2023-2024学年山西省忻州市二年级（下）期中数学试卷

这是一份2023-2024学年山西省忻州市二年级（下）期中数学试卷，共12页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，计算题，实践操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（6分）
有 个，每 个一组，分成了 组，看图列出相应的一道乘法算式和两道除法算式： 、 、 。
2．（1分）每份分得 多，叫平均分．
3．（2分） 除以4的商还是4；24里面有 个4。
4．（2分）用20根相同的小棒，每4根摆一个□，可以摆 个独立的□；如果摆成，能摆 个独立的。
5．（3分）乘积是18的乘法口诀是 和 ；从81里面连续减去9，减 次结果是0。
6．（2分）水平推箱子是 现象，拧开钢笔盖是 现象。（填“平移”或“旋转”）
7．（1分）一根绳子长36米，对折两次后，每段长 米．
8．（4分）如果在一个算式中只有加减法，要按从 到 的顺序计算。如果在算式中既有加减法，又有乘除法，那么先要算 法，后算 法。
9．（2分）27比4个6多 ；72加上72除以9的商，和是 。
10．（1分）有40个苹果，吃了8个，剩下的每8个放一盘，可以放几盘？正确的列式是 。
二、判断题。（每小题1分，共5分）
11．（1分）把10块糖分给5个小朋友，每个小朋友分得一定是2块。
12．（1分）每一句乘法口诀都可以写出两道除法算式．
13．（1分）物体在平移和旋转的过程中，大小和形状都不变。
14．（1分）在56÷8＝7中，56是除数，8是被除数，7是商。
15．（1分）如果一道算式中有小括号，要先算小括号里面的．
三、选择题（每小题2分，共10分）
16．（2分）把12个星星平均分，下面（ ）表示正确。
A．
B．
C．
17．（2分）下面汉字中，是轴对称图形的是（ ）
A．喜B．朋C．多
18．（2分）除数是6的算式是（ ）
A．6÷3B．12÷6C．3×2
19．（2分）把24÷3＝8，27﹣8＝19列成综合算式是（ ）
A．24÷3﹣8B．24÷3﹣27C．27﹣24÷3
20．（2分）乐乐和他的3个好朋友每人折了8只纸鹤，送给幼儿园的小朋友18只，还剩多少只？正确列式是（ ）
A．3×8﹣18B．4×8﹣18C．4×8+18
四、计算题。（28分）
21．（10分）直接写出得数。
22．（18分）脱式计算。
五、实践操作。
23．（2分）下面哪架飞机可以通过平移与左边的飞机重合，在括号里打“√”。
24．（8分）小兰对班上同学们每月看课外书的情况进行了调查，调查记录如下。
（1）每月看5本及5本以上课外书的有 人；每月看3～4本课外书的有 人；每月看1～2本课外书的有 人；每月几乎没有看课外书的有 人。
（2）每月看 本课外书的人数最多。
（3）小兰这次共调查了 人。
六、解决问题。（23分）
25．（6分）看图列式并回答。
□×□＝□，表示 。
□÷□＝□，表示 。
□÷□＝□，表示 。
26．（5分）王老师带小朋友们去游玩。
27．（12分）二（2）班为捐助希望小学举行了一场旧物交换和义买活动。
（1）6根跳绳能卖多少钱？
（2）1个书包能换几个皮球？
（3）1辆玩具飞机能换购什么？
（4）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
2023-2024学年山西省忻州市二年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空1分，共24分）
1．【分析】根据表内乘除法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：有12个，每4个一组，分成了3组，看图列出相应的一道乘法算式和两道除法算式：4×5＝20、20÷4＝5、20÷5＝4。
故答案为：12；4；3；3×4＝12；12÷3＝4；12÷4＝3。
【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
2．【分析】根据平均分的意义，把一些数或一些物体，平均分成若干份，如果每份同样多，就是平均分，据此解答．
【解答】解：把一些数或一些物体，平均分成若干份，如果每份同样多，就是平均分，所以每份分的同样多，叫平均分．
故答案为：同样．
【点评】本题考查了学生对平均分意义的掌握．
3．【分析】根据被除数＝商×除数，代入数值，即可解答；
求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。
【解答】解：4×4＝16
24÷4＝6
答：16除以4的商还是4；24里面有6个4。
故答案为：16；6。
【点评】本题考查表内乘除法的计算。注意计算的准确性。
4．【分析】根据除法和平均分的意义进行解答。
【解答】解：20÷4＝5（个）
20÷5＝4（个）
答：用20根相同的小棒，每4根摆一个□，可以摆5个独立的□；如果摆成，能摆4个独立的。
故答案为：5，4。
【点评】本题考查了平均分及除法的意义。
5．【分析】根据乘法口诀解答即可。
【解答】解：因为81÷9＝9，所以81里面连续减去9，减9次结果是0。
乘积是18的乘法口诀是二九十八和三六十八；从81里面连续减去9，减9次结果是0。
故答案为：二九十八；三六十八；（位置可换） 9。
【点评】本题考查的是乘法口诀的运用，熟记乘法口诀是解答本题的关键。
6．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：水平推箱子是平移现象，拧开钢笔盖是旋转现象。
故答案为：平移，旋转。
【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
7．【分析】把一根绳子对折两次，就把这根绳子平均分成了四份，求每份是多少，用除法计算．
【解答】解：36÷4＝9（米）
答：每段长9米．
故答案为：9．
【点评】本题的重点是让学生理解对折两次，是平均分成了4份．
8．【分析】根据整数四则混合运算的顺序进行解答。
【解答】解：如果在一个算式中只有加减法，要按从左到右的顺序计算。如果在算式中既有加减法，又有乘除法，那么先要算乘除法，后算加减法。
故答案为：左，右，乘除，加减。
【点评】考查了整数四则混合运算的顺序，先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的。
9．【分析】用27减去4乘6的积即可；用72加上72除以9的商即可。
【解答】解：27﹣4×6
＝27﹣24
＝3
72+72÷9
＝72+8
＝80
答：27比4个6多3；72加上72除以9的商，和是80。
故答案为：3；80。
【点评】本题考查的是四则混合运算的应用，用正确的运算顺序进行计算是解答本题的关键。
10．【分析】用一共有苹果的个数减去吃的个数，求出剩下的个数，再除以每盘放的个数，就是可以放的盘数。
【解答】解：列式为：（40﹣8）÷8。
故答案为：（40﹣8）÷8。
【点评】此题主要考查了表内除减的实际应用，先求出剩下苹果的个数是解答本题的关键。
二、判断题。（每小题1分，共5分）
11．【分析】根据平均分的意义解答。
【解答】解：把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分得一定是2块，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了平均分的意义及应用。
12．【分析】不是每一句乘法口诀都能写出两道除法算式，如根据乘法口诀三三得九只能写一道除法算式．据此解答．
【解答】解：根据乘法口诀三三得九，只能写一道除法算式，9÷3＝3．
故答案为：×．
【点评】本题考查了学生根据乘法口诀，写几道除法算式知识的掌握情况．
13．【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。
旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。
【解答】解：物体在平移和旋转的过程中，大小和形状都不变。
故原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查了平移、旋转的意义及在实际当中的运用。
14．【分析】根据被除数÷除数＝商，进行解答即可。
【解答】解：在56÷8＝7中，56是被除数，8是除数，7是商，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查除法的认识。
15．【分析】根据四则混合运算的顺序，直接判断即可．
【解答】解：如果一道算式中有小括号，要先算小括号里面的．
说法正确．
故答案为：√．
【点评】四则混合运算的顺序：
1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．
三、选择题（每小题2分，共10分）
16．【分析】根据除法和平均分的意义进行解答。
【解答】解：表示平均分。
故选：C。
【点评】本题考查了平均分的意义。
17．【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴，据此解答即可。
【解答】解：分析可知，汉字“喜”是轴对称图形。
故选：A。
【点评】本题考查了轴对称图形知识，结合题意分析解答即可。
18．【分析】根据除法和平均分的意义进行解答。
【解答】解：6÷3的6是被除数；
12÷6的6是除数；
3×2＝6，6是积。
故选：B。
【点评】本题考查了除法和平均分的意义。
19．【分析】先用24除以3求出商，再用27减去求出的商，即可解答。
【解答】解：把24÷3＝8，27﹣8＝19列成综合算式是：27﹣24÷3＝19。
故选：C。
【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。
20．【分析】根据题意可知，一共有4个人，用4乘8算出一共折多少只纸鹤，再减去18即可。
【解答】解：3+1＝4
4×8﹣18
＝32﹣18
＝14（只）
答：还剩14只。
故选：B。
【点评】本题考查的是乘法意义的运用，确定一共有多少人是解答本题的关键。
四、计算题。（28分）
21．【分析】根据整数加、减法的计算方法和乘法口诀解答即可。
【解答】解：
【点评】本题考查的是乘法口诀的运用，熟记乘法口诀是解答本题的关键。
22．【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算乘法，再算减法；
（3）先算括号里的加法，再算除法；
（4）先算减法，再算加法；
（5）先算括号里的减法，再算除法；
（6）先算乘法，再算加法。
【解答】解：35+15÷5
＝35+3
＝38
7×7﹣27
＝49﹣27
＝22
（25+29）÷9
＝54÷9
＝6
65﹣27+39
＝38+39
＝77
16÷（27﹣19）
＝16÷8
＝2
34+4×9
＝34+36
＝70
【点评】本题考查的是四则混合运算的应用，根据正确的运算顺序进行计算是解答本题的关键。
五、实践操作。
23．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变。据此解答即可。
【解答】解：解答如下：
【点评】本题考查了平移知识，结合题意分析解答即可。
24．【分析】（1）根据一个对号表示1人，正字中的一笔表示1人，一个圆圈表示1人，一个错号表示1人，即可解答；
（2）把统计的四个数字进行比较，即可解答；
（3）把统计的四个数字相加求和即可求出小兰这次共调查了多少人。
【解答】解：（1）每月看5本及5本以上课外书的有7人；每月看3～4本课外书的有18人；每月看1～2本课外书的有9人；每月几乎没有看课外书的有2人。
（2）因为18＞9＞7＞2，
所以每月看3～4本课外书的人数最多。
（3）7+18+9+2＝36（人）
所以小兰这次共调查了36人。
故答案：（1）7，18，9，2；（2）3～4；（3）36。
【点评】本题主要考查从统计图表中获取信息，关键根据不同统计图所给信息做题。
六、解决问题。（23分）
25．【分析】用每盘的个数乘盘数，即可求出一共有多少个；
用总数除以每盘的个数，即可求出盘数；
用总数除以盘数，即可求出每盘的个数。
【解答】解：4×5＝20，表示一共有20个苹果。
20÷4＝5，表示有5盘苹果。
20÷5＝4，表示每盘有4个苹果。
故答案为：4，5，20，一共有20个苹果；20，4，5，有5盘苹果。；20，5，4，每盘有4个苹果。
【点评】本题考查表内乘除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
26．【分析】用一共花的钱数减去王老师花的钱数，即可求出小朋友一共花多少元钱，再除以儿童数量，即可求出一共有几个小朋友。
【解答】解：（48﹣8）÷5
＝40÷5
＝8（个）
答：有8个小朋友。
【点评】本题主要考查了100以内减法、表内除法的实际应用，先求出小朋友一共花多少元钱是关键。
27．【分析】（1）总价＝单价×数量，6根跳绳能卖总钱数＝4×6＝24（元）；
（2）1个书包32元，1个皮球8元，1个书包能换皮球个数＝32÷8＝4（个）；
（3）1架玩具飞机28元，一根跳绳4元，28÷4＝7（根），一个笔记本7元，所以28÷7＝4（本），所以1架玩具飞机可以换7根跳绳或4本笔记本。
（4）答案不唯一，如：一辆玩具车换购几个皮球？1辆玩具车24元，1个皮球8元，所以24÷8＝3（个），即一辆玩具车换购3个皮球。
【解答】解：（1）4×6＝24（元）
答：6根跳绳能卖24元。
（2）32÷8＝4（个）
答：1个书包能换4个皮球。
（3）28÷4＝7（根） 28÷7＝4（本）
答：1辆玩具飞机能换7根跳绳或4本笔记本。
（4）答案不唯一，如：一辆玩具车换购几个皮球？
24÷8＝3（个）
答：一辆玩具车换购3个皮球。
【点评】本题考查了应用题，解决本题的关键是用除法解决，求出倍数关系。
35÷5＝
8×9＝
64﹣8＝
9÷9＝
45÷5＝
28+42＝
40﹣18＝
7×3＝
63÷9＝
48÷8＝
35+15÷5
7×7﹣27
（25+29）÷9
65﹣27+39
16÷（27﹣19）
34+4×9
5本及5本以上
3～4本
1～2本
几乎没有
√√√√√√√
正正正
〇〇〇〇〇〇〇〇〇
××
35÷5＝7
8×9＝72
64﹣8＝56
9÷9＝1
45÷5＝9
28+42＝70
40﹣18＝22
7×3＝21
63÷9＝7
48÷8＝6