2022-2023学年河北省邢台市威县冀教版二年级上册期末考试数学试卷

这是一份2022-2023学年河北省邢台市威县冀教版二年级上册期末考试数学试卷，共11页。试卷主要包含了仔细填，选一选，判一判，画一画，连一连，小小统计员，细心计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、仔细填。
1. 把乘法口诀补充完整。
（ ）八五十六 （ ）九五十四
五七（ ） 六（ ）四十二
【答案】 ①. 七 ②. 六 ③. 三十五 ④. 七
【解析】
【详解】由乘法口诀得：
七八五十六
六九五十四
五七三十五
六七四十二
2. 2时整，时针和分针组成（ ）角；（ ）时整，时针和分针组成直角；8时整，时针和分针组成（ ）角。
【答案】 ①. 锐 ②. 3##9 ③. 钝
【解析】
【分析】在三角板上，最大角就是直角，锐角比直角小，钝角比直角大；
2时整，分针指向12，时针指向2，组成的角是锐角；
3时整，分针指向12，时针指向3，组成的角是直角；9时整，分针指向12，时针指向9，组成的角是直角；
8时整，分针指向12，时针指向8，组成的角是钝角；据此解决。
【详解】由题意分析得：
2时整，时针和分针组成锐角；3时整、9时整，时针和分针组成直角；8时整，时针和分针组成钝角。
3. 有18架飞机，每6架编成一组，可以编成（ ）组；平均分成2组，每组有（ ）架飞机。
【答案】 ①. 3 ②. 9
【解析】
【分析】求可以编成几组，即求18里面有几个6，用除法计算；平均分成2组，求每组有几架飞机，用除法计算
【详解】18÷6＝3（组）该试卷源自 全站资源不到一元，每日更新。 18÷2＝9（架）
有18架飞机，每6架编成一组，可以编成3组；平均分成2组，每组有9架飞机。
4. 8＋8＋8＋8＝（ ）×（ ） 6×4＋6＝（ ）×（ ）
【答案】 ①. 8 ②. 4 ③. 6 ④. 5
【解析】
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算，再结合题干要求进行解答即可。
【详解】8＋8＋8＋8＝4×8或8×4
6×4表示4个6相加的和，再加上1个6，即求5和6的和是多少，所以6×4＋6＝6×5或5×6。
5. 从前面、侧面和上面观察一个正方体，看到的图形都是（ ）形。
【答案】正方
【解析】
【分析】因为正方体的六个面都是正方形，所以，不管从哪个面观察一个正方体，看到的都是正方形。
【详解】由题意分析得：
从前面、侧面和上面观察一个正方体，看到的图形都是正方形。
6. 红领巾上有（ ）个角，其中最大的角是（ ）角。
【答案】 ①. 3 ②. 钝
【解析】
【详解】略
7. （ ）是9的4倍，28是（ ）的7倍。
【答案】 ①. 36 ②. 4
【解析】
【分析】要求9的4倍是多少，根据乘法的意义，用9×4或4×9进行解答即可。
要求几的7倍是28，根据除法的意义，用28÷7进行解答即可。
【详解】9×4＝36，所以36是9的4倍；
28÷7＝4，所以28是4的7倍。
8. 把56＋29＝85和100－85＝15，合成一个综合算式是（ ）。
【答案】100－（56＋29）＝15
【解析】
【分析】从题干可知：先算出56＋29的和，再用100减去56＋29的和，据此根据整数加减混合运算进行解答即可。
【详解】100－（56＋29）
＝100－85
＝15
所以，把56＋29＝85和100－85＝15，合成一个综合算式是100－（56＋29）＝15。
9. 找规律。
（1）16，18，21，25，（ ），36。
（2）
【答案】（1）30
（2）15
【解析】
【分析】（1）依次加2，加3，加4，加5，加6；
（2）同一行的两个数，右边这个数比左边这个数多4；据此解决。
【详解】（1）16＋2＝18，18＋3＝21，21＋4＝25，25＋5＝30，30＋6＝36；
16，18，21，25，30，36。
（2）7－3＝4，9－5＝4；
12－8＝4，14－10＝4；
11＋4＝15。
10. 幼儿园小班有20人，如果每人喝1杯水，2暖瓶水（ ）喝。（填“够”或“不够”）
【答案】够
【解析】
【分析】1暖瓶水可以倒3壶水，2暖瓶水可以倒（2×3＝6）壶水；1壶水可以倒4杯水，6壶水可以倒（4×6＝24）杯水，最后比较大小，即可解决此题。
【详解】2×3＝6（壶）
6×4＝24（杯）
24＞20
即，幼儿园小班有20人，如果每人喝1杯水，2暖瓶水够喝。
二、选一选。（填序号）
11. 一个盒子里有20个红球和5个黄球，任意摸一个（ ）。
A. 一定是红球B. 不可能是黄球C. 可能是红球，也可能是黄球
【答案】C
【解析】
【分析】一个盒子里有20个红球和5个黄球，因为红球和黄球都有，所以任意摸一个可能是红球，也可能是黄球，摸到红球可能性大，摸到黄球的可能性小。
【详解】由题意分析得：
一个盒子里有20个红球和5个黄球，任意摸一个可能是红球，也可能是黄球。
故答案为：C
12. 计算结果与6的5倍不相等的算式是（ ）。
A. 5×6B. 6＋5C. 6×5
【答案】B
【解析】
【分析】求6的5倍是多少，根据乘法的意义，用6×5或者5×6进行计算，再结合选项进行解答即可。
【详解】6×5＝30，所以6的5倍是30。
A．5×6＝30，与6的5倍计算结果相等。
B．6＋5＝11，与6的5倍计算结果不相等。
C．6×5＝30，与6的5倍计算结果相等。
故答案为：B
13. 在放大镜下看一个锐角，结果看到的是（ ）．
A. 直角B. 锐角C. 钝角
【答案】B
【解析】
【详解】略
14. 18块糖，最少去掉（ ）块，剩下的就可以平均分给4个小朋友。
A. 1B. 2C. 3
【答案】B
【解析】
【分析】用糖的总数量除以小朋友的数量，求出商和余数，余数就表示至少要去掉的数量。
【详解】18÷4＝4（块）……2（块）
即，18块糖，最少去掉2块，剩下的就可以平均分给4个小朋友。
故答案为：B
15. 挖一根木头锯成8段，每锯断一次需要5分钟。锯完这根木头需用（ ）分钟。
A. 13B. 35C. 40
【答案】B
【解析】
三、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）
16. “18÷2＝9”读作：18除2等于9。 （ ）
【答案】×
【解析】
【分析】18÷2＝9这道除法算式中，18是被除数，2是除数，9是商，÷是除号。“18÷2＝9”读作：18除以2等于9。
【详解】“18÷2＝9”读作：18除以2等于9。
故答案为：×
17. 从圆柱的前面，侧面和上面看到的都是圆形。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】圆柱上下面是圆形，侧面是曲面；从圆柱的前面，侧面看到的是长方形（或正方形），上面看到的是圆形。
【详解】由题意分析得：
从圆柱的侧面看到的不是圆形。原题说法错误。
故答案为：×
18. 计算3×8和24÷3时用同一句乘法口诀（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】计算3×8和24÷3时，用的口诀都是：三八二十四；据此解题即可。
【详解】根据分析可知，
计算3×8和24÷3时用同一句乘法口诀，说法正确
故答案为：√
【点睛】三八二十四，既可以用来计算“3×8”的积是多少，也可以用来计算“24÷3”的商是多少。
19. 小明今年5岁，妈妈的年龄是小明的7倍。再过1年，妈妈的年龄还是小明的7倍。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】5×7＝35（岁），（35＋1）÷（5＋1）＝36÷6＝6，所以再过1年，妈妈的年龄是小明的6倍。原题说法错误。
故答案为：×
20. 把10个苹果放在两个盘子里，每个盘子只能放5个。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】平均分：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。据此解答即可。
【详解】把10个苹果平均放在两个盘子里，每个盘子只能放5个。题干中缺少“平均”这个词，所以原题说法错误。
故答案为：×
四、画一画，连一连。
21. 在第二行画〇，使〇的个数是△的4倍。
第一行：△△△
第二行：_______________
【答案】〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
【解析】
【分析】根据题目可知第一行有3个△，而第二行〇的数量是△的4倍，即有（3×4）个，据此画出〇的数量即可。
【详解】3×4＝12（个）
因此第二行为：〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇。
22. 在下面方格纸里分别画一个直角，画一个锐角，画一个钝角。
【答案】见详解
【解析】
【分析】像长方形和正方形上这样的直直的角是直角，比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角，据此作图即可。
【详解】根据分析作图如下：
23. 把4个同样大小的正方体搭成如图的样子，下面的图形分别是从哪一面看到的？
【答案】见详解
【解析】
【分析】从正面看到的是4个正方形，下面一层有3个，上面一层中间有1个。从上面看到的是处于同一行的3个正方形，从侧面看到的是2个正方形排为1列。
【详解】如图所示：
【点睛】本题主要考查的是观察物体，主要锻炼学生的空间想象能力及思维能力。
五、小小统计员。
24. 亮亮在练习本上画了一些角，如下图。
（1）用三角板比一比，整理到下面的表格里。
（2）你能把整理的数据在下图中表示出来吗？
【答案】（1）6；4；5
（2）见详解
【解析】
【分析】（1）比三角尺中的直角小的角是锐角，比三角尺中的直角大的角是钝角，和三角尺中的直角相等的角是直角，据此数清楚各种角的数量，再结合题干要求进行解答即可。
（2）一个方格表示一个图形，据此结合第（1）小题表格内的数据进行解答即可。
【详解】（1）
（2）
六、细心计算。
25. 直接写得数。
9×8＝ 8×4＝ 9÷9＝ 75－50＝
7÷1＝ 56÷8＝ 40÷5＝ 7×7－7＝
【答案】72；32；1；25
7；7；8；42
【解析】
【详解】略
26. 列竖式计算。
8×7＝ 45÷5＝
【答案】56；9
【解析】
【分析】根据表内乘法和表内除法，结合题干要求进行解答即可。计算时注意数位要对齐。
【详解】8×7＝56 45÷5＝9

27. 用自己喜欢的方法计算。
57－28＋34 100－（64－29）
【答案】63；65
【解析】
【分析】根据运算顺序，从左往右进行计算即可；根据运算顺序，先算括号里面的减法，再算括号外面的减法。
详解】57－28＋34
＝29＋34
＝63
100－（64－29）
＝100－35
＝65
七、解决问题。
28. 同学们栽36棵银杏树，每9棵栽成一行，可以栽多少行？
【答案】4行
【解析】
【分析】已知每9棵栽成一行，要求36棵银杏树可以栽多少行，根据除法的意义，用36÷9进行解答即可。
【详解】36÷9＝4（行）
答：可以栽4行。
29. 学校有72个小篮球，小篮球的个数是足球的9倍。学校有多少个足球？
【答案】8个
【解析】
【分析】已知一个数的几倍是多少，求这一个数是几，用除法列式计算。
【详解】72÷9＝8（个）
答：学校有8个足球。
30. 红红看一本100页的故事书，第一天看了38页，第二天看了26页，她再看多少页才能看完？
【答案】36页
【解析】
【分析】用这本故事书的页数，减去第一天和第二天看的页数，即可得出她再看多少页才能看完。
【详解】100－38－26
＝62－26
＝36（页）
答：她再看36页才能看完。
31. 一只蜜蜂6条腿，一只蜘蛛8条腿。几只蜜蜂的腿和3只蜘蛛的腿数相等？
【答案】4只
【解析】
【分析】根据乘法的意义，用3×8或8×3，先算出3只蜘蛛一共有多少腿，再用3只蜘蛛的总腿数除以一只蜜蜂的腿数，即可得出答案。
【详解】8×3÷6
＝24÷6
＝4（只）
答：4只蜜蜂的腿和3只蜘蛛的腿数相等。名称
锐角
直角
钝角
个数（个）
名称
锐角
直角
钝角
个数（个）
6
4
5