初中物理苏科版八年级下册摩擦力复习练习题

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一．力作用的相互性（共9小题）
二．摩擦力的大小（共8小题）
三．摩擦力大小的影响因素（共6小题）
四．摩擦力的方向（共6小题）
五．摩擦力的种类（共4小题）
六．增大或减小摩擦的方法（共7小题）
七．探究影响摩擦力大小的因素（共5小题）
八．摩擦力产生的条件（共4小题）
九．摩擦力的示意图（共3小题）
一．力作用的相互性（共9小题）
1．（2023秋•临沂期末）赛龙舟是我国传统体育娱乐文化，2023“中国梦沂蒙情”龙舟邀请赛在沂河竞渡！如图所示，在龙舟比赛的整个过程中，下列说法正确的是（ ）
A．各队的平均速度一定一样大
B．口号和鼓声能够分辨的原因是两者音调不同
C．鼓手敲击鼓面越快，鼓声传播的速度也越快
D．划手向后划桨，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的
2．（2023秋•仓山区期末）下表中实验操作不能达到实验目的的是（ ）
A．①B．②C．③D．④
3．（2023秋•闽侯县期末）甲、乙两人（G甲＜G乙）站在滑板上，在水平地面上相对而立。甲用50N的力推乙，如图所示，下列分析中正确的是（ ）
A．乙对甲的推力大于50N
B．甲静止不动，乙向后右运动
C．乙的体重大于甲，乙向右运动的速度较小
D．乙向右运动过程中，始终受到50N推力的作用
4．（2023秋•南平期末）赛龙舟时运动员用力向后划桨，船向前行，说明力的作用是 的；观众能听到欢呼声和击鼓声，说明 可以传播声音。
5．（2023秋•平阴县期末）在杭州第19届亚运会中，中国跳水梦之队包揽全部十块金牌，延续了自参加亚运会以来不曾让金牌旁落的荣耀，再次实现“十全十美”。如图所示，跳板跳水运动员站在跳板上可以将跳板压弯，说明力可以使物体发生 ；接着跳板可以将人高高弹起，说明物体间力的作用是 的。
6．（2023秋•庐阳区校级期末）如图为一种“水上飞行器”的精彩表演，通过操纵喷出的水柱，人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作。其原理是“飞行器”喷射水柱的同时，水柱也对“飞行器”有力的作用，这说明力的作用是 。
7．（2023秋•南岸区期末）小华利用塑料小车、气球、塑料管等制作了一个简易喷气小车，如图所示。当拔掉吸管口的塞子，小车便会向右运动，说明物体间力的作用是 的，也说明力能改变物体的 。
8．（2023秋•仓山区期末）采桑子欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
全词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颖州西湖时所见的美丽景色，以“轻舟”作为观察风景的基点，舟动景换。色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，读来清新可喜。
（1）欧阳修在湖中划船时，船桨向后划水，船向前行驶，因为力的作用是 ，也可以说明力可以改变物体的 。
（2）欧阳修听到远处传来的“隐隐笙歌”是由发声体 产生的，此声音是通过 传过来的。
（3）无风的水面，好似琉璃般光滑平整，看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋，蓝天白云是由于光的 形成的，看见的鱼是光的 形成的像。
9．（2023春•德庆县期末）根据所学物理知识，结合给予信息，回答问题。
步入21世纪，我国航天事业取得了曙目的成就，2016年10月“神舟十一号”与“天宫二号”成功对接，航天员陈冬和景海鹏在太空生活30多天，完成了多项科学实验。
（1）与在地球上相比，航天员在太空上的质量 ，受到的重力 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）“神舟十一号”发射升空时，火箭点火后尾部向下喷出高温高压的气体，从而使火箭加速上升。这时的推动力 （选填：“大于”或“小于”或“等于”）重力，也说明物体间力的作用是 的。
（3）早在2008年航天员翟志刚出舱就成功进行了太空行走，随着使用，航天员出舱时所携带氧气瓶中氧气的密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
二．摩擦力的大小（共8小题）
10．（2023秋•历城区期末）2023年12月14日，纷纷扬扬的大雪给济南裹上了一层银装，与此同时，厚厚的积雪给人们的出行带来了极大不便。如图，一辆抛锚的小汽车停在了水平马路上，一名交警正奋力推车，但是一个人力量太小没有推动。交警的推力用F推表示，摩擦力用f表示，对物理有浓厚兴趣的小明对该现象分析正确的是（ ）
A．f＜F推B．f＞F推C．f＝F推D．无法确定
11．（2023秋•长宁区校级期末）如图所示，在水平地面上叠放着两个长方形木块甲和乙，用F＝10牛的水平力拉乙，使甲、乙一起向右匀速运动，则（ ）
A．甲只受两个力的作用
B．乙所受的摩擦力有两个
C．甲和地面对乙施加的摩擦力均为5牛
D．甲对乙施加的摩擦力大于地面对乙施加的摩擦力
12．（2024春•顺德区校级月考）如图所示，重5N的物体放在水平地面上，受到弹簧测力计水平向右拉力F的作用，当F＝1N时，物体没动，物体受到的摩擦力为 N。当F＝3N时，可以拉着物体做匀速运动，物体受到的摩擦力为 N。当F＝6N时，物体做 （选填“匀速”“加速”“减速”）运动。
13．（2024•和平区校级开学）如图是某消防员在训练爬杆，在紧急集合时，消防员需要抓住竖直的杆从楼上滑下，如果某消防员自身及装备质量共80kg，当他用500N的力抓着竖直的杆匀速下滑时，杆对人的摩擦力大小 N（g取10N/kg）；接近地面时，他增大握力，则此时杆对手的摩擦力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
14．（2023秋•合肥期末）在粗糙程度相同的水平面上，物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，物体在AB段所受摩擦力fAB，经过B点后撤去拉力F，物体在BC段做减速运动，则物体在BC段摩擦力fBC fAB（选填“＝”、“＜”或“＞”）。
15．（2024•齐河县模拟）已知一个物体在另一个物体表面上滑动时，物体所受到的滑动摩擦力与压力成正比，可用公式f＝μN表示，其中μ为接触面之间的动摩擦因数。如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，滑轮到P、Q的两段绳子都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，轻绳与滑轮之间的摩擦不计，在水平向右的拉力F作用下，P向右做匀速运动，若μ＝0.2，m＝1kg，则Q受到的摩擦力fQ＝ N；拉力F＝ N。
16．（2023秋•庐阳区校级期末）人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐饮场所开始使用送餐机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，其自身质量为40kg，当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，在1min内沿水平方向做匀速直线运动72m，机器人受到的摩擦力为其总重力的0.08倍。求此次送餐过程中：
（1）机器人的速度为多少m/s；
（2）机器人自身的重力；
（3）机器人所受摩擦力的大小。
17．（2024•南安市校级开学）碳纤维强度大密度小，常用作高端山地自行车的材料。如图为某碳纤维车架山地自行车，其相关数据见下表。质量是50kg的小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶，行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍（f＝0.05G）。求：
（1）碳纤维车架的质量；
（2）小军所受重力大小；
（3）小军骑行时，自行车受到的摩擦力。
三．摩擦力大小的影响因素（共6小题）
18．（2023春•开福区校级期末）在研究滑动摩擦力时，小王进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2，则F1、F2大小关系正确的是（ ）
A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1＝F2D．无法比较
19．（2023春•青岛期末）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mP＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ）
A．F1＝F2B．F2＞F3C．F3＞F4D．F3＝F4
20．（2024•莱芜区校级模拟）小乐在看冬奥会冰壶比赛时，发现运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。用来滑行的鞋，鞋底是用较光滑的塑料制成的；用来蹬冰的鞋，鞋底是用较粗糙的橡胶制成的。善于观察和思考的小乐，提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（ ）
A．为什么两鞋底的材质不同？
B．摩擦力的大小与哪些因素有关？
C．摩擦力的大小与压力的大小有什么关系？
D．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系？
21．（2023•邗江区二模）如图1所示，水平路面由三段粗糙程度不同的区域组成。物块（体积忽略不计）在F＝2N的水平拉力作用下从区域①的最左端由静止开始运动，在刚进入区域③时撤去拉力，物块最终停在区域③的最右端。图2为物块运动的v﹣t图象，下列说法正确的是（ ）
A．区域①路面的粗糙程度比区域②路面的粗糙程度大
B．物块在区域①路面上所受的摩擦力等于2N
C．拉力在区域①中做的功比区域②的小
D．区域③的长度大于区域②的长度
22．（2023秋•安阳期末）2023年12月15日安阳普降大雪，银装素裹别有风景，但是压实的路面光溜溜给人们出行带来不便，环卫工人在路面撒一些工业盐和渣土，摩擦力将
（选填：“增大”、“不变”、“减小”），同时发现路上的雪在阳光照射下比原来融化的 （选填：“慢了”、“快了”）。
23．（2023•阳谷县一模）用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素。图甲中，A物体受到的摩擦力方向水平向左，加速拉动木板，A的摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。乙图中，氢气球的作用是 。
四．摩擦力的方向（共6小题）
24．（2023•武穴市模拟）如图，水平推力F作用在物体a上，a、b均保持静止，关于ab有以下说法：
①物体a受到的推力小于摩擦力；
②物体b受5个力的作用；
③a对b施加向左的摩擦力；
④b受到地面摩擦力的大小等于F。
以上说法中正确的个数有（ ）
A．1个B．2个C．3个D．4个
25．（2023春•沭阳县期中）为了探究滑动摩擦力，某同学利用牙刷做实验，当用力在静止的桌面上匀速拖动牙刷时，刷毛发生了如图所示的弯曲。下列对这一实验的分析错误的是（ ）
A．刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的摩擦力越大
B．从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左
C．仅增大拖动速度，刷毛受到摩擦力不变
D．桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力
26．（2023春•宜都市期末）如图所示，消防员进行消防演练中从地面沿着杆匀速爬到顶端，在顶端取了包袱，背上包袱又以相同的速度匀速下滑（上爬所受摩擦力是f1，下滑所受摩擦力是f2），则下列说法正确的是（ ）
A．上爬和下滑时所受的摩擦力方向相反
B．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1＝f2
C．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1＞f2
D．上爬和下滑所受的摩擦力大小：f1＜f2
27．（2023春•花山区校级期中）小荣同学用图示装置研究滑动摩擦力，用大小为3N的水平向右的拉力F拉动长木板的过程中，木块保持静止不动。下列说法正确的是（ ）
A．木块所受的摩擦力大于0.8N
B．木块所受摩擦力方向水平向右
C．力F增大时，木块所受滑动摩擦力变大
D．拉动木板速度变快时，木块所受滑动摩擦力变大
28．（2023秋•晋安区校级期末）如图是小华用相机连拍功能拍摄的足球在操场上滚动的情景，连拍时每次拍摄的时间间隔是相同的，根据图片可知，足球做的是 运动；足球受到摩擦力的方向是 。
29．（2023秋•南安市期末）书法是中国特有的一种传统艺术。如图是某老师写毛笔字的情景，向右运笔时，笔毫
向左弯曲，笔毫受到的摩擦力方向 ，笔毫上的墨汁越少就越干涩，在相同的压力下，墨汁越少，运笔时笔毫对纸张的摩擦力 。
五．摩擦力的种类（共4小题）
30．（2023春•安达市校级月考）下列现象中，不属于滑动摩擦的是（ ）
A．用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔内壁间的摩擦
B．传动皮带打滑时，皮带与皮带轮之间的摩擦
C．自行车刹车时，车轮与地面之间的摩擦
D．推着自行车前进，车轮与地面之间的摩擦
31．（2023秋•临沂期末）如图所示，小朋友在认真的用铅笔写字。下列分析正确的是（ ）
A．一支铅笔重约为1N
B．写字过程中，铅笔芯的密度不变
C．铅的密度约是11.3kg/m3
D．笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦
32．（2022秋•长泰县校级期末）在用铅笔和圆珠笔书写时，铅笔与纸面间的摩擦为 摩擦，圆珠笔与纸面间的摩擦为 摩擦。
33．（2023秋•长宁区校级期末）高速行驶的汽车紧急刹车时，车轮立即停止转动，此时轮胎与地面间存在 （选填“滑动”、“滚动”或“静”）摩擦，使车变慢并最终停止，说明力可以 。汽车刹车后所受的摩擦力比起刹车前 （选题“增大”、“减小”或“不变”），这说明 。
六．增大或减小摩擦的方法（共7小题）
34．（2023秋•平潭县期末）日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，不是为了减小摩擦的是（ ）
A．轴承中装有滚珠
B．磁悬浮列车车身悬浮
C．下雪天给轮胎套上铁链
D．给自行车加润滑油
35．（2023秋•河东区期末）2023国庆假期，位于河东区的河湾公园建成并免费对市民开放。如图所示，汇集了76组形态各异、特色浓郁、绚丽多姿的大型花境作品，展现出“虽由人作，宛自天开”的醉人景观，让人们流连忘返。下列判断正确的是（ ）
A．爱心长廊因吸收红光而呈现红色
B．塑胶跑道粗糙的表面可以增大摩擦
C．泉水人家树上挂的灯笼不受重力
D．南京路桥的倒影由光的折射形成
36．（2024•鼓楼区校级开学）摩擦力是我们生活中常见的力，下列有关摩擦力的说法正确的是（ ）
A．写字时笔与纸间摩擦是有害摩擦
B．自行车刹车时，通过增大粗糙程度来增大摩擦
C．摩擦力一定阻碍物体的运动
D．摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同
37．（2023秋•鼓楼区校级期末）下列事例中，做法与目的对应正确的是（ ）
A．给自行车的轮轴加润滑油——增大压力来增大摩擦力
B．拉杆式行李箱下装有轮子——变滚动为滑动来减小摩擦力
C．体操运动员在训练时手上涂镁粉——增大接触面粗糙程度来增大摩擦力
D．攀岩者佩戴宽厚的腰带，安全又舒适——增大接触面积来增大摩擦力
38．（2023秋•镇平县期末）劣质橡皮较硬，擦字时易打滑，导致字擦不干净，这是因为物体接触面越光滑，摩擦力越 的缘故；小明用新买的橡皮轻轻擦字没擦干净，然后稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力来 橡皮与纸间的摩擦；擦掉一部分后，橡皮的密度 。
39．（2023春•铜山区校级月考）（1）汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过增大
的方法来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 摩擦。
（2）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，重垂线是利用重力的方向 的原理做成。
（3）“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，用物理知识可以解释：花落是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到 力作用。
40．（2023秋•曲阜市期末）抽取式餐巾纸表面有花纹，对折成形，交错叠放，封装在纸盒里。如图所示，使用时打开封口，抽出一张就会带出下一张，主要依靠餐巾纸之间的
力，如果纸巾盒里装的纸比较多，抽起来很困难，这是因为 。
七．探究影响摩擦力大小的因素（共5小题）
41．（2023秋•周村区期末）小杜在观看冰壶比赛时，发现了如下两个现象：现象一：运动员蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，滑行脚的鞋底为塑料制成；现象二：运动员蹬冰时要用力。他猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度和压力大小有关。于是利用以下器材进行了三次实验，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计拉动木块不一定做匀速直线运动
B．图甲中木块受到的摩擦力是1.4N
C．分析甲、丙两图可知，摩擦力大小与压力大小有关
D．分析乙、丙两图可知，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关
42．（2023秋•兖州区期末）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小聪设计了如图所示的实验，图甲、乙、丁都是粗糙程度相同的木板，丙为棉布表面。使木块A沿各种表面上运动，对应的拉力大小如图所示。
比较图甲、丁实验，发现图甲弹簧测力计的示数大于图丁弹簧测力计的示数，小聪得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。此结论显然是错误的，原因是
。
43．（2024•庐江县一模）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：
（1）将物体A置于水平木板上，如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动A物体，使其做 运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。改变压力，多次测出滑动摩擦力的大小，记录实验数据在图丙中描点作出图像。
（2）如图乙所示，在铺有粗糙毛巾的长木板上也做了同样的实验， （选填“m”、“n”）是物体在毛巾表面滑动时的图像。
44．（2024春•南宁月考）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。
（1）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关（选填“压力”或“接触面的粗糙程度”），用到的实验方法是 。
（2）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的。
（3）在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 。
（4）小明要对实验装置进行改进，如图戊所示，重复实验，发现效果更好；实验中，小明 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
45．（2024•龙马潭区模拟）小明用如图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略细线与滑轮之间的摩擦）
（1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉弹簧测力计，当铝块沿水平方向做匀速直线运动时，此时铝块所受滑动摩擦力大小为f＝ N；
（2）若将铝块和外形相同的木块按照图乙所示方式放置，则此时铝块受到的滑动摩擦力大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力；
（3）小明查阅资料得知：在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。若将图乙中的木块放在铝块上，变成如图丙所示的实验装置，用弹簧测力计拉着铝块，使铝块和木块一起做匀速直线运动，已知木块的质量是铝块质量的，则此时弹簧测力计的示数为 N，木块所受到的摩擦力为 N；
（4）实验中弹簧测力计损坏，小明设计了如图丁所示的实验装置，小桶内装入适量沙子，使铝块恰好做匀速直线运动，铝块质量为m1，沙子和小桶总质量为m2，则铝块受到的摩擦力f＝ （用符号表示，不计绳与滑轮之间的摩擦）。
八．摩擦力产生的条件（共4小题）
46．（2024•瑶海区校级模拟）如图所示，一个长弯柄雨伞挂在桌边处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力
B．雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间没有摩擦力
C．雨伞受到的支持力竖直向上，雨伞与桌面之间有摩擦力
D．雨伞受到的支持力沿伞柄斜向上，雨伞与桌面之间有摩擦力
47．（2023春•利川市期中）关于重力、弹力和摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
B．物体受到重力的方向总是竖直向下的，有时还垂直于接触面
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力
D．摩擦力一定阻碍物体运动
48．（2023春•淮阴区期中）由中国自行设计研制的月球车（如图所示）乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球，实施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的引力的，若将一个在地球上重为1200N的月球车放到月球上，它受到的重力是 N，质量是 kg。月球车行走时与月球表面 （“有”或“没有”）摩擦力。（g取10N/kg）
49．（2023秋•丰台区期末）地铁已成为北京的主要绿色交通工具之一，乘坐地铁需要进行安全检查，如图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上。在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，请你判断行李箱是否受到摩擦力的作用，并写出你判断的依据。
九．摩擦力的示意图（共3小题）
50．（2024•东西湖区校级开学）一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。请分别画出如图木块在斜面和水平面时所受重力和摩擦力的示意图。
51．（2023秋•曲阜市期末）如图，画出在斜面A上匀速下滑的物体B所受到的重力G和摩擦力f。
52．（2024•滨海县模拟）如图，木块A沿斜面匀速下滑，作出木块受到斜面的支持力和滑动摩擦力的示意图。
序号
实验目的
实验操作
①
探究声音的产生
将发声的音叉触及面颊
②
探究物体间力的作用是否是相互的
小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定A，释放B
③
探究光在介质中沿直线传播条件
蜂蜜缓慢倒入水中，一束激光射向两种液面分界面，观察液体搅拌前后光路变化
④
探究平面镜成像的虚实
将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸
车架材料
碳纤维
车架碳纤维体积/cm3
2500
碳纤维密度/g•cm﹣3
1.6
整车质量/kg
10