苏科版八年级上册2.1 物质的三态 温度的测量练习题

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1、物质的三态及其基本特征
（1）自然界的各种物质都是由大量微观粒子构成的，当大量微观粒子在一定的压强和温度下相互聚集为一种稳定的状态时，就叫做“物质的一种状态”，简称为物态；在19世纪，人们还只能根据物质的宏观特征来区分物质的状态，那时还只知道有三种状态，即固态、液态和气态，这三种常见的物质状态间的变化，这就是物态变化。
（2）三种状态的基本特征：
①固态：固体有一定的形态和体积，不能压缩，不能流动；
②液态：液体有一定的体积，但没有一定的形状，不易压缩，能够流动；
③气体没有一定的体积，也没有一定的形状，易压缩，可以流动。
2、温度及其测量
（1）温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量。我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。
（2）温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度；
（3）摄氏温度：用“℃”表示，读作**摄氏度。在一个标准大气压下，冰水混合物的规定为0℃，沸腾的水的温度规定为100℃，然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度（如-10℃，读作负10摄氏度或零下10摄氏度）。
3、温度计与体温计的使用及其读数
（1）温度计的使用方法：
①使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。
②测量时：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
（2）体温计的结构和使用：
①体温计是专门用来测量人体体温的，测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃。
②体温计也是利用液体的热胀冷缩的原理制成的，其结构为：体温计的玻璃管很细，读数更精确；侧壁呈圆弧形，相当于放大镜，便于看清液柱表面位置；玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，即缩口，当体温计离开人体时，水银会在缩口处断开；
③使用前：甩一甩，使用其他温度计时不必甩；
④读数时：可以离开人体；
体温计离开人体以后温度会下降，这样水银以弯曲的管子为界（因为弯曲的管子很细，比其它地方细，管子冷却最快，收缩最快，就断开了）分开，温度下降，两边的水银向两边收缩而使水银柱断开，这样使玻璃管中的水银不会退回到玻璃泡内，所以即使离开人体，体温计显示的还是人体的温度，这样体温计才可以离开人体而读数！
【考点1 物质的三态及其基本特征】
【典例1-1】（2022秋•海淀区校级期中）下列物质中，通常情况下没有一定体积的是（ ）
A．矿泉水B．空气C．木块D．铁板
【典例1-2】（2022•苏州模拟）物质的三态：自然界中物质通常有三种状态： 、 、
。
【变式1-1】（2021秋•河池期末）自然界中，水能以多种不同的状态呈现，其中不是液态的是（ ）
A．白雾 B．雪花 C．晨露 D．烧水时冒出的“白气”
【变式1-2】（2022秋•李沧区期末）如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中丙图中物质处于 态，物质从丙图变化到乙图时，质量不变，体积会变 ，分子间作用力变 ，在这一变化过程中要 热量。
【考点2 温度及其测量】
【典例2-1】（2023•宜兴市模拟）下列关于温度的描述中，错误的是（ ）
A．加冰的橙汁饮料温度为﹣5℃
B．从节能环保考虑，夏季空调制冷温度不低于26℃
C．洗澡水的最佳温度为40℃左右
D．人体正常体温为37℃左右
【典例2-2】（2022秋•丰顺县校级月考）有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在标准大气压下，用它测量沸水的温度时，示数为96℃；测冰水混合物的温度时，示数为4℃。现用这支温度计去测一温度时，实际温度与读数一致，这一温度是 ℃。
【变式2-1】（2022秋•海林市期末）现在室外已经结冰，那么针对0℃的水和0℃的冰相比较，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的水温度较高B．0℃的冰温度较高
C．两者的温度一样高D．状态不同，无法比较
【变式2-2】（2022•苏州模拟）摄氏温度。
（1）摄氏温度的单位： ，符号是 。温度计上的符号℃表示该温度计采用的是摄氏温度；
（2）摄氏温度的规定：我们把在 下，冰水混合物的温度定为 摄氏度，沸水的温度定为 摄氏度，分别用0℃和100℃表示；0℃和100℃之间分成100等份，每个等份代表1℃。
【变式2-3】（2022秋•鄂城区期末）小明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃）却不准确。用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃；放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃．据此推算：
（1）此温度计的实际分度值是多少？
（2）测得的温度是32℃时，实际温度是多少？
（3）将该温度放在50℃的水中，其读数为多少？
【考点3 温度计与体温计的使用及其读数】
【典例3-1】（2023春•浦东新区校级月考）如图为测量烧杯内水的温度的4种操作方法，其中正确的是（ ）
A． B． C． D．
【典例3-2】（2023•平远县校级开学）用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。则乙的体温可能是（ ）
A．39℃B．37℃C．39.5℃D．25℃
【典例3-3】（2023•霞山区二模）如图所示温度计的读数为 。
【变式3-1】（2022秋•金牛区期末）如图所示，用温度计测量烧杯中热水的温度，下列说法正确的是（ ）
A．温度计的感温泡可以碰到容器壁
B．将感温泡浸入热水马上读出温度
C．读数时温度计的感温泡可以离开被测热水
D．在图中位置读数，测得温度值偏大
【变式3-2】（2023•新都区一模）2022年12月疫情期间，小李同学“阳”了后请假在家休息，每天监测自己的体温，某次测量后，体温计的示数如图所示，所测体温为（ ）
A．35.64℃B．36.8℃C．36.4℃D．37.6℃
【变式3-3】（2023•景德镇模拟）如图1是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变 ；在读数时，图2中的 方法是正确的（选填“A”、“B”或“C”）。
【变式3-4】（2023春•长宁区校级期中）如图所示为常用体温计，量程为 ℃，最小分度值为 ℃，该体温计的示数为 ℃，若用它测体温，在读数时，体温计 离开被测人体（选填“能”或“不能”）。
一、选择题。
1．（2022秋•济阳区期中）图中的示意图形象的反映了物质为气、液、固三种状态时分子排列的特点，下列说法正确的是（ ）
A．甲是固态B．乙是气态C．丙是液态D．甲是液态
2．（2022秋•子洲县校级月考）下列描述的物质属于气态的是（ ）
A．我们身边的“空气”B．农家厨房烟囱冒出的“炊烟”
C．空中弥漫的“雾气” D．烧开水时冒出的“白气”
3．（2022秋•洛龙区期中）两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（ ）
A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同
B．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同
C．内径粗的温度计水银柱升得较低，示数较小
D．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大
4．（2022秋•厦门期末）夏季，为满足不同乘客对温度的差异化需求，厦门地铁推出“强弱冷车厢”，实现“同车不同温”，如图所示。关于“强冷车厢”与“弱冷车厢”的温度差，以下最合理的是（ ）

A．1℃B．10℃C．20℃D．30℃
5．（2022秋•祁阳县期末）关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（ ）
A．0℃的铁管比0℃的木头更冷
B．测量液体温度前，要先将温度计向下甩几下
C．为方便读数，要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平
D．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数
6．（2022秋•海门市期末）在炎热的夏天，将一支普通温度计和一支体温计放在窗台同一位置，记录从早到晚一天中温度计示数T随时间t变化的图像如图（实线表示体温计，虚线表示普通温度计），不可能正确的是（ ）
A． B． C． D．
7．（2022秋•长沙期中）关于如图所示的体温计和寒暑表，下列论述正确的是（ ）
A．寒暑表和体温计都能测量冰水混合物的温度
B．寒暑表和体温计的工作原理是不同的
C．体温计上的细管能使体温计离开人体读数
D．寒暑表和体温计使用前必须拿着上部分用力下甩
8．（2022秋•渌口区期末）（多选）对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（ ）
A．其分度值为0.1℃
B．它利用了固体热胀冷缩的原理
C．如果没有用酒精给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒
D．用体温计测量人的体温，读数时体温计可以离开人体
9．（2022秋•枣阳市期末）（多选）一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人真实体温下列说法正确的是（ ）
A．三个人体温都是39.5℃
B．甲的体温一定是39.5℃
C．乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D．三个人中有至少一人体温是39.5℃
二、填空题。
10．（2020秋•金川区校级期中）自然界中常见的物质可以分为三种状态，其中既没有固定的形状，也没有一定的体积的是 。
11．（2022秋•雷州市期末）物理学中，用温度客观地表示物体的 程度；在摄氏温度规定中，标准大气压下， 的温度定为100℃；人体正常体温约为37℃，读作37 。
12．（2022春•徐汇区校级月考）温度是表示物体 的物理量，摄氏温标规定在标准大气压下， 的温度为0摄氏度， 的温度为100摄氏度。如图所示是世界上最早的温度计，球形容器内是空气，下方的烧杯内盛水，他是根据
的性质而制成的，一天发现液面由B下降到A位置，则表明气温 。（填上升或下降）
13．（2022秋•叶县期末）如图所示，同学们利用烧瓶、橡皮塞和玻璃管自制了一个液体温度计。该温度计是根据 的规律来工作的。使用中发现，微小的温度变化时，液柱变化不明显，对此请你提出一条改进的办法： 。
14．（2022秋•南岗区校级期末）如图所示温度计的示数分别为：甲 ；乙 ；丙： 。

15．（2022秋•祥符区期末）如图是体温计和寒暑表的一部分，其中 图是体温计，分度值是 ，甲示数为 ℃，乙示数为 ℃。
16．（2022春•长宁区校级期中）如图所示温度计的工作原理是 。其中乙为体温计， 离开人体读数（选填“可以”或“不可以”）。小安同学仔细观察甲、乙两温度计，发现了以下3点区别：
（a） 。
（b） 。
（c） 。
三、实验探究题。
17．（2022秋•武侯区期末）小李同学采用如图所示的装置测量水的温度。
（1）在图甲的实验装置中，请指出存在错误的地方： 。
（2）小李纠正了错误后，温度计的示数稳定在图乙所示位置，则此时水的温度是 ℃。
（3）在测量热水温度时，不能将温度计移出烧杯再读示数，其原因是
。