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    抢分法宝03 重难语法梳理二(非谓语动词)-备战2024年中考英语抢分秘籍试卷

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    抢分法宝03 重难语法梳理二(非谓语动词)-备战2024年中考英语抢分秘籍试卷

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    这是一份抢分法宝03 重难语法梳理二(非谓语动词)-备战2024年中考英语抢分秘籍试卷,文件包含抢分法宝03重难语法梳理二非谓语动词原卷版docx、抢分法宝03重难语法梳理二非谓语动词解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。


    中考英语对非谓语动词的考查集中在单项选择题、语法选择题、填空题、短文填空题。考查重点包括动词不定式(结构、用法、含不定式的句型)和动名词(用法和句型)。本专题目的在于帮助学生梳理非谓语动词的用法,以帮助同学们高效复习。
    根据对非谓语动词部分上海各区模拟及市中考试题的分析可知,今后该部分仍将是重点考查点之一,其考查重点为:
    1. it作形式主语、宾语的用法
    2. 感官动词后不定式作宾语补足语和动词ing形式作宾语补足语的用法:
    3. 动词不定式与疑问代词和疑问副词的连用
    4. 一些特殊动词的动词不定式作宾语补足语时不带口,但变为被动语态时就要带t:
    5. 有些动词既可接不定式也可接动词ing形式作宽语,但表达的意思不同。
    思维导图
    解题技巧
    1) 逻辑关系判断法
    从题中找到非谓语动词的动作发出者,即逻辑主语,然后再判断非谓语动词与逻辑主语的关系,主动还是被动,从而确定答案。
    2) 时间先后顺序法
    在解答非谓语动词试题的时候,要确定句子中谓语动词和非谓语动词的关系,所发生的时间哪个在前,哪个在后。同时也需要了解非谓语动词的不同形式所指的时间含义。
    习惯搭配法
    要注意哪些动词后面接不定式,同时熟记使用不定式的句型
    知识梳理
    考点一:动词不定式
    在中考语法项目中,主要考查动词不定式作宾语、宾语补足语、目的状语。动词不定式由“t+动词原形” 构成,有时t省略,直接由动词原形构成。否定式由“nt t+动词原形” 构成。
    如:We decided t g n hiking thugh we were tired. 虽然我们很累,但是我们决定继续远足。
    The girl tried nt t wake up her mther. 这女孩尽量不吵醒她妈妈。
    1. 动词不定式作宾语
    (1)接不定式作宾语的动词(“动词+t d” 结构)常见的有:
    learn 学会 plan 计划 decide 决定 try 尽力 chse 选择
    agree 同意 refuse 拒绝 pretend 假装 ffer 主动 wuld like / want 想要
    expect 期望 hpe / wish 希望 prmise 承诺 affrd 负担得起 prefer 喜欢
    help 帮助(help t d / help d) like 喜欢(like t d / ding)
    cntinue 继续(cntinue t d / ding) begin / start 开始(begin / start t d / ding)
    如:I wuld like t have a sandwich. 我想要吃一个三明治。
    (2)动词不定式作宾语,置句末,前面用it指代不定式,it是形式宾语。
    如:We fund it difficult t understand what yu said. 我们发现很难理解你所说的话。
    (3)有的动词在不定式前可加上疑问词(wh,what,which等)作宾语(即“动词+疑问词+t d” 结构),常见的有:shw 表明、指示;knw 知道;tell 告诉;teach 教;learn 学习;decide 决定。
    如:Larry didn’t knw hw t tell her the bad news. 拉里不知道如何告诉她这个坏消息。
    2. 动词不定式作宾语补足语
    (1)接不定式作宾语补足语的动词(动词+sb.+t d结构,否定式“动词+sb.+nt t d” )常见的有:
    tell 告诉 ask 请 rder 命令 warn 警告 teach 教
    want 想要 require 要求 wish 希望 expect 期望 encurage 鼓励
    allw 允许 invite 邀请 advise 建议 frce 强迫
    如:D yu want me t find ut the phne number? 你想要我找出那个电话号码吗?
    (2)有些及物动词,接不定式作宾语补足语时(动词+sb.+d ),要省略t。这类及物动词常见的有:
    let 让 make 使 have 使 see 看见
    watch 注视 hear 听到 ntice 注意到 feel 感觉起来
    被动语态中要还原t,如 make sb. d被动语态变为 sb. be made t d。
    如:I saw him read in the library yesterday. 我昨天看到他在图书馆阅读
    3. 动词不定式作目的状语
    不定式作目的状语,可放在句首或句末。t表示目的、为了。
    如:T learn math well, yu must d mre exercises. 为了学好数学,你必须多做练习。
    We came here t ask yu fr help. 我们来这是为了向你寻求帮助。
    4. 不定式的常见句型
    考点二:动名词
    一、动名词的构成
    动名词由“动词原形+ing”构成,与现在分词的形式相同,动名词具有名词的特征,也有动词的特征,它可以有宾语,也可用状语来修饰。在句中可以作主语、表语、宾语和定语。
    二、动名词的句法功能
    动名词作主语
    动名词作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。
    如:Playing cmputer games t much is (be) bad fr yur eyes. 过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。
    动名词作宾语
    动名词可用作动词或介词的宾语,表示一般的习惯、抽象的行为或经常性的动作。
    avid 避免 enjy 喜欢 keep 保持 suggest 建议 finish 完成 feel like 想要
    practice 练习 mind 介意 cnsider 考虑 imagine 想象 give up 放弃 be busy 忙于
    be wrth 值得 can’t help 情不自禁 lk frward t 期待 pay attentin t 注意
    常见接动名词作宾语的动词(组)有(v.+ding sth.):
    动名词作表语
    多数情况下动名词作表语可以转换成作主语。
    如:One f my duties is typing letters.= Typing letters is ne f my duties. 我的职责之一是打信件。
    动名词作定语
    只表明它所修饰的词的用途、所属关系等。置于所修饰词之前。
    如:We shuld imprve ur learning methd. 我们应该改进学习方法。
    动名词和不定式作宾语的区别
    有些动词后既可接动词不定式又可接动名词作宾语,但表达的意义不同。常见结构有:
    如:I’ll try t catch up with my class this term. 这一学期我将尽力赶上同学们。
    I tried reading the text withut cnsulting my dictinary. 我试着不查词典来阅读课文。
    I remember seeing yu smewhere befre. 我记得以前在哪儿见过你。
    Please remember t turn ff the light when yu leave. 离开时请记得关好灯。
    考点三:分词(考试说明不做要求)
    一、分词的构成
    分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词原形+ing”构成,有主动、进行之意,所修饰的人或物是动作的执行者;过去分词由“动词原形+ed”构成,有被动、完成之意,所修饰的人或物是动作的承受者。
    二、分词的句法功能
    现在分词和过去分词都具有形容词、副词的特征,在句中可作定语、状语、表语和宾语补足语。
    单项选择
    1.(2024·上海黄浦·二模)Many peple failed ________ hme in time fr New Year’s Eve dinner because f the heavy snw.
    A.arriveB.arrivingC.t arriveD.t arriving
    【答案】C
    【详解】句意:由于大雪,许多人没能及时赶回家吃年夜饭。
    考查不定式作宾语。根据“ in time fr New Year’s Eve dinner because f the heavy snw”可知,考查fail t d sth“未能做某事”,故选C。
    2.(2024·黑龙江哈尔滨·一模)One ht tpic at this year’s meetings is “new prductive frces” (新质生产力). It means using mdern and better ways ________ the cuntry grw.
    A.helpB.helpingC.t help
    【答案】C
    【详解】句意:今年会议的一个热门话题是“新质生产力”。这意味着要用现代和更好的方式来帮助国家发展。
    考查非谓语。根据“It means using mdern and better ways ... the cuntry grw.”可知,“用现代和更好的方式”是为了“帮助国家发展”,用动词不定式作目的状语。故选C。
    3.(2024·四川广元·二模)He decided _________ a shrt break after wrking fr a lng time.
    A.takeB.takesC.takingD.t take
    【答案】D
    【详解】句意:他决定在工作了很长时间后休息一下。
    考查非谓语动词。decide t d sth.“决定做某事”。故选D。
    4.(2024·湖南永州·一模)Please be quiet! Lk, the sign n the wall warns us ________ ludly in the library.
    A.talkB.t talkC.nt talkD.nt t talk
    【答案】D
    【详解】句意:请安静!看,墙上的标志警告我们在图书馆不能大声。
    考查非谓语动词。根据“Please be quiet!”可知,此处应表示在图书馆不能大声,排除A、B;又根据“warns us…”可知,此处是一个常用动词短语warm sb nt t d sth“警告某人不能做某事”,应用动词不定式形式,排除C。故选D。
    5.(2024·四川广元·二模)Karen’s mther tells her _________ the warm clthes because f the cld weather.
    A.wearingB.wearC.wearsD.t wear
    【答案】D
    【详解】句意:卡伦的妈妈告诉她要穿暖和的衣服,因为天气很冷。
    考查非谓语动词。tell sb. t d sth.“告诉某人做某事”,空处用动词不定式,故选D。
    6.(2024·甘肃武威·一模)—I advise the parents ________ their child alne at hme.
    —I agree with yu.
    A.t leaveB.leave
    C.nt t leaveD.nt leave
    【答案】C
    【详解】句意:——我建议父母不要把孩子一个人留在家里。——我同意你的看法。
    考查非谓语动词。根据“advise the child alne at hme”可知是建议父母不要把孩子一个人留在家里,advise sb. nt t d sth.“建议某人不要做某事”。故选C。
    7.(2024·甘肃武威·一模)—A strm is n the way. Dn’t frget ________ the windw when yu g t sleep, Mike.
    —I wn’t, Mum.
    A.clseB.clsingC.t clseD.clsed
    【答案】C
    【详解】句意:——暴风雨即将来临。迈克,睡觉的时候别忘了关窗户。——我不会的,妈妈。
    考查非谓语动词。frget t d sth.“忘记去做某事”,frget ding sth.“忘记做过某事”。根据“Dn’t windw when yu g t sleep”可知,“关窗户”这件事情还未发生,所以选填不定式形式。故选C。
    8.(2024·上海杨浦·二模)It’s a custm fr the Chinese _________ a gift fr friends when visiting them.
    A.bringB.bringingC.t bringD.brught
    【答案】C
    【详解】句意:拜访朋友时给他们带礼物是中国人的一种习俗。
    考查非谓语动词。根据“It’s a custm fr the Chinese ... a gift fr friends”可知,此处是it is a custm fr sb t d sth“做某事对某人来说是一种习俗”,it为形式主语,动词不定式作真正主语。故选C。
    9.(2024·天津南开·一模)My classmate asked me t lie fr her. But I refused ________ her.
    A.helpB.helpedC.helpsD.t help
    【答案】D
    【详解】句意:我的同学让我为她撒谎。但我拒绝帮助她。
    考查非谓语。refuse t d sth“拒绝做某事”,为固定短语,故选D。
    10.(2024·天津和平·一模)—D yu intend ________ in China fr lng, Betty?
    —I hpe s. And even if I g back t America, I’ll cme back and visit yu all.
    A.stayingB.t stayC.stayD.stayed
    【答案】B
    【详解】句意:——Betty,你打算在中国待很长时间吗?——我希望如此。即使我回到美国,我也会回来看望你们所有人。
    考查非谓语动词。intend t d sth“打算做某事”,动词不定式作宾语,故选B。
    11.(2024·福建三明·二模)—The new shes are fr yu. Wuld yu like ________ nw?
    —Sure. I’d lve t d it.
    A.try them nB.t try them nC.trying them n
    【答案】B
    【详解】句意:——这双新鞋是给你的。你现在想试穿一下吗?——当然。我很乐意。
    考查非谓语动词。Wuld yu like t d sth.“你想做某事吗”,固定句式。故选B。
    12.(2024·天津和平·一模)What shuld we pay attentin t ________ the animals in danger?
    A.helpingB.t helpC.helpD.helped
    【答案】B
    【详解】句意:我们应该注意什么来帮助处于危险中的动物?
    考查非谓语动词。此处pay attentin t的宾语是what,分析句子可知,“What shuld we pay attentin t”的目的是“help the animals in danger”,作目的状语,用动词不定式。故选B。
    13.(2024·重庆沙坪坝·一模)Wendy always uses plants ________ her rm.
    A.decrateB.t decrate
    C.decratingD.decrates
    【答案】B
    【详解】句意:温蒂总是用植物来装饰她的房间。
    考查非谓语动词。use sth. t d意为“用某物做某事”,动词不定式表目的,故选B。
    14.(2024·甘肃武威·一模)Remember ________ yur hands befre meals and after ging t the washrm.
    A.t washB.washingC.washD.washed
    【答案】A
    【详解】句意:记得在饭前和去洗手间后洗手。
    考查非谓语动词。remember t d sth记得做某事;remember ding sth记得做过某事。根据“Remember…yur hands befre meals and after ging t the washrm”可知,此处是提醒要记得去洗手,应填动词不定式作宾语,故选A。
    15.(2024·甘肃武威·一模)________ a gd senir high schl, we have t wrk hard every day.
    A.EnteringB.EnterC.T enterD.Entered
    【答案】C
    【详解】句意:为了进入一所好的高中,我们必须每天努力学习。
    考查非谓语动词。根据句意可知,此处表示目的,应用动词的不定式形式。故填C。
    16.(2024·甘肃武威·一模)_________ free frm the stress and difficulties that are cmmn in life, taking up a kind f sprts is an amazing way.
    A.T beB.BeingC.BeD.Been
    【答案】A
    【详解】句意:要摆脱生活中常见的压力和困难,从事一种运动是一种很棒的方式。
    考查非谓语动词。句子谓语动词为is,此处应是非谓语形式;根据句意可知,此处表示目的,应用动词不定式。故选A。
    17.(2024·云南昆明·一模)With the ppularity f Chinese traditinal clthes, lts f peple want ______ hrse-face skirts in their daily life.
    A.t tryB.tryC.triedD.trying
    【答案】A
    【详解】句意:随着中国传统服饰的流行,许多人想在日常生活中尝试马面裙。
    考查非谓语动词。want t d sth.“想要做某事”,动词不定式作宾语。故选A。
    18.(2024·黑龙江齐齐哈尔·一模)I ften hear him ________ in the rm. Listen! He ________ in the rm.
    A.singing; singingB.sing; singingC.sing; is singing
    【答案】C
    【详解】句意:我经常听到他在房间里唱歌。听!他正在房间里唱歌。
    考查非谓语动词和现在进行时。hear sb ding sth听见某人正在做某事;hear sb d sth听见某人做某事的全过程。第一处根据“ften”可知,用hear sb d sth;第二处根据“Listen!”可知,用现在进行时。故选C。
    19.(2024·甘肃武威·一模)Yu lk t tired. Why nt ________ a rest?
    A.stp t haveB.t stp havingC.stp havingD.t stp t have
    【答案】A
    【详解】句意:你看起来太累了。为什么不停下来休息一下呢?
    考查特殊疑问句以及非谓语动词。why nt d sth.“为什么不做某事”,第一空stp应填原形。stp t d sth.停下来去做某事;stp ding sth.停止正在做的事情。根据“Why nt…a rest”可知,此处指停下来去休息,stp后接动词不定式作宾语。故选A。
    20.(2024·甘肃武威·一模)Mr. Wang ften encurages us ________ clse t nature and enjy its beauty.
    A.getB.gettingC.t getD.gt
    【答案】C
    【详解】句意:王先生经常鼓励我们亲近大自然,享受自然的美。
    考查非谓语动词。encurage sb. t d“鼓励某人做某事”,动词不定式在此处作宾语补足语。故选C。
    21.(2024·天津滨海新·一模)Attentin must be paid __________ yur writing. It takes time and effrt.
    A.imprveB.t imprvingC.imprvingD.imprved
    【答案】B
    【详解】句意:必须注意提高你的写作水平。这需要时间和精力。
    考查非谓语动词。imprve“提高”,结合句意,pay attentin t ding sth“注意某事”。故选B。
    22.(2024·天津滨海新·一模)Lingling ffered ________ Betty t watch he Beijing Opera last Sunday.
    A.tkB.takesC.t takeD.taking
    【答案】C
    【详解】句意:玲玲上周日主动提出要带贝蒂去看京剧。
    考查非谓语动词。ffer t d sth.“主动提出做某事”,动词不定式作宾语。故选C。
    23.(2024·吉林·一模)My father always gets up early _________ the first bus t g t wrk.
    A.t catchB.catchingC.catch
    【答案】A
    【详解】句意:我父亲总是早起赶第一班去上班的公共汽车。
    考查非谓语动词。根据“gets up first bus t g t wrk”可知,是指早起是为了赶第一班去上班的公共汽车,应用动词不定式表目的,故选A。
    24.(2024·陕西西安·一模)The teacher advises us ________an interest in new knwledge and suggests ________mre.
    A.creating;t readB.creating;reading
    C.t create;t readD.t create;reading
    【答案】D
    【详解】句意:老师建议我们对新知识产生兴趣,并建议我们多读书。
    考查非谓语动词。第一个空advise sb t d sth表示“建议某人做某事”,后面用动词不定式作宾语补足语,故可排除A、B选项;第二个空suggest ding sth.“建议做某事”,后面用动名词作宾语,可排除C选项。故选D。
    25.(2024·陕西西安·一模)Lily ________ running t keep healthy and always des what she can ________ me.
    A.takes after; help
    B.takes after; t help
    C.takes up; help
    D.takes up; t help
    【答案】D
    【详解】句意:莉莉开始跑步以保持健康,并总是尽她所能帮助我。
    考查动词短语及非谓语动词。take after与(某人)相像;take up开始从事。根据“Lily…running t keep healthy”可知,莉莉开始跑步以保持健康,故第一空填takes up。根据“always des what she can…me”可知,此处用动词不定式表目的。故选D。
    26.(2024·陕西西安·三模)—Hell, Tm. Wet umbrellas are nt allwed ________ int ur classrm accrding t the rules.
    —Srry, Mr. Li. I ________
    A.t be taken; wn’t B.t be taken; will C.t take; wn’tD.t take; will
    【答案】A
    【详解】句意:——你好,汤姆。根据规定,湿雨伞是不允许带进教室的。——对不起,李先生。我不会了。
    考查非谓语及否定句。t be take被带;wn’t不会;will会;t take带。第一空根据空前“are nt allwed”可知,此处要用动词不定式作宾语,结合句子主语“Wet umbrellas”可知,此处是指湿雨伞不能被带进教室,所以要用动词不定式的被动式;第二空根据“Srry”可知,此处是指“我”不会再带湿雨伞进教室了,所以要用wn’t。故选A。
    27.(2024·陕西西安·三模)There ________ a number f sprts events in ur schl next mnth. We can’t wait ________ them.
    A.will have; t see B.will be; t seeC.will have; seeingD.will be; seeing
    【答案】B
    【详解】句意:下个月我们学校将有多项体育赛事。我们等不及要去看。
    考查there be句型的一般将来时用法及不定式用法。根据“next mnth”可知,第一句时态为一般将来时,there be句型的一般将来时结构:there will be或there is/are ging t be,故排除A和C。固定搭配can’t wait t d sth.表示“迫不及待地要做某事”,故第二个空填t see。故选B。
    28.(2024·黑龙江哈尔滨·一模)—Wuld yu like t see the film YOLO with me?
    —Certainly. I dn’t mind seeing it again. Its Chinese name is《热辣滚烫》. The stry f lve and dreams made me ________.
    A.cryB.cryingC.t cry
    【答案】A
    【详解】句意:——你想和我一起看电影《YOLO》吗?——当然。我不介意再看一遍。它的中文名称是《热辣滚烫》。爱情和梦想的故事让我哭了。
    考查非谓语动词。cry哭,动词原形;crying哭,动名词或现在分词;t cry去哭,动词不定式。根据“made me”可知,此处考查make sb. d sth.“让某人做某事”,所以填动词原形,故选A。
    29.(2024·四川凉山·一模)Our teachers always warn us nt ______ swimming withut parents.
    A.gB.t gC.ging
    【答案】B
    【详解】句意:我们的老师总是警告我们没有父母不要去游泳。
    考查动词非谓语的用法。warn sb. nt t d sth.警告某人不要做某事,固定短语。故选B。
    30.(2024·黑龙江哈尔滨·一模)—Air pllutin is getting mre serius these days. What can we d?
    —We shuld try t cme up with as many methds as pssible ________ the pllutin.
    A.cntrlB.t cntrlC.cntrlling
    【答案】B
    【详解】句意:——这些天空气污染越来越严重。我们能做什么?——我们应该设法想出尽可能多的方法来控制污染。
    考查非谓语动词。根据句意可知,此处表示“提出方法来控制污染”,应用动词不定式作目的状语,故选B。
    31.(2024·上海黄浦·二模)Sme scientists suggest ________ at an early age, but thers d nt.
    A.writeB.t writeC.writingD.t writing
    【答案】C
    【详解】句意:一些科学家建议在很小的时候就开始写作,但另一些科学家则不然。
    考查非谓语动词。suggest ding sth.“建议做某事”,所以设空处选填动名词形式。故选C。
    32.(2024·黑龙江哈尔滨·一模)—What d yu like ding in yur free time?
    —Reading, f curse. ________ makes a full man. I especially like the bks by Lu Xun.
    A.ReadingB.ReadC.Reads
    【答案】A
    【详解】句意:——你喜欢在你的空余时间做什么?——当然是阅读。读书使人充实。我尤其喜欢鲁迅的书。
    考查非谓语动词。Reading动名词形式;Read动词原形;Reads动词第三人称单数形式。通过分析本句句子结构可知,横线处作主语,故需用“read”的动名词形式“reading”,此处为句首,“reading”首字母应大写。故选A。
    33.(2024·湖南株洲·一模)We can’t avid ________ mistakes in life, but it’s imprtant fr us t crrect them in time and learn frm them.
    A.makeB.madeC.makingD.t make
    【答案】C
    【详解】句意:我们无法避免在生活中犯错误,但对我们来说及时纠正并从中吸取教训是很重要的。
    考查非谓语动词。avid ding sth.“避免做某事”,动名词作宾语。故选C。
    34.(2024·黑龙江双鸭山·一模)—I remember ________ the girl yu mentined.
    —Yes. It was last spring that she came t visit us.
    A.meetingB.metC.t meet
    【答案】A
    【详解】句意:——我记得见过你提到的那个女孩。——对。去年春天她来看望过我们。
    考查非谓语动词。rememeber t d sth.“记得去做某事”,remember ding sth.“记得做过某事”。根据“It was last spring that she came t visit us.”可知,“见过女孩”这件事情之前发生过,所以选填meeting。故选A。
    35.(2024·吉林长春·一模)When did yu finish ________ yur hmewrk last night?
    A.makingB.dingC.t makeD.t d
    【答案】B
    【详解】句意:你昨夜什么时候做完家庭作业的?
    考查非谓语动词。d ne’s hmewrk“做家庭作业”,且finish ding sth“做完某事、结束做某事”。故填B。
    36.(2024·上海杨浦·二模)Try t avid _________ that way. Yu might hurt ther peple.
    A.speakingB.t speakC.speakD.spken
    【答案】A
    【详解】句意:尽量避免那样说话。你可能会伤害到其他人。
    考查非谓语动词。avid ding sth.“避免做某事”,应用动名词作宾语,故选A。
    37.(2024·四川广元·二模)My English teacher suggested ________ English alud in the mrning s that I culd get better grades.
    A.readB.t readC.readingD.reads
    【答案】C
    【详解】句意:我的英语老师建议我早上大声朗读英语,这样我就能取得更好的成绩。
    考查非谓语动词。suggest ding sth.“建议做某事”,固定词组。故选C。
    38.(2024·黑龙江哈尔滨·一模)—Hw d yu keep the balance between relaxatin and studying?
    —Relaxatin is as imprtant as studying. S yu can’t be t busy ________ t relax.
    A.t studyB.studyingC.study
    【答案】B
    【详解】句意:——你如何在放松和学习之间保持平衡?——放松和学习一样重要。所以你不能忙于学习而不放松。
    考查非谓语动词。be busy ding sth.“忙于做某事”,动名词作宾语。故选B。
    39.(2024·江苏常州·一模)—I hear that Daniel failed the exam again.
    —Yes. He is always careless. He regretted ________ careful when taking the exam.
    A.t beB.beingC.nt t beD.nt being
    【答案】D
    【详解】句意:——我听说Daniel这次考试又不及格。——是的,他总是很粗心,他后悔考试的时候没有认真一点。
    考查非谓语动词。regret t d“遗憾做某事”;regret ding sth.“后悔做过某事”;根据“He is always careless.”可知,事情已经发生,他后悔没有认真一点。故选D。
    40.(2024·湖南怀化·一模)—I remember ________ the girl yu mentined.
    —Yes. It was last spring that she came t visit us.
    A.meetingB.metC.t meet
    【答案】A
    【详解】句意:——我记得见过你提到的那个女孩。——是的。去年春天,她来看望我们。
    考查非谓语动词。meeting遇见(动名词);met遇见(过去式);t meet遇见(动词不定式)。根据“remember”和“It was last spring that she came t visit us.”可知,此处应是表达见过那个女孩,remember ding sth.意为“记得做过某事”。故选A。
    41.(2024·甘肃定西·一模)She enjys the cuntry life. She makes her living by ________ chickens and ducks and ________ vegetables.
    A.keeping; grwing B.keeps; grwsC.t keep; t grwD.keeping; grw
    【答案】A
    【详解】句意:她喜欢乡村生活。她靠养鸡养鸭和种菜为生。
    考查非谓语动词。根据介词by可知,两空处都应填动名词作并列的介词宾语。故选A。
    42.(2024·青海海东·一模)My brther spent tw days ________ his bicycle and turned it int a new ne again.
    A.fixB.t fixC.fixingD.fixed
    【答案】C
    【详解】句意:我哥哥花了两天时间修理自行车,又把它变成了新的一样。
    考查非谓语动词。句子所用结构为:spend+时间段+(in) ding sth“花费一段时间做某事”。故选C。
    43.(2024·甘肃武威·一模)They stayed at hme ________ ftball.
    A.instead playB.instead f playC.instead f playingD.instead playing
    【答案】C
    【详解】句意:他们待在家里,没去踢足球。
    考查介词短语和非谓语动词。instead“代替”,副词,通常置于句末;instead f“代替,而不是”,介词短语,后接动名词。结合选项,只有选项C符合语法规则。故选C。
    44.(2024·甘肃武威·一模)He has sme truble ________ English.
    A.practice speakingB.practicing speaking
    C.practicing speakD.t practice t speak
    【答案】B
    【详解】句意:他练习说英语有困难。
    考查非谓语。have truble ding sth“做某事有困难”,practice ding sth“练习做某事”。故选B。
    45.(2024·甘肃武威·一模)Li Ming used _________ n the right in China, but he sn gt used _________ n the left in England.
    A.t drive; t driveB.driving; driving
    C.t driving; t driveD.t drive; t driving
    【答案】D
    【详解】句意:李明过去在中国是靠右行驶,但在英国他很快就习惯了靠左行驶。
    考查动词短语。根据“ the right in China, but he sn gt the left in England”可知他过去是靠右行驶,但是很快就习惯了靠左行驶,故第一个空用结构used t d,第二个空用结构get used t ding。故选D。
    46.(2024·陕西西安·一模)Parents shuld pay attentin t ________ care f their kids. They shuldn’t be busy ________ their wrk all the time.
    A.taking;dingB.taking;t d
    C.take;dingD.take;t d
    【答案】A
    【详解】句意:父母应该注意照顾他们的孩子。他们不应该一直忙于工作。
    考查动词短语。第一个空考查pay attentin t ding sth“注意做某事”,此处t为介词后面应用动名词taking;第二个空考查be busy ding“忙于做某事”,此处with为介词后面应用动名词ding。故选A。
    47.(2024·四川成都·一模)—Wh is the man ________?
    —Oh, he is Mr. Green, an English teacher.
    A.talked with MaryB.talks with MaryC.talking with Mary
    【答案】C
    【详解】句意:——和玛丽说话的那个男人是谁? ——哦,是格林先生,一名英语老师。
    考查非谓语形式。talk with Mary与玛丽交谈。分析题干可知,该句谓语动词为is,此处是表示“正在跟玛丽说话的人”,主语与talk之间是主动关系,应用该动词短语的现在分词形式,作后置定语。故选C。
    48.(2024·甘肃武威·一模)When I was walking past his rm, I hear him ________ pian.
    A.playingB.t playC.t play theD.playing the
    【答案】D
    【详解】句意:当我路过他的房间时,我听到他在弹钢琴。
    考查非谓语动词和定冠词。hear sb. d sth.“听到某人做某事”,强调动作的全过程;hear sb. ding sth.“听到某人正在做某事”,强调动作正在进行;路过房间时听到的动作应是正在进行,所以此句应为hear sb. ding sth.结构;又因为“弹钢琴”是play the pian,表示乐器的名词前需要加定冠词the。故选D。
    49.(2024·甘肃武威·一模)It’s 8:00 p.m. nw. There must be lts f ld peple _________ in the square.
    A.danceB.dancingC.are dancingD.danced
    【答案】B
    【详解】句意:现在是晚上8点。在广场上一定有很多老人在跳舞。
    考查非谓语。根据“It’s 8:00 p.m. nw. There must be lts f ld peple…in the square.”可知,此处应是介绍在晚上8点这个时刻,广场上的人正在做的事情,应用现在分词dancing作定语修饰ld peple。故选B。
    50.(2024·黑龙江齐齐哈尔·一模)In the picture there is ________ sheep ________ grass n the hill.
    A.a few; eatingB.little; t eatC.a little; eating
    【答案】C
    【详解】句意:在图片里山上有一只羊在吃草。
    考查形容词辨析和固定句型。a few一些,修饰可数名词;little小的,形容词,a little一只小的;eat吃。根据there is可知,主语是单数,排除A,sheep可数名词单数,前需用不定冠词修饰。there is sb ding sth表示“有某人正在做某件事”,第二个空用现在分词。故选C。
    51.(2024·江苏宿迁·一模)—Are there many students ________ abut the Mid-term Star Awards after class?
    —Yes, f curse.
    A.talkB.t talkC.talkingD.talked
    【答案】C
    【详解】句意:——课后有很多学生谈论期中星光奖吗?——是的,当然。
    考查非谓语动词。分析题干可知,问句中已经包含谓语动词are,所以空格处是非谓语动词;结合选项,主语students和动词talk之间有逻辑上的主谓关系,所以应用动词talk的现在分词作后置定语。故选C。
    52.(2024·黑龙江双鸭山·一模)Nwadays, peple can get mre infrmatin abut the gds thrugh the QR cde (二维码) ________ n the card.
    A.is printedB.printedC.that printed
    【答案】B
    【详解】句意:现在,人们通过印在卡片上的二维码可以获取更多有关该商品的信息。
    考查非谓语动词。根据“the QR cde (二维码) ... n the card.”可知,the QR cde与print之间是动宾关系,且本句不缺少谓语,因此用过去分词作定语,修饰the QR cde。故选B。
    53.(2024·湖南怀化·一模)Nwadays, peple can get mre infrmatin abut the gds thrugh the QR cde (二维码) ________ n the card.
    A.is printedB.printedC.that printed
    【答案】B
    【详解】句意:如今,人们可以通过印在卡片上的二维码获得更多的商品信息。
    考查非谓语。根据“the QR cde (二维码) ... n the card.”可知,the QR cde与print之间是动宾关系,且本句不缺少谓语,因此用过去分词作定语,修饰the QR cde。故选B。
    54.(2024·江苏常州·一模)________ “the Dragn Year”, the name “Lng Year” increases ur cultural cnfidence as Chinese.
    A.Cmpare withB.T cmpare withC.Cmpared withD.Cmparing with
    【答案】C
    【详解】句意:与“the Dragn Year”相比,“Lng Year”这个名字增加了我们作为中国人的文化自信。
    考查非谓语。分析句子可知,“the Dragn Year”是被比较对象,这里应用过去分词作状语。故选C。
    55.(2024·甘肃武威·一模)Tm, yur hair is t lng. Wuld yu please get yur hair __________?
    A.cutB.t cutC.cuttingD.cuts
    【答案】A
    【详解】句意:汤姆,你的头发太长了。请你把头发剪一下好吗?
    考查非谓语动词。句中有谓语动词,yur hair和cut之间是被动关系,故此处用过去分词,构成get sth. dne“使某物被做”的结构。故选A。
    56.(2024·河北·一模)There must be many peple ________ at the bus statin nw.
    A.waitedB.t waitC.waitingD.wait
    【答案】C
    【详解】句意:现在一定有很多人在汽车站等车。
    考查非谓语。there be sb ding sth“有人正在做某事”,用现在分词作定语。故选C。
    57.(2024·海南·一模)Peple gt very excited when they watched Ms. Smith ________ at the party.
    A.dancedB.dancingC.t dance
    【答案】B
    【详解】句意:当人们看到史密斯女士在晚会上跳舞时,他们非常兴奋。
    考查非谓语动词。根据“Peple gt very excited when they watched Ms. Smith…at the party.”可知,watch sb. ding sth.“看见某人正在做某事”,强调动作正在进行,现在分词作宾语补足语。故选B。
    58.(2024·云南昆明·一模)T imprve their skills, the ftball team spends a lt f time ________.
    A.practiceB.t practiceC.practicedD.practicing
    【答案】D
    【详解】句意:为了提高他们的技术,足球队花了很多时间练习。
    考查非谓语。根据spend time ding sth.“花费时间做某事”可知,此处应用动名词practicing。故选D。
    59.(2024·新疆克孜勒苏·一模)He was lking frward t ________ with the new math teacher.
    A.wrkB.wrkedC.wrkingD.wrks
    【答案】C
    【详解】句意:他期待着与新的数学老师一起工作。
    考查非谓语动词。lk frward t ding sth“期待做某事”,所以空处用动名词作宾语,故选C。
    60.(2024·上海奉贤·一模)What d yu think f studying abrad? D yu mind ________ away frm hme fr s lng!
    A.beingB.beC.t beD.t being
    【答案】A
    【详解】句意:你对出国留学有什么看法?你介意离开家这么久吗?
    考查非谓语动词。mind ding sth“介意做某事”,为固定短语,故选A。
    动词
    结构
    含义
    stp
    stp ding sth.
    停止做某事
    stp t d sth.
    停下来去做另外一件事
    try
    try ding sth.
    尝试做某事
    try t d sth.
    尽力做某事
    need
    need ding sth.
    需要做某事(被动含义)
    need t d sth.
    需要去做某事(主动含义)
    regret
    regret ding sth.
    很遗憾做了某事(已做)
    regret t d sth.
    很遗憾要去做某事(未做)
    remember
    remember ding sth.
    记得做过某事(已做)
    remember t d sth.
    记得去做某事(未做)
    frget
    frget ding sth.
    忘记做过某事(已做)
    frget t d sth.
    忘记去做某事(未做)
    功能
    说明
    示例
    定语
    现在分词作定语时,逻辑主语是其所修饰的词
    China is a develping cuntry.
    过去分词作定语时,逻辑宾语是其所修饰的词
    America is a develped cuntry.
    状语
    分词的逻辑主语为句子的主语
    Being sick, I stayed at hme.
    表语
    现在分词表示主语的性质和特征
    The bk is interesting.
    过去分词表示某种状态
    I’m interested in the bk.
    补足语
    现在分词作补足语,与被补充说明的词之间是主动关系
    They kept me waiting fr a lng time.
    过去分词作补足语,与被补充说明的词之间存在被动关系
    The rabbit fund his carrt stlen.

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