资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩2页未读，
继续阅读
2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版一年级下册期中考试语文试卷
展开
这是一份2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版一年级下册期中考试语文试卷，文件包含2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版一年级下册期中考试语文试卷原卷版docx、2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版一年级下册期中考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
（1）我觉（jià jué）得（děi de）今天很快乐（yuè lè）。
（2）这只（zhī zhǐ）小鸟真了（liǎ le）不起
（3）小羊正（再 在）河边吃（青 清）草。
（4）你姓 （什 叶）么？
【答案】（1）jué de lè
（2）zhī liǎ
（3）在 青
（4）什
【解析】
【详解】本题考查多音字及形近字。
（1）“觉”读“jué”时，意为人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。读“jià”时，意为睡眠（从睡着到睡醒）。
“得”读“dĕi”时，意为助动词。需要。读“de”时，意为用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）。
“觉得”读：jué de，其意思：认为。
“乐”读“lè”时，意为快乐。读“yuè”时，意为有规律而和谐动人的声音。
在“快乐”中“乐”读：lè，其意思：（形）感到幸福或满意。
（2）只，读“zhī”时，意为单独的。读“zhǐ”时，意为表示仅限于某个范围。
在“一只”中“只”读：zhī，其意思：表示数量。
“了”读“le”时，意为用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。读“liǎ”时，意为放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能或不可能。
在“了不起”中“了”读：liǎ，其意思：不寻常；特出。
（3）正在：表示动作在进行或状态在持续中。
青草：为食草动物提供食物的绿色草本植物群。
（4）什么：疑问代词，在句子中通常用来提问或询问某件事情。
2. 找一找，连一连。
F H B R D Q Y
b h f d r y q
【答案】
【解析】
【详解】本题考查字母大小写对应。
26个字母大小写分别为：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、O、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
故“F”与“f”匹配；“H”与“h”匹配；“B”与“b”匹配；“R”与“r”匹配；“D”与“d”匹配；“Q”与“q”匹配；“Y”与“y”匹配
3. 按要求填一填。
（1）“北”的第五笔是_____，音序是_____，它的反义词是_____。
（2）“右”的音序是_____，音节是________，它的反义词是_____。
（3）“低”的音序是_____，是_______结构，它的反义词是_____。
【答案】 ①. 竖弯钩 ②. B ③. 南 ④. Y ⑤. yu ⑥. 左 ⑦. D ⑧. 左右 ⑨. 高
【解析】
【详解】本题考查汉字笔顺、汉字结构和反义词的掌握。
（1）“北”字共5笔，笔顺为：竖、横、提、撇、竖弯钩，第5笔是竖弯钩。音序是首字母要大写，“北”的音序是B，音节是bei，“北”是一个方位名，与“南”相对。
（2）音序是首字母要大写，“右”的音序是Y，音节是yu，“右”是一个方位名，与“左”相对。
（3）音序是首字母要大写，“低”的音序是D，音节是di，是左右结构的字，意思是由下至上的距离小，泛指程度或等级不高，与“高”相对。
4. 读拼音，写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“雪”“前”“国”“晚”的笔画较复杂，易写错，需注意。
5. 比一比，再组词。
【答案】 ①. 着迷 ②. 人们 ③. 他们 ④. 中午 ⑤. 心情 ⑥. 看见 ⑦. 出入 ⑧. 土地 ⑨. 牛皮 ⑩. 晴天
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
着：着急、着火、着凉。
人：家人、个人、军人。
他：他人、他方、他乡。
午：午夜、正午、端午。
情：尽情、感情、情形。
看：看书、看齐、看好。
入：加入、入迷、收入。
地：地面、地球、地板。
牛：牛毛、吹牛、肥牛。
晴：晴朗、晴川、放晴。
6. 选择合适的量词填在横线里。
①座 ②个 ③块 ④朵 ⑤口 ⑥片
【答案】 ①. ⑤ ②. ③ ③. ④ ④. ① ⑤. ⑥ ⑥. ②
【解析】
【详解】本题考查量词的运用。
①座：量词，量词，多用于较大或固定的物体。故为：一座山。
②个：量词，用于没有专用量词的名词（有些名词除有专用量词外也能用“个”）。故为：一个太阳。
③块：量词，用于块状或某些片状的东西。故为：一块石碑。
④朵：量词，指花或成团的东西。故为：一朵花。
⑤口：量词，用于某些物品、家畜及人等。故为：一口井。
⑥片：量词，指面积、范围、景象、心意等或成片的东西。故为：一片叶子。
7. 照样子，变成新字再组词。
【答案】 ①. 清 ②. 清水 ③. 运 ④. 运气 ⑤. 青 ⑥. 青草 ⑦. 羊 ⑧. 山羊 ⑨. 她 ⑩. 她们 ⑪. 冲 ⑫. 冲出
【解析】
【详解】本题考查汉字造字法和组词。
（1）根据给出的例子“工——（江）（长江）”可以看出，这是通过单个字“工”添加部首“氵”，组成另一个字“江”，再组成词语“长江”。解答本题时，要注意结合所给字使用正确的部首组成一个新的字，再组成词语。如：青——（请）（请进）；云——（坛）（花坛）。
（2）根据给出的例子“姓——（生）（花生）”可以看出，这是通过单个字“姓”去掉部首“冫”，组成另一个字“生”，再组成词语“花生”。解答本题时，要注意结合所给字去掉部首组成一个新的字，再组成词语。如：晴——（青）（青色）；样——（羊）（绵羊）。
（3）根据给出的例子“时——（早）（早上）”可以看出，这是将单个字“时”换掉原来的部首，再添加新部首组成另一个字“早”，再组成词语“早上”。解答本题时，要注意结合所给字换掉原来的部首，再添加新的部首组成一个新字，再组成词语。如：地——（池）（水池）；种——（钟）（闹钟）。
8. 读一读，连一连
多彩的 雪莲 宽宽的 小草
洁白的 季节 弯弯的 公路
香甜的 天山 清清的 山路
美丽的 味道 青青的 小河
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
“多彩的”用来形容色彩丰富的事物，季节的变化带来了丰富多彩的自然景观。故“多彩的”和“季节”搭配。
“洁白的”用来形容纯净无瑕的事物，雪莲的花朵颜色是洁白的。故“洁白的”和“雪莲”搭配。
“香甜的”用来形容美食、糕点、水果、茶水等味道鲜美的食物或饮料。故“香甜的”和“味道”搭配。
“美丽的”用来形容令人愉悦的事物，天山本身的自然风光和生态多样性使得它非常美丽。故“美丽的”和“天山”搭配。
“宽宽”用来形容宽阔的事物，公路通常宽阔，便于车辆行驶。故“宽宽的”与“公路”搭配。
“弯弯的”通常用来形容曲线优美的事物，山路通常是小而弯曲的。故“弯弯的”与“山路”搭配。
“清清的”表示水或液体、气体纯净透明，不浑浊。小河的水一般是清澈的。故“清清的”和“小河”搭配。
“青青的”形容草木苍翠茂盛，小草是翠绿的。故“青青的”和“小草”搭配。
9. 照样子，把括号里的词语填入句子中。
例：小鸭子游到了小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。
（1）小鸟在天空中飞翔。（快乐地）
_________________
（2）河水流着。（哗啦哗啦地）
_______________
【答案】 ①. 小鸟在天空中快乐地飞翔 ②. 河水哗啦哗啦地流着。
【解析】
【详解】本题考查仿写和扩写句子。
分析例句可知是把形容词放在动词前，形容某个动作怎么样。
（1）形容词短语“快乐地”来修饰动词“飞翔”。故把“快乐地”放在“飞翔”之前，其他不变。扩为：小鸟在天空中快乐地飞翔。
（2）拟声词短语“哗啦哗啦地”来修饰动词“流着”。故把“哗啦哗啦地”放在“流着”之前，其他不变。扩为：河水哗啦哗啦地流着。
10. 将诗句与对应的题目连起来。
《春晓》 贾岛
《静夜思》 孟浩然
《寻隐者不遇》 李白
【答案】
【解析】
【详解】本题考查作家作品。
《春晓》是唐代诗人孟浩然的诗作。此诗抓住诗人早晨刚醒时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
《静夜思》是唐代大诗人李白的诗作。此诗描写了旅居在外的主人公秋日夜晚在屋内抬头望月而思念家乡的感受。
《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
11. 快乐阅读。
春季里，起东风，桃花杏花朵朵红。燕子归来筑新巢，小伙伴结队去踏青，大自然里来追梦。
夏季里，吹南风，荷塘花开水凌凌。青蛙打鼓呱呱叫，小伙伴下河去游泳，划起小船放鱼鹰。
秋季里，起西风，岭上枫叶红又红。北来的大雁往南飞，小伙伴拍手来送行，天地之间留歌声。
冬季里，刮北风，雪花梅花自多情。小伙伴谁也不怕冷，雪堆个老顽童。
（1）短文共有_____个自然段。
（2）秋天里吹什么风？_____（填序号）
①北风
②东风
③西风
④南风
（3）短文中写到的一年四季分别有什么代表性景物？请把序号填在相应的括号里。
春季 _____
夏季 _____
秋季 _____
冬季 _____
①枫叶
②荷花
③梅花
④桃花
（4）小伙伴在一年四季里分别喜欢做什么活动？请把序号填在相应的括号里。
春季 _____
夏季 _____
秋季 _____
冬季 _____
①堆雪人
②游泳
③踏青
④拍手唱歌
【答案】（1）4##四
（2）③ （3） ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③
（4） ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ①
【解析】
【小问1详解】
本题考查数自然段和句子。
每个自然段的开头都要空两格，故本短文一共有4个自然段。
【小问2详解】
本题考查对文段内容的理解。
从第3段的“秋季里，起西风，岭上枫叶红又红。”可知秋天里吹西风，故选③。
【小问3详解】
本题考查对文段内容的理解。
从第1段“春季里，起东风，桃花杏花朵朵红。”可知春季的代表性景物是桃花，故选④。
从第2段的“夏季里，吹南风，荷塘花开水凌凌。”可知夏季的代表性景物是荷花，故选②。
从第3段的“秋季里，起西风，岭上枫叶红又红。”可知秋季的代表性景物是枫叶，故选①。
从第4段的“冬季里，刮北风，雪花梅花自多情。”可知冬季的代表性景物是梅花，故选③。
【小问4详解】
本题考查对文段内容的理解。
从第1段的“燕子归来筑新巢，小伙伴结队去踏青，大自然里来追梦。”可知小伙伴在春天喜欢去踏青，故选③。
从第2段的“青蛙打鼓呱呱叫，小伙伴下河去游泳，划起小船放鱼鹰。”可知小伙伴在夏天喜欢去游泳，故选②
从第3段的“北来的大雁往南飞，小伙伴拍手来送行，天地之间留歌声。”可知小伙伴在秋天喜欢去拍手唱歌，故选④。
从第4段的“小伙伴谁也不怕冷，雪堆个老顽童。”可知小伙伴在冬天喜欢去堆雪人，故选①。
12. 快乐写话。不会写的字可以用拼音代替。
仔细看图，图上有什么人？他们在那里干什么？他们会说什么？写几句通顺的话。
【答案】例文：
春天来了，小明带着妹妹来到野外放风筝。田野里百花盛开，小鸟在天上飞来飞去。小明说：“春天真美丽呀！”妹妹说：“是呀。”他们趁着东风，将风筝放起来，他们一会儿拉着风筝飞快地跑，一会儿站在那里抬头仰望风筝。风筝越飞越高，变得越来越小。
【解析】
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
认真观察图画：图上有谁？在哪里？他们在干什么？还会说些什么？结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
图片中有两个人，可能是父女，也可能是兄妹；他们在公园里放风筝，看着风筝越飞越高，他们应该非常开心。据此组织语言写话。
着 _______
人 _______
他 _______
午 _______
情 _______
看 _______
入 _______
地 _______
牛 _______
晴 _______
一 _____井
一 _____石碑
一 _____花
一 _____山
一 _____叶子
一 _____太阳
（1）加一加：工——（江）（长江）
青—（ ）（ ）
云—（ ）（ ）
（2）减一减：姓——（生）（花生）
晴—（ ）（ ）
样—（ ）（ ）
（3）换一换：时——（早）（早上）
地—（ ）（ ）
种—（ ）（ ）
（1）我觉（jià jué）得（děi de）今天很快乐（yuè lè）。
（2）这只（zhī zhǐ）小鸟真了（liǎ le）不起
（3）小羊正（再 在）河边吃（青 清）草。
（4）你姓 （什 叶）么？
【答案】（1）jué de lè
（2）zhī liǎ
（3）在 青
（4）什
【解析】
【详解】本题考查多音字及形近字。
（1）“觉”读“jué”时，意为人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别。读“jià”时，意为睡眠（从睡着到睡醒）。
“得”读“dĕi”时，意为助动词。需要。读“de”时，意为用在动词后面，表示动作已经完成（多见于早期白话）。
“觉得”读：jué de，其意思：认为。
“乐”读“lè”时，意为快乐。读“yuè”时，意为有规律而和谐动人的声音。
在“快乐”中“乐”读：lè，其意思：（形）感到幸福或满意。
（2）只，读“zhī”时，意为单独的。读“zhǐ”时，意为表示仅限于某个范围。
在“一只”中“只”读：zhī，其意思：表示数量。
“了”读“le”时，意为用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。读“liǎ”时，意为放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能或不可能。
在“了不起”中“了”读：liǎ，其意思：不寻常；特出。
（3）正在：表示动作在进行或状态在持续中。
青草：为食草动物提供食物的绿色草本植物群。
（4）什么：疑问代词，在句子中通常用来提问或询问某件事情。
2. 找一找，连一连。
F H B R D Q Y
b h f d r y q
【答案】
【解析】
【详解】本题考查字母大小写对应。
26个字母大小写分别为：Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、O、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz。
故“F”与“f”匹配；“H”与“h”匹配；“B”与“b”匹配；“R”与“r”匹配；“D”与“d”匹配；“Q”与“q”匹配；“Y”与“y”匹配
3. 按要求填一填。
（1）“北”的第五笔是_____，音序是_____，它的反义词是_____。
（2）“右”的音序是_____，音节是________，它的反义词是_____。
（3）“低”的音序是_____，是_______结构，它的反义词是_____。
【答案】 ①. 竖弯钩 ②. B ③. 南 ④. Y ⑤. yu ⑥. 左 ⑦. D ⑧. 左右 ⑨. 高
【解析】
【详解】本题考查汉字笔顺、汉字结构和反义词的掌握。
（1）“北”字共5笔，笔顺为：竖、横、提、撇、竖弯钩，第5笔是竖弯钩。音序是首字母要大写，“北”的音序是B，音节是bei，“北”是一个方位名，与“南”相对。
（2）音序是首字母要大写，“右”的音序是Y，音节是yu，“右”是一个方位名，与“左”相对。
（3）音序是首字母要大写，“低”的音序是D，音节是di，是左右结构的字，意思是由下至上的距离小，泛指程度或等级不高，与“高”相对。
4. 读拼音，写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“雪”“前”“国”“晚”的笔画较复杂，易写错，需注意。
5. 比一比，再组词。
【答案】 ①. 着迷 ②. 人们 ③. 他们 ④. 中午 ⑤. 心情 ⑥. 看见 ⑦. 出入 ⑧. 土地 ⑨. 牛皮 ⑩. 晴天
【解析】
【详解】本题考查形近字组词。
着：着急、着火、着凉。
人：家人、个人、军人。
他：他人、他方、他乡。
午：午夜、正午、端午。
情：尽情、感情、情形。
看：看书、看齐、看好。
入：加入、入迷、收入。
地：地面、地球、地板。
牛：牛毛、吹牛、肥牛。
晴：晴朗、晴川、放晴。
6. 选择合适的量词填在横线里。
①座 ②个 ③块 ④朵 ⑤口 ⑥片
【答案】 ①. ⑤ ②. ③ ③. ④ ④. ① ⑤. ⑥ ⑥. ②
【解析】
【详解】本题考查量词的运用。
①座：量词，量词，多用于较大或固定的物体。故为：一座山。
②个：量词，用于没有专用量词的名词（有些名词除有专用量词外也能用“个”）。故为：一个太阳。
③块：量词，用于块状或某些片状的东西。故为：一块石碑。
④朵：量词，指花或成团的东西。故为：一朵花。
⑤口：量词，用于某些物品、家畜及人等。故为：一口井。
⑥片：量词，指面积、范围、景象、心意等或成片的东西。故为：一片叶子。
7. 照样子，变成新字再组词。
【答案】 ①. 清 ②. 清水 ③. 运 ④. 运气 ⑤. 青 ⑥. 青草 ⑦. 羊 ⑧. 山羊 ⑨. 她 ⑩. 她们 ⑪. 冲 ⑫. 冲出
【解析】
【详解】本题考查汉字造字法和组词。
（1）根据给出的例子“工——（江）（长江）”可以看出，这是通过单个字“工”添加部首“氵”，组成另一个字“江”，再组成词语“长江”。解答本题时，要注意结合所给字使用正确的部首组成一个新的字，再组成词语。如：青——（请）（请进）；云——（坛）（花坛）。
（2）根据给出的例子“姓——（生）（花生）”可以看出，这是通过单个字“姓”去掉部首“冫”，组成另一个字“生”，再组成词语“花生”。解答本题时，要注意结合所给字去掉部首组成一个新的字，再组成词语。如：晴——（青）（青色）；样——（羊）（绵羊）。
（3）根据给出的例子“时——（早）（早上）”可以看出，这是将单个字“时”换掉原来的部首，再添加新部首组成另一个字“早”，再组成词语“早上”。解答本题时，要注意结合所给字换掉原来的部首，再添加新的部首组成一个新字，再组成词语。如：地——（池）（水池）；种——（钟）（闹钟）。
8. 读一读，连一连
多彩的 雪莲 宽宽的 小草
洁白的 季节 弯弯的 公路
香甜的 天山 清清的 山路
美丽的 味道 青青的 小河
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
“多彩的”用来形容色彩丰富的事物，季节的变化带来了丰富多彩的自然景观。故“多彩的”和“季节”搭配。
“洁白的”用来形容纯净无瑕的事物，雪莲的花朵颜色是洁白的。故“洁白的”和“雪莲”搭配。
“香甜的”用来形容美食、糕点、水果、茶水等味道鲜美的食物或饮料。故“香甜的”和“味道”搭配。
“美丽的”用来形容令人愉悦的事物，天山本身的自然风光和生态多样性使得它非常美丽。故“美丽的”和“天山”搭配。
“宽宽”用来形容宽阔的事物，公路通常宽阔，便于车辆行驶。故“宽宽的”与“公路”搭配。
“弯弯的”通常用来形容曲线优美的事物，山路通常是小而弯曲的。故“弯弯的”与“山路”搭配。
“清清的”表示水或液体、气体纯净透明，不浑浊。小河的水一般是清澈的。故“清清的”和“小河”搭配。
“青青的”形容草木苍翠茂盛，小草是翠绿的。故“青青的”和“小草”搭配。
9. 照样子，把括号里的词语填入句子中。
例：小鸭子游到了小公鸡身边。（飞快地）
小鸭子飞快地游到了小公鸡身边。
（1）小鸟在天空中飞翔。（快乐地）
_________________
（2）河水流着。（哗啦哗啦地）
_______________
【答案】 ①. 小鸟在天空中快乐地飞翔 ②. 河水哗啦哗啦地流着。
【解析】
【详解】本题考查仿写和扩写句子。
分析例句可知是把形容词放在动词前，形容某个动作怎么样。
（1）形容词短语“快乐地”来修饰动词“飞翔”。故把“快乐地”放在“飞翔”之前，其他不变。扩为：小鸟在天空中快乐地飞翔。
（2）拟声词短语“哗啦哗啦地”来修饰动词“流着”。故把“哗啦哗啦地”放在“流着”之前，其他不变。扩为：河水哗啦哗啦地流着。
10. 将诗句与对应的题目连起来。
《春晓》 贾岛
《静夜思》 孟浩然
《寻隐者不遇》 李白
【答案】
【解析】
【详解】本题考查作家作品。
《春晓》是唐代诗人孟浩然的诗作。此诗抓住诗人早晨刚醒时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
《静夜思》是唐代大诗人李白的诗作。此诗描写了旅居在外的主人公秋日夜晚在屋内抬头望月而思念家乡的感受。
《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。
11. 快乐阅读。
春季里，起东风，桃花杏花朵朵红。燕子归来筑新巢，小伙伴结队去踏青，大自然里来追梦。
夏季里，吹南风，荷塘花开水凌凌。青蛙打鼓呱呱叫，小伙伴下河去游泳，划起小船放鱼鹰。
秋季里，起西风，岭上枫叶红又红。北来的大雁往南飞，小伙伴拍手来送行，天地之间留歌声。
冬季里，刮北风，雪花梅花自多情。小伙伴谁也不怕冷，雪堆个老顽童。
（1）短文共有_____个自然段。
（2）秋天里吹什么风？_____（填序号）
①北风
②东风
③西风
④南风
（3）短文中写到的一年四季分别有什么代表性景物？请把序号填在相应的括号里。
春季 _____
夏季 _____
秋季 _____
冬季 _____
①枫叶
②荷花
③梅花
④桃花
（4）小伙伴在一年四季里分别喜欢做什么活动？请把序号填在相应的括号里。
春季 _____
夏季 _____
秋季 _____
冬季 _____
①堆雪人
②游泳
③踏青
④拍手唱歌
【答案】（1）4##四
（2）③ （3） ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③
（4） ①. ③ ②. ② ③. ④ ④. ①
【解析】
【小问1详解】
本题考查数自然段和句子。
每个自然段的开头都要空两格，故本短文一共有4个自然段。
【小问2详解】
本题考查对文段内容的理解。
从第3段的“秋季里，起西风，岭上枫叶红又红。”可知秋天里吹西风，故选③。
【小问3详解】
本题考查对文段内容的理解。
从第1段“春季里，起东风，桃花杏花朵朵红。”可知春季的代表性景物是桃花，故选④。
从第2段的“夏季里，吹南风，荷塘花开水凌凌。”可知夏季的代表性景物是荷花，故选②。
从第3段的“秋季里，起西风，岭上枫叶红又红。”可知秋季的代表性景物是枫叶，故选①。
从第4段的“冬季里，刮北风，雪花梅花自多情。”可知冬季的代表性景物是梅花，故选③。
【小问4详解】
本题考查对文段内容的理解。
从第1段的“燕子归来筑新巢，小伙伴结队去踏青，大自然里来追梦。”可知小伙伴在春天喜欢去踏青，故选③。
从第2段的“青蛙打鼓呱呱叫，小伙伴下河去游泳，划起小船放鱼鹰。”可知小伙伴在夏天喜欢去游泳，故选②
从第3段的“北来的大雁往南飞，小伙伴拍手来送行，天地之间留歌声。”可知小伙伴在秋天喜欢去拍手唱歌，故选④。
从第4段的“小伙伴谁也不怕冷，雪堆个老顽童。”可知小伙伴在冬天喜欢去堆雪人，故选①。
12. 快乐写话。不会写的字可以用拼音代替。
仔细看图，图上有什么人？他们在那里干什么？他们会说什么？写几句通顺的话。
【答案】例文：
春天来了，小明带着妹妹来到野外放风筝。田野里百花盛开，小鸟在天上飞来飞去。小明说：“春天真美丽呀！”妹妹说：“是呀。”他们趁着东风，将风筝放起来，他们一会儿拉着风筝飞快地跑，一会儿站在那里抬头仰望风筝。风筝越飞越高，变得越来越小。
【解析】
【详解】本题考查了学生看图写话的能力。
认真观察图画：图上有谁？在哪里？他们在干什么？还会说些什么？结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
图片中有两个人，可能是父女，也可能是兄妹；他们在公园里放风筝，看着风筝越飞越高，他们应该非常开心。据此组织语言写话。
着 _______
人 _______
他 _______
午 _______
情 _______
看 _______
入 _______
地 _______
牛 _______
晴 _______
一 _____井
一 _____石碑
一 _____花
一 _____山
一 _____叶子
一 _____太阳
（1）加一加：工——（江）（长江）
青—（ ）（ ）
云—（ ）（ ）
（2）减一减：姓——（生）（花生）
晴—（ ）（ ）
样—（ ）（ ）
（3）换一换：时——（早）（早上）
地—（ ）（ ）
种—（ ）（ ）
相关试卷
2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版三年级上册期末考试语文试卷： 这是一份2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版三年级上册期末考试语文试卷，共5页。试卷主要包含了读拼音，写词语，照样子，填一填，下面的选项中没有错别字的一组是，下面一组词语不同类的一项是，下列词语与“目”无关的一项是等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）： 这是一份2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版五年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版五年级下册期中考试语文试卷原卷版docx、2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版五年级下册期中考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）： 这是一份2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版四年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版），文件包含2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版四年级下册期中考试语文试卷原卷版docx、2023-2024学年广东省韶关市曲江区部编版四年级下册期中考试语文试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
