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湖南省长沙市雅礼教育集团2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷
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这是一份湖南省长沙市雅礼教育集团2023-2024学年八年级下学期期中物理试卷，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题和实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）如图所示，在使用核桃夹夹核桃时，力作用在A点时比作用在B点时容易将核桃夹碎（ ）有关。
A．力的大小B．力的方向
C．力的作用点D．无法确定
2．（3分）如图所示，四个选项中，其中一个力与其它三个力作用效果不同的是（ ）
A．顶飞足球的力B．拉满弓的力
C．压弯撑杆的力D．压弯跳板的力
3．（3分）俗话说“磨刀不误砍柴工”，如图所示将斧头磨锋利的目的是（ ）
A．增大压力B．增大压强C．减小压力D．减小压强
4．（3分）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（3分）在如图所示中每选项的两个力属于二力平衡的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．（3分）少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，下列说法正确的是（ ）
A．他对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的
B．若他练武过程中，抬起一只脚后，他对地面的压力不变
C．他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力
D．他对地面的压力与他所受的重力是一对平衡力
7．（3分）小强和爷爷周末乘车去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A．小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B．汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于运动的物体才具有惯性
C．驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D．高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
8．（3分）下列为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是（ ）
A．车把上套了有花纹的橡胶套
B．遇到紧急情况时用力捏刹车
C．自行车轮胎上刻有花纹
D．轴承中装有滚珠
9．（3分）如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹簧测力计的读数为2.3N
C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
10．（3分）如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，把玻璃管稍稍倾斜，玻璃管内外水银面高度差变大
B．甲图中，换用更细的玻璃管，玻璃管内外水银面高度差变大
C．乙图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差会变小
（多选）11．（3分）下列现象中，主要是利用大气压的是（ ）
A．贴在墙上的吸盘式挂衣钩
B．排水管的U形“反水弯”
C．橡皮膜向下凸出
D．活塞式抽水机
（多选）12．（3分）如图所示，用力吹气，硬币跳起。选项图所示的四幅图中与之原理相同的是（ ）
A．用吸管吸饮料
B．拦河大坝“上窄下宽”
C．飞机在空中飞行受到“升力”
D．简易喷雾器用力吹气，甲管中的水将从管口流出
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共22分）
13．（4分）如图所示，右边小船上的人用力推开左边的小船，两只船会向相反的方向运动，这是因为力的作用是 ，也能说明这个推力改变了小船的 。
14．（4分）如图，在装修房屋时，工人师傅小呼常常会用到一根腹有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管。他们把这根软管的两端器在墙面的不同地方并按照水面位置做出标记。这样做的目的是保证两点在同一等高线上，这是利用了 原理。建筑工人小呼在砌墙时常用铅髻线来检查墙壁是否倾斜，这是利用了重力的方向总是 。
15．（4分）多喝水有益于身体健康，如图是某同学手握保温杯的情景，当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对杯子的摩擦力方向为 ，将瓶中的水倒掉一半，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，杯子受到的摩擦力将 。
16．（4分）如图所示，玻璃管装有水倾斜放置，管内水对容器底部的压强为 Pa，将玻璃管放竖直，此时对容器底部的压强 （选填“增大”“减小”或“不变”）。（g＝10N/kg）
17．（6分）如图所示，薄壁容器甲、乙所受重力相同、底面积相同均为100cm2，置于水平面上。甲是上宽下窄形容器，其中装有深度为15cm,质量为2kg的水；乙是柱形容器，装有深度为h的某种液体（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3），则此时水对甲容器底部的压强为 Pa，水对甲容器底部的压力为 N，现从两容器内分别抽出部分液体，使得各自的液面下降相同的高度。抽出前、后，液体对容器底部压强、容器对水平面压强的部分数据如表格所示，则，抽出液体后，乙容器对水平面的压强为 Pa。
三、作图题和实验探究题（本大题共6小题，共24分）
18．（2分）如图所示是我们课上做过的一个实验，一摞棋子中的一颗棋子A被用力打出，其他棋子并未遂棋子A一起飞出，如图乙所示。请画出棋子A受到重力的示意图。
19．（2分）如图所示，是滑雪爱好者在滑雪坡道上滑下时情景简化示意图。请在图中B点处画出爱好者此时受到的摩擦力的示意图。（不计空气阻力）
20．（4分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。
（2）分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大
21．（8分）在探究“力与运动的关系”时，我们曾追随物理学家的足迹，同学们设计了如图1所示的实验：
为了使每次实验小车运动到水平面时的速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面
高度，由静止开始滑下。
（2）比较这三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越慢。伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做 。
（3）在上面的探究后，通过合理的推理可知：当图2中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，如果摆球所受的力突然全部消失（同时切断绳子），则摆球将 。（选填“向右侧上摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）
（4）小呼同学在做该实验时，发现运动的小车在棉布和木板上最后都冲出水平板面，在不增加实验仪器的情况下，你建议他们实验时改进的方法是 。
22．（4分）如图是呼呼同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）U形管压强计是通过观察U形管中液面 显示橡皮膜所受压强大小。
（2）比较 两图，可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与液体深度有关。
23．（8分）小呼在学习完“探究影响滑动摩擦力与什么有关”的实验后，想在家里验证结论。如图所示，他用弹簧测力计拉着运动鞋在橡胶垫上沿水平方向运动，测量滑动摩擦力的大小。
（1）小呼拉着运动鞋沿水平方向做匀速直线运动，目的是利用二力平衡知识，弹簧测力计拉力
滑动摩擦力，来测出运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力；
（2）小呼采用向鞋里放置数量不同的相同规格的钩码、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法，进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素，并收集有关数据如下：
①分析以上实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
②小呼发现第4、5、6三次实验测得的滑动摩擦力都比第1、2、3三次的大，她认为这是因为毛巾表面比橡胶垫粗糙导致的，你认为这个结论是 的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是 。
2023-2024学年湖南省长沙市雅礼教育集团八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共12小题，共36分，第1至10题为单项选择题，每小题3分，第11、12题为双项选择题，选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
1．【答案】C
【解答】解：力作用在A点时和作用在B点时，改变了力的作用点，说明力的作用点会影响力的作用效果。
故选：C。
2．【答案】A
【解答】解：A、运动员用头将飞来的足球顶飞改变了足球的运动状态；
B、用力将弓拉满改变了弓的形状；
C、压弯撑杆的力改变了撑杆的形状；
D、跳水运动员向下的力改变了跳板的形状；
由此可知，A中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选：A。
3．【答案】B
【解答】解：将斧头磨锋利后与斧头不锋利时对比，斧头与受力物体的接触面积变小，当压力相同时，有利于劈开受力物体。
故选：B。
4．【答案】A
【解答】解：A、如图，重力随质量的增大而成倍增大。
B、如图，不随质量的变化而变化。
C、重力跟质量成反比，重力减小。
D、如图，但不成正比。
故选：A。
5．【答案】D
【解答】解：二力平衡的条件是，作用在同一物体上，方向相反，故D正确。
故选：D。
6．【答案】B
【解答】解：A、他对水平地面的压力，则他对地面的压力是由于脚（鞋）发生形变而产生的；
B、若他练武过程中，他对地面的压力不变，故B正确；
C、他对地面的压力与地面对他的支持力作用在不同的物体上；方向相反，是一对相互作用力；
D、他对地面的压力与他所受的重力方向相同，故D错误。
故选：B。
7．【答案】C
【解答】解：A．小强和爷爷都系上安全带，但不能减小惯性；
B．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，跟物体是否受力、运动速度等都没有关系；
C．驾驶员踩刹车后，所以，即是因为汽车具有惯性；
D．物体的惯性大小只与物体的质量有关、速度等因素无关，是因为速度越大，当遇到紧急情况刹车时，制动距离远，故D错误。
故选：C。
8．【答案】D
【解答】解：A、车把上套了有花纹的橡胶套，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
B、遇到紧急情况时用力捏刹车，通过增大压力来增大摩擦力；
C、自行车轮胎上刻有花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
D、轴承中装有滚珠，故D符合题意。
故选：D。
9．【答案】D
【解答】解：A.根据弹簧测力计的知识可知，弹簧测力计是测量力的工具；
B.如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，故B错误；
C.弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，故C错误；
D.弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，测量重力要竖直方向测量，应该竖直调零。
故选：D。
10．【答案】C
【解答】解：AB.甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，若仅将玻璃管稍微倾斜或换用较粗的玻璃管，则管内外水银面高度差保持不变；
C.乙装置的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，大气压变大，故C正确；
D.乙装置的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，乙装置拿到山顶时，瓶外的大气压变小，故D错误。
故选：C。
11．【答案】AD
【解答】解：
A、把吸盘紧压在光滑的墙面上，外界大气压大于内部大气压，在钩上可以挂物体，故A正确；
B、排水管的U形“反水弯”的结构符合上端开口，是利用连通器的原理工作的，故B错误；
C、橡皮膜向下凸出，与大气压无关；
D、活塞式抽水机抽水时，水在外界大气压的作用下，利用了大气压。
故选：AD。
12．【答案】CD
【解答】解：紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大，压强变小，压强大，所以硬币就跳起来了。
A、用吸管吸饮料，故A不符合题意；
B、拦河大坝“上窄下宽”，故B不符合题意；
C、机翼形状上凸下平，上方空气流速大，下方空气流速小压强大，即产生了向上的升力，压强越小；
D、从乙管右端向管内吹气时，压强小，液体从烧杯中压入甲管中，其原理是流体流速越大的位置，故D符合题意。
故选：CD。
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共22分）
13．【答案】相互的；运动状态。
【解答】解：两船向相反的方向运动。原因是右边的小船上的人用力撑开左边的一只小船，左边小船同时也给了他坐的船一个相反的作用力，方向相反，左边的船向左运动，也能说明这个推力改变了小船的运动状态。
故答案为：相互的；运动状态。
14．【答案】连通器；竖直向下
【解答】解：由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，因此利用了连通器的原理，液面是相平的；
由于重力的方向始终是竖直向下的，所以建筑工人可以利用悬挂铅锤的细线来确定墙壁是否竖直。
故答案为：连通器；竖直向下。
15．【答案】竖直向上；减小。
【解答】解：用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，受力平衡，则手对杯子的摩擦力方向为竖直向上，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，大小相等，杯子受到的摩擦力将减小。
故答案为：竖直向上；减小。
16．【答案】4000；增大。
【解答】解：由图可知，水的深度为：h＝40cm＝0.4m，
水对容器底部的压强为：p＝ρgh＝3.0×103kg/m4×10N/kg×0.4m＝4000Pa，
将玻璃管放竖直，水的深度增大，此时对容器底部的压强增大。
故答案为：4000；增大。
17．【答案】1500；15；1800
【解答】解：水对甲容器底部的压强为：p甲＝ρ水gh甲＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa；
水对甲容器底部的压力为：F甲＝p甲S＝1500Pa×100×10﹣2m2＝15N；
从两容器内分别抽出液体的深度相同Δh，液体对容器底部压强的变化量分别为：
Δp甲＝ρ水gΔh＝3p﹣2p＝p，Δp乙＝ρ乙gΔh＝6.4p﹣6.8p＝3.4p，
所以＝＝，
则ρ乙＝8.6×ρ水＝3.6×103kg/m3，
而Δp甲＝ρ水gΔh＝5p﹣2p＝p＝＝＝500Pa，
则Δh＝＝＝0.05m，
又因为乙为柱形容器，所以乙容器液体的重力为：
G液＝F液＝6.5pS＝6.4×500Pa×100×10﹣5m2＝32N，
又因为G水＝m水g＝2kg×10N/kg＝20N，
未抽液体前，甲容器对水平面的压强为：3p1＝﹣﹣﹣﹣﹣①，
乙容器对水平面的压强为：3p4＝﹣﹣﹣﹣﹣②，
①÷②有：＝＝，
解得：G容＝3N，
抽出液体后，乙容器对水平面的压强为
p乙'＝＝﹣＝﹣ρ乙gΔh＝﹣5.6×103kg/m8×10N/kg×0.05m＝1800Pa。
故答案为：1500；15。
三、作图题和实验探究题（本大题共6小题，共24分）
18．【答案】
【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从棋子A的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，如图所示：
19．【答案】
【解答】解：滑雪爱好者受到的摩擦力平行于斜面向上，如图所示：
20．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。
（2）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，由图可知乙。
故答案为：（1）凹陷；
（2）乙和丁。
21．【答案】（1）同一；（2）匀速直线运动；（3）做匀速直线运动；（4）降低小车在斜面上的释放高度或使斜面变平缓。
【解答】解：（1）每次实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下，这样可控制小车运动到水平面时的初速度相同；
（2）比较这三次实验，发现阻力越小，说明小车运动的速度减小的越慢，小车在水平面不受阻力，故小车将做匀速直线运动；
（3）在上面的探究后，通过合理的推理可知，将保持静止状态或匀速直线运动状态，当图2中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，如果摆球所受的力突然全部消失；
（4）小车在棉布和木板上最后都冲出水平板面，说明小车下落到水平面的速度太大，改变小车达到水平面的速度。
故答案为：（1）同一；（2）匀速直线运动；（4）降低小车在斜面上的释放高度或使斜面变平缓。
22．【答案】（1）高度差；（2）乙、丙。
【解答】解：（1）U形管压强计是通过观察U形管中液面高度差显示橡皮膜所受压强大小；
（2）比较图乙和丙，液体密度相同，U形管两侧液面的高度差不同，可以得到同种液体。
故答案为：（1）高度差；（2）乙、丙。
23．【答案】（1）等于；（2）①压力：②不可靠：没有控制压力、速度保持不变，变量不唯一。
【解答】解：（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋做匀速直线运动，利用二力平衡可知。
（2）①分析1、2、8次实验可知，速度相同，即所受摩擦力的大小不同，压力越大；
②比较4、5、8三次实验和1、2，接触面的粗糙程度不同，没有控制单一变量、7、6三次实验测得的滑动摩擦力都比第1、5，是因为毛巾表面比橡胶垫粗糙导致的。
故答案为：（1）等于；（2）①压力：②不可靠：没有控制压力，变量不唯一。压强
容器甲
容器乙
抽出前
抽出后
抽出前
抽出后
液体对容器底部的压强
3p
2p
6.4p
2.8p
容器对水平面的压强
2p1
3p1
实验次数
垫片材料
放置钩码的个数
速度/m•s﹣1
弹簧测力计的示数/N
1
橡胶垫
0
0.1
2.8
2
橡胶垫
1
0.1
3.0
3
橡胶垫
2
0.1
3.1
4
毛巾
3
0.2
3.2
5
毛巾
4
0.2
3.4
6
毛巾
5
0.2
3.5
1．（3分）如图所示，在使用核桃夹夹核桃时，力作用在A点时比作用在B点时容易将核桃夹碎（ ）有关。
A．力的大小B．力的方向
C．力的作用点D．无法确定
2．（3分）如图所示，四个选项中，其中一个力与其它三个力作用效果不同的是（ ）
A．顶飞足球的力B．拉满弓的力
C．压弯撑杆的力D．压弯跳板的力
3．（3分）俗话说“磨刀不误砍柴工”，如图所示将斧头磨锋利的目的是（ ）
A．增大压力B．增大压强C．减小压力D．减小压强
4．（3分）下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（ ）
A．B．
C．D．
5．（3分）在如图所示中每选项的两个力属于二力平衡的是（ ）
A．
B．
C．
D．
6．（3分）少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以图中所示的姿势练功时，下列说法正确的是（ ）
A．他对水平地面的压力是由于地面发生形变而产生的
B．若他练武过程中，抬起一只脚后，他对地面的压力不变
C．他对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力
D．他对地面的压力与他所受的重力是一对平衡力
7．（3分）小强和爷爷周末乘车去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A．小强和爷爷都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
B．汽车紧急刹车时，小强向前倾，是由于运动的物体才具有惯性
C．驾驶员踩刹车后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性
D．高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大
8．（3分）下列为自行车部件或使用中的实例，为了减小摩擦的是（ ）
A．车把上套了有花纹的橡胶套
B．遇到紧急情况时用力捏刹车
C．自行车轮胎上刻有花纹
D．轴承中装有滚珠
9．（3分）如图所示，把钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法中正确的是（ ）
A．弹簧测力计是测量质量的工具
B．弹簧测力计的读数为2.3N
C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜
D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次
10．（3分）如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，把玻璃管稍稍倾斜，玻璃管内外水银面高度差变大
B．甲图中，换用更细的玻璃管，玻璃管内外水银面高度差变大
C．乙图中，大气压变大时，玻璃管内的液面会下降
D．把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差会变小
（多选）11．（3分）下列现象中，主要是利用大气压的是（ ）
A．贴在墙上的吸盘式挂衣钩
B．排水管的U形“反水弯”
C．橡皮膜向下凸出
D．活塞式抽水机
（多选）12．（3分）如图所示，用力吹气，硬币跳起。选项图所示的四幅图中与之原理相同的是（ ）
A．用吸管吸饮料
B．拦河大坝“上窄下宽”
C．飞机在空中飞行受到“升力”
D．简易喷雾器用力吹气，甲管中的水将从管口流出
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共22分）
13．（4分）如图所示，右边小船上的人用力推开左边的小船，两只船会向相反的方向运动，这是因为力的作用是 ，也能说明这个推力改变了小船的 。
14．（4分）如图，在装修房屋时，工人师傅小呼常常会用到一根腹有水（水中无气泡）且足够长的透明塑料软管。他们把这根软管的两端器在墙面的不同地方并按照水面位置做出标记。这样做的目的是保证两点在同一等高线上，这是利用了 原理。建筑工人小呼在砌墙时常用铅髻线来检查墙壁是否倾斜，这是利用了重力的方向总是 。
15．（4分）多喝水有益于身体健康，如图是某同学手握保温杯的情景，当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手对杯子的摩擦力方向为 ，将瓶中的水倒掉一半，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，杯子受到的摩擦力将 。
16．（4分）如图所示，玻璃管装有水倾斜放置，管内水对容器底部的压强为 Pa，将玻璃管放竖直，此时对容器底部的压强 （选填“增大”“减小”或“不变”）。（g＝10N/kg）
17．（6分）如图所示，薄壁容器甲、乙所受重力相同、底面积相同均为100cm2，置于水平面上。甲是上宽下窄形容器，其中装有深度为15cm,质量为2kg的水；乙是柱形容器，装有深度为h的某种液体（g取10N/kg，ρ水＝1×103kg/m3），则此时水对甲容器底部的压强为 Pa，水对甲容器底部的压力为 N，现从两容器内分别抽出部分液体，使得各自的液面下降相同的高度。抽出前、后，液体对容器底部压强、容器对水平面压强的部分数据如表格所示，则，抽出液体后，乙容器对水平面的压强为 Pa。
三、作图题和实验探究题（本大题共6小题，共24分）
18．（2分）如图所示是我们课上做过的一个实验，一摞棋子中的一颗棋子A被用力打出，其他棋子并未遂棋子A一起飞出，如图乙所示。请画出棋子A受到重力的示意图。
19．（2分）如图所示，是滑雪爱好者在滑雪坡道上滑下时情景简化示意图。请在图中B点处画出爱好者此时受到的摩擦力的示意图。（不计空气阻力）
20．（4分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。
（2）分析比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大
21．（8分）在探究“力与运动的关系”时，我们曾追随物理学家的足迹，同学们设计了如图1所示的实验：
为了使每次实验小车运动到水平面时的速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面
高度，由静止开始滑下。
（2）比较这三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越远，说明小车运动的速度改变得越慢。伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上做 。
（3）在上面的探究后，通过合理的推理可知：当图2中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，如果摆球所受的力突然全部消失（同时切断绳子），则摆球将 。（选填“向右侧上摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）
（4）小呼同学在做该实验时，发现运动的小车在棉布和木板上最后都冲出水平板面，在不增加实验仪器的情况下，你建议他们实验时改进的方法是 。
22．（4分）如图是呼呼同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）U形管压强计是通过观察U形管中液面 显示橡皮膜所受压强大小。
（2）比较 两图，可以得出结论：同种液体，液体压强的大小与液体深度有关。
23．（8分）小呼在学习完“探究影响滑动摩擦力与什么有关”的实验后，想在家里验证结论。如图所示，他用弹簧测力计拉着运动鞋在橡胶垫上沿水平方向运动，测量滑动摩擦力的大小。
（1）小呼拉着运动鞋沿水平方向做匀速直线运动，目的是利用二力平衡知识，弹簧测力计拉力
滑动摩擦力，来测出运动鞋在橡胶垫上的滑动摩擦力；
（2）小呼采用向鞋里放置数量不同的相同规格的钩码、更换桌面上垫片的材料、改变鞋的运动速度等方法，进一步探究影响滑动摩擦力大小的因素，并收集有关数据如下：
①分析以上实验数据可知，在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大；
②小呼发现第4、5、6三次实验测得的滑动摩擦力都比第1、2、3三次的大，她认为这是因为毛巾表面比橡胶垫粗糙导致的，你认为这个结论是 的（选填“可靠”或“不可靠”），理由是 。
2023-2024学年湖南省长沙市雅礼教育集团八年级（下）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共12小题，共36分，第1至10题为单项选择题，每小题3分，第11、12题为双项选择题，选项全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）
1．【答案】C
【解答】解：力作用在A点时和作用在B点时，改变了力的作用点，说明力的作用点会影响力的作用效果。
故选：C。
2．【答案】A
【解答】解：A、运动员用头将飞来的足球顶飞改变了足球的运动状态；
B、用力将弓拉满改变了弓的形状；
C、压弯撑杆的力改变了撑杆的形状；
D、跳水运动员向下的力改变了跳板的形状；
由此可知，A中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选：A。
3．【答案】B
【解答】解：将斧头磨锋利后与斧头不锋利时对比，斧头与受力物体的接触面积变小，当压力相同时，有利于劈开受力物体。
故选：B。
4．【答案】A
【解答】解：A、如图，重力随质量的增大而成倍增大。
B、如图，不随质量的变化而变化。
C、重力跟质量成反比，重力减小。
D、如图，但不成正比。
故选：A。
5．【答案】D
【解答】解：二力平衡的条件是，作用在同一物体上，方向相反，故D正确。
故选：D。
6．【答案】B
【解答】解：A、他对水平地面的压力，则他对地面的压力是由于脚（鞋）发生形变而产生的；
B、若他练武过程中，他对地面的压力不变，故B正确；
C、他对地面的压力与地面对他的支持力作用在不同的物体上；方向相反，是一对相互作用力；
D、他对地面的压力与他所受的重力方向相同，故D错误。
故选：B。
7．【答案】C
【解答】解：A．小强和爷爷都系上安全带，但不能减小惯性；
B．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，跟物体是否受力、运动速度等都没有关系；
C．驾驶员踩刹车后，所以，即是因为汽车具有惯性；
D．物体的惯性大小只与物体的质量有关、速度等因素无关，是因为速度越大，当遇到紧急情况刹车时，制动距离远，故D错误。
故选：C。
8．【答案】D
【解答】解：A、车把上套了有花纹的橡胶套，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
B、遇到紧急情况时用力捏刹车，通过增大压力来增大摩擦力；
C、自行车轮胎上刻有花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
D、轴承中装有滚珠，故D符合题意。
故选：D。
9．【答案】D
【解答】解：A.根据弹簧测力计的知识可知，弹簧测力计是测量力的工具；
B.如图，弹簧测力计的分度值是0.2N，故B错误；
C.弹簧测力计可以在竖直方向测量物重或拉力，也可以在其它方向测量力的大小，故C错误；
D.弹簧测力计使用前应该在拉力的方向上调零，测量重力要竖直方向测量，应该竖直调零。
故选：D。
10．【答案】C
【解答】解：AB.甲图是托里拆利实验，玻璃管内是真空，若仅将玻璃管稍微倾斜或换用较粗的玻璃管，则管内外水银面高度差保持不变；
C.乙装置的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，大气压变大，故C正确；
D.乙装置的气压等于大气压加上细管内水柱产生的压强，乙装置拿到山顶时，瓶外的大气压变小，故D错误。
故选：C。
11．【答案】AD
【解答】解：
A、把吸盘紧压在光滑的墙面上，外界大气压大于内部大气压，在钩上可以挂物体，故A正确；
B、排水管的U形“反水弯”的结构符合上端开口，是利用连通器的原理工作的，故B错误；
C、橡皮膜向下凸出，与大气压无关；
D、活塞式抽水机抽水时，水在外界大气压的作用下，利用了大气压。
故选：AD。
12．【答案】CD
【解答】解：紧贴硬币上表面使劲吹气使硬币上方的空气流速大，压强变小，压强大，所以硬币就跳起来了。
A、用吸管吸饮料，故A不符合题意；
B、拦河大坝“上窄下宽”，故B不符合题意；
C、机翼形状上凸下平，上方空气流速大，下方空气流速小压强大，即产生了向上的升力，压强越小；
D、从乙管右端向管内吹气时，压强小，液体从烧杯中压入甲管中，其原理是流体流速越大的位置，故D符合题意。
故选：CD。
二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共22分）
13．【答案】相互的；运动状态。
【解答】解：两船向相反的方向运动。原因是右边的小船上的人用力撑开左边的一只小船，左边小船同时也给了他坐的船一个相反的作用力，方向相反，左边的船向左运动，也能说明这个推力改变了小船的运动状态。
故答案为：相互的；运动状态。
14．【答案】连通器；竖直向下
【解答】解：由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，因此利用了连通器的原理，液面是相平的；
由于重力的方向始终是竖直向下的，所以建筑工人可以利用悬挂铅锤的细线来确定墙壁是否竖直。
故答案为：连通器；竖直向下。
15．【答案】竖直向上；减小。
【解答】解：用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，受力平衡，则手对杯子的摩擦力方向为竖直向上，还是按图方式把瓶子摆在手中静止不动时，大小相等，杯子受到的摩擦力将减小。
故答案为：竖直向上；减小。
16．【答案】4000；增大。
【解答】解：由图可知，水的深度为：h＝40cm＝0.4m，
水对容器底部的压强为：p＝ρgh＝3.0×103kg/m4×10N/kg×0.4m＝4000Pa，
将玻璃管放竖直，水的深度增大，此时对容器底部的压强增大。
故答案为：4000；增大。
17．【答案】1500；15；1800
【解答】解：水对甲容器底部的压强为：p甲＝ρ水gh甲＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m＝1500Pa；
水对甲容器底部的压力为：F甲＝p甲S＝1500Pa×100×10﹣2m2＝15N；
从两容器内分别抽出液体的深度相同Δh，液体对容器底部压强的变化量分别为：
Δp甲＝ρ水gΔh＝3p﹣2p＝p，Δp乙＝ρ乙gΔh＝6.4p﹣6.8p＝3.4p，
所以＝＝，
则ρ乙＝8.6×ρ水＝3.6×103kg/m3，
而Δp甲＝ρ水gΔh＝5p﹣2p＝p＝＝＝500Pa，
则Δh＝＝＝0.05m，
又因为乙为柱形容器，所以乙容器液体的重力为：
G液＝F液＝6.5pS＝6.4×500Pa×100×10﹣5m2＝32N，
又因为G水＝m水g＝2kg×10N/kg＝20N，
未抽液体前，甲容器对水平面的压强为：3p1＝﹣﹣﹣﹣﹣①，
乙容器对水平面的压强为：3p4＝﹣﹣﹣﹣﹣②，
①÷②有：＝＝，
解得：G容＝3N，
抽出液体后，乙容器对水平面的压强为
p乙'＝＝﹣＝﹣ρ乙gΔh＝﹣5.6×103kg/m8×10N/kg×0.05m＝1800Pa。
故答案为：1500；15。
三、作图题和实验探究题（本大题共6小题，共24分）
18．【答案】
【解答】解：重力的方向是竖直向下的，从棋子A的重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，如图所示：
19．【答案】
【解答】解：滑雪爱好者受到的摩擦力平行于斜面向上，如图所示：
20．【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小。
（2）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应控制受力面积不变，由图可知乙。
故答案为：（1）凹陷；
（2）乙和丁。
21．【答案】（1）同一；（2）匀速直线运动；（3）做匀速直线运动；（4）降低小车在斜面上的释放高度或使斜面变平缓。
【解答】解：（1）每次实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止开始滑下，这样可控制小车运动到水平面时的初速度相同；
（2）比较这三次实验，发现阻力越小，说明小车运动的速度减小的越慢，小车在水平面不受阻力，故小车将做匀速直线运动；
（3）在上面的探究后，通过合理的推理可知，将保持静止状态或匀速直线运动状态，当图2中的摆球从A点由静止释放摆到最低点B时，如果摆球所受的力突然全部消失；
（4）小车在棉布和木板上最后都冲出水平板面，说明小车下落到水平面的速度太大，改变小车达到水平面的速度。
故答案为：（1）同一；（2）匀速直线运动；（4）降低小车在斜面上的释放高度或使斜面变平缓。
22．【答案】（1）高度差；（2）乙、丙。
【解答】解：（1）U形管压强计是通过观察U形管中液面高度差显示橡皮膜所受压强大小；
（2）比较图乙和丙，液体密度相同，U形管两侧液面的高度差不同，可以得到同种液体。
故答案为：（1）高度差；（2）乙、丙。
23．【答案】（1）等于；（2）①压力：②不可靠：没有控制压力、速度保持不变，变量不唯一。
【解答】解：（1）用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋做匀速直线运动，利用二力平衡可知。
（2）①分析1、2、8次实验可知，速度相同，即所受摩擦力的大小不同，压力越大；
②比较4、5、8三次实验和1、2，接触面的粗糙程度不同，没有控制单一变量、7、6三次实验测得的滑动摩擦力都比第1、5，是因为毛巾表面比橡胶垫粗糙导致的。
故答案为：（1）等于；（2）①压力：②不可靠：没有控制压力，变量不唯一。压强
容器甲
容器乙
抽出前
抽出后
抽出前
抽出后
液体对容器底部的压强
3p
2p
6.4p
2.8p
容器对水平面的压强
2p1
3p1
实验次数
垫片材料
放置钩码的个数
速度/m•s﹣1
弹簧测力计的示数/N
1
橡胶垫
0
0.1
2.8
2
橡胶垫
1
0.1
3.0
3
橡胶垫
2
0.1
3.1
4
毛巾
3
0.2
3.2
5
毛巾
4
0.2
3.4
6
毛巾
5
0.2
3.5
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