广东省惠州市惠城区惠州一中教育集团2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案)

这是一份广东省惠州市惠城区惠州一中教育集团2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案)，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

考试时间120分钟 满分120分
一、单选题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．
1．下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）
A．B．C．D．
2．下列各组数中，不能作为直角三角形的三边长的是（ ）
A．1，，2B．7，24，25C．3，4，5D．6，8，12
3．如图，在平行四边形ABCD中，，则的度数为（ ）
A．40°B．80°C．100°D．140°
4．下列计算正确的是（ ）
A．B．C．D．
5．若代数式有意义，则实数x的取值范围是（ ）
A．B．C．D．
6．如图，矩形OABC的边OA的长为3，边AB的长为1，OA在数轴上，以原点O为圆心，对角线OB的长为半径画弧，交数轴正半轴于点D，则点D表示的实数是（ ）
A．4B．C．D．
7．下列命题中说法正确的是（ ）
A．对角线互相垂直平分的四边形是正方形B．对角线相等的四边形是矩形
C．对角线互相垂直的四边形是菱形D．对角线互相平分的四边形是平行四边形
8．如图，菱形ABCD中，点E、F分别是AC、DC的中点，若，则菱形ABCD的周长为（ ）
该试卷源自 全站资源不到一元，每日更新。 A．10B．20C．30D．40
9．如图，一根竹竿AB斜靠在竖直的墙上，P是AB的中点，在竹竿的顶端沿墙面下滑的过程中，OP长度的变化情况是（ ）
A．不断增大B．不断减小C．先减小后增大D．不变
10．如图，正方形ABCD中，，点E、F分别在边BC、CD上，，连接AE、EF、AF，下列结论：①；②AE平分；③的周长为2；④，其中正确的是（ ）
A．①②B．①②③C．①③④D．②③④
二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分．
11．如图，矩形ABCD的对角线AC与BD相交于O，，，则BD的长是______．
12．如图是我国汉代数学家赵爽在注解《周髀算经》时给出的“勾股方圆图”（又称赵爽弦图），它是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形．若图中的直角三角形的两条直角边的长分别为1和3，则中间小正方形的面积为______．
13．座钟的摆针摆动一个来回所需的时间称为一个周期，其计算公式为，其中T表示周期（单位：s），l表示摆长（单位：m）．假若一台座钟的摆长为0.2m，则它摆动的周期为______（参考数据：取3，）．
14．若实数a在数轴上对应点的位置如图所示，则化简的结果是______．
15．如图，长方体的长为2cm，宽为1cm，高为1cm，一只蚂蚁沿着长方体的表面从点A爬到点B，则它需要爬行的最短路程为______．
16．如图，顺次连接矩形四边的中点得到四边形，再顺次连接四边形四边的中点得四边形，…，按此规律得到四边形，若矩形的面积为15，那么四边形的面积为______．
三、解答题：本大题共9小题，共72分．
17．（5分）计算：．
18．（5分）已知，，求代数式的值．
19．（7分）如图，在平行四边形ABCD中，点E、F在对角线BD上，且．求证：
（1）；
（2）四边形AECF是平行四边形．
20．（7分）为了测量学校旗杆的高度，八（1）班的两个数学研究小组设计了不同的方案，请结合下面表格的信息，完成任务问题．
21．（8分）综合与实践：
某校根据《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，注重“劳动＋教育”深度融合，让学生在劳动教育中感受劳动之美，提升综合素养．在春天来临之际，八（3）班和八（4）班的同学计划在学校劳动实践基地种植蔬菜，如图，点C是自来水管的位置，点A和点B分别表示八（3）班和八（4）班实践基地的位置，A、C两处相距6米，B、C两处相距8米，A、B两处相距10米，为了更好地使用自来水灌溉，这两个班在图纸上设计了如下两种水管铺设方案：
八（3）班方案：沿线段AC、BC铺设2段水管；
八（4）班方案：过点C作于点D，沿线段CD、AD、BD铺设3段水管．
（1）求证：；
（2）从节约水管的角度考虑，你会选择哪个班的铺设方案？为什么？
22．（8分）如图，菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，过点D作，且，连接CE．
（1）求证：四边形OCED为矩形；
（2）连接AE，若，，求菱形ABCD的面积．
23．（8分）如图，在正方形ABCD中，F为CD的中点，连接BF，将沿BF对折得到，延长FP交BA的延长线于点Q．
（1）求证：是等腰三角形；
（2）若正方形ABCD的边长为2，求QA的长．
24．（12分）阅读理解：
[材料一]两个含有二次根式的非零代数式相乘，如果它们的积不含二次根式，那么这两个代数式互为有理化因式，例如：，，我们称的一个有理化因式是，的一个有理化因式是．如果一个代数式的分母中含有二次根式，通常可将分子、分母同乘分母的有理化因式，使分母中不含根号，这种变形叫做分母有理化．例如：，．
[材料二]小明在学习了上述材料后，结合所学知识，灵活解决问题：已知，求的值．他是这样分析与解答的：∵，∴，∴，∴，∴，∴，∴．
请你根据材料中的方法，探索并解决下列问题：
（1）的一个有理化因式是______，分母有理化：______；
（2）计算：；
（3）若，求的值．
25．（12分）如图，O为坐标原点，四边形OABC是矩形，，，点D是OA的中点，动点P在线段BC上以每秒2个单位长度的速度由点C向点B运动，设运动时间为t秒．
（1）点B的坐标为______，当______时，四边形PODB是平行四边形；
（2）在直线CB上是否存在一点Q，使得以O、D、Q、P四点为顶点的四边形是菱形？若存在，求t的值，并写出点Q的坐标；若不存在，请说明理由；
（3）若点M在线段PB上且，试求四边形OAMP周长的最小值．测量旗杆的高度
测量工具
测量角度的仪器、皮尺等
测量小组
第一小组
第二小组
测量方案示意图
设计方案及测量数据
在地面确定点C，并测得旗杆顶端A的仰角，即．
如图1，绳子垂直挂下来时，相比旗杆，测量多出的绳子长度FP为2米．
如图2，绳子斜拉直后至末端点P位置，测量点P到地面的距离PD为1米，以及点P到旗杆AB的距离PE为9米．
任务一
判断分析
第一小组要测旗杆AB的高度，只需要测量的长度为线段______．
任务二
推理计算
利用第二小组获得的数据，求旗杆的高度AB．