信息技术六年级下册第9课 开关量的或运算评优课课件ppt

这是一份信息技术六年级下册第9课 开关量的或运算评优课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了学习内容，开关量的或运算，用表格来表示或运算，开关量的非运算，小知识等内容，欢迎下载使用。

1.开关量的或运算。2.开关量的非运算。
小区景观灯控制系统是如何运行的?
开关量除了与运算之外，还有或运算和非运算，根据不同的规则实现输入量的变化。
只要满足了一个或一个以上条件的情况，就能自动变化开关量，实现对系统的控制，这种逻辑运算就是或运算。如果用关联词来表示，可以表述为“要么……,要么……,就……”。例如小区内的景观灯控制系统，要么在夜晚时间，要么在光线太暗的情况下就亮灯。请尝试用表格表示小区灯光控制系统。
或运算只要满足其中一个条件就能实现开关量的变化，生活中这样的控制系统有很多，如小区的门禁系统，既可以刷卡，也可以人脸识别。
摄像头检测到人脸，经过数据库比对确认为小区住户，生成开关量，并传递给门锁系统形成开关量变化；读卡器通过感应卡片信息与数据库比对，生成开关量，传递给门锁系统也能形成开关量变化，两种方式都能实现门锁自动打开。
只要满足了条件，反而不能做的运算，称为非运算。可以用“只要……,就……”表述。疫情防控中采用了大量的自动控制系统，例如体温检测门，只要红外温度传感器检测到人的体温超过37.3度，生成开关量，传递给门锁系统，生成门锁的开关量，不开门。
“&”符号表示两者都要满足。
根据学校图书馆的借阅规则，说一说用到了哪些基本逻辑关系，并用表格来表示。