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    山东省临沂市河东区2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(无答案)

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    这是一份山东省临沂市河东区2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(无答案),共5页。试卷主要包含了下列说法中,正确的是等内容,欢迎下载使用。


    注意事项:
    1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分120分,考试时间120分钟.
    2.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考生号、考试科目用2B铅笔涂写在答题卡上.
    3.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上.
    4.考试结束,将本试卷和答题卡一并收回
    第Ⅰ卷(选择题 共30分)
    一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.下列各数中,最小的数是( )
    A.0B.C.D.
    2.在0,,,,,(每两个6之间多一个0)中,无理数有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    3.在平面直角坐标系中,点一定在( )
    A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
    4.若是关于x,y的二元一次方程的一组解,则的值为( )
    A.B.C.D.
    5.下列说法中,正确的是( )
    A.若,,则B.实数和数轴上的点一一对应
    C.的平方根是4D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行
    6.若是关于x,y的二元一次方程,则m,n的值分别是( )
    A.,B.,
    C.,D.,
    7.如图①,“二八大杠”传统老式自行车承载了一代人的回忆,图②是它的几何示意图.已知,,当,,的度数为( )
    图① 图②
    A.B.C.D.
    8.为增强学生体质,感受中国的传统文化,学校将国家级非物质文化遗产“抖空竹”引入阳光特色大课间,图1是某同学“抖空竹”时的一个瞬间,小聪把它抽象成图2的数学问题:已知,,,则的度数是( )
    图1 图2
    A.B.C.D.
    9.在《生活中的平移现象》的数学讨论课上,小明和小红先将一块三角板描边得到,后沿着直尺方向平移,再描边得到,连接,如图,经测量发现的周长为,则四边形的周长为( )
    A.B.C.D.
    10.如图1是长方形纸带,,将纸带沿折叠成图2,再沿折叠成图3,则图3中度数是( )
    图1 图2 图3
    A.B.C.D.
    第II卷(非选择题 共90分)
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    11.若,则______.
    12.若,,则______.
    13.已知点,直线轴,且,则点的坐标是______.
    14.如图,面积为3的正方形ABCD的顶点在数轴上,且表示的数为1,若,则数轴上点所表示的数为______.
    15.将四个数字按如图方式排列.若规定表示第排从左向右第个数,则:表示的数是______.
    16.将一个三角板如图所示摆放,直线MN与直线GH相交于点,,现将三角板ABC绕点A(,)以每秒的速度顺时针旋转,当时间为秒时,MN与三角板的边平行,则______.
    三、解答题(本大题共8小题,共72分)解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
    17.(8分)计算:
    (1)计算:;
    (2)解方程:.
    18.(8分)解方程组:
    (1)(2).
    19.(8分)已知和是某正数的两个不同的平方根,.求的算术平方根.
    20.(8分)如图,在中,点D,E,F分别在边AB,AC,CB上,连接DE,DF,点O是DF上一点,连接OE,且,.
    小鹿得出结论:,请将下面的解答过程补充完整;
    解:,,
    (____________),
    ____________(内错角相等,两直线平行),
    (____________)

    ____________(等量代换),
    (____________),
    (____________).
    21.(9分)如图,在平面直角坐标系xOy中,,,将线段AB先向左平移5个单位长度,再向下平移4个单位长度得到线段CD(其中点C与点A,点D与点B是对应点),连接AC,BD.
    (1)补全图形,点C的坐标是____________,点D的坐标是____________.
    (2)求三角形AOC的面积是多少.
    22.(9分)小魏和小梁从A、B两地同时出发,小魏骑自行车,小梁步行,沿同条路线相向匀速而行,出发2h两人相遇,相遇时小魏比小梁多行16km,相遇后1h小魏到达B地.
    (1)求两人的速度分别是多少?
    (2)求A、B两地的距离是多少?
    23.(10分)如图,点C,D在直线AB上,,.
    (1)求证:;
    (2)的角平分线FG交AB于点G,过点F作交CE的延长线于点M.若,先补全图形,再求的度数.
    24.(12分)已知,,E,G是AB上的点,F、H是CD上的点,.
    图1 图2 图3
    (1)如图1,求证:;
    (2)如图2,点P为AB与CD之间的任意一点,连接EP、FP,求证:;
    (3)如图3,过F点作交GH延长线于点M,作、的角平分线交于点N,EN交GH于点Q,求证:.

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