2024年辽宁省大连市沙河口区中考一模语文试题（含答案）

这是一份2024年辽宁省大连市沙河口区中考一模语文试题（含答案），共8页。试卷主要包含了积累运用，李四便道，古诗文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。
一、积累运用（17分）
1．下列词语中加点字的字音、字形都正确的一项（ ）（2分）
A．谦逊（xùn）丰润（rùn）销耗（xiā）喜出望外（wàng）
B．秘诀（mì）拯救（zhěng）视察（chá）言外之意（yì）
C．翘首（qià）鲜妍（xiān）羡慕（mù）和言悦色（yán）
D．稀疏（shū）恭顺（gōng）折腰（zhé）如梦初醒（cū）
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
历史悠久的书法艺术，记录着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化，蕴含着________的中华美学精神。________是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草书、________的楷书，都体现了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要________。
A．丰厚无论井然有序方式
B．丰满尽管方正规矩载体
C．丰满尽管井然有序方式
D．丰厚无论方正规矩载体
3．下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分）
①户外活动时间缺乏，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。②保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意劳逸结合。③户外活动能沐浴阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。④家长是儿童青少年视力健康的守护者。⑤家长的一言一行，无时无刻不在影响着孩子。⑥只有家长带头不做“低头族”，才能给予孩子正确的引导。⑦当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。⑦家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“宅”在家里。
A．“沐浴阳光”“眺望远方”“保护视力”三个短语的结构是相同的。
B．句⑦中画线部分有语病，应该为“多数家长很重视并已控制孩子严格使用电子产品的时间”。
C．句①的句子主干为“时间缺乏，用眼过度是两大主要原因”
D．句⑥“只有家长带头不做‘低头族’，才能给予孩子正确的引导。”是并列关系复句。
4．文学、文化常识与名著阅读（5分）
（1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分）
A．柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，我们学过他的《小石潭记》。
B．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑，法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》等。
C．《简·爱》中，简·爱拒绝表哥圣约翰的求婚，其原因是他们之间并没有爱情。
D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。
（2）名著阅读（3分）
【片段一】好呆子，捻个诀，念个咒语，把腰躬一躬，叫“长！”就长了有二十丈高下的身躯，把钉钯幌一幌，叫“变！”就变了有三十丈长短的钯柄，拽开步，双手使钯，将荆棘左右搂开：……这一日未曾住手，行有百十里。
【片段二】他大踏步近前，去众人面前来。那张三、李四便道：“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说，便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。他不等他占身，右脚早起，腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走，他左脚早起，两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户，惊的目瞪痴呆，都待要走。
【片段三】他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。
（2）学校举行读书交流会，请同学从几个片段中任选一个，介绍其出自哪个情节？所刻画的人物是谁？以及人物的形象特征是怎样的？请你选择一个片段并完成任务。
5．默写填空。（6分）
（1）何当共剪西窗烛，________________。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（3）萧关逢候骑，________________。（王维《使至塞上》）
（4）斯是陋室，________________。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）苏轼在《江城子·密州出猎》中运用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的愿望的句子是“________________，________________”。
二、古诗文阅读（17分）
（一）阅读下面两首诗，完成6题。（3分）
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【乙】暮春归故山草堂
钱起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
6．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．甲诗首联点题，交待游踪。眺望湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。从大处着笔勾画了西湖早春的轮廓。
B．乙诗用“黄鸟稀”“辛夷花尽”烘托出春光逝去，一派空寂、凋零的气氛。衬托了翠竹的恒久挺拔。
C．甲诗尾联直抒胸臆，“绿杨阴”“白沙堤”描绘了湖东颜色鲜明，一派春和景明的气象；“爱”“行不足”都抒发了作者的喜悦心情。
D．乙诗三、四句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了翠竹兀傲清劲，翠绿葱茏，摇曳多姿，迎接它久别归来的主人的形象。
（二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（节选自《出师表》）
【乙】自古圣人、贤士皆非有求于闻、用也。闵①其时之不平、人之不乂②，得其道，不敢独善其身，而必以兼济天下也，孜孜矻矻③，死而后已。故禹过家门不入孔席不暇暖而墨突④不得黔⑤。彼二圣⑥一贤者，岂不知自安佚⑦之为乐哉？诚畏天命而悲人穷也。夫天授人以贤圣才能，岂使自有余而已？诚欲以补其不足者也。
（节选自韩愈《争臣论》）
【注释】①闵：同“悯”，忧虑。②乂（yì）：治理。③孜孜（zī）矻矻（kū）：勤谨不已的样子。④突：烟囱。⑤黔：黑。⑥二圣：指夏禹和孔子。一贤：指墨翟。⑦佚：安乐、安逸。
7．下列句中加点词意思或用法相同的一项是（ ）（3分）
A．故临崩寄臣以大事也扶苏以数谏故《陈涉世家》
B．还于旧都相与步于中庭《记承天寺夜游》
C．闵其时之不平无丝竹之乱耳《陋室铭》
D．得其道伐竹取道《小石潭记》
8．用现代汉语翻译文中画直线的句子。（5分）
（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2分）
（2）夫天授人以贤圣才能，岂使自有余而已？（3分）
9．用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分）
故 禹 过 家 门 不 入 孔 席 不 暇 暖 而 墨 突 不 得 黔。
10．乙文中说，自古圣人、贤士得其道，不敢独善其身，而必以兼济天下也，孜孜矻矻，死而后已。请概括甲文中诸葛亮“孜孜矻矻，死而后已”的事实。（4分）
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下文选文，完成11~13题。（8分）
【材料一】“清明祭黄帝，谷雨祭仓颉”。传说中，谷雨的起源与仓颉造字有关。据《淮南子·本经》中记载：“昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。”仓颉创造了文字，惊动了天地，出现了天降粟谷，谷如雨下的奇观。后来，人们就将这天定为“谷雨节”，作为纪念仓颉的日子。至今陕西白水仓颉庙仍然在谷雨节气举行传统庙会，祭祀仓颉，感念他发明文字的巨大功绩。
谷雨前正值春茶采摘时节。江南多产绿茶，各地开采时间或早或晚，根据采摘的时间，一般可分为“明前茶”和“雨前茶”。前者采于清明前，后者采于清明至谷雨之间。人们多以明前茶为贵，不过明代许次纾在《茶疏》中却指出：“清明太早，立夏太迟，谷雨前后，其时适中。”他还认为谷雨茶温凉，有祛火、明目、除湿气的功效，可做茶疗。
【材料二】谷雨赏牡丹，相传唐朝曹州有位生于谷雨时节、死于谷雨时节，名字也叫作谷雨的年轻人，在一次发大水时，不仅凭借好的水性救了全村人，还救了一株牡丹花。后来谷雨母亲病重，牡丹花幻化成人形来照顾其母，原来牡丹花即是牡丹仙子。谷雨与牡丹仙子情投意合，欲成婚。不料牡丹仙子的仇人得病，需饮牡丹血方痊愈，于是抓走所有牡丹。谷雨千辛万苦，终于找到仇人所在，在救出牡丹花仙时，不幸被仇人杀死。这一天正好是谷雨，从此，在谷雨死的那一天，天空就会下起雨，所有的牡丹都会开放，以此来纪念谷雨。
【材料三】谷雨是春种的大忙时节。唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中写道：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”，有谚云：“清明谷雨紧相连，早稻地区种秧田。”谷雨是播种的时节，人们在布谷鸟“催耕”的啼鸣中，将谷种均匀地播撒到秧田中去，播撒的不仅是谷种，更是丰收的希望，因此播种也不乏“仪式感”。谷雨时节无论是播种养蚕、赏花品茗，还是驱除病害、纪念仓颉，都体现了古人的风雅和智慧，也是传统文化的现代传承。现代人可以在享受节气文明的欢愉里，告别春季，迎接即将到来的夏天。
【材料四】
11．对以上材料理解分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．传说仓颉因“天降谷子雨”的奇观深受感触而造字。后来人们就将这天定为“谷雨节”。
B．相传谷雨节气会下雨，牡丹花也会开放，是为了纪念为救牡丹花仙而死的叫谷雨的人。
C．在我国的传统农业文明里，谷雨节气既有实际的农业生产意义，也有民俗文化意义。
D．谷雨时节人们的农事活动和生活习俗都体现了古人的风雅和智慧，也是传统文化的现代传承。
12．妈妈的生日就要到了，你想买一盒好茶送给妈妈。卖茶的店主向你推荐一种明前茶，并且说大家都认为这是最贵重的茶。而你却想买一盒雨前茶。请你结合材料一的相关内容向店主说说你的想法。（3分）
13．仔细阅读材料四，你从中得出了哪些与“谷雨”有关的信息。（3分）
（二）阅读下文选文，完成14~18题。（17分）
石磨之思
陈白云
①“两块圆石轮回转，路在脚下走不完；雷声阵阵轰隆隆，雪花飘飘不觉寒。”这个谜语，生动地描绘出乡村石磨的形象。石磨转，粮食转，身体转，日月跟着转，生活就活起来了。
②小时候，我常跟随祖母，看她围着方格子围裙，手握磨柄不停地转着。不知流了多少汗，那些糯米和麦子，才由颗粒变成粉末，最终成为盘中餐。每一口食物，都来之不易。现在回想起来，那是祖母用勤快的脚步，丈量着人生的长度；用滴水穿石的韧劲，提炼着生活的纯度。祖母和石磨的组合，像阳光，在我心里不停地闪耀。
③石磨一面分八瓣，一般每瓣被凿出十二条斜沟，越向圆心越深，越向边缘越浅。石磨再硬，终有磨损之时。在五谷杂粮和时间的考验中，磨槽逐渐变钝，棱角不再分明。石头有生命，磨盘会呼吸。石磨出了问题，好比人身体有恙，需要“精心调理”。家里的磨坏了，父亲修。祖母说，久病成良医，你爸悟性高，拿得住粉笔，也提得起铁锤。
④左邻右舍的石磨坏了，大都请父亲帮忙，他们相信父亲。
⑤修石磨，工具就两样——锤子和铁錾。不光靠体力，也靠巧劲，讲究力道、准度和角度。简单中蕴含着不简单。
⑥乡邻请父亲修磨，他大多时候都带上我。来到主人家，顾不得寒暄，父亲就投入工作。他左手扶錾，右手持锤，时快时慢，时轻时重，心无旁骛，似乎与眼前的石磨融为一体。在微小的烟尘与火花中，父亲拿着錾仿佛拿着毛笔，随心所欲又不逾规矩。
⑦修磨最考验手上功夫，一个字，稳。千万次的击打，只为一锤定音。最初，从练錾功开始。等控得住錾把，掌握了抡锤力度，再打石缸、石槽一类物什。这属基本功。检验把控力，寻一方磐石，錾一个平面，线条越直、细、密，技艺就越高。在一寸宽度内，凿下三至九条錾痕，分别代表不同的级别。做到“一寸十条”，那是高手中的高手。及至如锥画沙，如印印泥，再练钢扁錾。
⑧父亲使用钢扁錾，如使木犁。錾子在他手里听话得很，每一次敲打，力度大小均恰到好处，錾头在石磨的槽沟里匀速前进。在悦耳的叮当声中，美丽的蓝色火花不时迸射出来。我试过一次这种錾，锤子落在它身上的一瞬，似弹簧一样跳跃，抖得我虎口发麻。
⑨只有经过錾功的锤炼，过了“稳”这一关，才有底气修石磨。
⑩修石磨，还得眼到手到心到，藏着明气力、暗功夫。手起锤落间，除了齿棱锋利而刚直，还要保证八个扇瓣中的沟槽深浅相同、步调一致。一旦失手，錾坏的棱角很难再修补。必须再往下加深一层，整个磨面至少削掉两毫米，所有的沟槽再往下刻两毫米。宁愿慢工出细活，也不敢有丝毫大意。父亲说，认真是修磨之本，石头也认人，如果偷懒耍滑，它会让你下不来台。
⑪一盘石磨修下来，父亲带的铁錾会磨损不少，人也似乎瘦了一圈。父亲对待手上铁錾，是用新不用旧，这与他在生活上的俭省迥然不同。
⑫随着父亲发出最后一声“嘿哟”，工作收尾。父亲刷扫石尘，用清水冲洗石磨，石磨立即鲜活起来，如新的一样。合上石磨前，父亲还会仔细检查上盘的木把手是否松动，需要用楔子加固的就加楔子。如果磨芯磨损，就要再做新磨芯。这些细节虽不是分内事，但父亲都会一并做好。他说，修好一盘磨，就要让主人用起来得心应手。
⑬父亲教书之余与石磨打交道，一锤一锤、一錾一錾，不偏不倚，规规矩矩。
（节选自《中国纪检监察报》）
14．“简单中蕴含着不简单”的“简单”与“不简单”分别指什么？（3分）
简单：_________________________________________________________________________________
不简单：_______________________________________________________________________________
15．请用简洁的语言概括父亲的人物形象。（4分）
16．赏析文中画波浪线的句子。（3分）
17．简析选文第④段的作用。（3分）
18．文章题目为“石磨之思”，请简析作者在回忆石磨的过程中都想到了哪些内容？（4分）
（三）阅读下面选文，完成19~22题。（11分）
处厚居实
赖重轸
①“处厚居实”语出《道德经》：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”意思是：大丈夫立身敦厚，不居于轻薄；存心朴实，不居于虚华。此语劝诫人们，为人要敦厚朴实，远离浮华；做事要脚踏实地，打好基础。
②厚，形声兼会意字，从厂，表示与山石有关。清代段玉裁《说文解字注》：厚，山陵之㫗也。本义即指扁平物体上下两面之间的距离大，与“薄”相对；后引申为重、深、大等义。实，会意字，从宀，从贯。宀，房屋；贯，货物，表示以货物充于屋下。本义指财物粮食充足、富足，又引申出实际、真实、实在等义项。
③处厚居实是立身之本。人的成长成材与树木的生长规律是相似的，都离不开“厚”且“实”的根基，根扎得越深，越能汲取更多的养分，越能对抗暴风骤雨。非洲草原上有一种尖毛草，在最初的半年里，只有一寸多高，但之后三五天便长到近两米的高度。原来，前面它一直在扎根，露头的是一寸，地下根却已数十米。一个人如果像尖毛草那样，老老实实打基础、下苦功，不慕虚荣、不耍聪明、不走捷径，或许一时不见“出圈”“出彩”，但只要一步一个脚印地走下去，“厚积”到一定程度必定能迎来“薄发”的一刻。“笔成冢，墨成池，不及羲之即献之；笔秃千管，墨磨万铤，不作张芝作索靖。”前面的埋头实干、强基固本正是后面显山露水、成为名家的先决条件，没有前面的“厚”与“实”，就没有后面的成就。
④处厚居实是成事之基。《菜根谭》有云：“伏久者飞必高，开先者谢独早。知此，可以免蹭蹬之忧，可以消躁急之念。”潜伏很久的鸟，会飞得很高；花朵盛开得早，也会凋谢得快。明白了这个道理，就可以不因坎坷失意而忧虑，也可以消除急躁求成的念头。干事创业不是一蹴而就的，只有沉下心来，广积厚蓄，踏踏实实地铺土垫石，久久为功，最后才能采撷到成功的果实。南仁东为了找到“天眼”最适合的建造地点，带着300多幅卫星遥感图，对1000多个洼地进行比较，走遍西南山区上百个窝凼……正是前面一点一滴的沉淀，打下了深厚扎实的基础，才有了后面令世人惊艳的飞跃。
⑤处厚居实是为政之道。北宋苏辙《新论》有云：“欲筑室者，先治其基，基完以平，而后加石木焉，故其为室也坚。”想要建造房屋，应当先打好地基。地基夯实平整，再在上面砌墙架梁，这样建成的房屋才会坚固耐用。筑室如此，为政亦然。只有脚沾泥土、扎根群众，善于从基层实践中总结经验教训，善于从群众中汲取智慧力量，把基础打牢夯实，才能走得稳、走得远。谷文昌在东山任职时，拜群众和技术人员为师，与他们同吃同住同劳动，在实践中找到了遍植绿荫的锦囊；廖俊波坚持“能到现场就不在会场”，经常深入一线为百姓解难题、为地方谋发展。因为他们入土深，根扎得实，群众基础厚，所以会干事、能成事。
⑥厚则稳、实则牢。想要枝往上长，就要根向下扎。唯有摒弃好高骛远、急功近利的虚妄之心，从深厚的土地里积蓄力量和底气，循序渐进，以“厚”与“实”筑基打底，才能攀上高峰，领略到最美的风景。
（节选自《中国纪检监察报》）
19．选文的中心论点是__________________________________________________________。（2分）
20．简析选文第①段的作用。（2分）__________________________________________________________。
21．简析选文第④段画直线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）
22．下面这则材料作为论据，适合放在哪一段？请阐述理由。（3分）
【材料】孔祥瑞参加工作以来，坚持边干边学，学以致用，练就了“听音断病”的绝活，成为“门机大王”“排障能手”，从一位初中文化的工人成长为生产一线的“蓝领专家”。主持创新门机主令器星形操作法，使天津港门机每一次作业可节省时间15.8秒，当年创效1600万元，用技术创下了巨大的经济效益，诠释了新一代工人的形象。
四、作文（50分）
23．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。（50分）
（1）宋濂在专心读书中感受到足够的快乐；梁启超说：“责任完了，算是人生第一件乐事”；马克·吐温在旅行的过程中体验到奇人奇事的乐趣。生活中什么使你感到快乐？
请以“我的快乐”作为题目，写一篇文章。
（2）法国文学家罗曼·罗兰说过：“只有体验过痛苦的人，才能懂得人生的价值”请根据对上面这句话的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面
整洁。③不少于600字。④不得套写，抄袭，不得透露个人信息。
九年级语文学科质量检测试卷
参考答案
一、积累运用（17分）
1．B（2分）
2．D（2分）
3．A（2分）
4．（5分）
（1）D（2分）
（2）（3分）片段一：猪八戒，唐僧师徒路径荆棘岭，薜萝牵绕，无法通过。施展法术，昼夜苦干，清楚荆棘藤蔓，开辟出一条西去之路。猪八戒本领高强，吃苦耐劳，有责任心。片段二：鲁智深，在大相国寺菜园巧制众泼皮。粗中有细，有勇有谋。片段三：祥子，祥子在人家的出殡仪式上专拣轻快活干，赚十几个铜子。自私懒惰，爱占便宜。
5．（6分）
（1）却话巴山夜雨时
（2）会当凌绝顶
（3）都护在燕然
（4）惟吾德馨
（5）持节云中，何日遣冯唐
二、古诗文阅读（17分）
6．D（3分）7．C（3分）
8．（5分）（1）（2分）（我）在乱世间只求保全性命，不希求诸侯知道我而获得显贵。
（2）（3分）上天把圣贤和才能赐给这些人，难道是让他们自给有余就算了。
9．（2分）故禹过家门不入/孔席不暇暖/而里突不得黔。
10．（4分）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
三、现代文阅读（36分）
11．A（2分）
12．（3分）许次纾在《茶疏》中却指出：“清明太早，立夏太迟，谷雨前后，其时适中。”他还认为谷雨茶温凉，有祛火、明目、除湿气的功效，可做茶疗。
13．（3分）所给的十二节气中，平均降水量最高的是谷雨时节；古语在清明与立夏之间，时间为三月辰月。
14．（3分）简单指修石磨，工具就两样——锤子和铁錾。/不简单指修磨最考验手上功夫，一个字，稳。要苦练基本功錾功，掌握把控力，才能成为高手；/修石磨，还得眼到手到心到，藏着明气力、暗功夫。（做事要认真，慢工出细活，舍得用好的工具）
15．（4分）做事专注，技艺高超，仔细勤谨，做事认真周到，舍得投入不计较。
16．（3分）运用拟人的修辞手法，赋予錾子人的情态，生动形象地写出了錾子在父亲的敲打下匀速前进的样子，表现了父亲修磨的记忆高超。
17．（3分）承上启下。承接上文“家里的磨坏了，父亲修。”，引出下文父亲给相邻修石磨。
18．（4分）“石磨之思”即由石磨而想到的、认识到的。/作者由石磨想到奶奶的勤劳与坚韧以及奶奶给予自己的影响；/想到了父亲修石磨的往事，认识到做事要认真，不能图快，不能偷懒，做人做事要不偏不倚，规规矩矩。/表达了作者对奶奶和父亲的敬佩与思念。
19．（2分）为人要敦厚朴实，远离浮华；做事要脚踏实地，打好基础。
20．（2分）选文第①段先点出“处厚居实”的出处并解释其意思，进而提出本文的中心论点。
21．（4分）道理论证。/引用《菜根谭》中的名言作文道理论据，论证了潜伏很久的鸟，会飞得很高；花朵盛开得早，也会凋谢得快这个道理，/启发人们不因坎坷失意而忧虑，消除急躁求成的念头。/进而论证本段的分论点处厚居实是成事之基。
22．（3分）放在第③段合适。因为第③段的分论点是处厚居实是立身之本。材料的内容是孔祥瑞边学边干，学以致用，从一位初中文化的工人成长为生产一线的“蓝领专家”故事恰可以证明第③段的分论点。因此可以放在第③段
四、作文（50分）
23．（50分）
略