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    浙教版小学信息技术三年级下册《创作发布作品》同步练习题附知识点归纳
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    浙教版(2023)第10课 创作发布作品同步达标检测题

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    这是一份浙教版(2023)第10课 创作发布作品同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了教材分析,课堂练习题,课文知识点归纳等内容,欢迎下载使用。


    一、教材分析。
    《浙教版小学信息技术三年级上册》教材注重培养学生的信息素养和实践能力。第一单元第一课时《创作发布作品》作为起始内容,旨在引导学生了解作品创作和发布的基本知识和技能。通过本课时的学习,学生不仅能够掌握文字处理软件的基本操作,还能够培养创作和分享作品的意识和能力,为后续学习打下坚实的基础。
    二、课堂练习题。
    (一)、填空题。
    1. 在创作作品时,我们常用的文字处理软件是__________。
    2. 发布作品到网络平台上,需要先进行__________操作。
    (二)、选择题。
    1. 下列哪个选项是创作作品时常用的工具?( )
    A. 铅笔
    B. Wrd文档
    C. 橡皮擦
    D. 尺子
    2. 发布作品时,我们不应该做的是?( )
    A. 确保作品内容健康合法
    B. 随意泄露个人隐私
    C. 选择合适的发布平台
    D. 仔细校对作品内容
    3. 如何在网络上安全地发布作品?( )
    A. 不考虑版权问题直接发布
    B. 使用真实的个人信息进行发布
    C. 选择有信誉的平台进行发布
    D. 不检查作品内容直接发布
    (三)、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
    1. 创作作品时,我们只需要关注作品的内容,不需要考虑格式和排版。( )
    2. 发布作品到网络平台时,我们应该遵守平台的规则和要求。( )
    3. 创作和发布作品是个人行为,不需要考虑他人的感受。( )
    (四)、简答题。
    1. 请简述在创作作品时,你通常会考虑哪些因素?
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    2. 发布作品到网络平台有哪些好处和需要注意的地方?
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    三、课文知识点归纳。
    本课时主要学习了如何在信息技术环境下创作和发布作品。重点内容包括: 了解常用的文字处理软件及其功能、 掌握作品创作的基本步骤和技巧、 学习如何将作品保存到本地或云端、 了解网络平台发布作品的基本流程和注意事项。
    【参考答案及解析】:
    二、同步练习题。
    (一)、填空题。
    1.【答案】Wrd(或类似文字处理软件)
    【解析】在信息技术课程中,学生通常使用Wrd等文字处理软件进行作品创作。
    2.【答案】保存或导出
    【解析】在发布作品前,通常需要将作品保存或导出为特定格式,以便上传到网络平台。
    (二)、选择题。
    1.【答案】B
    【解析】Wrd文档是创作作品时常用的文字处理工具,而铅笔、橡皮擦和尺子是传统书写和绘图工具。
    2.【答案】B
    【解析】发布作品时,应保护个人隐私,不得随意泄露个人信息。
    3.【答案】C
    【解析】在网络上安全地发布作品,应选择有信誉的平台进行发布,以确保作品的安全性和合法性。
    (三)、判断题。
    1.【答案】×
    【解析】创作作品时,除了关注内容外,还需考虑格式、排版等因素,以提高作品的可读性和美观性。
    2.【答案】√
    【解析】发布作品到网络平台时,遵守平台规则和要求是基本素养,有助于作品的顺利发布和展示。
    3.【答案】×
    【解析】创作和发布作品虽然是个人行为,但也需要考虑他人的感受,尊重他人的权益和意见。
    、简答题。
    1.【答案】在创作作品时,我通常会考虑作品的主题、内容、结构、格式和排版等因素,以确保作品具有逻辑性和可读性。
    2.【答案】发布作品到网络平台的好处包括扩大作品的影响力和受众范围,便于与他人分享和交流。需要注意的地方包括遵守平台规则和要求,保护个人隐私和版权,以及确保作品内容的健康合法。

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