2024年湖北省优质初中发展联盟中考一模考试化学试题

这是一份2024年湖北省优质初中发展联盟中考一模考试化学试题，文件包含2024年湖北省优质初中发展联盟中考一模考试化学试题原卷版docx、2024年湖北省优质初中发展联盟中考一模考试化学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。
一、选择题（共13道题，共18分。1-8题，每题1分；9-13题，每题2分。在每题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 下列四季更替中的变化,属于化学变化的是
A. 春一冰雪融化B. 夏一花香四溢C. 秋一落英缤纷D. 冬一燃煤取暖
2. 坚持绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列说法错误的是
A. 使用新能源公交车B. 回收各种废弃塑料
C. 积极参与植树造林D. 直接排放生活污水
3. 劳动创造美好生活。下列劳动项目及其解释错误的是
A. AB. BC. CD. D
4. 下列实验操作错误的是
A. 量取液体B. 倾倒液体
C. 加热液体D. 稀释液体
5. 空气是一种宝贵的资源，其中能供给人呼吸的气体是
A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气
6. 分类、归纳是学习化学的常用方法。下列分类、归纳中错误的是
A. 液态氧：混合物B. 糖类：营养素
C. ：离子D. 塑料：合成材料
7. 稀土元素是一类有重要用途的资源，铈（Ce）是一种常见的稀土元素。色泽与铁相似，质软，有延展性，化学性质活泼，在空气中易燃烧。下列有关说法错误的是
A. 铈元素的质子数为58B. 铈的相对原子质量为140.1g
C. 铈和钙都属于金属元素D. 包装铈的要求是密封，不可与空气接触
8. 木糖醇（）是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是
A. 木糖醇属于氧化物
B. 木糖醇组成中碳元素的质量分数最大
C. 木糖醇由碳、氢、氧三种元素组成
D. 木糖醇由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成
9. 石油古称“洧水”。《汉书》记载“高奴（县）有洧水可燃”；《梦溪笔谈》描述“洧水”：“予知其烟可用、试扫其烟为墨，黑光如漆”。下列有关“洧水”的说法错误的是
A. 石油中主要含有碳元素和氢元素B. “洧水”具有可燃性，是可再生资源
C. 煤、石油、天然气是三大化石能源D. “其烟”主要成分是炭黑，可用于制墨
10. 性质决定用途，用途反映性质。下列物质的用途与性质对应不正确的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可与酸性物质反应
B. 用CO冶炼金属——CO具有可燃性
C. 用洗涤剂清洗餐具上的油渍——洗涤剂有乳化功能
D. 用稀盐酸除铁锈——盐酸可与Fe2O3反应
11. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是
A. 图中四种物质都是氧化物B. 中氧元素的化合价为-2价
C. 该反应中分子、原子个数均不变D. 参加反应甲醛和氧气的质量比为1:1
12. 氯化钠和氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 10℃时将31g氯化钠溶于100g水中，形成饱和溶液
B. t℃时氯化钠和氯化钾的溶解度相等
C. 10℃时氯化钾的饱和溶液升温至t℃，溶液质量变大
D. t℃时氯化钠和氯化钾的饱和溶液分别降温到10℃，析出的氯化钾的质量一定大于氯化钠的质量
13. 实验室里，同学们设计了如下四个实验，经分析可知，其中能达到目的的是
A. 测定空气里氧气的含量
B. 证明可燃物燃烧的条件
C. 证明是分解的催化剂
D. 验证Mg、Fe、Ag三种金属活动性顺序
二、非选择题（本题共7道题，共32分）
14. 用化学知识解答生活中的相关问题。
（1）铁锅用来炒菜，主要是利用铁的______性。
（2）缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌（）口服液补锌，其中属于微量元素的是______。
（3）某同学发现奶奶菜园里的蔬菜叶片黄绿，建议奶奶施加______肥（填“氮”、“磷”或“钾”）。
（4）请你提出一条减缓铁制品锈蚀的建议：______。
15. 阅读科普短文，回答下列问题。
含氯消毒剂在生活生产中经常用到。含氯消毒剂是指溶于水能产生次氯酸（HClO）的消毒剂，次氯酸不稳定受热易分解。
日常生活中，漂白粉含、、等物质，可用于地面消毒、饮水消毒、杀菌卫生防疫等；84消毒液（含NaClO等物质）适用于环境和物体表面消毒；二氧化氯（）气体是一种常用饮用水消毒剂。自来水厂常以亚氯酸钠（）和盐酸为原料制备，然后将投加到水中进行消毒。受热、见光易分解。
（1）下列消毒剂中，属于“含氯消毒剂”的是______。
A. 84消毒液B. 双氧水C. 过氧乙酸（）D. 漂白粉
（2）漂白粉中含有的阳离子______（写离子符号）。
（3）与水反应会生成次氯酸（HClO）、氯气和氧气。写出该反应的化学方程式______。
（4）请你写出二氧化氯（）的保存建议：______。
16. 海洋是巨大的资源宝库，人类应合理开发利用。以下是海水（含NaCl、、、泥沙等物质）综合利用的部分工艺流程图（部分过程和产物略），根据流程图回答问题。
（1）海水淡化：蒸馏法淡化海水是利用海水中各成分______不同进行分离的。
（2）海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是______。
（3）海水制镁：在用卤水制镁的过程中发生中和反应的化学方程式是______。
（4）海水制“碱”：在用粗盐（含、杂质）制纯碱（）过程中，除杂时，先后加入过量的NaOH溶液和溶液产生的沉淀是______（写化学式）。
17. 乙醇是一种清洁绿色能源，化学式为，它在空气中完全燃烧的化学方程式为
（1）乙醇中碳、氢、氧元素质量比=______。
（2）现有溶质为46g的乙醇溶液在空气中完全燃烧。计算产生二氧化碳的质量（写出计算过程）。
18. 根据下图实验装置，请回答：
（1）仪器a的名称是______。
（2）使用A装置时，长颈漏斗下端要伸入液面以下的原因是______。
（3）用制取氧气，反应的化学方程式为______。用装置F和量筒收集并测量体积，在F中气体应从导管______（填“b”或“c”）端通入。
（4）将制取二氧化碳气体通入澄清石灰水中，没出现浑浊现象。为了探究原因。小明同学按如图所示装置进行实验，结果观察到C中溶液变浑浊。为进一步验证，小明同学取B中反应后的溶液，滴加碳酸钠溶液，有气泡产生。通过上述实验可知，用盐酸制取气体时，往往混有______气体，可用水将其除去。
19. 实验小组同学对碳和碳的化合物的相关知识进行了如下探究：
Ⅰ甲组同学完成了以下实验：
（1）甲组同学用图1中的玻璃刀（刀尖部分用金刚石制成）刻划玻璃，玻璃上留下划痕，说明金刚石具有的性质是______。同学们用图2中的铅笔（笔芯中含有石墨）绘画，得出石墨是一种深灰色的固体、质软的结论。
（2）甲组同学完成上述实验探究后提出问题：金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，为什么物理性质不同呢？通过查阅资料，观察图3金刚石、石墨的结构，得出正确结论：______。
Ⅱ乙组同学完成了以下实验：
（3）乙组同学完成图4实验时，观察到镁条燃烧发出耀眼的白光，产生大量白烟（氧化镁），瓶壁上有黑色固体生成。以下说法正确的是______。
A. 该反应为放热反应
B. 燃烧不一定需要氧气
C. 镁带引起的失火，不可以用二氧化碳灭火器
D. 该反应中所有元素均存在元素化合价的变化
（4）用图5装置证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。测得一段时间内压强变化如图6所示。
①用化学方程式表示二氧化碳与氢氧化钠溶液反应原理：______。
②首先注入瓶中的药品是______（填“”或“NaOH溶液”）。对比图6曲线中的______两段，可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。
20. 化学课上，同学们了解到食物中的维生素C主要存在于新鲜的蔬菜、水果中，人体不能合成。缺乏维生素C，可能出现皮肤、黏膜出血等症状。同学们通过查阅资料和实验对维生素C的性质、用途进行如下探究。
Ⅰ、查阅资料：维生素C（）（简称VC）是一种常见维生素，又称抗坏血酸，有酸性，加热或在溶液中易分解，在碱性条件下更易被氧化，能使紫红色的高锰酸钾溶液褪色。VC是一种高效抗氧化剂，对人体健康起到很重要的作用。适当补充VC，一是可以抗氧化损伤，二是可以提高免疫力。
依据查阅的资料回答下列问题：
（1）VC属于______（填“有机物”或“无机物”）。
（2）VC是一种高效抗氧化剂，说明VC具有______（填“氧化性”或“还原性”）。
Ⅱ、实验探究：用滴管向同浓度同体积的高锰酸钾溶液中滴加不同果汁，可确定不同果汁溶液中VC的含量的高低。
（3）反应恰好完成时的实验现象是______。
（4）VC含量较高的是______。选项
劳动项目
解释
A
煤炉上放一壶水
防止煤气中毒
B
往自制净水器中加入活性炭
除去色素和异味
C
太阳下晾晒湿衣服
温度越高，分子运动速率越快
D
在气源上方安装天然气报警器
检测天然气是否泄漏
柠檬汁
苹果汁
2mL，0.1%，高锰酸钾溶液
21滴
45滴
反应恰好完成时的实验现象