初中物理沪科版九年级全册第二节 让电灯发光课文配套ppt课件

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（1）组成：用导线把______、________、______等元件连接成一个电流流通的回路，即组成一个电路。
（2）各电路元件的作用
①电源：供给电路______，使电路保持持续的电流；
②用电器：把____能转化为人们所需要的能；
③开关：控制电路的______或______；
④导线：连接电路中各元件，传输电能。
（1）导体中的电荷沿一定方向______，就会形成电流。
（2）方向：物理学上规定，____电荷定向移动的方向为电流的方向。电路接通时，电流从电源的____极出发，经过开关、导线、用电器等流向电源的____极。
3.电路的三种状态和特点
4.电路图：用规定符号表示电路__________的图。 几种常见的元件及其符号（画一画）
知识点1 通路、开路和短路
例1 在图14-2-1所示的三个实物电路中，下列对其状态的判断正确的是( ) 。
A.甲通路、乙短路、丙短路B.甲开路、乙短路、丙通路C.甲开路、乙通路、丙短路D.甲短路、乙开路、丙通路
[解析] 图甲电路中，由于开关未闭合，因此电路的状态是开路。图乙电路中，电源的正负两极被导线直接相连，引起电源短路。图丙电路中处处连通，且电源未被导线直接相连，则此电路状态是通路。
&5& 短路分为电源短路和局部短路两种情况，局部短路是指电流不通过用电器而直接从短路导线中通过的情形。造成局部短路的原因：当多条路径供电流“选择”时，电流总会从没有阻碍的路径通过。当导线将某个用电器短接时，该用电器不能工作，但电路的其他部分仍构成通路，电路中的其他用电器仍能工作。
1.如图14-2-2所示，下列电路正处于短路状态的是( ) 。
A.&6& B.&7& C.&8& D.&9&
【提示】解题的关键是观察开关闭合后，电路中有无导线直接将灯泡的两端连通或把电源的两极连通。
例2 根据图14-2-3所示的实物电路在虚线框内画出相应的电路图。
[解析] 根据实物图画电路图时，应该先观察电路中包含哪些元件，明确电流的方向和路径，然后按照元件的连接顺序作图，即“从电源的正极出发，依次经过开关和两个灯泡，最后回到电源的负极”的顺序，再依次用规定的符号正确表示各电路元件，如图14-2-4所示。画完后一一对应检查。
[答案] 如图14-2-4所示
&10& 画电路图时应注意如下要求：①完整地反映电路的组成，且各电路元件要用统一规范的符号表示，如干电池的正极用长线表示；②连线要画得横平竖直，便于判断电路的连接情况；③电路元件的位置要与实物电路一一对应，且通常不能画在拐角处。
2.根据图14-2-5所示的实物电路，在虚线框中画对应的电路图。
[答案] 如答图14-1所示
1.下列符号表示电源的是( ) 。
2.干燥的冬季，行驶的汽车很容易和空气摩擦带上正电荷，当人手拉车门时，往往会发生“触电”现象。对此现象分析正确的是( ) 。
A.正电荷由车门流向人手，电流方向从车门到人手B.负电荷由车门流向人手，电流方向从人手到车门C.正电荷由人手流向车门，电流方向从人手到车门D.负电荷由人手流向车门，电流方向从车门到人手
A.电源B.用电器C.开关D.导线
4.关于短路及其危害，下列说法正确的是( ) 。
A.短路就是连接电路用的导线很短B.用电器被导线短接时，该用电器仍能继续工作C.短路没有危害，并且节省导线D.电源短路时，电源会因发热而烧坏
5.在图14-2-7所示的电路中，开关闭合后，电源会发生短路的是( ) 。
A.&15& B.&16& C.&17& D.&18&
7.用笔画线表示导线，按照图14-2-9甲所示的电路图，将图14-2-9乙中的各元件连接起来（导线不允许交叉）。
[答案] 如答图14-2所示
8.下列说法正确的是( ) 。
A.开关闭合的电路一定是通路B.灯泡灯丝断了会发生短路C.电路中的导线松脱会造成开路D.电路发生开路时，电流很大