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    四川省成都市成都市石室天府中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)

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    (满分:150分,考试时间:120分钟)
    A卷(共100分)
    一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分)
    1. 下列计算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    2. 我国古代数学家祖冲之推算出π的近似值为,它与π的误差小于.将用科学记数法可以表示为( )
    A B. C. D.
    3. 下列算式能用平方差公式计算的是( )
    A. B.
    C. D.
    4. 如图,为了测出池塘两端A,B间的距离,小铱在地面上取一个可以直接到达A点和B点的点,连接并延长到,使;连接并延长到,使,连接并和测量出它的长度,小铱认为的长度就是A,B间的距离,她是根据来判断的,那么判定这两个三角形全等的依据是( ).

    A. B. C. D.
    5. 下列说法不正确的是( )
    A. 同角或等角的补角相等
    B. 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
    C. 两边分别相等且其中一组等边的对角相等的两个三角形一定全等
    D. 在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行两种
    6. 如图,在和中,点B,F,C,E在同一直线上,,,只添加一个条件,能判定的是( )
    A. B. C. D.
    7. 已知等腰三角形的一边长为3,周长为12,那么它的腰长为( )
    A. 4.5B. 6C. 4.5或6D. 不能确定
    8. 如图,已知,平分平分,,则的度数为( )度.

    A. 55B. 50C. 40D. 30
    二.填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
    9 如图,运动会上,小明自踏板M处跳到沙坑P处,甲、乙、丙三名同学分别测得PM=3.25米,PN=3.15米,PF=3.21米,则小明的成绩为 _____米.(填具体数值)
    10. 若是一个完全平方式,则______.
    11. 若多项式与多项式的乘积的展开式中不含项与x项,则_____.
    12. 如图,已知,AB∥CD∥EF,∠E=140°,∠A=115°,则∠ACE=______度.
    13. 如图,在三角形纸片中ABC,,沿过点B的直线折叠这个三角形,使点C落在AB边上的点E处,折痕为BD,则的周长等于_________.
    三.解答题(共5小题)
    14. 计算或化简:
    (1)
    (2)
    (3).
    15. 张老师在黑板上布置了一道题:
    已知,求代数式的值,小白和小红展开了下面的讨论:

    根据上述情景,你认为谁说得对?并将代数式化简求值.
    16. 已知:点在同一条直线上,.求证:
    (1);
    (2).
    17. 如图,于于F,若,
    (1)求证:平分;
    (2)已知,求的长.
    18. 已知,直线,点、分别在直线、上,点是直线与外一点,连接、.
    (1)如图1,若,,求的度数;
    (2)如图2,过点作的角平分线交的延长线于点,的角平分线交的反向延长线交于点,若与互补,试探索直线与直线的位置关系,并说明理由;
    (3)若点在直线的上方且不在直线上,作的角平分线交的角平分线所在直线于点,请直接写出与的数量关系.
    B卷(50分)
    一、填空题(共5个小题,每小题4分,共20分)
    19. 已知,则的值是_____.
    20. 中,是边上的高,,,则________度.
    21. 我们知道,同底数幂的乘法法则为(其中,,为正整数),类似的,我们规定关于任意正整数,的一种新运算:,若,则____.
    22. 如图,在中,,D是中点.点P在线段上以的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段上由点C向点A运动,它们运动的时间为,设点Q的运动速度为,若使得与全等,则x的值为____________________.
    23. 如图,已知点B是边上的动点(不与A、C重合),在AC的同侧作等边和等边,连接,下列结论正确的是________.(填写序号)
    ①;②;③;④平分;⑤
    二、解答题(3个小题,共30分)
    24. “数形结合”是一种非常重要的数学思想方法,比如:在学习“整式的乘法”时,我们通过构造几何图形,用“等积法”直观地得到多项式的乘法公式.
    (1)从图1可以容易得到;,等乘法公式(如图1),根据得到的乘法公式完成下列问题:
    ①若,,则______;
    ②若x满足,求的值.
    (2)观察图2,回答下列问题:
    ①请你从图2中得到______;
    ②根据得到的结论,解决问题:若,,,,求的值.
    25. (1)如图1,已知△ABC是直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,直线l经过点A,分别从点B、C向直线l作垂线,垂足分别为D、E.请写出图中全等一对三角形是______.
    (2)如图2,△ABC中,AB=AC,直线l经过点A,点D、E分别在直线l上,如果∠CEA=∠ADB=∠BAC,猜想DE、BD、CE有何数量关系?给予证明.
    (3)某学校学生小明在科技创新大赛上,创作了一幅机器人图案,大致图形如图3,以△ABC的边AB、AC为腰向外作等腰Rt△BAD和等腰Rt△CAE,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AC=AE,AG是BC边上的高,延长GA交DE于点H,经测量,DE=50cm,求HE的长.
    26. 如图1,在中,,点D在延长线上,连接,.
    (1)求证:;
    (2)如图2,若点F为的中点,的延长线交于点G,求证:;
    (3)在(2)的条件下,若,求的面积.

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