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    2024浙江省培优联盟高一下学期5月期中联考生物试题含答案

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    2024浙江省培优联盟高一下学期5月期中联考生物试题含答案

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    这是一份2024浙江省培优联盟高一下学期5月期中联考生物试题含答案,共9页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容,衰老细胞中的线粒体不会出现等内容,欢迎下载使用。
    浙江培优联盟研究院
    本试卷满分100分,考试用时90分钟。
    注意事项:
    1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时。将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    4.本试卷主要考试内容:浙科版必修1、2。
    一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
    1.Y染色体上因某碱基丢失导致基因缺陷造成睾丸发育不全,该变异属于
    A.基因突变B.基因重组C.染色体数目变异D.染色体结构变异
    2.仙居杨梅“东魁”汁多味浓,甜酸适口,富含糖、果酸、钙、铁、维生素C等多种营养。其营养成分主要储存在果肉细胞的
    A.内质网B.叶绿体C.液泡D.细胞溶胶
    3.研究发现,居住在不同国家和地区的人群,癌症的发病率不同,类型也不同。例如,美国的乳腺癌发病率较高,日本较低;而胃癌在日本常见,在美国少见。该现象可以佐证
    A.癌症属于单基因疾病B.癌症与生存环境有关
    C.癌症与抑癌基因有关D.癌症与遗传因素有关
    4.百日咳是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病,患者伴随痉挛性咳嗽和鸡鸣样吸气吼声,咳嗽持续时间长,是常见的儿童疾病之一。下列物质不存在于百日咳杆菌体内的是
    A.DNAB.磷脂C.ADPD.染色体
    5.近亲结婚会导致遗传病的发生率增加,根据所学知识推测近亲婚配的后代
    A.男性患遗传病的概率大增B.患显性遗传病的概率大增
    C.患隐性遗传病的概率大增D.发生基因重组的概率大增
    6.袋熊、猩猩、矮马、犀牛的消化系统示意图如下,它们都具有胃、大肠、小肠、盲肠等结构。这一事实为脊椎动物从共同祖先进化而来的观点提供了
    A.化石证据B.解剖学证据C.胚胎学证据D.细胞水平的证据
    7.C4植物夜晚气孔开放,在叶肉细胞中利用磷酸烯醇式丙酮酸(PEP,含3个碳原子)为底物固定CO2,生成四碳化合物草酰乙酸(OAA),随后OAA转变为苹果酸存储在液泡中;白天气孔关闭,液泡中储存的苹果酸脱羧释放CO2进行卡尔文循环,如下图所示。下列叙述正确的是
    A.与普通植物相比,C4植物更适合在潮湿的环境中生存
    B.C4植物中,OAA是光合作用碳同化的第一个产物
    C.C4植物的叶绿体中,不发生CO2的固定过程
    D.OAA中的少部分碳原子逐步转移到(CH2O)中
    8. 2001年8月,中国提前2年完成了所承担的人类基因组“完成图”的绘制工作,为全部“完成图”的绘制成功做出了重要贡献。下列叙述错误的是
    A.通过人类基因组可以确定基因的位置
    D.通过人类基因组可以确定基因的功能
    C.人类基因组中一定含有可转录但不翻译的基因
    D.通过人类基因组可以预测基因频率改变的方向
    阅读以下材料回答9~10题。
    随着我国人口老龄化的加剧,衰老相关的心血管疾病已成为我国居民的一大健康威胁,其发病率呈逐年增加的趋势。研究表明,线粒体稳态失衡在衰老相关心血管疾病的发病机制中起着重要影响。在受稳态失衡影响的细胞中,某些关键酶的表达水平显著下降,导致ATP的产生减少,细胞能量代谢效率降低。
    9.衰老细胞中的线粒体不会出现
    A.数量减少B.体积增大C.色素逐渐积累D.部分酶活性降低
    10.下列对在受影响的细胞中表达水平显著下降的关键酶的叙述错误的是
    A.关键酶可能受细胞核基因和细胞质基因共同控制
    B.关键酶可能在线粒体内合成也可能在线粒体外合成
    C.关键酶可能影响需氧呼吸也可能影响厌氧呼吸
    D.关键酶的化学成分可能是DNA也可能是RNA
    11.超雄综合征是一种性染色体数目异常(XYY)的疾病。现有一对表现正常的夫妇生了一个患超雄综合征且红绿色盲的男孩,该男孩的染色体组成为44+XYY(不考虑基因突变)。下列叙述正确的是
    A.该男孩体细胞内含有三个染色体组
    B.仅考虑染色体组成,理论上,该男孩可产生4种类型的精子
    C.该男孩色盲的原因是母亲的卵原细胞在减数分裂时姐妹染色体单体未正常分离
    D.该男孩染色体异常的原因是父亲的精原细胞在减数分裂时同源染色体未正常分离
    12.现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N-14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是
    A.有15N-14N和14N-14N两种,其比例为1∶3
    B.有15N-15N和14N-14N两种,其比例为1∶1
    C.有15N-15N和14N-14N两种,其比例为3∶1
    D.有15N-14N和14N-14N两种,其比例为3∶1
    13.早期药用青蒿素是从黄花蒿植株新鲜叶片中提取分离得到的,生产成本较高。通过植物组织培养技术可大量繁殖黄花蒿植株,下列有关叙述正确的是
    A.黄花蒿细胞具有该物种的全套基因,在体外培养能发育成完整植株
    B.黄花蒿细胞培育出完整植株不能体现植物细胞的全能性
    C.黄花蒿细胞发育成完整植株的过程不进行基因的选择性表达
    D.黄花蒿细胞在有丝分裂过程中染色体和中心体周期性出现
    14.某植物的叶形与E基因的表达直接相关,E基因正常表达时,叶片表现为圆形叶,E基因甲基化时表现为缺刻叶。下列叙述正确的是
    A.圆形叶对缺刻叶为完全显性
    B.甲基化导致E基因的碱基种类发生变化
    C.缺刻叶植株自交,子一代E基因不会出现甲基化
    D.圆形叶和缺刻叶植株杂交,子一代会出现圆形叶
    15.寨卡病毒通过蚊虫叮咬传播给人类,可能导致婴儿小头症等严重后果,其遗传物质为单链RNA,可直接参与蛋白质的合成。下列叙述正确的是
    A.寨卡病毒的复制需要宿主细胞的DNA聚合酶
    B.寨卡病毒遗传物质中的碱基含量遵循卡伽夫法则
    C.寨卡病毒以自身RNA为模板合成子代RNA
    D.蛋白质的合成发生在寨卡病毒的核糖体上
    16.“农药残留速测卡”的检测原理是卡片表面涂有的胆碱酯酶能催化红色药片中的物质水解,变成蓝色物质,而蔬菜表面残留的有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用。下图为菠菜浸洗液检测过程示意图。下列叙述错误的是
    A.胆碱酯酶涂抹在白色药片上
    B.需设置清水对照组提高检测准确度
    C.可通过白色药片颜色变化判断是否有农药残留
    D.速测卡应在胆碱酯酶的最适温度下保存
    17.下图为某基因中的一个区段,图中数字表示位置或结构。下列叙述正确的是
    A.①③分别为、端B.②④属于不同的嘧啶
    C.该区段可以和多种酶结合D.该区段可能含有多个密码子
    18.下图为某家族的遗传系谱图,甲、乙为两种单基因遗传病,其中甲病由X染色体上的隐性基因(a)控制,乙病由基因B/b控制。下列叙述错误的是
    注:仅考虑A/a、B/b两对等位基因,不考虑X、Y染色体的同源区段和其他类型的变异。
    A.甲、乙两病的遗传方式可能相同
    B.Ⅲ-11的致病基因可能来自Ⅰ-1
    C.Ⅱ-9减数分裂时,能产生2种类型的配子
    D.Ⅱ-7与Ⅱ-8再生一个孩子,两种病都患的概率为0或1/3
    阅读以下材料回答19~20题。
    乙烯是植物果实成熟所需的激素,阻断乙烯的合成可使果实不能正常成熟,这一特点可以用于解决果实不耐储存的问题,以达到增加经济效益的目的。现有某种植物的3个纯合子(甲、乙、丙),其中甲和乙表现为果实不能正常成熟(不成熟),丙表现为果实能正常成熟(成熟),用这3个纯合子进行杂交实验,F1自交得F2,结果见下表。
    19.下列关于该实验的叙述正确的是
    A.果实成熟与不成熟是该植物的全部性状
    B.实验①②③的基本操作过程相同
    C.甲、乙、丙均为纯合子,说明甲、乙、丙所含的基因相同
    D.甲与丙杂交,F1均为不成熟植株,该现象属于性状分离
    20.根据实验①②③可以得出的结论是
    A.果实能否正常成熟至少由两对等位基因控制,但不符合自由组合规律
    B.若丙的基因型为aaBB,则甲、乙的基因型分别是aabb、AABB
    C.若实验②的F1基因型为aaBb,实验③F2不成熟个体中纯合子所占的比例为3/13
    D.若能否正常成熟这对性状由4对等位基因控制,则4对等位基因位于4对染色体上
    二、非选择题(本大题共5小题,共60分)
    21.(9分)丙酮酸是人体心肌和其他组织中广泛存在的一种天然代谢燃料和抗氧化物质。丙酮酸必须通过线粒体丙酮酸载体(MPC)进行转运,MPC是MPC1和MPC2蛋白组成的异源低聚物。请回答下列问题:
    (1)细胞中由葡萄糖产生丙酮酸的过程称为______,该过程发生的场所是______,丙酮酸的元素组成为______。
    (2)葡萄糖不能直接进入线粒体的原因是________________________。丙酮酸必须通过丙酮酸载体进行转运才能进入线粒体,体现了生物膜控制物质出入时具有______的功能特点。丙酮酸进入线粒体后,在线粒体基质中被氧化分解形成______,并产生______。若丙酮酸未进入线粒体,则可以在______的催化下被还原为乳酸。
    (3)研究人员发现MPC2基因缺陷时,氧消耗率显著降低,其原因可能是_________________。
    22.(12分)某野生型植物(WT),有t1和t2两种突变体。正常光照条件下,叶绿体在叶肉细胞中的分布及位置不同(图a,示意图),造成叶绿体相对受光面积的不同(图b)。请回答下列问题:
    (l)为研究三种品系单个叶绿体的形态及功能是否相同,可提取叶绿体进行研究。提取叶绿体前,为减少叶绿体中淀粉颗粒,可进行的简易处理是______。提取时将叶肉细胞破裂后获得匀浆,可采用______的方法将叶绿体与线粒体等其他细胞器分离。
    (2)叶绿体中,在酶的催化下,CO2被固定形成______,进而被还原生成糖类,整个过程称______。研究发现黑暗条件下叶绿体悬浮液中不能产生糖,原因是__________________________________________。
    请在以下方框中画出叶绿体的结构示意图。
    (3)经研究发现三种品系的叶绿体数目及叶绿素含量没有显著差异。结合图a、b推测,与t2相比,t1的光饱和点更______(填“高”或“低”),光补偿点更______(填“高”或“低”)。三种品系光合速率的差异随光照强度的增加而______(填“增大”或“减小”)。
    (4)研究发现,三种品系幼苗长期处于弱光下,叶绿体的发育会产生适应性变化,据此推测幼苗长期处于弱光下类囊体数目会______,叶绿体中五碳糖的含量会______。
    23.(11分)拟南芥(2n=10)是一种模式生物,常用于多种实验研究。现以拟南芥为材料进行实验,回答下列问题:
    (1)欲判断临时装片中的拟南芥叶肉细胞是否为活细胞,可采用的方法有_____________(写出一点即可)。
    (2)将储藏的拟南芥种子放入蒸馏水中,水分通过______的方式进入细胞,可促进萌发。为了检测拟南芥萌发过程中蛋白质(肽类)含量变化,应在不同阶段拟南芥提取液中,分别加入______试剂,比较颜色变化。该实验需要选用的器具有______(填序号)。
    ①试管 ②滴管 ③量筒 ④酒精灯 ⑤显微镜
    (3)在观察拟南芥根尖细胞有丝分裂实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,其作用是____________。常用龙胆紫溶液染色,其作用是______________________________。
    (4)在显微镜下观察拟南芥花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目,镜检时拍摄的4幅图片如下图所示。图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为_________,乙图中含有_______个染色体组,丁图的每一个细胞中含有________条染色体。与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中____________。

    甲 乙 丙 丁
    24.(15分)浙江浦江县上山村发现了距今1万年的稻作遗址,证明我国先民在1万年前就开始了野生稻的驯化。经过长期驯化和改良,现代稻产量不断提高。尤其是袁隆平院士团队培育成的超级杂交稻品种,创造了水稻高产新记录,为我国粮食安全作出杰出贡献。请回答下列问题:
    (1)现代稻起源于野生稻,野生稻有多种品系,体现了______多样性。在自然条件下,各种水稻品系中,有的个体具有的性状特征有助于其生存,比没有这种特征的个体,能繁殖出更多的后代,该过程就是________________________。人类就是根据这种原理来驯化和改良野生稻的。
    (2)人为的驯化和改良过程中,亲代将其______传递给子代。进化的基本单位是___________。驯化和改良会导致野生稻发生进化,其原因是____________。现代稻的基因库与野生稻的基因库______(填“相同”或“不同”)。
    (3)在驯化和改良过程中,发现某一叶片为黄色的突变体,为判断该突变体是否属于染色体畸变可采用的简易方法是______(写出简要思路)。研究发现,该突变型由绿色基因B突变为b所致,基因b纯合幼苗期致死。该突变体连续自交2代,F2成年植株中黄色叶植株占______。测序结果表明,B、b表达形成的蛋白质分别由151个和156个氨基酸组成,其中第1~148个氨基酸完全相同,其余氨基酸不同。据该测序结果______(填“能”或“不能”)判断该突变是由碱基对数量改变引起的,理由是______。b基因的转录产物中有一段序列为5'-GAGAG-3',则b基因编码链上对应的碱基序列为____________。
    (4)袁隆平院士团队成功培育出了超级杂交稻品种,杂交育种通常通过杂交、选择、_____等手段培育出新品种。若采用单倍体育种,涉及的原理有__________________。
    25.(13分)一只正常果蝇的复眼由800个小眼组成,每个小眼又由8个细胞凑成一圈。科学家发现果蝇眼睛的有无受一对等位基因E/e控制,为探索该基因的位置及遗传特性,科研人员做了一系列的实验(不考虑X、Y染色体的同源区段)。请回答下列问题:
    (1)从本质上讲,基因就是一段包含____________的有功能的核酸分子片段,E和e在结构上的主要区别是__________________。
    (2)科研人员进行了杂交实验①:将一只无眼果蝇与多只有眼果蝇杂交,后代均是有眼果蝇。该实验可以说明显性性状是______;______(填“能”或“不能”)说明E/e不位于Y染色体上;不能将E/e定位于X染色体或常染色体上,原因是__________________。有同学提出若将杂交实验①的无眼果蝇确定为雌性,且后代亦均是有眼果蝇,则可确定E/e位于常染色体上。你认为该观点______(填“合理”或“不合理”),理由是_________________。
    (3)进一步研究发现果蝇的灰身(B)对黑身(b)、有眼(E)对无眼(e)为显性,且B/b位于Ⅱ号染色体上,如图1所示。现有纯合的灰身有眼果蝇与黑身无眼果蝇,请设计杂交实验②来探究E/e是否位于Ⅱ号染色体上。实验思路:________________________。若E/e不位于Ⅱ号染色体上,请在图2和图3中画出基因型为BbEe雄性个体Ee的位置(画出两种情况)。

    图1 图2 图3
    (4)研究发现E/e不位于Ⅱ号染色体上。为进一步定位,科学家进行了杂交实验③:将正常无眼果蝇与纯合有眼且Ⅳ号是染色体单体(Ⅳ号同源染色体缺少一条)的果蝇交配,获得F1。统计F1的表现型及比例,判断无眼基因是否位于Ⅳ号染色体上。实验结果预测及结论:
    ①若___________________,则无眼基因在Ⅳ号染色体上;
    ②若___________________,则无眼基因不在Ⅳ号染色体上。
    浙江培优联盟2024年5月联考
    高一生物学参考答案
    一、选择题(40分)
    1~5:ACBDC6~10:BDDCD11~15:BDADC16~20:DCDBC
    二、非选择题(60分)
    21.(9分)
    (1)糖酵解 细胞溶胶 C、H、O
    (2)线粒体上缺乏转运葡萄糖的载体 选择透性 二氧化碳 [H]和少量ATP 乳酸脱氢酶
    (3) MPC2基因缺陷,导致MPC不能正常合成,需氧呼吸的第二、第三阶段均受阻
    22.(12分)
    (1)叶肉细胞中的实验前1-2天将植物放在暗室培养 差速离心
    (2)三碳酸 卡尔文循环 黑暗条件下,光反应不能进行,无法为碳反应提供ATP和NADPH,所以无法形成糖类
    如图所示:
    注:叶绿体结构示意图H分,不要求文字标注
    (3)低 低 减小
    (4)减少 下降
    23.(11分)
    (1)观察是否可以发生质壁分离,观察是否发生胞质环流(其他合理亦可)
    (2)扩散 双缩脲 ①②③
    (3)盐酸能够破坏细胞间的果胶,使根尖细胞在后续的操作中彼此容易被分开 龙胆紫溶液能够使细胞中的染色体着色
    (4)甲→乙→丙→丁(2分) 2 5染色体复制一次,而细胞连续分裂两次
    24.(15分)
    (1)遗传 自然选择
    (2)基因 种群 驯化和改良过程会导致种群基因频率发生变化 不同
    (3)制作该突变体的染色体组型,并与正常野生稻的染色体组型进行对比(2分) 2/5
    不能 不能排除碱基对替换导致终止密码子后移的情况 5'-GAGAG-3'
    (4)纯合化 基因重组和染色体畸变(2分)
    25.(13分)
    (1)一个完整的遗传信息单位 碱基对的排列顺序不同
    (2)有眼 能 当该无眼果蝇为雄性时,E/e位于X染色体或常染色体上。后代均为有眼
    合理 若E/e位于X染色体,无眼为隐性,则杂交后代的雄果蝇为无眼
    (3)将纯合的灰身有眼果蝇与黑身无眼果蝇作为亲本杂交得F1,F1自交得F2。统计F2中的表现型及比例(2分)

    图1 图2 图3
    (4)①F1的表现型及比例为有眼∶无眼=1∶1 ②F1全为有眼
    实验
    杂交组合
    F1表现型
    F2表现型及分离比

    甲×丙
    不成熟
    不成熟:成熟=3∶1

    乙×丙
    成熟
    成熟:不成熟=3∶1

    甲×乙
    不成熟
    不成熟:成熟=13∶3

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