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    浙教版小学信息技术三年级《了解信息处理工具》同步练习附知识点归纳

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    浙教版(2023)三年级上册第3课 了解信息处理工具随堂练习题

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    这是一份浙教版(2023)三年级上册第3课 了解信息处理工具随堂练习题,共4页。试卷主要包含了同步练习题,课文知识点归纳,教材分析等内容,欢迎下载使用。

    一、同步练习题。
    (一)、填空题。
    1. 常见的信息处理工具包括_________、_________和_________等。
    2. 计算机的基本硬件组成包括_________、_________和_________等。
    (二)、判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)
    1. 智能手机只能用来打电话,不能用来处理信息。( )
    2. 平板电脑可以用来浏览网页、发送电子邮件和拍照录像。( )
    3. 计算机只能由专业的技术人员使用,小学生不能使用。( )
    (三)、简答题。
    1. 请简要描述信息处理的一般过程。
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    列举至少两种你认为非常好用的信息处理工具,并说明它们的用途。
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    二、课文知识点归纳。
    1. 信息处理工具的种类和功能:介绍了计算机、智能手机、平板电脑等常见的信息处理工具及其基本功能和应用范围。
    2. 计算机的基本组成:讲解了计算机的基本硬件组成,包括中央处理器、内存、硬盘等。
    3. 信息处理的一般过程:阐述了获取信息、存储信息、加工信息和发布与表示信息四个步骤。
    4. 信息处理工具的重要性:强调了正确使用信息处理工具的重要性,引导学生树立正确的信息观念。
    三、教材分析。
    本课教材以小学三年级学生的认知水平和接受能力为基础,通过生动有趣的方式介绍了常见的信息处理工具及其功能和应用。教材注重实践和探究,通过具体实例帮助学生理解信息处理工具的作用和特点,同时强调正确使用信息处理工具的重要性,旨在培养学生的信息素养和数字化学习能力。教材内容贴近学生的生活实际,有助于学生将所学知识应用到日常生活和学习中。
    【答案及解析】:
    一、同步练习题。
    (一)、填空题解析。
    1. 【答案】计算机、智能手机、平板电脑
    【解析】常见的信息处理工具包括计算机、智能手机和平板电脑等。这些工具都有处理信息的功能,如存储、编辑、传输和显示信息等。
    2. 【答案】中央处理器、内存、硬盘
    【解析】计算机的基本硬件组成包括中央处理器(CPU)、内存(RAM)、硬盘等。中央处理器是计算机的“大脑”,负责执行程序和处理数据;内存是临时存储数据的地方,硬盘则是长期存储数据的地方。
    (二)、判断题解析。
    1. 【答案】×
    【解析】智能手机不仅能用来打电话,还可以用来处理信息,如浏览网页、发送电子邮件、社交媒体、拍照和录像等。因此,这个判断是错误的。
    2. 【答案】√
    【解析】平板电脑具有浏览网页、发送电子邮件、拍照录像等功能,因此这个判断是正确的。
    3. 【答案】×
    【解析】计算机并非只能由专业的技术人员使用,小学生也可以在合适的指导和监督下使用计算机进行信息处理和学习。因此,这个判断是错误的。
    (三)、答题解析。
    1. 【答案】
    信息处理的一般过程包括获取信息、存储信息、加工信息和发布与表示信息。这四个步骤构成了信息处理的基本流程,帮助人们有效地管理和利用信息。
    【解析】学生需要理解信息处理的基本流程,包括从各种来源获取信息,将信息存储在合适的媒介中,对信息进行编辑、分析和处理,以及将处理后的信息发布和表示出来。
    2. 【答案】
    示例:Micrsft Teams和Zm。
    Micrsft Teams是一款视频会议软件,提供高清视频会议、屏幕共享、文件共享等功能,适用于团队协作和在线学习。
    Zm是一款企业内部即时通讯工具,专注于消息传递和团队协作,可以集成大量第三方工具和扩展功能,提高工作效率。
    【解析】学生可以根据自己的实际体验和知识,列举出他们认为好用的信息处理工具,并简要说明它们的用途。这样可以帮助学生加深对信息处理工具的理解和认识。

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