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    宁夏回族自治区银川市唐徕中学南校区2023-2024学年九年级下学期期中数学试题(含答案)

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    宁夏回族自治区银川市唐徕中学南校区2023-2024学年九年级下学期期中数学试题(含答案)

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    这是一份宁夏回族自治区银川市唐徕中学南校区2023-2024学年九年级下学期期中数学试题(含答案),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    姓名:________ 班级:________ 准考证号:________ 考场:________
    一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)
    1.计算-2-3=( )
    A.1B.-1C.5D.-5
    2.下列选项中,不属于如图所示物体三视图之一的是( )
    A.B.C.D.
    3.如图,直线,一个三角板的直角顶点在直线上,两直角边均与直线b相交,∠1=50°,则∠2=( )
    A.40°B.50°C.60°D.45°
    4.2024年1月3日,我国自主研制的AG60E电动飞机首飞成功.AG60E的最大平飞速度为218km/h,航程1100000米,1100000用科学记数法可以表示为( )
    A.B.C.D.
    5.下列计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    6.《九章算术》是我国古代重要的数学专著之一,其中记录的一道题译为:把一份文件用慢马送到900里外的城市,需要的时间比规定时间多1天;如果用快马送,所需的时间比规定时间少3天.已知快马的速度是慢马速度的2倍,根据题意列方程为,其中表示( )
    A.快马的速度B.慢马的速度C.规定的时间D.总路程
    7.如图,将一枚圆形铜钱的模型放入一个矩形袋子ABCD中,铜钱模型与矩形袋子的下边沿BC相切于点E,与上边沿AD交于点F、G,若,,则该圆形铜钱模型的半径为( )
    A.B.C.3D.4
    8.如图,等腰直角与矩形DEFG在同一水平线上,,,现将等腰直角沿箭头所指方向水平平移,平移距离x是自点C到达DE之时开始计算,至AB离开GF为止.等腰直角与矩形DEFG的重合部分面积记为y,则能大致反映y与x的函数关系的图象为( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
    9.在平面直角坐标系中,点关于x轴对称点的坐标是___________.
    10.我市体育中考新增了“三大球”选考项目,即A.足球运球绕杆;B.排球垫球;C.篮球运球绕杆.在体育课时,体育老师让每名学生需从这三项中随机选取一项进行训练.小方和小迪参加了这次“三大球”体育课训练,则他们选取同一训练项目的概率为___________.
    11.如图,在正五边形ABCDE中,以AB为边向内作正,则度数为___________.
    12.计算:___________.
    13.如图,在中,,,,,则AE的长___________.
    14.如图,在矩形ABCD中,,,以点A为圆心,AB长为半径画弧交CD于点E,则弧BE的长为___________(结果保留).
    15.如图,在菱形纸片ABCD中,E是BC边上一点,将沿直线AE翻折,使点B落在上,连接D.已知,,则的度数为___________.
    16.已知抛物线(a,b,c是常数,)经过点,其中.下列结论:
    ①;②关于x的一元二次方程一定有一个根是小于1的正数;③当时,y随x的增大而增大.其中正确的结论是________.(填写序号)
    三、解答题(共6小题,每小题6分,共72分)
    17.下面是小明同学解不等式组的过程,请认真阅读,完成相应的任务.
    解:由不等式①,得.第一步
    解得.第二步
    由不等式②,得.第三步
    移项,得.第四步
    解得.第五步
    所以,原不等式组的解集是.第六步
    (1)任务一:小明的解答过程中,第______步开始出现错误,错误的原因是______.
    (2)任务二:直接写出这个不等式组正确的解集是______.
    18.化简:,并在-3,0,3中选择一个合适的值代入求值.
    19.如图,已知村庄A,B分别在道路CA、CB上.
    (1)尺规作图:作的角平分线和线段AB的垂直平分线,交于点D(保留作图痕迹,不写作法);
    (2)在(1)作图的基础上,连接、,过D作,,垂足分别为点E和点F,求证:.
    20.为满足顾客的购物需求,某水果店计划购进甲、乙两种水果进行销售.通过市场调研发现:购进6千克甲种水果和10千克乙种水果共需110元;乙种水果每千克的进价比甲种水果多3元.
    (1)求甲、乙两种水果的进价分别是多少?
    (2)已知甲、乙两种水果的售价分别为7元/千克和11元/千克,若水果店购进这两种水果共200千克,其中甲种水果的重量不低于乙种水果的3倍.则水果店应如何进货才能获得最大利润,最大利润是多少?
    21.湖中小岛上码头C处一名游客突发疾病,需要救援.位于湖面B点处的快艇和湖岸A处的救援船接到通知后立刻同时出发前往救援.计划由快艇赶到码头C接该游客,再沿CA方向行驶,与救援船相遇后将该游客转运到救援船上.已知C在A的北偏东30°方向上,B在A的北偏东方向上且在C的正南方向1200米处.
    (1)求湖岸A与码头C的距离(结果精确到1米,参考数据:);
    (2)救援船的平均速度为180米/分,快艇的平均速度为500米分,在接到通知后,快艇能否在5分钟内将该游客送上救援船?请说明理由.(接送游客上下船的时间忽略不计)
    22.每年的4月15日是我国全民国家安全教育日,某中学为了解七年级学生对“国家安全法”知识的掌握情况,对七年级A,B两个班进行了“国家安全法”知识测试,满分10分,测试成绩都为整数,测试成绩不低于9分的为优秀.
    【收集整理数据】测试结果显示所有学生成绩都不低于6分,随机从A,B两个班各抽取m名学生的测试成绩,从抽取成绩来看,A,B两班级得8分的人数相同.
    【描述数据】根据抽取的学生成绩,绘制出了如下统计图.
    【分析数据】两个班级样本数据的平均数、中位数、众数、方差如下表:
    根据以上信息;解答下列问题:
    (1)______,______,______;
    (2)补全条形统计图;
    (3)A班共有50人参加测试,估计A班测试成绩优秀的有______人;
    (4)请从众数和方差这两个统计量中任意选一个,对两个班的测试成绩进行评价.
    四、解答题(共4小题,其中23、24每题8分,25、26每题10分,共36分)
    23.如图,AB是半圆O的直径,D是弧中点,过点D作AC的垂线,垂足为E,交AB的延长线于点F.
    (1)求证:EF是半圆O的切线;
    (2)若,,求阴影部分的面积.
    24.课本再现
    思考
    我们知道,矩形的对角线相等.反过来,对角线相等的平行四边形是矩形吗?
    可以发现并证明矩形的一个判定定理:
    对角线相等的平行四边形是矩形.
    定理证明
    (1)为了证明该定理,小明同学画出了图形(如图1),并写出了“已知”和“求证”,请你完成证明过程.
    已知:在平行四边形ABCD中,AC,BD是它的两条对角线,.
    求证:平行四边形ABCD是矩形.
    图1
    图2
    知识应用
    如图2,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且.
    (2)试判断四边形ABCD的形状,并说明理由.
    (3)过B作于E,,,求AE的长
    25.如图,二次函数的图象与y轴相交于点A,与反比例函数的图象相交于点.
    (1)求这两个函数的表达式;
    (2)当随的增大而增大且时,直接写出x的取值范围;
    (3)平行于轴的直线与函数的图象相交于点、(点C在点D的左边),与函数的图象相交于点.若与的面积相等,求点的坐标.
    26.某数学兴趣小组在数学课外活动中,对四边形做了如下探究.
    (1)如图1,在正方形ABCD中,点E、F分别是AB、AD上的两点,连接DE、CF,,则的值为_______.
    (2)如图2,在矩形ABCD中,,,点E、F分别是AB、AD上的两点,连接DE、CF,,求的值.
    (3)如图3,在四边形ABCD中,,E为AB上一点,连接DE,过点C作DE的垂线交ED的延长线于点G,交AD的延长线于点F,且,,.求AB的长.
    参考答案
    1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A
    9. 10. 11.48° 12. 13. 14. 15.85° 16.①②
    17.(1)五 不等式两边同时除以负数,没有改变不等号方向
    (2)
    18.解:原式
    ∵且
    ∴且
    当时,原式=1.
    19.解:(1)如图所示,点D即为所求.
    (2)∵CD平分,且,

    ∵点D在AB的垂直平分线上,∴
    在和中,

    ∴.
    20.解:设甲种水果的进价为x元/kg,则乙种水果进价为
    5+3=8元
    答:甲种水果的进价为5元/kg,乙种水果进价为8元/kg.
    (2)设购进甲水果mkg,则乙水果,利润为y元.

    又∵-1<0∴y随m的增大而减小.
    ∴当时,y最大,最大值为450元.
    年级
    平均数
    中位数
    众数
    方差

    8.5
    8.5
    10
    2.05

    8.5
    9
    1.45

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