浙教版(2023)三年级上册第11课 关注网络痕迹巩固练习
展开一、教材分析
《关注网络痕迹》是小学信息技术课程中的一节重要内容,它结合了理论和实践,旨在帮助学生了解网络的运作机制和信息安全的重要性。教材内容通过介绍网络痕迹的概念和作用,引导学生认识到保护个人隐私的必要性。同时,通过教授清除网络痕迹和设置浏览器隐私的实用技能,培养学生的信息安全意识和自我保护能力。在教学过程中,教师应注重学生的实践操作和体验,让学生在实践中掌握相关知识,提高信息技术应用能力。
二、同步练习题。
(一)、填空题。
1. 网络浏览痕迹主要包括______、______和______等。
2. 为了保护个人隐私,我们可以定期______网络浏览痕迹。
(二)、选择题。
1. 下列哪项不是网络痕迹的一种?( )
A. 浏览器历史记录
B. 临时文件夹内容
C. 计算机桌面图标
D. Ckie信息
2. 查看浏览器历史记录可以帮助我们?( )
A. 了解天气情况
B. 回忆之前查阅过的资料
C. 更改电脑桌面背景
D. 提高计算机运行速度
(三)、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
1. 清除网络痕迹是为了保护个人隐私,防止他人获取我们的上网信息。( )
2. 在网络上浏览的信息,只要不告诉别人,就不会留下痕迹。( )
3. 浏览器的隐私设置可以帮助我们更好地控制个人信息的泄露。( )
(四)、简答题。
1.简述如何清除浏览器的历史记录。
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2.谈谈你对保护网络隐私的看法,并给出至少两条保护网络隐私的建议。
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三、课文知识点归纳:
《关注网络痕迹》一课主要介绍了网络痕迹的概念、作用以及如何清除网络痕迹和保护个人隐私。学生需要了解网络浏览痕迹包括哪些内容,以及这些信息如何被收集和使用。同时,学生还需要掌握清除网络痕迹的方法和设置浏览器隐私的技巧,以提高自我保护意识,正确地使用网络资源。
【答案及解析】:
二、同步练习题。
(一)、填空题解析。
1.【答案】浏览器历史记录、临时文件夹内容、Ckie信息
【解析】网络浏览痕迹主要包括浏览器历史记录(记录了我们访问过的网页)、临时文件夹内容(存储了临时下载的文件或图片等)和Ckie信息(网站用来追踪用户行为的小文件)。
2.【答案】清除
【解析】为了保护个人隐私,避免个人信息泄露,我们应该定期清除网络浏览痕迹。
(二)、选择题解析。
1.【答案】C
【解析】计算机桌面图标是计算机界面的一部分,不是网络痕迹的一种。网络痕迹通常与上网行为相关,如浏览器历史记录、临时文件夹内容和Ckie信息等。
2.【答案】B
【解析】查看浏览器历史记录可以帮助我们回忆之前查阅过的资料,了解自己的学习或浏览轨迹。
(三)、判断题解析。
1.【答案】√
【解析】清除网络痕迹确实是为了保护个人隐私,避免他人通过浏览记录、Ckie等信息获取我们的上网习惯和个人信息。
2.【答案】×
【解析】我们在网络上浏览的信息,无论是搜索记录、浏览的网页还是下载的文件,都会留下痕迹。即使不告诉别人,这些痕迹也可能被第三方获取。
3.【答案】√
【解析】浏览器的隐私设置可以帮助我们控制哪些信息可以被网站收集,哪些信息可以对外公开,从而更好地保护个人隐私。
(四)、简答题解析。
1.【答案】清除浏览器历史记录的方法因浏览器而异,一般可以通过浏览器的设置或选项菜单中找到“清除浏览数据”或类似选项,选择清除历史记录即可。
2.【答案】保护网络隐私对于维护个人信息安全至关重要。建议包括:(1)定期清除浏览器历史记录和Ckie信息,避免个人信息被追踪;(2)使用强密码并定期更换,避免账号被盗用;(3)谨慎分享个人信息,只在必要的情况下提供,并注意信息的使用目的和范围。
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