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中考英语 （语法专题案）十 非谓语动词课件PPT
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这是一份中考英语 （语法专题案）十 非谓语动词课件PPT，共29页。PPT课件主要包含了 分词的句法功能等内容，欢迎下载使用。
一、定义 不充当句子谓语的动词叫做非谓语动词。它们不受主语限制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。二、形式1. 动词不定式（t d sth. ）2. 动名词（v. -ing） 现在分词（v. -ing)3. 分词 过去分词（v. -ed或不规则变化）
考点一 动词不定式 动词不定式可作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语，我们主要掌握不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。
此外，不定式可以与疑问词连用, 用作主语、宾语、表语等。①I can’t decide which ne t buy. 我不能决定该买哪一件。（作宾语）②When t start hasn’t been discussed. 什么时候开始还没有被讨论。（作主语）
【温馨提示】(1)help后接不定式时可以省略t；(2)有些动词后接不定式时通常省略t：feel, hear, see, watch, ntice, let, make, have（简记为一感一听三看三让）。上述动词变为被动语态后，其后的不定式必须补上“t”。
①Tm helped his brther (t) learn t swim. 汤姆帮他的弟弟学习游泳。变为被动语态：His brther was helped t learn t swim by Tm. ②We ften hear Jack sing English sngs. 我们常听见杰克唱英文歌。变为被动语态：Jack is ften heard t sing English sngs.
【巧学妙记】只能跟不定式作宾语的动词决心学会有希望（decide, determine, learn, wish, hpe）, 同意计划莫假装(agree, plan, pretend), 胆敢拒绝会失败（dare, refuse, fail）, 准备设法来帮忙(prepare, try, manage, help), 提供请求负担起(ffer, beg, demand, affrd), 答应安排理应当（prmise, arrange, be suppsed）, 以上后跟不定式，劝君牢记永不忘。
考点二 动名词 动名词相当于名词、形容词。可作主语、宾语、表语和定语。
【巧学妙记】喜欢（enjy)不断(keep)提建议（suggest)盼望(lk frward t)习惯(be used t)却完毕(finish)想要(feel like)花费(spend)去练习(practice)忍俊不禁(can’t help)还介意(mind)后接动词-ingMy grandfather kept telling jkes and I culdn’t help laughing. 爷爷不停地讲笑话，我忍不住笑了。
【温馨提示】部分动词既可接动名词作宾语，又可接不定式作宾语，两者意义区别较大。remember ding sth. 记得做过某事remember t d sth. 记得去做某事（未做）frget ding sth. 忘了做过某事frget t d sth. 忘了去做某事（未做）stp ding sth. 停止做某事stp t d sth. 停下来去做某事
need ding sth. 需要做某事（被动含义）need t d sth. 需要去做某事（主动含义）try ding sth. 尝试做某事try t d sth. 尽力做某事hear/see sb. ding sth. 听见/看见某人正在做某事hear/see sb. d sth. 听见/看见某人做了某事
考点三 分词 1. 分词的构成分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词+-ing”构成。过去分词的基本形式是“动词+-ed”，但也有不规则的形式。
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空1. （2012·安顺中考）Mr. Sctt made a living by ______ (sell) ld things. 2. （2011·遵义中考）Trust him! He has n difficulty ______ (wrk) ut the prblem. 答案：1. selling 2. wrking
3. （2011·滨州中考）David preferred ______ (sell) newspapers t ding husewrk when he was yung. 4. （2011·兰州中考）The student ______（name）Wang Lin is my example in English learning. 5. （2011·梧州中考）Davy enjys ______ (play) tennis and baseball. 答案：3. selling 4. named 5. playing
Ⅱ. 单项选择1. (2012·安顺中考)—D yu knw whether the man _______ by the dr is Mr. Smith? —Sure. We’ve knwn each ther fr a lng time. A. stand B. standing C. std D. stands【解析】选B。standing by the dr是现在分词短语作后置定语表示动作正在进行，与被修饰的man之间存在主动关系。故选B。
2. （2012·随州中考）It’s dangerus _______ with the wild animal. A. fr us t play B. f us playingC. fr us playing D. f us t play【解析】选A。It’s+adj. +fr sb. t d sth. 意为“做某事对某人……”，其中it为形式主语，动词不定式t play with the wild animal是真正的主语，故选A。
3. (2012·自贡中考)—When are yu ging t have yur hair _______? —This afternn. A. cut B. t cut C. cutting【解析】选A。have sth. dne“让……被做”。过去分词作宾语补足语，与所修饰的宾语之间存在被动关系。故选A。
4. （2011·山西中考）Drivers shuldn’t be allwed _______ after drinking, r they will break the law. A. drive B. driving C. t drive 【解析】选C。allw sb. t d sth. “允许某人做某事”，其被动语态为sb. be allwed t d sth. “某人被允许做某事”。故选C。
5. （2011·重庆中考）We dn’t knw _______ it next. Let’s g and ask Mr. Li. A. what t d B. t d whatC. whether t d D. t d whether【解析】选C。“特殊疑问词+ t d”在此作knw的宾语，再由it可知，句中已有动词d的宾语，故选C。
6. （2011·绵阳中考）Our English teacher encurages us _______ part in all kinds f after-class activities. A. t take B. takeC. taking D. t taking【解析】选A。encurage sb. t d sth. 鼓励某人做某事。
7. （2011·江西中考）Hw kind yu are! Yu always d what yu can _______ me. A. help B. helpingC. t help D. helps【解析】选C。动词不定式短语t help作目的状语。
8. (2011·济南中考）The wman lves animals and she tries _______ these hmeless animals. A. t hurt B. t eatC. t help D. t kill【解析】选C。try t d sth. “努力做某事”。句意：这位女士喜欢动物，她努力地去帮助这些失去家园的动物。故选C。
9. （2011·眉山中考）—It’s a little cld tday. Wuld yu mind _______ the windw? —Of curse nt. A. nt pening B. nt t penC. dn’t pen D. n pening【解析】选A。Wuld yu mind ding sth. ? “你介意做某事吗？”, 其否定形式为Wuld yu mind nt ding sth. ?
10. （2011·昆明中考）The reprter didn’t g t bed until he finished _______ the article. A. writing B. write C. t write D. wrte【解析】选A。 finish ding sth. 完成某事。故选A。
一、定义 不充当句子谓语的动词叫做非谓语动词。它们不受主语限制，无时态与语态变化，又称非限定性动词。二、形式1. 动词不定式（t d sth. ）2. 动名词（v. -ing） 现在分词（v. -ing)3. 分词 过去分词（v. -ed或不规则变化）
考点一 动词不定式 动词不定式可作主语、表语、宾语、定语、状语和宾语补足语，我们主要掌握不定式作宾语、宾语补足语及目的状语的用法。
此外，不定式可以与疑问词连用, 用作主语、宾语、表语等。①I can’t decide which ne t buy. 我不能决定该买哪一件。（作宾语）②When t start hasn’t been discussed. 什么时候开始还没有被讨论。（作主语）
【温馨提示】(1)help后接不定式时可以省略t；(2)有些动词后接不定式时通常省略t：feel, hear, see, watch, ntice, let, make, have（简记为一感一听三看三让）。上述动词变为被动语态后，其后的不定式必须补上“t”。
①Tm helped his brther (t) learn t swim. 汤姆帮他的弟弟学习游泳。变为被动语态：His brther was helped t learn t swim by Tm. ②We ften hear Jack sing English sngs. 我们常听见杰克唱英文歌。变为被动语态：Jack is ften heard t sing English sngs.
【巧学妙记】只能跟不定式作宾语的动词决心学会有希望（decide, determine, learn, wish, hpe）, 同意计划莫假装(agree, plan, pretend), 胆敢拒绝会失败（dare, refuse, fail）, 准备设法来帮忙(prepare, try, manage, help), 提供请求负担起(ffer, beg, demand, affrd), 答应安排理应当（prmise, arrange, be suppsed）, 以上后跟不定式，劝君牢记永不忘。
考点二 动名词 动名词相当于名词、形容词。可作主语、宾语、表语和定语。
【巧学妙记】喜欢（enjy)不断(keep)提建议（suggest)盼望(lk frward t)习惯(be used t)却完毕(finish)想要(feel like)花费(spend)去练习(practice)忍俊不禁(can’t help)还介意(mind)后接动词-ingMy grandfather kept telling jkes and I culdn’t help laughing. 爷爷不停地讲笑话，我忍不住笑了。
【温馨提示】部分动词既可接动名词作宾语，又可接不定式作宾语，两者意义区别较大。remember ding sth. 记得做过某事remember t d sth. 记得去做某事（未做）frget ding sth. 忘了做过某事frget t d sth. 忘了去做某事（未做）stp ding sth. 停止做某事stp t d sth. 停下来去做某事
need ding sth. 需要做某事（被动含义）need t d sth. 需要去做某事（主动含义）try ding sth. 尝试做某事try t d sth. 尽力做某事hear/see sb. ding sth. 听见/看见某人正在做某事hear/see sb. d sth. 听见/看见某人做了某事
考点三 分词 1. 分词的构成分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词+-ing”构成。过去分词的基本形式是“动词+-ed”，但也有不规则的形式。
Ⅰ. 用所给词的适当形式填空1. （2012·安顺中考）Mr. Sctt made a living by ______ (sell) ld things. 2. （2011·遵义中考）Trust him! He has n difficulty ______ (wrk) ut the prblem. 答案：1. selling 2. wrking
3. （2011·滨州中考）David preferred ______ (sell) newspapers t ding husewrk when he was yung. 4. （2011·兰州中考）The student ______（name）Wang Lin is my example in English learning. 5. （2011·梧州中考）Davy enjys ______ (play) tennis and baseball. 答案：3. selling 4. named 5. playing
Ⅱ. 单项选择1. (2012·安顺中考)—D yu knw whether the man _______ by the dr is Mr. Smith? —Sure. We’ve knwn each ther fr a lng time. A. stand B. standing C. std D. stands【解析】选B。standing by the dr是现在分词短语作后置定语表示动作正在进行，与被修饰的man之间存在主动关系。故选B。
2. （2012·随州中考）It’s dangerus _______ with the wild animal. A. fr us t play B. f us playingC. fr us playing D. f us t play【解析】选A。It’s+adj. +fr sb. t d sth. 意为“做某事对某人……”，其中it为形式主语，动词不定式t play with the wild animal是真正的主语，故选A。
3. (2012·自贡中考)—When are yu ging t have yur hair _______? —This afternn. A. cut B. t cut C. cutting【解析】选A。have sth. dne“让……被做”。过去分词作宾语补足语，与所修饰的宾语之间存在被动关系。故选A。
4. （2011·山西中考）Drivers shuldn’t be allwed _______ after drinking, r they will break the law. A. drive B. driving C. t drive 【解析】选C。allw sb. t d sth. “允许某人做某事”，其被动语态为sb. be allwed t d sth. “某人被允许做某事”。故选C。
5. （2011·重庆中考）We dn’t knw _______ it next. Let’s g and ask Mr. Li. A. what t d B. t d whatC. whether t d D. t d whether【解析】选C。“特殊疑问词+ t d”在此作knw的宾语，再由it可知，句中已有动词d的宾语，故选C。
6. （2011·绵阳中考）Our English teacher encurages us _______ part in all kinds f after-class activities. A. t take B. takeC. taking D. t taking【解析】选A。encurage sb. t d sth. 鼓励某人做某事。
7. （2011·江西中考）Hw kind yu are! Yu always d what yu can _______ me. A. help B. helpingC. t help D. helps【解析】选C。动词不定式短语t help作目的状语。
8. (2011·济南中考）The wman lves animals and she tries _______ these hmeless animals. A. t hurt B. t eatC. t help D. t kill【解析】选C。try t d sth. “努力做某事”。句意：这位女士喜欢动物，她努力地去帮助这些失去家园的动物。故选C。
9. （2011·眉山中考）—It’s a little cld tday. Wuld yu mind _______ the windw? —Of curse nt. A. nt pening B. nt t penC. dn’t pen D. n pening【解析】选A。Wuld yu mind ding sth. ? “你介意做某事吗？”, 其否定形式为Wuld yu mind nt ding sth. ?
10. （2011·昆明中考）The reprter didn’t g t bed until he finished _______ the article. A. writing B. write C. t write D. wrte【解析】选A。 finish ding sth. 完成某事。故选A。
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