2024年吉林省伊通满族自治县中考二模语文试题（含答案）

这是一份2024年吉林省伊通满族自治县中考二模语文试题（含答案），共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，综合性学习与写作等内容，欢迎下载使用。

下面是小智同学整理的以“含英咀华，滋养生命”为题目的古诗文学习心得，请你在阅读时完成下面题目。
请在田字格中、括号里端正地书写正确答案或填写相应选项。（第1—4题每句1分，第5题每小题2分）
1．华夏先民的吟唱从《诗经》中传来，古朴纯净的恋歌从《关雎》里飞出，歌吟着人类文明的春天。《关雎》开篇的比兴之句“关关雎鸠，。窈窕淑女，”便是那淳朴情感的源头活水。
2．苏轼的词句“，月有阴晴圆缺，此事古难全”，说明了世间万物难有十全十美的道理。
3．《登幽州台歌》中，陈子昂登上幽州台，眺望远方，思绪万千，仰天长啸抒发天地广阔，生不逢时，壮志难酬，悲凉伤感的情绪的句子是：
，！
4．学习不可用蛮力，而要有恰当的方法。《论语》中阐述学习和思考之间关系的句子是：
，。
5．阅读语段，按要求完成题目。
春节，是最能拨动全体中华儿女心弦的日子。（阖家团圆、灯火璀璨，不仅映照出喜庆祥hé的节日氛围，而且折射出中华儿女血脉相连的深情。）“共欢新故岁，迎送一宵中【甲】一家人一起吃年夜饭、一起守岁，港澳台同胞、海外侨胞对中华优秀传统文化的传承，浓缩着中华儿女血浓于水的骨肉亲情、对未来的美好憧憬；每逢佳节倍思亲，海外侨胞对儿孙讲起故乡风俗【乙】儿时旧事，天涯之远，隔不断人们心底最温暖的牵挂。
（1）根据拼音填写汉字，给文中加点字注音。
①祥hé（ ）②氛围（ ）
（2）下列选项中和语段中“阖家团圆”短语类型相同的一项是（ ）
A．灯火璀璨B．传统文化C．故乡风俗D．美好憧憬
（3）给语段中【甲】【乙】两处填入的标点符号正确的一项是（ ）
A．” ， 。B．” ，C．， ” ；D．， ” ？
（4）语段中括号里的句子的复句类型是（ ）
A．转折复句B．条件复句C．递进复句D．因果复句
二、阅读（45分）
（一）文言文阅读（15分）
（甲）阅读下文，回答问题。（10分）
马说
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【积累意识】
6．本文作者是______代文学家韩愈，字______，“唐宋八大家”之一。（1分）
7．解释下列加点词在文中的意思。（2分）
（1）才美不外见（ ）（2）执策而临之（ ）
【思辨意识】
8．阅读全文，试分析千里马被埋没的直接原因和根本原因。（用原文语句回答）（2分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
【探究意识】
9．通过最后一段食马者的种种行为，反映出食马者怎样的形象特征？（2分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
【主旨意识】
10．“说”是一种议论性文体。请根据文体特点分析本文所揭示的社会现象及作者的看法。（3分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
（乙）阅读下文，回答问题。（5分）
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧①燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶②知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。为我吊望诸君③之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者④乎？为我谢曰：“明天子⑤在上，可以出而仕矣。”
（选自韩愈《送董邵南序》）
【注释】①矧（shěn）：连词，况且，何况。②恶：怎么。③望诸君：即乐毅。其墓在邯郸西南。④屠狗者：指隐迹于屠夫中间的豪侠义士。⑤明天子：圣明的天子。
11．文中“然吾尝闻风俗与化移易”中“尝”的意思是______。（1分）
12．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。
__________________________________________________________________________________________
13．面对董生的境遇，韩愈持什么态度？（2分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
（二）现代文阅读（25分）
学校广播站开设“读文苑精粹，传时代之声”栏目，下面是小智同学推荐的两篇文章。
（甲）阅读下文，回答问题。（16分）
春风锄上归
①春天被我们千呼万唤之后，依然犹抱琵琶半遮面。立春已过，可冬天的气场还很强大，寒冷迟迟不愿离开，温暖的气息被牢牢阻隔，冲不进寒冷的包围圈。在我们这里，此时唯一能够代表春天到来的，可能就是日历上“立春”两个字。
②不过对我来说，父亲的锄头是引领春天的“风向标”。李白诗中说：“寒雪梅中尽，春风柳上归。”我小时候没有见过寒雪如何在梅花上消融，也未早早注意过柳梢上的绿意如何萌动。可是我知道：春风锄上归。
③我还清楚地记得，每当立春之后，父亲开始背着锄头向田间走去。母亲叨唠着：“背着锄头干啥去？我看你的锄头，根本就是个摆设。田里现在又没农活可干，土地还硬着呢，一锄头下去，肯定还是‘当当’响。你背把锄头装模作样的，难不成你家的土地提前解冻了？”父亲嘿嘿一笑，招呼我一声，我们父女俩一前一后走向田间。
④风吹到脸上，冰冰凉凉的。天地封冻，万物静默，冬天似乎还在纠缠不休。我跺着脚说：“爸，好冷啊，春天怎么还不来呢？”父亲望着苍茫的田野，慢悠悠地说：“春天已经来了。你知道吗？土地里面已经暖和了，睡在田里的小虫子正慢慢醒来，草芽也将要冒出来了……”父亲这样一说，我方才觉得，风里好像真有了暖意，至少不像隆冬时那么刺痛脸颊了。
⑤父亲的锄头真的是“摆设”。他不用锄头锄地，田里的活儿还未开始，锄什么呢？父亲把锄头竖放于地，拄着锄柄久久站立。任凭风肆意地吹着，他仿佛在遥望春天到来的方向，以无声的语言跟土地交流。我自顾自地在田里玩，不理会父亲。我有时蹲在地上，扒开枯草，看有没有最先露头的草芽报告春的消息。有时我爬上高坡，折一枝柳条，看柳条有没有变软。突然，父亲用锄头“当当当”地敲击土地。我回过头去，疑惑地看着他。父亲朗声说道：“土地已经变软了，过不了多久，就可以春种了！先种点菜……”他像是对我说，又像是自言自语，或者是在对土地说呢。
⑥我的目光定格在父亲的锄头上，忽然觉得那是某种“宝物”。它能够用特殊的方式，把父亲的语言传递给土地。多年里，父亲就是通过一把锄头跟土地交流。当然，除了锄头，还有镐头、铁锹等等，这些农具在父亲手中仿佛已经有了灵性。它们被漫长的时光和父亲的汗水赋予了一种品格，成了父亲与土地交流的纽带。
⑦父亲以锄头叩问土地：春风何时煦暖？种子何时种下？土地借锄头回应父亲：暖流已在路上，土地很快就能播种。
⑧每年立春后，走向田间，荷锄迎春，是父亲迎接春天到来的一种仪式，也是一位农人在向春天表达敬意。父亲的锄头，很快就要跳起欢腾的舞蹈，忙得一刻不停。冬闲之后是忙碌的春耕，即使劳动艰辛，但把憧憬和希望种在田里，就是农人最大的幸福。很快，大地上就会生机勃勃。种子落地、草木萌发、柳绿桃红，虫儿苏醒、鸟儿鸣唱、流水欢歌……又一个崭新的春天将释放出巨大的能量。
⑨寒意终有尽，春风锄上归。父亲的锄头上，藏着一个万紫千红的春天。
【读画面】
14．文章第①段中写出了家乡“立春”时节的什么特点？这样写有什么作用？（4分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
15．请从人物描写角度赏析下面文字的表达效果。（4分）
父亲嘿嘿一笑，招呼我一声，我们父女俩一前一后走向田间。
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
【读思路】
16．阅读全文，如何理解作者对父亲锄头由“摆设”到“宝物”的认知变化。（4分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
【谈作用】
17．阅读全文，谈谈结尾段“父亲的锄头上，藏着一个万紫千红的春天”有何作用。（4分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
（乙）阅读下文，回答问题。（9分）
家有“小胖墩”寒假这样吃、动、睡
①寒假来临，首都儿科研究所内分泌科迎来了一波就诊小高峰，许多家长趁着学校放假，带孩子来治疗“肥胖”。在一些人的固有印象里，胖娃娃有福气，营养好，怎么还需要治疗？
②儿童肥胖是指绝大多数儿童由于摄入热量过多、消耗过少导致的非病理性肥胖，但还有一些儿童肥胖需要考虑遗传因素与内分泌疾病；另外，如果孩子心理压力过大或是遭遇心理创伤、睡眠不足等，也会引起肥胖。
③谈及儿童肥胖的危害，北京儿童医院儿童慢病管理中心米教授说：“首先，儿童肥胖会增加许多疾病的患病风险，比如像高血压、血脂异常、高血糖、高尿酸、脂肪肝等；其次，儿童肥胖容易造成青春期提前发育；另外，儿童肥胖还会导致骨龄提前，影响身高；最后，肥胖还会影响孩子的心理健康，肥胖的儿童常常不自信，极端一些的还会有社交障碍。”
④“如果孩子超重或是肥胖，建议尽早带孩子到医院检查，查明潜在病因，排除可能危害。”首都儿科研究所内分泌科主任刘医师谈到，不要把潜在的疾病漏掉，不同病因导致的肥胖治疗方法都不一样，不是“管住嘴迈开腿”就一定有用，因此还是要从多方查找病因，才好对症下药。
⑤寒假期间怎么吃、动、睡才能预防孩子超重甚至肥胖？如何利用寒假时间帮助超重、肥胖儿童科学减重？
⑥在吃方面，家长普遍存在一个误区，认为孩子胖是营养好、营养过剩，刘医师指出，儿童肥胖是营养不良性疾病。“超重患儿通常更容易摄入过多高热量、高脂肪的食物，且一些超重者比较排斥蔬菜、水果等有益于身体的食物，会导致膳食纤维和微量元素缺失，非常容易由于摄入的营养比例不均衡导致营养不良。然而，并不能说胖的孩子就一定是缺营养，有些孩子是由于不良饮食和生活习惯导致的，如暴饮暴食、睡眠不规律等造成超重肥胖。”
⑦米教授提醒家长，春节假期聚餐，难免会吃一些高油、高盐、高热量的食物，家长应对孩子进食有所控制，允许孩子偶尔一次两次放纵，绝不能每天如此。同时，假期孩子也要注意饮食规律，早餐注重营养，午餐食物种类要丰富，晚餐尽量少吃，每餐七八分饱即可。
⑧另外，假期孩子从紧张的学习中脱身，容易在家久坐或躺着玩手机、平板、电脑。刘医师建议家长尽量减少孩子静坐时间，每坐1小时便要起身活动，6岁以上儿童，每天至少要保障1小时的中高强度身体活动，比如快走、跑步、骑自行车、游泳等，每周至少2~3天要做一些肌肉力量的活动。节假日可以多带孩子外出游玩，注意安全的同时，鼓励孩子多跑多动。
⑨米教授提到，睡眠时间不足和睡眠质量不好是儿童肥胖的另一个重要原因，现在的孩子普遍睡眠不足，极易引起内分泌节律紊乱。假期孩子自主可控的时间较多，家长应负起责任，让孩子早睡早起，养成良好的睡眠习惯。
⑩米教授谈到，无论是正常体重儿童预防肥胖，还是超重、肥胖儿童减重，背后都需要长期健康生活习惯的养成，孩子的肥胖绝非孩子一人造成，孩子控制体重、减重需要家庭成员的一同参与。
【明内容】
18．文章第①段有什么作用？（2分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
【读逻辑】
19．文章第⑥段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
20．文章第⑨段中“现在的孩子普遍睡眠不足，极易引起内分泌节律紊乱”中加点的“普遍”是否可以删掉？为什么？（2分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
【晓深意】
21．阅读全文，谈谈“如何利用寒假时间帮助超重、肥胖儿童科学减重”。（2分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
（三）名著阅读（5分）
学校文学社团举办“品读名著，善学精思”读书交流活动，请你参与并完成任务。
【笔记分享】
22．在“积累与梳理”环节，小智同学展示了阅读《经典常谈》的读书笔记，根据你阅读后的理解，选出不正确的一项（ ）（2分）
A．战国末期，由于文字统一的需要，进而出现了仓颉造字的传说。始皇时，文字统一为小篆；晋至唐朝，又称为“隶书”；晋代正书简化形成“行书”。
B．《四书》按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。
C．春秋时通行赋诗；孔子时代，用《诗》讨论做学问做人的道理；孔子以后，“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。
D．《史记》体例有五：十二本纪，记帝王政迹，是编年的；十表，以分年略记世代为主；八书，类记各方面人物；三十世家，记侯国世代存亡；七十列传，记典章制度的沿革。
【人物探究】
23．人物是小说阅读中重要的切入口，理清人物关系有助于探寻小说的主旨。根据下面提示，完成《钢铁是怎样炼成的》小说人物导图（3分）
①______ ②______ ③______
三、综合性学习与写作（60分）
（一）综合性学习（10分）
24．中国式浪漫如同中国人骨子里的文化密码，使我们在科技飞速发展间仍能感受文化之美；在人们奋力奔跑之余，不忘为何出发。为弘扬传统文化，市教委开展“以文化之笔，书写时代华章”活动，邀你参加，并完成下面任务。
（1）校团委为参加此次活动，精心设计了“满庭芳华”展示环节，将传统文化融入时代色彩，请你参与完成拟定活动名称的任务。（4分）
活动一：以舞演武，“咏春”再现
活动二：说唱鼓乐，“编钟”齐鸣
活动三：______
活动四：______
（2）中国式浪漫，是历史的念念不忘，是今朝的悠悠回响。中国人的浪漫，藏在仰望星空之时。月球车叫“玉兔”，探月工程叫“嫦娥”，深海潜水器叫“蛟龙”，南极科考站叫“昆仑”……请运用引用的修辞手法来表达你的爱国之情。（不少于50字）（4分）
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
（3）少年意气，时代担当。铿锵有力的呐喊奏响中华少年意气，映照华夏民族深藏在血脉里的文化基因。请根据上联内容，对出下联。（2分）
上联：少年有梦存远志；
下联：______。
（二）写作（50分）
25．请从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）题目：经历了，才会懂
作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》
风起于青萍之末，浪成于微澜之间。——无名氏
青春虚度无所成，白首衔悲亦何及。——权德舆《放歌行》
莫愁千里路，自有到来风。——钱珝《江行无题一百首》
磊落平生志，破浪去乘风。——吴藻《水调歌头·长剑倚天外》
作文要求：（1）有创意地表达真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。
名校调研系列卷·九年级第二次模拟测试语文（人教版）
参考答案
一、1．在河之洲 君子好逑 2．人有悲欢离合 3．念天地之悠悠 独怆然而涕下 4．学而不思则罔 思而不学则殆 5．（1）①和 ②fēn （2）A （3）B （4）C
二、（一）（甲）6．唐 退之
7．（1）同“现” （2）面对
8．直接原因：食不饱，力不足，才美不外见。根本原因：食马者不知其能千里而食也。
9．描写食马者种种不知马的表现，体现了他们的愚妄、无知、浅薄。
10．现象：在封建社会，统治者不能识别并重用人才，导致大批人才被埋没，甚至被摧残。全文寄托了作者怀才不遇、壮志难酬、愤世嫉俗的情感，即对统治者埋没、摧残人才进行控诉、讽刺、批判，同时希望统治者能发现、重用人才。
（乙）11．曾经
12．像你这样不被赏识，即使一般慕正义，行仁道的人都会爱惜的。（意对即可）
13．面对董生的不得志，韩愈表示惋惜，并积极鼓励他，希望他留下。
（二）（甲）14．“立春”时节已到，但是天气仍然寒冷，土地并未解冻。引出下文，为父亲用锄头对春天独有的解读做了铺垫。
15．运用神态描写和动作描写，写出了母亲不懂父亲用锄头探春，父亲却乐在其中的样子，也体现了全家人其乐融融的生活氛围。体现了父亲淳朴、善良的性格。
16．“摆设”指土地还未解冻，无法耕种，锄头只能竖放于地。“宝物”指锄头可以用特殊敲击的方式，让父亲与土地沟通，了解何时才能耕种。进一步写出了劳动人民运用自己的经验探索自然的变化，表达了对劳动人民勤劳、智慧的赞美。
17．“父亲的锄头”指以父亲为代表的劳动人民，“春天”暗指美好的生活。此句指劳动人民通过自己的劳动，创造了美好的幸福生活，表达了作者对劳动人民勤劳品质的赞美。收束全文，点明文章中心，升华文章主旨。
（乙）18．开篇由寒假减肥高峰的现象引出说明对象——儿童肥胖是一种病，需要治疗。段尾使用问句，巧设悬念，吸引读者阅读。
19．举例子。列举暴饮暴食、睡眠不规律等不良习惯直观具体地说明肥胖的孩子并不一定就是缺营养。
20．不可以，“普遍”是绝大部分，并非所有。是现在孩子大部分存在睡眠不足的现象，并非所有，如果删去，与事实不符。这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
21．①控制饮食，切记暴饮暴食；②尽量减少孩子静坐时间，每坐1小时便要起身活动，每周至少2-3天要做一些肌肉力量的活动；③让孩子早睡早起，养成良好的睡眠习惯。（两点即可）
（三）22．D
23．①冬妮娅 ②朱赫来 ③谢廖沙
三、（一）24．（1）示例：活动三：时装大秀，“敦煌”飞天活动四：武术争霸，“龙舞”争春（2）示例：爱国是再朴素不过的情感，是再基本不过的责任。青年们应怀“位卑未敢忘忧国”的爱国之情，立“长风破浪会有时”的报国之志，葆“匡复有吾在”的家国情怀，让每一步铿锵向前的足迹印在祖国大地。（3）示例：青春放歌攀高峰
（二）25．写作略。