高中英语2024届高考非谓语动词知识讲解（形式+语法+重难点+解题步骤）

这是一份高中英语2024届高考非谓语动词知识讲解（形式+语法+重难点+解题步骤），共4页。试卷主要包含了非谓语动词的形式，非谓语动词的语法，非谓语动词重难点，非谓语动词解题步骤等内容，欢迎下载使用。
非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。具体如下：
1.不定式
①基本形式：t d（表示主动，并且一般表示将来）
②被动式：t be dne（表示被动，并且一般表示将来）
③进行式：t be ding （表示主动和进行）
④完成时：t have dne（表示主动和完成）
⑤完成被动式：t have been dne（表示被动和完成）
⑥完成进行式：t have been ding （表示主动和完成进行）
The teacher tld us t d mrning exercises.
老师让我们做早操。
The car t be bught is fr his sister.
要买的这辆车是给他的姐姐的。
She pretended t be reading when the teacher came int the classrm.
老师进来时，她假装正在读书。
The thief is said t have escaped.
据说小偷已经逃跑了。
The thief is said t have been arrested.
据说小偷已经被抓住了。
She is said t have been wrking in the factry ver the last 20 years.
据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。
2.动名词
①基本形式：ding （表示主动）
②被动式：being dne（表示被动）
③完成式：having dne（表示主动和完成）
④完成被动式：having been dne（表示被动和完成）
Travelling in space by rdinary peple will be cmmn in the future.
在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。
Freddy and his band culd g nwhere withut being fllwed by their fans.Freddy
和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。
I have n idea f his having dne such a thing against yu.
我不知道他做过这样一件违背你的事情。
Many custmers cmplain f having been given shrt weight at that shp.
很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。
3.现在分词
①基本形式：ding （表示主动和进行）
②被动式：being dne（表示被动和进行）
③完成式：having dne（表示主动和完成）
④完成被动式：having been dne（表示被动和完成）
He sat there，reading a newspaper.
他坐在那里，读着一张报纸。
The area being studied may be rich in cal.
这个正在被研究的地方可能富含煤。
Having finished my hmewrk，I began t watch TV.
完成作业后，我开始看电视。
Having been tld many times，she still can t remember it.
已经被告诉了很多次，她仍然记不住。
4.过去分词：dne
及物动词的过去分词表示被动或完成；不及物动词的过去分词表示主动或完成。
plluted river 被污染的河流；fallen leaves 落叶
注意：非谓语动词本身不能表示现在和过去。非谓语动词表示进行、将来和完成时是相对于谓语动作来说的：和谓语动作同时发生表示进行；发生在谓语动作之后表示将来；发生在谓语动作之前表示完成。
二、非谓语动词的语法
非谓语动词除去不能做谓语之外，其它所有成分都可以做。具体如下。
1.不定式：做主语、宾语、表语、定语、状语和补语。
T learn a freign language is difficult .（作主语）
学会一门外语是很难的。
It’s easy t see their aunt.（作真正主语，it做形式主语）
很容易见到他们的姑姑。
Tm wanted t have a cup f beer.（作宾语）
汤姆想要喝杯啤酒。
His wish is t be a driver.（作表语）
他的愿望是当一名司机。
I have nthing t say.（作定语）
我没有什么可说的。
The teacher tld us t d mrning exercises .（作宾语补足语）
老师让我们做早操。
They went t see their aunt.（目的状语）
他们去见他们的姑姑。
2.动名词：做主语、宾语、表语、定语和补语。
Learning English is very difficult .（作主语）
学英语非常困难。
I enjy dancing.（作动词宾语）
我喜欢跳舞。
I have gt used t living in the cuntry.（作介词宾语）
我已经习惯了住农村。
His jb is driving a bus.（作表语）
他的工作是开车。
3.现在分词：做表语、定语、状语和补语
The stry is interesting.
这个故事有趣。
He sat there，reading a newspaper.（作状语）
他坐在那里，读着一张报纸。
The area being studied may be rich in cal.（作定语）
这个正在被研究的地方可能富含煤。
He saw the thief stealing sme mney frm the bank.（作宾补）
他看到小偷正在从银行偷钱。
4.过去分词：做表语、定语、状语和补语
He is interested in the news.（作表语）
他对这则消息很感兴趣。
plluted river（做定语）
被污染的河流
Given mre time,I can d my wrk better.（做状语）
如果再被多给些时间，我会把工作做得更好。
I fund my watch stlen.（做宾补）
我发现我的手表被偷了。
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三、非谓语动词重难点
1.须用省去t 的不定式（d）作宾补的11个动词。
五看（see、watch、ntice、bserve、lk at）
两听（hear、listen t）
三使（make、let、have）
一感觉（feel）
根据谐音记忆法，我们可以记做“吾看两厅三室一感觉”。
I saw a big bird fly ver the rf f the huse yesterday.
昨天，我看到一只大鸟飞过了屋顶。
注意：以上11个动词，也可以接现在分词和过去分词作宾补，但在时间和语态上会有变化，我们以see为例来区分一下。
see sb.d sth.看到某人做了某事
see sb.ding sth.看到某人正在做某事
see sb./sth.dne 看到某人/某物被
I see him make the phne call.
我看到他打了电话。（他打电话的整个动作我都看见了）
I see him making a phne call.
我看到他正在打电话。（强调看到他正在打电话,并没有看见全过程.）
We ften see him surrunded by much wrk.
我们常常看见他被大量的工作包围着.
2.只接不定式（不能接动名词）作宾语的25个常用动词
want、wuld like、wish、help、hpe、learn、manage、ffer、plan、affrd、agree、arrange、ask、beg、care、chse、decide、demand、determine、expect、fear、prepare、pretend、prmise、refuse
3.只接动名词（不能接不定式）作宾语的28个常用动词
practice、cnsider、enjy、finish、give up、imagine、keep、put ff、risk、suggest、admit、advise、allw、appreciate、avid、delay、deny、discuss、dislike、escape、excuse、fancy、frbid、mentin、 mind、miss、permit、prhibit
4.既可接不定式也可接动名词，但含义完全不同的8个动词
remember t d sth.记住要做某事（未做）
remember ding sth.记得做过某事（已做）
frget t d sth.忘记去做某事（未做）
frget ding sth.忘记做过某事（已做）
regret t d sth.遗憾要做某事（未做）
regret ding sth.后悔/抱歉做过某事（已做）
try t d sth.努力做某事
try ding sth.尝试做某事
mean t d sth.计划做某事
mean ding sth.意味着做某事
can’t help t d sth.不能帮助做某事
can’t help ding sth.情不自禁做某事
stp t d sth.停下来去做另一件事
stp ding sth.停下正在做的事情
5.所有非谓语动词的完成形式都不能做定语，如t have dne、t have been dne、t have been ding、having dne 和 having been dne。
四、非谓语动词解题步骤
1.判断非谓语动作的逻辑主语，以此来确定它表示主动含义还是被动含义。
①非谓动词做定语时，其逻辑主语是它所修饰的名词或代词。
②非谓语动作做状语时，其逻辑主语是句子主语。
③非谓语动作做宾补时，其逻辑主语是它前面的宾语。
2.判断非谓语动作与谓语动作的先后关系。
和谓语动作同时发生表示进行，应用以上提到的进行式（t be ding和ding）；发生在谓语动作之后表示将来，应用（t d和t be dne）；发生在谓语动作之前表示完成,应用（t have dne、t have been dne、t have been ding、having dne、having been dne和dne）。
例如下面几题：
（1）_____ all my mney>
A.Spending
B.Spend
C.T spend
D.Having spent
【答案与解析】D “已经花了所有的钱买车”做时间状语，所以其逻辑主语应是句子主语“我”。“我”与“花钱”之间应该是主动关系，并且“花钱”发生在谓语动作“can’t affrd a hliday”之前，所以非谓语动词应用主动和完成的含义，故选“D”。
（2）An exercise methd t imprve strength and balance is becming ppular in the United States.
A.designing
B.designed
C.t be designed
D.being designed
【答案与解析】B “设计”在这里是定语，修饰其前的“an exercise methd”，所以其逻辑主语应该是它的被修饰词“an exercise methd”，所以表被动。因为“设计”这个动词在这里本身已经完成，所以应用表示被动完成含义的designed。
（3）Open yur heart, and yu’ll make yurself better ______.
A.knwn
B.knwing
C.t knw
D.knw
【答案与解析】A ”知道，了解“在这里做宾补，所以其逻辑主语是其前的宾语”yurself“，”yurself“和”知道，了解“在这里是被动关系，所以选择过去分词”knwn“。