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    2023-2024学年河北省保定市阜平县统编版五年级下册期中考试道德与法治试卷(原卷版+解析版)

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    2023-2024学年河北省保定市阜平县统编版五年级下册期中考试道德与法治试卷(原卷版+解析版)

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    学生注意:答题时间60分钟,满分60分。
    一、选择题。(8分)
    1. 对待长辈,下列说法正确的是( )。
    A. 长辈说的一定都对,我们必须听长辈的话
    B. 我们需要了解长辈的想法
    C. 我们和长辈没有共同话题,不用交流沟通
    D. 和长辈故意作对
    【答案】B
    【解析】
    【详解】选项A长辈说的一定都对,我们必须听长辈的话,错误;长辈说的不一定都是对的,我们要有辨别对错的能力,听取长辈对的建议;
    选项B我们需要了解长辈的想法,正确;
    选项C我们和长辈没有共同话题,不用交流沟通,错误;我们应该主动与家人交流,能增进相互了解与理解;
    选项D和长辈故意作对,错误;这是长辈对我们的关心,我们应该用心理解和体会,不能和长辈故意作对。
    故选:B
    2. 小欣喜欢音乐和舞蹈,一有空就唱唱跳跳,可她的父母觉得小欣这样做耽误学习,是不务正业的表现。小欣非常苦恼,你认为她应该( )。
    A. 坚持自己的爱好,瞒着父母继续跳舞、唱歌
    B. 一切听从父母的安排
    C. 学会与父母沟通,让父母理解自己的做法
    D. 放弃爱好,专心学习
    【答案】C
    【解析】
    【详解】选项A坚持自己的爱好,瞒着父母继续跳舞、唱歌,不正确,应与父母沟通,表达自己的想法。
    选项B一切听从父母的安排,不正确,放弃自己的爱好很可惜。
    选项C学会与父母沟通,让父母理解自己的做法,正确。
    选项D放弃爱好,专心学习,不正确,应该和父母好好沟通,争取得到他们支持。
    故选:C
    3. “四心”沟通法不包括( )。
    A. 留心看B. 大声讲C. 细心听D. 耐心说
    【答案】B
    【解析】
    【详解】选项A留心看,正确,属于“四心”沟通法。
    选项B大声讲,不正确,应该是用心讲。
    选项C细心听,正确,属于“四心”沟通法。
    选项D耐心说,正确,属于“四心”沟通法。
    故选:B
    4. 放学回家,看到妈妈在厨房忙碌的身影。下列行为不对的是( )
    A. 我太小了,等长大了再帮妈妈B. 自己写作业
    C. 帮妈妈捶捶背D. 帮妈妈洗菜
    【答案】A
    【解析】
    【详解】选项A我太小了,等长大了再帮妈妈,错误;虽然我们还小,但是也可以做一些力所能及的事帮助妈妈减轻负担,符合题意;
    选项B自己写作业,正确;不符合题意;
    选项C帮妈妈捶捶背,正确;不符合题意;
    选项D帮妈妈洗菜,正确;不符合题意。
    故选:A
    5. 下列选项中,( )属于优秀家风
    A. 吹牛撒谎B. 浪费粮食C. 做事拖拉D. 乐于助人
    【答案】D
    【解析】
    【详解】选项A吹牛撒谎,不属于优秀家风,我们应该做个诚实守信的人,与题干要求不符;
    选项B浪费粮食,不属于优秀家风,我们应该节约粮食,与题干要求不符;
    选项C做事拖拉,不属于优秀家风,当天事情要当天做,不拖拉,与题干要求不符;
    选项D乐于助人,属于优秀家风,符合题干要求。
    故选:D
    6. 小区里的公共设施被人损坏了,下列想法正确的是( )。
    A. 我们要保护公共设施
    B. 又不是我干的,与我无关
    C. 旧的不去,新的不来
    D. 反正我也不用,装作没看见
    【答案】A
    【解析】
    【详解】选项A我们要保护公共设施,正确;
    选项B又不是我干的,与我无关,错误;保护公共设施,人人有责;
    选项C旧的不去,新的不来,错误;我们要爱护公共设施,这么想是不对的;
    选项D反正我也不用,装作没看见,错误;公共设施损坏了,我们要主动联系相关部门及时维修,不能装作没看见。
    故选:A
    7. ( )规定非紧急情况不得在应急车道行驶或者停车。
    A. 高速公路管理部门B. 公安交管部门
    C. 法律D. 驾驶员
    【答案】C
    【解析】
    【详解】应急车道是高速公路上发生紧急情况使用的车道,被视为救援的“生命通道”。法律规定不得在非紧急情况时,在应急车道行驶或者停车,从应急车道超车更是违法行为且存在巨大危险。
    故选:C
    8. 当我们乘车发现老年人没座时,我们可以( )。
    A. 闭眼睡觉B. 让别人让座C. 不让座D. 主动给老年人让座
    【答案】D
    【解析】
    【详解】选项A闭眼睡觉,错误;我们应该主动让座,不符合题意;
    选项B让别人让座,错误;我们要自己让座,不能要求别人,不符合题意;
    选项C不让座,错误;乘车时,要做文明乘客,要主动给老弱病残孕让座,不符合题意;
    选项D主动给老年人让座,正确;符合题意。
    故选:D
    二、判断题。(10分)
    9. 我们长大了,能自己作决定,家人关心就是干涉。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】随着年龄的增长和自主意识的增强,我们的心理逐渐发生了变化,遇到事情希望能自己作决定,但应该用心理解和体会家人的关心,不能把家人的关心看作干涉。故题干错误。
    10. 家是我们生活的港湾,情感的归宿、精神的乐园。( )
    【答案】√
    【解析】
    11. 我国古代的家训家规,对后人的思想和生活没有任何影响。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】我国古代有极为丰富的家训家规,其中有很多广为传播,对后人的思想和生活产生了深远的影响,成为中华民族生生不息的重要精神力量。故表述错误。
    12. 制作宣传板报是一种很有创意的家风宣传活动。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。家风好,家道兴。了解家风,学习家风,可以更好地传承优秀家风。优秀家风能引领良好的社会风气。我们可以举办一些传承家风的活动,比如制作宣传板报就是一种很有创意的家风宣传活动。故题干正确。
    13. 医院是就诊场所。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】人们在相应的公共空间生活,构成了公共生活。不同类别的地方有着相对应的公共场所,比如医院是就诊场所等。故题干正确。
    14. 在消防通道上停车没有侵犯他人合法的公共权益。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯法律,比如在消防通道上停车,会影响火灾时的救援,侵犯了他人合法的公共权益,我们应该把车停在停车位里面。故题干错误。
    15. 为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序,人们设置了公共标志,比如商场、医院内的禁止抽烟的标志,就是为了让大家自觉遵守和维护不抽烟的秩序。故表述正确。
    16. 我们没有责任劝阻不遵守公共秩序人。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。故表述错误。
    17. 人人都是平等的,所以身边的弱势群体不需要我们特别照顾和关爱。( )
    【答案】×
    【解析】
    【详解】生活中处处有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助,所以我们也应该关心、帮助身边的弱势群体,对他们特别照顾和关爱。故题干错误。
    18. 公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。( )
    【答案】√
    【解析】
    【详解】中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。故题干正确。
    三、我来写一写。(6分)
    19. 在家庭中,孩子与父母角色不同,彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。
    【答案】示例:我喜欢玩耍,游戏。父母喜爱阅读,时常去散步。(答案不唯一)
    【解析】
    【详解】本题考查孩子对父母的关心,了解父母和自己的兴趣爱好、处理问题的方式等方面的不同。
    【点睛】
    四、阅读材料,回答问题。(6分)
    20. 某小区的居民共同制订了一个《邻里公约》,其内容包括:见面主动微笑问好,邻里有事主动相助;停车时车头朝外,车轮不压线;清晨和夜晚,降低室内音量,室外集体活动不干扰邻居的正常生活;预防阳台滴水、坠物;使用牵引带遛狗,自行清理宠物粪便;准备装修要提前通知,照顾邻居感受。
    (1)读完材料,你有什么感受?
    (2)一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?为什么?
    【答案】(1)温馨有活力的社区是社会和谐的基础。建设美好社区需要我们积极参与社区活动,也需要我们共同去维护。
    (2)不认同;因为《邻里公约》是社区居民共同遵守的行为准则。制订《邻里公约》有利于建立良好的社区秩序,形成团结友爱和谐的社区氛围,保障社区居民愉快、美好的生活。只有社区居民共同遵守这个公约,才能促进美好社区建设。
    【解析】
    【详解】本题考查学生解读信息的能力。
    (1)本题考查学生获取信息的能力,学生从学会与邻居交往,社区需要共同维护等方面作答即可;
    (2)本题考查学生的辨析能力,学生首先表达不赞同这位居民的说法,原因从制定《邻里公约》的好处等方面作答即可。

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