2023-2024学年陕西省西安市雁塔区三年级（下）期中语文试卷

这是一份2023-2024学年陕西省西安市雁塔区三年级（下）期中语文试卷，共10页。试卷主要包含了读下面的一段话，看拼音，写词语，请按要求完成句子，先把词语补充完整，再按要求做题，回忆所学内容填空，根据下面的情境写一则通知，阅读课内短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。

ㅤㅤ中国的造纸术lì shǐ悠久，曾经传到了遥远的ōu zhōu，为世界文化作出了gòng xiàn；一千多年前，gōng jiàng们在zhà xiàn修建的石拱桥shè jì精巧，在建桥史上是一个chuàng jǔ。这些科技成就和历史文化遗产显示了劳动人民的zhì huì 和才干。
2．（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A．伶俐（líng） 海豚（tún） 网络（lò）
B．纤细（qiān） 贷款（dài） 救援（yuán）
C．鸟翼（yì） 解释（shì） 束缚（fù）
3．（3分）圈出下列每组词语中的错别字，改正在后面的括号里。
4．（3分）判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。
（2）“塘、映、欣、致、配”这些字都要写得左窄右宽。
（3）关键语句可能在一段话中的不同位置。
5．（8分）请把下列节日与其对应的日期和习俗连起来。
6．（8分）请按要求完成句子。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

（2）姐姐的脸上带着一丝甜甜的微笑。（缩写句子）

（3）独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子，抓住颜色和外形写一种小动物的外形特点）

（4）暑假，我和弟弟讨论并阅读了《西游记》这本书。（用修改符号修改）
7．（10分）先把词语补充完整，再按要求做题。
（1）像词语②这样含有数字的四字词语还有 、 ；像词语④这样含有近义词的四字词语还有 、 。
（2）他平日里是一个 的孩子，得知好朋友转学了，一下子就变得 了。（选词填空）
8．（10分）回忆所学内容填空。
（1）中医四诊： ；雅人四好： 。
（2）寓言是生活的一面镜子。《鹿角和鹿腿》这个寓言故事告诉我们： 。课外，我还读了《 》《 》等寓言故事。
（3）诗中有景。“春潮带雨晚来急， ”是悠闲之景；“迟日江山丽， ”是明艳之景；诗中有情。“清明时节雨纷纷， ”是悲伤之情；“ ，添得黄鹂四五声”是愉悦之情。
9．（5分）根据下面的情境写一则通知。
ㅤㅤ今天是4月17日，大家盼望已久的夏季校服已经送到学校。请你帮学校后勤处写一个通知，让各班班长下午3点到会议室领取校服。
10．（10分）阅读课内短文，完成练习。
蜜蜂（节选）
ㅤㅤ①听说蜜蜂有辨认方向的能力， 飞到哪里，它 可以回到原处。我想做个实 （shí shì）验。
ㅤㅤ②ㅤ②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷 （mēn mèn）了了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几 （jī jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
（1）在第①段的括号里填上恰当的关联词语。
（2）用“\”划去加点字的错误读音。
（3）读第②自然段，把实验的过程补充完整。
捉蜜蜂→ →蜂窝旁等→带着蜜蜂→ →打开纸袋→ →放蜜蜂
（4）二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（注意加点的部分，说说你体会到了什么。）
11．（7分）阅读课外短文，并作答后面的习题。
动物也会玩耍（节选）
ㅤㅤ①动物会玩耍吗？据最新的科学研究表明，动物是玩耍的高手，甚至值得我们人类学习。
ㅤㅤ②那么动物为什么要玩耍呢？科学家经过潜心研究发现，动物玩耍是一项重要的“生存技能”演练。
ㅤㅤ③不同的动物有不同的玩耍方式。老虎、狼、狮子等大型食肉动物在刚出生不久，就接受父母的“特训”，练习伏击、突袭，练习短跑。为了提高它们的技能，它们的父母甚至抓来小动物进行“实战演练”，让孩子们在玩耍的过程中掌握捕食的技能。对于一些弱小的食草动物，他们一出生，父母就训练他们不规则的短跑，训练他们互相追逐跳跃，训练他们急转弯等高难度动作，这些技巧将成为它们日后逃生的法宝。
ㅤㅤ④玩耍有助于大脑发育，而且，动物的智商和玩耍的时间成正比。黑猩猩的玩耍时间大于其它猿类。现在你知道它们聪明的原因了吧。
（1）玩耍对于动物有什么意义，在文中用“ ”画下来。
（2）短文第③自然段是围绕“ ”这句话来写的，分别从 和 两个类别进行了具体介绍。
（3）短文列举黑猩猩聪明的事例是为了说明 。
12．（25分）ㅤㅤ亲爱的同学们，凹（ā）下去的乒乓球放在热水里会重新鼓起来，用白醋可以去除热水瓶里的水垢……这样的小实验你一定做过很多。实验时你的心情怎样？有哪些有趣的发现？本次习作请选择一次有趣的实验写下来。写的时候，可以用上表示先后顺序的词，把实验的过程写清楚。题目自拟。不少于300字。
2023-2024学年陕西省西安市雁塔区三年级（下）期中语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】历史 欧洲 贡献 工匠 赵县 设计 创举 智慧
【解答】故答案为：
历史 欧洲 贡献 工匠 赵县 设计 创举 智慧
2．【答案】C
【解答】A.有误，“网络”的“络”应读“luò”。
B.有误，纤：[xiān]细小。故“纤细”的“纤”读“xiān”。
C.正确。
故选：C。
3．【答案】A.使——史；
B.辩——辨；
C.挎——跨。
【解答】A.历史：记载和解释伍闹运作为一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。故“历使”的“使”错误。
B.辨别：根据事物的特点，加以区别。
C.跨越：超过时期或地区之间的界限。故“挎越”的“挎”错误，
故答案为：
A.使——史；
B.辩——辨；
C.挎——跨。
4．【答案】×，×，√
【解答】（1）错误，《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一首题画诗。
（2）错误，“欣，“配”要写得左宽右窄。
（3）正确。
故答案为：
（1）×；
（2）×；
（3）√。
5．【答案】元宵节——正月十五——吃汤圆，赏花灯
端午节——五月初五——吃粽子，赛龙舟
中秋节——八月十五——吃月饼，赏月
重阳节——九月初九——吃粽子，赛龙舟
【解答】故答案为：
元宵节——正月十五——吃汤圆，赏花灯
端午节——五月初五——吃粽子，赛龙舟
中秋节——八月十五——吃月饼，赏月
重阳节——九月初九——吃粽子，赛龙舟
6．【答案】（1）路边的花草向我们招手；
（2）脸上带着微笑；
（3）小花猫长长的胡须，披着一身雪白的外衣；
（4）暑假，我和弟弟阅读并讨论了《西游记》这本书。
【解答】（1）考查了仿写句子。例句是拟人句。
（2）此题考查了缩句，保留“着、了，留句子主干，即：“脸上带着微笑。”
（3）根据例句可知，需要描写出小动物的外形特点。
（4）考查了修改病句。词序颠倒，即：暑假。
故答案为：
（1）路边的花草向我们招手；
（2）脸上带着微笑；
（3）小花猫长长的胡须，披着一身雪白的外衣；
（4）暑假，我和弟弟阅读并讨论了《西游记》这本书。
7．【答案】①采 ②现 ③虑 ④奇
（1）一气呵成 一本正经 聚精会神 眼疾手快；
（2）无忧无虑 没精打采。
【解答】注意其中的难写、易错字、虑。
（1）题干要求填写像“含笑一现”一样含有数字的四字词语，可根据平时的积累填写、一本正经、五颜六色、十全十美。
“争奇斗艳”的“争”的意思是力求得到或达到，争夺。所以“争”和“斗”是一组近义词。
“聚精会神”的“聚”的意思是会合，集合。所以“聚”和“会”是一组近义词。
“眼疾手快”的“疾”的意思是快速，急速，迅速。所以“疾”和“快”是一组近义词。
根据题干要求，可填：聚精会神。
（2）题干中“得知好朋友转学了”“他”应该是不开心、不高兴的，不振作。
根据已知答案的第二个空，可判断在好朋友没有转学前，快乐舒心的、顾虑和担心。
故答案为：
①采 ②现 ④奇
（1）一气呵成 一本正经 眼疾手快；
（2）无忧无虑 没精打采。
8．【答案】（1）望、闻、问、切 琴、棋、书、画；
（2）价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，丑陋的东西可能是有用的，我们要正确对待自己的长处和短处，不能以外表来取决于他们的价值 守株待兔 掩耳盗铃；
（3）野渡无人舟自横 春风花草香 路上行人欲断魂 绿阴不减来时路。
【解答】（1）中医四诊：望、闻、问、切；雅人四好：琴、棋、书、画。
（2）《鹿角和鹿腿》主要写了鹿喜欢自己美丽的角，讨厌自己难看的腿，美丽的角差点让它丧命。这个寓言故事告诉我们：价值不能用外表来衡量，丑陋的东西可能是有用的，不能以外表来取决于他们的价值。
（3）“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，春风花草香”出自唐代杜甫的《绝句》，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，添得黄鹂四五声”此句出自曾几的《三衢道中》。
故答案为：
（1）望、闻、问、切 琴、棋、书、画；
（2）价值不能用外表来衡量，美丽的东西不一定有用，我们要正确对待自己的长处和短处 守株待兔 ；
（3）野渡无人舟自横 春风花草香 绿阴不减来时路。
9．【答案】
通知
大家盼望已久的夏季校服已经送到学校，让各班班长下午3点到会议室领取校服。
学校后勤处
4月17日
【解答】通知的格式：
通知的格式，包括标题、正文。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，也可写“重要通知”或“紧急通知”。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写，因通知事项简短，书写时略去称呼。）
③正文：另起一行，空两格写正文。开会的通知要写清开会的时间、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名。
故答案为：
通知
大家盼望已久的夏季校服已经送到学校。
学校后勤处
4月17日
10．【答案】（1）无论 总是；
（2）shì mèn jǐ；
（3）放进纸袋 走了四公里 做了白色记号。
（4）“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向”这句话中“二十只左右”是概数，说明作者对飞散蜜蜂的具体数目并不知道。“好像”意思是好似，说明蜜蜂“在寻找回家的方向”只是作者的推测。表现了作者求实的科学作风。
【解答】（1）考查关联词语。“飞到哪里”与“它可以回到原处”是条件关系。
（2）考查多音字。闷【mèn】意为密闭。【mēn】意为无；气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。
几【jǐ】意思有疑问代词。用以询问数目多少。表示二到九的不确定的数，代替某个确定的数目；细微的迹象；表示接近某种情况。“几乎”中“几”应读“jī”。
（3）考查对语段内容的理解，并把实验步骤补充完整，把它们放在纸袋里、自己带着蜜蜂，打开纸袋，然后放了出来，实验步骤可补充为：我在蜜蜂窝捉了一些蜜蜂，叫小女儿在旁等，走了四公里路，放蜜蜂。
（4）考查字词理解与赏析、句子理解与赏析，好像在寻找回家的方向”这句话中“二十只左右”是概数。“好像”意思是好似。表现了作者求实的科学作风。
故答案为：
（1）无论 总是；
（2）shì mèn jǐ；
（3）放进纸袋 走了四公里 做了白色记号。
（4）“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向”这句话中“二十只左右”是概数。“好像”意思是好似。表现了作者求实的科学作风。
11．【答案】（1）动物玩耍是一项重要的“生存技能”演练；
（2）不同的动物有不同的玩耍方式 大型食肉动物 弱小的食草动物；
（3）动物的智商和玩耍的时间成正比。
【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“科学家经过潜心研究发现。
（2）本题考查对短文内容的理解。短文第三自然段运用了总分结构。其中在具体介绍时，先写大型的食肉动物。因此第③自然段是围绕“不同的动物有不同的玩耍方式”这句话来写的。
（3）本题考查对内容的理解。由句子“动物的智商和玩耍的时间成正比。现在你知道它们聪明的原因了吧”可知。
故答案为：
（1）动物玩耍是一项重要的“生存技能”演练；
（2）不同的动物有不同的玩耍方式 大型食肉动物 ；
（3）动物的智商和玩耍的时间成正比。
12．【答案】
一次有趣的实验
上周五，我们班举行了一场别开生面的科学实验课。这是我第一次亲手做化学实验，整个过程既紧张又兴奋，现在回想起来仍然记忆犹新。
实验开始前，老师向我们介绍了今天的任务——制作彩色花朵。这是一个通过化学反应改变物质颜色的实验，听起来既神奇又有趣。
首先，老师分发了实验所需的材料：白色的纸花、几瓶不同颜色的食用色素、几张滤纸、一支毛笔和一杯清水。接着，她详细地解释了实验步骤和注意事项，比如怎样正确使用毛笔，如何避免食用色素接触到皮肤等等。
然后，我们按照老师的指导开始操作。我小心翼翼地用毛笔蘸取了一点红色的食用色素，轻轻地涂在纸花的花瓣上。这时，纸花立刻开始慢慢变色，由白色逐渐变成了鲜艳的红色，这个变化让我感到非常惊喜。
在涂完红色之后，我又尝试着在另一朵花的花瓣上涂上了蓝色的食用色素，结果也令人赞叹。最后，我将所有的纸花都进行了上色，每完成一朵，我都会将它放在滤纸上晾干，以便观察最终的颜色效果。
当所有的花朵都完成了变色过程并晾干后，我看着眼前这一排色彩斑斓的纸花，心中充满了成就感。这个实验不仅让我体验到了化学世界的奇妙，也让我对色彩的变化有了更直观的认识。
这次实验的经历对我来说是非常宝贵的。它不仅增进了我对科学的兴趣，也让我更加期待未来的科学课程。我希望将来能有机会参与更多这样有趣且富有教育意义的实验活动。
【解答】范文：
一次有趣的实验
上周五。这是我第一次亲手做化学实验，现在回想起来仍然记忆犹新。
实验开始前。这是一个通过化学反应改变物质颜色的实验。
首先、几瓶不同颜色的食用色素、一支毛笔和一杯清水，她详细地解释了实验步骤和注意事项，如何避免食用色素接触到皮肤等等。
然后。我小心翼翼地用毛笔蘸取了一点红色的食用色素。这时，由白色逐渐变成了鲜艳的红色。
在涂完红色之后，结果也令人赞叹，我将所有的纸花都进行了上色，我都会将它放在滤纸上晾干。
当所有的花朵都完成了变色过程并晾干后，心中充满了成就感，也让我对色彩的变化有了更直观的认识。
这次实验的经历对我来说是非常宝贵的，也让我更加期待未来的科学课程。A.破裂
历使
天涯

B.咖啡
贸易
辩别

C.摊贩
挎越
大概

元宵节
八月十五
吃汤圆，赏花灯
端午节
九月初九
吃粽子，赛龙舟
中秋节
正月十五
吃月饼，赏月
重阳节
五月初五
登高，插茱萸
①没精打
②含笑一
③无忧无
④争 斗艳