完成句子60题(广州名校模拟)-2024年中考英语逆袭冲刺名校模拟真题速递(广州专用)

这是一份完成句子60题(广州名校模拟)-2024年中考英语逆袭冲刺名校模拟真题速递(广州专用)，共14页。试卷主要包含了这是多么感人的画面啊！，同学们还能和机器人玩游戏，他们将分享喜欢制造机器人的原因，你有听说过青少年机器人竞赛吗？，同学的建议多么有帮助啊！等内容，欢迎下载使用。

完成句子60题(广州名校模拟)
1．（2024·广东广州·一模）中国专家已经制定好计划帮助它如何适应新的环境。
The Chinese experts have made a plan abut get used t the new envirnment.
2．（23-24九年级下·广东广州·阶段练习）这是多么感人的画面啊！
scene it was!
3．（23-24九年级下·广东广州·阶段练习）她迫不及待地将这个好消息分享给了她的笔友辛迪。
She the gd news with her pen pal Cindy.
4．（2024·广东广州·一模）同学们还能和机器人玩游戏。这将是多么激动人心的时刻呀！
Students will als play games with the rbts. mment it will be!
5．（2024·广东广州·一模）他们将分享喜欢制造机器人的原因。
They will talk abut rbts.
6．（2024·广东广州·一模）今年的优胜者将被邀请参加我们学校的科学周活动。
The winners this year t jin in ur schl’s Science Week.
7．（2024·广东广州·一模）青少年机器人爱好者每年花大量时间为比赛做准备。
Every teenaged rbt lver a large amunt f time ready fr the cmpetitin each year.
8．（2024·广东广州·一模）你有听说过青少年机器人竞赛吗？
yu ever f rbtics cmpetitin fr teenagers?
9．（2024·广东广州·一模）同学的建议多么有帮助啊！
his classmate gave!
10．（2024·广东广州·一模）后来，他的同学教他如何高效地记住诗歌。
Later, his classmate taught him pems efficiently.
11．（2024·广东广州·一模）李华花了差不多两个星期的时间才背完这首诗歌。
Li Hua almst tw weeks recite the pem.
12．（2024·广东广州·一模）有一次，老师要求他背诵《蜀道难》。
Once, he by his teacher t recite the Difficult Rad t Shu.
13．（2024·广东广州·一模）以前，李华总是在学习很长的诗歌方面有闲难。
In the past, Li Hua always very lng pems.
14．（2024·广东广州·一模）对我们来说保护动物很重要。
fr us animals.
15．（2024·广东广州·一模）游客不允许带自己的食物去喂动物。
Visitrs t feed animals with their wn fd.
16．（2024·广东广州·一模）多么可爱的熊猫呀！
they are!
17．（2024·广东广州·一模）如果我看到熊猫，我会跟它们拍照。
I see pandas, I with them.
18．（2024·广东广州·一模）你能告诉我们怎样去熊猫馆吗？
Can yu tell us the Giant Panda Huse?
19．（2024·广东广州·一模）巴拿马运河为船只节省了近8000英里的航程。它在世界上起着多么重要的作用啊！
The Panama Canal saves ships almst 8,000 miles f vyage. rle it plays in the wrld!
20．（2024·广东广州·一模）系统有两个闸门。当舱室I中的水上升到和舱室I的同一高度时，闸门将打开，船驶过海峡。
tw chambers in the system. The gate will pen and the ship will sail acrss the channel when the water in Chamber I ges up high that in Chamber II.
21．（2024·广东广州·一模）如果你仔细看上面的图，你就会知道它是如何工作的。
yu lk at the picture abve carefully, yu hw it .
22．（2024·广东广州·一模）人们花了三十多年才完成这项工程。
peple mre than thirty years the prject.
23．（2024·广东广州·一模）巴拿马运河系统于1914年建造，它大大节省了航行时间和距离。
The Panama Canal system in 1914 and it culd save a lt f time and distance f sailing.
24．（2024·广东广州·一模）这将会是一次多么有价值的经历啊！
experience it will be!
25．（2024·广东广州·一模）我们迫不及待地想去参加讲座。
We the lectures.
26．（2024·广东广州·一模）我想知道你是否对这些讲座感兴趣。
I wnder in these lectures.
27．（2024·广东广州·一模）一位著名的宇航员不但将讲述太空知识，而且将分享宇航员的训练。
A famus astrnaut will talk abut the knwledge f space, share the training f astrnauts.
28．（2024·广东广州·一模）下个月，我们学校将会举办一系列关于太空的讲座。
A series f lectures n space in ur schl next mnth.
29．（2024·广东广州·一模）多么有用的讲座啊！我们学到了很多。
! We have learned a lt.
30．（2024·广东广州·一模）有时，当你情绪低落的时候，看一部有趣的电影往往会让你振作起来。
Smetimes seeing a funny film will ften cheer yu up .
31．（2024·广东广州·一模）他们不知道如何处理这些压力。
They dn’t knw the stress.
32．（2024·广东广州·一模）上周，张博士给他们做了一个关于缓解压力的讲座。
A lecture by Dr. Zhang n relieving stress last week.
33．（2024·广东广州·一模）如今，老师和学生都在日常生活中承受着各种各样的压力。
Nwadays, teachers students suffer frm different stress in their daily lives.
34．（2024·广东广州·一模）现在越来越多的人对南国书香节感兴趣。
Nw, mre and mre peple the Festival.
35．（2024·广东广州·一模）福宝多受欢迎啊！
Fu Ba is!
36．（2024·广东广州·一模）在福宝回中国前，成千上万的人去和它告别。
peple went t say gdbye t Fu Ba it returned t China.
37．（2024·广东广州·一模）熊猫饲养员不仅照顾它的健康，而且还关注它的感受。
The panda keepers lked after it well, cared abut its feeling.
38．（2024·广东广州·一模）熊猫“福宝”于2020年7月在韩国出生。
The lvely panda called Fu Ba in July, 2020 in Suth Krea.
39．（2024·广东广州·一模）志愿者们多么友好和善良啊!
the vlunteers are!
40．（2024·广东广州·一模）现在志愿者们正忙着准备活动。
Nw the vlunteers the preparatin f the activities.
41．（2024·广东广州·一模）志愿者们还计划教孩子们如何处理问题。
Vlunteers als plan t teach the children prblems.
42．（2024·广东广州·一模）志愿者们将为老人们组织有趣的活动，这样他们不会老闲坐着，无事可做。
Vlunteers will hld interesting activities fr the ld they wn’t just r have nthing t d.
43．（2024·广东广州·一模）为了帮助有需要的人，社区将设立一个志愿者组织。
T help thse in need, a vluntary grup in the cmmunity.
44．（2024·广东广州·一模）南国书香节多有益啊！
the Suth China Bk Festival is!
45．（2024·广东广州·一模）在南国书香节中，通过和读书爱好者交流，我们会知道要读什么。
We can knw by cmmunicating with sme reading lvers in it.
46．（2024·广东广州·一模）直到老师介绍，我才了解南国书香节。
I the Suth China Bk Festival my teacher tld me.
47．（2024·广东广州·一模）南国书香节每年都举行。
The Suth China Bk Festival every year.
48．（2024·广东广州·一模）公司曾让人们免费使用ChatGPT是为了收集更多信息来改进它。
The cmpany pened ChatGPT t public fr free use mre infrmatin t make it better.
49．（2024·广东广州·一模）ChatGPT是一个多么神奇的工具啊!
ChatGPT is!
50．（2024·广东广州·一模）当我们陷入麻烦时，我们可以向ChatGPT寻求帮助。
we , we can ask Chat GPT fr help.
51．（2024·广东广州·一模）你想知道ChatGPT能为人们做什么吗?
D yu want t knw ChatGPT fr peple?
52．（2024·广东广州·一模）ChatGPT是由一家科技公司发明的。
ChatGPT by a techlgy cmpany.
53．（2024·广东广州·一模）在这次活动中，李华收获颇丰，她感到非常骄傲！
Li Hua gained a lt frm this activity. she felt!
54．（2024·广东广州·一模）为了做好它，李华花了几天时间学习 vlg的种类和制作方法。
In rder t make it better, she sme days the types f vlg and ways f making it.
55．（2024·广东广州·一模）她想知道怎样制作vlg，就参加了学校举办的“走读广州”vlg制作展评活动。
She wants t knw a vlg, s she tk part in a vlg shw called Explre and Understand Guangzhu at schl.
56．（2024·广东广州·一模）李华也对vlg充满了兴趣。
Li hua als the vlg.
57．（2024·广东广州·一模）如今，vlg很受人们欢迎，因为人们可以用它记录生活中难忘的瞬间。
Nwadays, the vlg is very ppular because it t recall peple’s unfrgettable memries in their lives.
58．（2024·广东广州·一模）她在伦敦经历的天气真是太糟糕了！一直又冷又下雨。
weather she experienced in Lndn! It was always cld and rainy.
59．（2024·广东广州·一模）幸运的是，她的寄宿家庭设法帮助她适应了这里的生活。
Luckily, her hst family managed t help her here.
60．（2024·广东广州·一模）她心情很沮丧，不知道怎么办。
She felt upset and had n idea .
参考答案：
1． hw t help it
【详解】help sb d sth“帮助某人做某事”，abut是介词，后接hw+不定式作特殊疑问句，help sb. d sth.。故填hw t help it。
2． What a mving
【详解】分析句子，此句是感叹句，空格处填“多么感人的”。“感人的”译成：mving。英语的感叹句由“what或hw”引导，what后面跟名词，其构成是what+（a/an）+形容词+名词+主谓！hw后面跟形容词或副词，其构成是hw+形容词/副词+主谓！由“scene”可知此句是what引导的感叹句，mving是以辅音音素开头的单词，冠词用a。故填What；a；mving。
3． culdn’t wait t share
【详解】can’t wait t d sth“迫不及待做某事”；share“分享”，share sth with sb“与某人分享某物”；结合语境，该句为一般过去时，can’t改为“culdn’t”。故填culdn’t；wait；t；share。
4． What an exciting
【详解】根据“... mment it will be!”是感叹句，且中心词“mment”为可数名词单数可知，应用what引导的感叹句，结构为What+a/an+形容词+名词单数+主语+谓语!；exciting“激动人心的”，形容词，以元音音素开头，不定冠词用an。故填What；an；exciting。
5． why they like making
【详解】根据汉语意思可知，该句也可表达为“他们将分享为什么他们喜欢制造机器人”；why“为什么”，引导宾语从句，从句用陈述句语序；they“他们”，作主语，like“喜欢”，为谓语；like ding sth.“喜欢做某事”，make“制造”，其动名词为making。故填why；they；like；making。
6． will be invited
【详解】根据汉语意思“将被邀请”可知，应用一般将来时的被动语态，结构为will be dne；invite“邀请”，动词，其过去分词为invited。故填will；be；invited。
7． spends getting
【详解】花费：spend；做准备：get ready。根据“each year”可知，本句时态为一般现在时，主语为第三人称单数，所以动词spend用三单形式；spend time ding“花时间做某事”，第二空get用动名词形式。故填spends；getting。
8． Have heard
【详解】hear f“听说”，动词短语；根据汉语意思和题干可知，时态为现在完成时，结构为have/has dne，主语为yu，助动词用have，一般疑问句将助动词have放在主语yu前，hear用过去分词heard。故填Have；heard。
9． What useful advice/suggestins
【详解】根据汉语提示与英语句子可知，此句为感叹句，所缺汉语意思为“多么有帮助的建议”，中心词为不可数名词advice或可数名词复数suggestins，意为“建议”，因此应用what引导感叹句，构成为“What+adj.+不可数名词/可数名词复数+主谓”，useful，形容词，意为“有帮助的”，故填What；useful；advice/suggestins。
10． hw he culd remember
【详解】根据汉语提示以及英语句子可知，此处应为宾语从句，所缺汉语意思为“教他如何记住”，因此应用hw引导宾语从句，意为“如何”，宾语从句要用陈述句语序，即引导词+主语+谓语动词+其他；he“他”；主句谓语动词“taught”为一般过去时，因此从句的谓语动词要用表示过去的时态，因此用culd remember意为“可以记住”。故填hw；he；culd；remember。
11． It tk t
【详解】It takes sb +一段时间+ t d“做某事花费了某人多久时间”，根据汉语提示可知此事已经发生过，应使用一般过去时，take变为过去式“tk”，故填It；tk；t。
12． was asked/required
【详解】根据中英文句子可知，句子要用一般过去时的被动语态was/were dne；主语是he，be动词用was；要求：ask/require，故填was；asked/required。
13． had difficulty/truble learning
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“在学习很长的诗歌方面有闲难”的英文翻译，时态为一般过去时。have difficulty/truble (in) ding sth“做某事有困难”，have的过去式为had；learn意为“学习”，其动名词为learning。故填had；difficulty/truble；learning。
14． It’s imprtant t prtect
【详解】“It’s+形容词+fr sb. t d sth.”意为“对某人来说做某事是怎么样的”，it作形式主语，位于句首字母i大写；imprtant“重要的”，形容词作表语；prtect“保护”，不定式t prtect作真正主语。故填It’s；imprtant；t；prtect。
15． are nt allwed
【详解】主语Visitrs和谓语allw“允许”之间是被动关系，此处描述客观情况，用一般现在时的被动语态，主语Visitrs，be动词用are，变否定句时在are后加nt。故填are；nt；allwed。
16． What cute pandas
【详解】此句为感叹句，根据“they are”可知，中心词为名词复数pandas“熊猫”，所以此处应用what引导感叹句，其结构为“What+形容词+可数名词复数+主谓”；cute“可爱的”，形容词。故填What；cute；pandas。
17． If will take phts/pictures
【详解】if“如果”，引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，因此主句用一般将来时will d；take phts/pictures“拍照”。故填If；will；take；phts/pictures。
18． hw t get t
【详解】结合中英文对照可知，空处缺少“怎样去”，此处应该为“疑问词+不定式”的结构，hw“怎样”，get t“到达”。 故填hw；t；get；t。
19． What an imprtant
【详解】根据中英文对照可知，这里是What感叹句形式，结构为What+a/an+形容词+单数名词+主谓。imprtant“重要的”，以元音音素开头，不定冠词用an。故填What；an；imprtant。
20． There are as as
【详解】根据中英文对照可知，第一句是There be句型，句子是一般现在时，主语是复数，be动词用are；最后两空是结构“和……一样……”。故填There；are；as；as。
21． If will knw wrks
【详解】如果：if，位于句首，首字母大写；知道：knw；工作：wrk。条件状语从句中，时态规则为“主将从现”，主句用一般将来时；“hw it...”是宾语从句，宾语从句用一般现在时，it是第三人称单数，谓语用三单形式。故填If；will；knw；wrks。
22． It tk t finish/cmplete
【详解】此处是固定句型：It takes/tk sb time t d sth“花费某事时间做某事”。根据句意可知，句子应用一般过去时。finish/cmplete“完成”。故填It；tk；t；finish/cmplete。
23． was built
【详解】根据中英文对照可知，build表示“建造”，动词，和主语之间是被动关系，句子是一般过去时，应用一般过去时的被动语态结构，主语是单数，be动词用was。故填was；built。
24． What a valuable
【详解】有价值的：valuable；此处感叹句的中心词是可数名词单数experience，valuable以辅音音素开头，用感叹句结构what a adj. n.+主谓。故填What；a；valuable。
25． can’t wait t attend
【详解】迫不及待做某事：can’t wait t d sth.；参加讲座：attend the lectures。故填can’t；wait；t；attend。
26． whether/if yu are interested
【详解】根据中英文对照可知，此处缺“你是否感兴趣”；根据“I wnder”可知，此句为宾语从句，whether/if“是否”；yu“你”；be interested in“对……感兴趣”，时态为一般现在时，从句主语为yu，所以be动词用are。故填whether/if；yu；are；interested。
27． nt nly but als
【详解】不但……而且：nt als，连接并列成分。故填nt；nly；but；als。
28． will be held
【详解】结合中英文提示可知，hld“举行”，主语A series f lectures和动词之间为被动关系，由“next mnth”可知，要用将来时的被动语态，即will be dne，hld的过去分成是held。故填will；be；held。
29．What a useful lecture it is/What a useful lecture/Hw useful the lecture is
【详解】根据句子结构，可知此句可译为感叹句，感叹句结构有：①What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语! ②What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语! ③Hw+形容词/副词+主语+谓语! ④)Hw+主语+谓语! 此句中“lecture”意为“讲座”，是可数名词单数，句子时态为一般现在时，所以此句用第一种结构，“有用的”译为“useful”，是形容词，修饰“lecture”，“lecture”以辅音音素开头，所以用冠词“a”，“多么有用的讲座啊!”译为“What a useful lecture!”，其后加主语和谓语，主语“it”代替“lecture”谓语动词和主语保持一致，用“is”，所以答案为：“What a useful lecture (it is)!”。第二种译法，“lecture”意为“讲座”，是可数名词单数，句子时态为一般现在时，所以此句用第三种结构，“有用的”译为“useful”，是形容词，修饰“lecture”，其后加主语和谓语，主语“it”代替，谓语动词和主语保持一致，用“lecture is”，“多么有用的讲座啊！”译为“Hw useful the lecture is!”，所以答案为：“Hw useful the lecture is!”。故填What a useful lecture (it is)/Hw useful the lecture is。
30．when yu are in lw spirits
【详解】由汉语和所给的英语翻译可知“情绪低落”译成：be in lw spirits；本句为when引导的时间状语从句的复合句，根据主句中的频率副词“ften”可知，主句为一般现在时，从句也该为一般现在时，从句主语“yu”为第二人称单数，所以be动词为are。故填when yu are in lw spirits。
31．what t d with/hw t deal with
【详解】根据所给中文句子提示可知，空处所缺信息为“如何处理”，“处理”可译为：d with或deal with。d with常与连接代词what连用，deal with常与关系副词hw连用，所以可以用“疑问词+动词不定式”来翻译，即what t d with或hw t deal with。故填what t d with/hw t deal with。
32． was given
【详解】结合中英文可知，时态为一般过去时，give a lecture“做演讲”，此处主语是第三人称单数A lecture，与“give”之间存在被动关系，需用结构be dne，be动词用was。故填was；given。
33． bth and
【详解】由汉语和所给的英语翻译可知“两者都……”译成：，可连接相关联的两个名词。故填bth；and。
34． are interested in
【详解】be interested in“对……感兴趣”，时态是一般现在时，主语是复数，be动词用are。故填are；interested；in。
35． Hw ppular
【详解】ppular“受欢迎的”，这是一个感叹句，修饰形容词用hw引导的感叹句结构：hw+形容词+主谓，故填Hw；ppular。
36． Thusands f befre
【详解】根据中英文对照，缺少“成千上万的”和“在……之前”。thusands f“成千上万的”，位于句首，首字母应大写；befre“在……之前”，引导时间状语从句。故填Thusands；f；befre。
37． nt nly but als
【详解】不但……而且：nt als，连接两个谓语动词。故填nt；nly；but；als。
38． was brn
【详解】根据中英文对照，缺少“出生”。be brn“出生于”，根据“in July, 2020”可知，时态为一般过去时，其构成为主语+动词过去式；主语“The lvely panda called Fu Ba”为单数，be动词用was。故填was；brn。
39． Hw friendly and kind
【详解】友好的：friendly，善良的：kind，两个形容词用and连接；句子是感叹句，中心词是形容词，用感叹句结构：hw adj.+主谓。故填Hw；friendly；and；kind。
40． are busy with
【详解】结合中英文，be busy with“忙于”，主语是vlunteers，复数，结合时间状语“Nw”，可知be动词用are。故填are；busy；with。
41． hw t deal with
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“如何处理问题”的英文表达。hw t deal with“如何处理”。故填hw；t；deal；with。
42． s that sit arund
【详解】根据“they wn’t have nthing t d.”可知，此处是举办活动的目的，所以为s that引导的目的状语从句；sit arund“闲坐”，“wn’t”后填动词原形。故填s；that；sit；arund。
43． will be set/built up
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“将设立”的英文表达。set/build up“设立”，根据“a vluntary grup”与“将设立”的关系可知，此处为一般将来时的被动语态，结构为“will be+过去分词”，set的过去分词为set，build的过去分词为built。故填will；be；set/built；up。
44． Hw useful/helpful
【详解】useful/helpful“有益的”，此处是感叹句，用“Hw+adj.+主谓！”句型表示，故填Hw；useful/helpful。
45． what t read
【详解】what t read“读什么”，“疑问词+不定式”结构作宾语，故填what；t；read。
46． didn’t learn abut until
【详解】“直到……才”，时态是一般过去时，助动词用didn’t；learn abut“了解”。故填didn’t；learn；abut；until。
47． is held
【详解】对比所给中英文可知，设空处为“举行”；hld“举行”，动词；分析句子结构可知，句子主语与谓语之间为逻辑上的动宾关系，应用被动语态；根据空后的“every year”可知，句子时态为一般现在时，主语为“The Suth China Bk Festival”，所以此处应填is held。故填is；held。
48． in rder t cllect
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“为了收集”对应的英文in rder t cllect，in rder t“为了”，其后跟动词原形；cllect意为“收集”。故填in；rder；t；cllect。
49． What a magical tl
【详解】根据中文及标点符号可知，这是一个感叹句，句型为“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”，意为“多么……的……啊”；tl“工具”，可数名词单数；magical“神奇的”，以辅音音素开头，所以不定冠词填a。故填What；a；magical；tl。
50． When get int truble
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“陷入麻烦”对应的英文get int truble，此句需When“当……时”来引导时间状语从句，因主句中有情态动词can，故从句用一般现在时，主语为we，谓语动词需用原形。故填When；get；int；truble。
51． what can d
【详解】根据句意可知，本句是含有宾语从句的复合句，主句是一般现在时，主语是yu，谓语动词为want，宾语是t knw，所以空缺处是宾语从句的引导词what，且从句需陈述语序，can“能”，后接动词原形；d“做”为从句的谓语动词。故填what；can；d。
52． was invented
【详解】根据中英文对照可知，空处缺“发明”对应的英文invent。ChatGPT与动词invent之间是被动关系，因它是在过去被发明，应为一般过去时的被动语态，其结构为was/were+dne，主语为ChatGPT，需用was，invent的过去分词为invented。故填was；invented。
53．Hw prud
【详解】根据中英文可知，此处空所在句为感叹句，对应的结构为Hw+形容词+主语+谓语！prud“骄傲的”，故填Hw prud。
54． spent learning
【详解】根据中英文对照可知，横线处缺少“花了”和“学习”的英文表述。spend花费；learn学习；spend time (in) ding sth.表示“花费时间做某事”，根据句意可知，“花了”是过去做的动作，所以用一般过去时态，spend的过去式是spent；learn的ing形式是learning，故填spent；learning。
55．hw t make
【详解】根据中英文可知，此处空对应的英文为hw t make“怎样制作”，为特殊疑问词+不定式的结构，故填hw t make。
56． is interested in
【详解】be interested in“对……感兴趣”，此句是一般现在时，主语是第三人称单数形式，be动词用is，故填is；interested in，
57．can be used
【详解】根据中英文对照可知，空处应填“可以用”，can“可以”，use“使用”；从句主语“it”指代“vlg”，与谓语动词use“使用”之间为被动关系，应用含有情态动词can的被动语态，结构为can be dne。故填can be used。
58．What terrible
【详解】根据中英文对照，可知第一个句子是what引导的感叹句，其基本结构是“What+形容词+不可数名词+主谓！”“terrible”意为“糟糕的”，修饰名词weather。故填What terrible。
59． adapt t the life
【详解】适应：adapt t，help sb. d sth.“帮助某人做某事”；这里的生活：the life here。故填adapt；t；the；life。
60． hw t d it
【详解】根据题干可知，空出缺少“怎么办”，英文表达为hw t d it，故填hw；t；d；it。