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苏科版八年级下册二力平衡练习题
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这是一份苏科版八年级下册二力平衡练习题，文件包含91二力平衡专题训练五大题型原卷版docx、91二力平衡专题训练五大题型解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共39页， 欢迎下载使用。
一．二力平衡的概念（共4小题）
二．平衡状态的判断（共8小题）
三．平衡力与相互作用力的辨别（共12小题）
四．二力平衡条件的应用（共11小题）
五．探究二力平衡的条件（共8小题）
一．二力平衡的概念（共4小题）
1．（2023•洪泽区一模）如图所示，探究二力平衡条件的实验中，纸片平衡后，再用力旋转纸片，放手后的瞬间，纸片不能保持静止，此操作可证明平衡的两个力（ ）
A．大小肯定是相等的B．方向不一定要相反
C．要作用同一物体上D．要作用同一直线上
2．（2021春•宜兴市校级期末）如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述不正确的是（ ）
A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B．小车所受重力与小车所受拉力是一对平衡力
C．调整两边的托盘内所放的钩码数量，可以改变力的大小
D．将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线
3．（2023秋•金堂县校级月考）二力平衡的基本条件是： 、 、
、 ，彼此平衡的两个力的合力为 。
4．（2023春•大荔县期末）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）实验中选择轻质卡片的目的是 。
（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在同一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量上看，卡片两边所受的拉力 。（选填“相等”或“不相等”）
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度。释放时观察到 现象，则说明相互平衡的两个力必须 。
（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察实验现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是：两个力必须 。
（5）如图乙所示，是小明同学为了探究二力平衡条件不断改进并先后设计的三个实验方案，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表达）。
（6）图B中，右端钩码G1，左端钩码为G2，当物体静止时 。（选填序号）
A.G1＜G2 B.G1＞G2 C.G1＝G2 D.都有可能
二．平衡状态的判断（共8小题）
5．（2023春•青海月考）以下四种关于力的说法，正确的是（ ）
A．只有相互作用的物体之间才有力的作用
B．施力物体不一定是受力物体
C．物体受平衡力作用一定处于静止状态
D．相互接触的物体之间一定有力的作用，没有相互接触的物体之间一定没有力的作用
6．（2023春•江阴市月考）如图所示，在下列物体受力的示意图中，物体能处于平衡状态的是（ ）
A． B．C． D．
7．（2023秋•二道区校级月考）下列所示的情景中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．绕地球匀速运行的卫星
B．匀速下降的跳伞运动员
C．成熟的苹果从树上落到地面
D．加速追赶猎物的猎豹
8．（2023春•武汉期中）在以下案例中，处于平衡状态的物体是（ ）
A．甲图中，匀速转动的橡皮
B．乙图中，渔民抛出且在最高点的渔网
C．丙图中，撑杆上升的运动员
D．丁图中，推而未动的箱子
9．（2023春•泾源县校级月考）2022年11月21日，神舟十五号顺利发射升空，在上升过程中，它受到的力是 （边填“平衡力”或“非平衡力”），它与核心舱对接后，若以“核心舱”为参照物，神舟十五号是 （选填“运动的”或“静止的”）。
10．（2023春•泰来县校级月考）打过乒乓球的同学都知道，乒乓球运动员发球时要用手将球几乎竖直地向上抛起，并且当球从抛起的最高点下降时运动员方可击球，如图所示。当乒乓球在最高点时处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”），原因是 。（不计空气阻力）
11．（2023春•沛县校级月考）如图所示，水平路面上行驶的汽车车顶处悬挂一小球A，细线与竖直方向的夹角始终保持不变，则小球A一共受到 个力的作用，它处于
（平衡、非平衡）状态：车厢地板上的物体B也始终与车厢保持相对静止，则物体B肯定 （受/不受）摩擦力作用。
12．（2023春•桥西区校级月考）如图所示，将一悬吊在细绳下的小球从A位置由静止释放，不计空气阻力，小球摆动经过最低位置B，再运动到最高位置C。
（1）在图中画出小球在C位置的受力示意图。
（2）小球在C位置受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。
三．平衡力与相互作用力的辨别（共12小题）
13．（2024•青山湖区模拟）如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是（ ）
A．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
14．（2024•岳阳楼区校级模拟）一个墨水瓶放在水平桌面上，下面各对力中属于平衡力的是（ ）
A．桌子受的压力和墨水瓶受的支持力
B．墨水瓶受的重力和桌子对墨水瓶的支持力
C．桌子受的重力和墨水瓶受的重力
D．桌子受的重力和墨水瓶受的支持力
15．（2023春•綦江区期中）如图所示，作用在物体上的力属于平衡力的是（ ）
A． B．
C． D．
16．（2024•涪城区模拟）如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上。在恒力F作用下，木块A相对于地面保持静止，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧测力计的示数为T，下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计对木块A的拉力与木块A受到的摩擦力是一对相互作用力
B．长木板B受到地面的支持力与其所受的重力是一对平衡力
C．当长木板加速直线运动时，弹簧测力计的示数T变大
D．若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的摩擦力大小仍等于T
17．（2024•庐江县一模）如图所示，A、B两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止状态，则下列说法正确的是（ ）
A．A球受到a绳的拉力与重力是平衡力
B．B球对b绳的拉力与A球对b绳拉力是相互作用力
C．a绳受到的拉力等于b绳受到的拉力
D．b绳拉B球的力等于B球拉b绳的力
18．（2023秋•天桥区期末）如图所示是静止在水平桌面上的“吉祥兔”玩偶，下列分析正确的是（ ）
A．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是一对平衡力
B．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是相互作用力
C．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是相互作用力
D．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是一对平衡力
19．（2023春•方城县校级月考）一只乒乓球静止在水平桌面上时，乒乓球受到的重力和地面对它的支持力是一对 ，乒乓球对地面的压力和地面对乒乓球的支持力是一对 。（均选填“平衡力”或“相互作用力”）
20．（2023春•龙港区校级月考）踢毽子是同学们非常喜爱的一种健身运动。如图所示，毽子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和 有关，毽子竖直向上运动的高度与脚用力的 有关。毽子竖直上升过程中，受到的空气阻力和重力 （填“有可能”或“不可能”）是一对平衡力。
21．（2023春•高安市校级月考）如图，蚂蚁站在石头上举起小木棒，小木棒受到的 与
对小木棒的支持力是平衡力。
22．（2023春•泗县月考）如图所示，固定在天花板上的一根轻质弹簧（重力不计），下端悬挂着一只小球，整个装置处于静止状态，使弹簧发生形变的力是 ；小球受到的一对平衡力是 。
23．（2023秋•昆明期末）如图所示，一质量为2kg的物体，在水平向右的拉力F作用下以2m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，已知所受阻力是重力的0.1倍，求：
（1）与重力构成一对平衡力的是 力，物体的重力？
（2）物体运动的时间？
（3）拉力F的大小？
24．（2022•深圳模拟）在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？请在图中画出汽车受力的示意图。
四．二力平衡条件的应用（共11小题）
25．（2023春•亭湖区校级月考）如图所示，小刚用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是（ ）
A．因为汽车的重力大于汽车对地面的压力，所以汽车未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．虽然汽车未被推动，但小刚对汽车的推力等于汽车对小刚的推力
D．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
26．（2023•上蔡县校级模拟）如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（ ）
A．瓶子受到竖直向上的摩擦力
B．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
C．瓶子处于静止状态，所以手不受摩擦力作用
D．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
27．（2023春•诏安县校级月考）小明用水平力F＝8N压着重力G＝5N的木块在竖直墙壁上沿墙匀速下滑时，木块受到的压力不变，要将木块匀速向上推需要的推力是（ ）
A．3NB．5NC．8ND．10N
28．（2023春•阳新县月考）中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量。如图，某运送防疫物资的班列由30节车厢组成，列车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受阻力（摩擦阻力和空气阻力的统称）均相等，则（ ）
A．每节车厢所受阻力为F B．第一节车厢所受阻力为F
C．第15节车厢受到的牵引力为 D．第30节车厢受到的牵引力为
29．（2023春•科左中旗校级期末）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）
A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的质量一定大于Q的质量
D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
30．（2023•十一自主招生）假设雨点下落过程中受到空气的阻力与雨点（可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度v的平方成正比，即f阻＝kSv2，其中k为比例常数。已知球的体积公式：V＝πr3（r为半径），每个雨点的密度相同，且最终都做匀速运动。如果两个雨滴的半径之比为1：2则这两个雨点的落地速度之比为（ ）
A．1：2B．1：C．1：4D．1：8
31．（2023春•临川区校级月考）拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶，雪撬的运动情况如图所示。在前2秒内马对雪橇的拉力是400N，此时雪橇在水平方向上受到的阻力是 ，如拉雪橇运动在第6秒时，拉力大小与第1秒时相比较是拉力 （填“增大”、“减小”、“不变”）。（g取10N/kg）
32．（2023春•阳新县月考）水平桌面上的不倒翁处于图示状态，此不倒翁 （选填“能”或“不能”）静止在图示的位置，依据是 。
33．（2023春•方城县校级月考）小明操纵一架质量为2kg的无人机执行航拍任务。当无人机悬停在空中时，螺旋桨向上的升力为 N；当无人机与水平面成45°角斜向上做匀速直线运动，升力大小 重力大小；当无人机竖直向下做减速运动时，升力大小 重力大小（后两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。（g取10N/kg）
34．（2023秋•盘龙区期末）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。十年间，乘“一带一路”东风，东风汽车集团有限公司驶入“出海”快车道。今年上半年，中国汽车出口量已跃居全球首位。如图所示为东风集团旗下的一款高端电动车，该车质量约为2.3t，零百加速4.6s（零百加速是指汽车从静止到时速100km/h所需的时间），质量为60kg的人驾驶该汽车在水平路面上匀速行驶时，汽车所受阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg，求：
（1）该车在零百加速的过程中，处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）。
（2）若该车在某段路程中前30s匀速行驶600m后，又以25m/s的速度匀速行驶20s，则该车在前30s的速度和此段路程的平均速度各为多少m/s？
（3）汽车在行驶过程中，车和人受到的总重力约为多少？
（4）汽车在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的牵引力约为多大？
35．（2023春•平乡县校级月考）在某次跳伞训练过程中，一个质量为60kg的运动员带着20kg的跳伞装备从悬停于600m高空的直升机上由静止开始竖直跳下，其下落速度与时间的关系如图甲所示，整个下落过程用时30s。求：（g取10N/kg）
（1）前15s运动员下落的高度；
（2）后15s运动员及跳伞装备受到的阻力；
（3）如图乙所示，运动员解除装备站在地面上，请你画出此时运动员的受力示意图。
五．探究二力平衡的条件（共8小题）
36．（2023春•市中区期末）在探究二力平衡条件的实验中，小明采用的实验装置如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．实验的水平桌面越粗糙，实验效果越好
B．实验中两侧的滑轮是为了改变力的大小
C．为了探究平衡力是否应作用在同一物体上，应将小车扭转一个角度
D．实验过程中，当小车保持静止或匀速直线运动时，它受到的力是相互平衡的
37．（2024•莱芜区校级模拟）下列各图所示事例中，分析错误的是（ ）
A．甲图器材可以用来探究声音的响度与振幅的关系
B．乙图在测量长度时需要估读是为了消除测量误差
C．丙图可以探究物体的重力大小与质量大小的关系
D．丁图可以探究物体处于平衡状态时二力平衡的条件
38．（2023春•江都区期末）在“探究二力平衡条件”的实验中，小明、小华和小健三位同学的实验装置分别如图甲、乙、丙所示。下列说法错误的是（ ）
A．小明：通过改变钩码数量，能够改变拉力大小
B．小华：由于接触面较粗糙，实验不能顺利完成
C．小健：测量物块所受拉力和重力，发现一对平衡力大小相等
D．若使用弹簧测力计替代甲实验中的钩码，也能顺利完成实验
39．（2023春•顺德区期中）实验小组探究“二力平衡的条件”的实验，每个钩码的质量均为50g，当左端挂1个钩码，右端挂2个钩码时，松手后小车静止，小车受到向右的拉力F2为 N，小车受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，此时小车在水平方向所受的合力为 N。（g取10N/kg）
40．（2024春•北京月考）小明同学用木块、钩码等器材进行探究“二力平衡条件”的实验。当小明在木块两侧的托盘中分别放置质量相同的钩码时，木块保持静止，如图所示；当小明在右侧增加一个钩码时，木块仍然处于静止状态，此时木块受到细线向左的拉力为F1、向右的拉力为F2，则F1 F2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。这时木块在水平方向受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。此现象与二力平衡条件不符，请尝试分析原因： 。
41．（2023春•苏州期末）在探究“二力平衡的条件”实验中，如图所示，在甲、乙两个实验装置中，你认为装置 （选填“甲”或“乙”）更科学，其主要原因是为了减小 对实验结果的影响；图丙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
42．（2023春•襄汾县校级月考）如图甲所示是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景：
（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。平衡状态是指物体处于 状态。
（2）小华将卡片（重力可忽略不计）两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。
（3）当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是可以减小 对实验的影响，对此，你对小明的实验装置提出的改进意见是 。
43．（2023春•梁溪区校级期中）物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究：
（1）小组将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡；
（2）某次实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，小车两边的拉力大小 （选填“相等”或“不相等”），但小车仍处于静止状态。此时小车受到的 （选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到 的影响；
（3）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小敏下一步操作是 ；
A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度
（4）如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图丙所示，在左右两盘各放入重4N的砝码，忽略盘重和绳重，则弹簧测力计的示数为 N。
一．二力平衡的概念（共4小题）
二．平衡状态的判断（共8小题）
三．平衡力与相互作用力的辨别（共12小题）
四．二力平衡条件的应用（共11小题）
五．探究二力平衡的条件（共8小题）
一．二力平衡的概念（共4小题）
1．（2023•洪泽区一模）如图所示，探究二力平衡条件的实验中，纸片平衡后，再用力旋转纸片，放手后的瞬间，纸片不能保持静止，此操作可证明平衡的两个力（ ）
A．大小肯定是相等的B．方向不一定要相反
C．要作用同一物体上D．要作用同一直线上
2．（2021春•宜兴市校级期末）如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述不正确的是（ ）
A．为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B．小车所受重力与小车所受拉力是一对平衡力
C．调整两边的托盘内所放的钩码数量，可以改变力的大小
D．将小车扭转一个角度，是为了让两拉力不在同一直线
3．（2023秋•金堂县校级月考）二力平衡的基本条件是： 、 、
、 ，彼此平衡的两个力的合力为 。
4．（2023春•大荔县期末）利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）实验中选择轻质卡片的目的是 。
（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在同一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量上看，卡片两边所受的拉力 。（选填“相等”或“不相等”）
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片扭转一定角度。释放时观察到 现象，则说明相互平衡的两个力必须 。
（4）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，观察实验现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件是：两个力必须 。
（5）如图乙所示，是小明同学为了探究二力平衡条件不断改进并先后设计的三个实验方案，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表达）。
（6）图B中，右端钩码G1，左端钩码为G2，当物体静止时 。（选填序号）
A.G1＜G2 B.G1＞G2 C.G1＝G2 D.都有可能
二．平衡状态的判断（共8小题）
5．（2023春•青海月考）以下四种关于力的说法，正确的是（ ）
A．只有相互作用的物体之间才有力的作用
B．施力物体不一定是受力物体
C．物体受平衡力作用一定处于静止状态
D．相互接触的物体之间一定有力的作用，没有相互接触的物体之间一定没有力的作用
6．（2023春•江阴市月考）如图所示，在下列物体受力的示意图中，物体能处于平衡状态的是（ ）
A． B．C． D．
7．（2023秋•二道区校级月考）下列所示的情景中，物体处于平衡状态的是（ ）
A．绕地球匀速运行的卫星
B．匀速下降的跳伞运动员
C．成熟的苹果从树上落到地面
D．加速追赶猎物的猎豹
8．（2023春•武汉期中）在以下案例中，处于平衡状态的物体是（ ）
A．甲图中，匀速转动的橡皮
B．乙图中，渔民抛出且在最高点的渔网
C．丙图中，撑杆上升的运动员
D．丁图中，推而未动的箱子
9．（2023春•泾源县校级月考）2022年11月21日，神舟十五号顺利发射升空，在上升过程中，它受到的力是 （边填“平衡力”或“非平衡力”），它与核心舱对接后，若以“核心舱”为参照物，神舟十五号是 （选填“运动的”或“静止的”）。
10．（2023春•泰来县校级月考）打过乒乓球的同学都知道，乒乓球运动员发球时要用手将球几乎竖直地向上抛起，并且当球从抛起的最高点下降时运动员方可击球，如图所示。当乒乓球在最高点时处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”），原因是 。（不计空气阻力）
11．（2023春•沛县校级月考）如图所示，水平路面上行驶的汽车车顶处悬挂一小球A，细线与竖直方向的夹角始终保持不变，则小球A一共受到 个力的作用，它处于
（平衡、非平衡）状态：车厢地板上的物体B也始终与车厢保持相对静止，则物体B肯定 （受/不受）摩擦力作用。
12．（2023春•桥西区校级月考）如图所示，将一悬吊在细绳下的小球从A位置由静止释放，不计空气阻力，小球摆动经过最低位置B，再运动到最高位置C。
（1）在图中画出小球在C位置的受力示意图。
（2）小球在C位置受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。
三．平衡力与相互作用力的辨别（共12小题）
13．（2024•青山湖区模拟）如图所示，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，下列分析正确的是（ ）
A．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力
B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力
C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力
D．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力
14．（2024•岳阳楼区校级模拟）一个墨水瓶放在水平桌面上，下面各对力中属于平衡力的是（ ）
A．桌子受的压力和墨水瓶受的支持力
B．墨水瓶受的重力和桌子对墨水瓶的支持力
C．桌子受的重力和墨水瓶受的重力
D．桌子受的重力和墨水瓶受的支持力
15．（2023春•綦江区期中）如图所示，作用在物体上的力属于平衡力的是（ ）
A． B．
C． D．
16．（2024•涪城区模拟）如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上。在恒力F作用下，木块A相对于地面保持静止，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧测力计的示数为T，下列说法正确的是（ ）
A．弹簧测力计对木块A的拉力与木块A受到的摩擦力是一对相互作用力
B．长木板B受到地面的支持力与其所受的重力是一对平衡力
C．当长木板加速直线运动时，弹簧测力计的示数T变大
D．若用2F的力作用在长木板上，木块A受到的摩擦力大小仍等于T
17．（2024•庐江县一模）如图所示，A、B两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止状态，则下列说法正确的是（ ）
A．A球受到a绳的拉力与重力是平衡力
B．B球对b绳的拉力与A球对b绳拉力是相互作用力
C．a绳受到的拉力等于b绳受到的拉力
D．b绳拉B球的力等于B球拉b绳的力
18．（2023秋•天桥区期末）如图所示是静止在水平桌面上的“吉祥兔”玩偶，下列分析正确的是（ ）
A．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是一对平衡力
B．玩偶受到的重力和玩偶对桌面的压力是相互作用力
C．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是相互作用力
D．玩偶受到的重力和桌面对玩偶的支持力是一对平衡力
19．（2023春•方城县校级月考）一只乒乓球静止在水平桌面上时，乒乓球受到的重力和地面对它的支持力是一对 ，乒乓球对地面的压力和地面对乒乓球的支持力是一对 。（均选填“平衡力”或“相互作用力”）
20．（2023春•龙港区校级月考）踢毽子是同学们非常喜爱的一种健身运动。如图所示，毽子是否竖直向上运动与脚用力的作用点和 有关，毽子竖直向上运动的高度与脚用力的 有关。毽子竖直上升过程中，受到的空气阻力和重力 （填“有可能”或“不可能”）是一对平衡力。
21．（2023春•高安市校级月考）如图，蚂蚁站在石头上举起小木棒，小木棒受到的 与
对小木棒的支持力是平衡力。
22．（2023春•泗县月考）如图所示，固定在天花板上的一根轻质弹簧（重力不计），下端悬挂着一只小球，整个装置处于静止状态，使弹簧发生形变的力是 ；小球受到的一对平衡力是 。
23．（2023秋•昆明期末）如图所示，一质量为2kg的物体，在水平向右的拉力F作用下以2m/s的速度在水平地面上匀速运动了10m，已知所受阻力是重力的0.1倍，求：
（1）与重力构成一对平衡力的是 力，物体的重力？
（2）物体运动的时间？
（3）拉力F的大小？
24．（2022•深圳模拟）在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用？为什么说它们是互相平衡的？请在图中画出汽车受力的示意图。
四．二力平衡条件的应用（共11小题）
25．（2023春•亭湖区校级月考）如图所示，小刚用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是（ ）
A．因为汽车的重力大于汽车对地面的压力，所以汽车未被推动
B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动
C．虽然汽车未被推动，但小刚对汽车的推力等于汽车对小刚的推力
D．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动
26．（2023•上蔡县校级模拟）如图所示，手握着瓶子处于竖直静止状态，下列叙述正确的是（ ）
A．瓶子受到竖直向上的摩擦力
B．瓶子受到手的握力和重力是一对平衡力
C．瓶子处于静止状态，所以手不受摩擦力作用
D．手握瓶子的力越大，瓶子所受的摩擦力就越大
27．（2023春•诏安县校级月考）小明用水平力F＝8N压着重力G＝5N的木块在竖直墙壁上沿墙匀速下滑时，木块受到的压力不变，要将木块匀速向上推需要的推力是（ ）
A．3NB．5NC．8ND．10N
28．（2023春•阳新县月考）中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量。如图，某运送防疫物资的班列由30节车厢组成，列车在车头牵引下沿平直轨道匀速行驶时，车头对第1节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受阻力（摩擦阻力和空气阻力的统称）均相等，则（ ）
A．每节车厢所受阻力为F B．第一节车厢所受阻力为F
C．第15节车厢受到的牵引力为 D．第30节车厢受到的牵引力为
29．（2023春•科左中旗校级期末）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）
A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的质量一定大于Q的质量
D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
30．（2023•十一自主招生）假设雨点下落过程中受到空气的阻力与雨点（可看成球形）的横截面积S成正比，与下落速度v的平方成正比，即f阻＝kSv2，其中k为比例常数。已知球的体积公式：V＝πr3（r为半径），每个雨点的密度相同，且最终都做匀速运动。如果两个雨滴的半径之比为1：2则这两个雨点的落地速度之比为（ ）
A．1：2B．1：C．1：4D．1：8
31．（2023春•临川区校级月考）拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上行驶，雪撬的运动情况如图所示。在前2秒内马对雪橇的拉力是400N，此时雪橇在水平方向上受到的阻力是 ，如拉雪橇运动在第6秒时，拉力大小与第1秒时相比较是拉力 （填“增大”、“减小”、“不变”）。（g取10N/kg）
32．（2023春•阳新县月考）水平桌面上的不倒翁处于图示状态，此不倒翁 （选填“能”或“不能”）静止在图示的位置，依据是 。
33．（2023春•方城县校级月考）小明操纵一架质量为2kg的无人机执行航拍任务。当无人机悬停在空中时，螺旋桨向上的升力为 N；当无人机与水平面成45°角斜向上做匀速直线运动，升力大小 重力大小；当无人机竖直向下做减速运动时，升力大小 重力大小（后两空均选填“大于”“小于”或“等于”）。（g取10N/kg）
34．（2023秋•盘龙区期末）2023年是中国提出共建“一带一路”倡议十周年。十年间，乘“一带一路”东风，东风汽车集团有限公司驶入“出海”快车道。今年上半年，中国汽车出口量已跃居全球首位。如图所示为东风集团旗下的一款高端电动车，该车质量约为2.3t，零百加速4.6s（零百加速是指汽车从静止到时速100km/h所需的时间），质量为60kg的人驾驶该汽车在水平路面上匀速行驶时，汽车所受阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg，求：
（1）该车在零百加速的过程中，处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”）。
（2）若该车在某段路程中前30s匀速行驶600m后，又以25m/s的速度匀速行驶20s，则该车在前30s的速度和此段路程的平均速度各为多少m/s？
（3）汽车在行驶过程中，车和人受到的总重力约为多少？
（4）汽车在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的牵引力约为多大？
35．（2023春•平乡县校级月考）在某次跳伞训练过程中，一个质量为60kg的运动员带着20kg的跳伞装备从悬停于600m高空的直升机上由静止开始竖直跳下，其下落速度与时间的关系如图甲所示，整个下落过程用时30s。求：（g取10N/kg）
（1）前15s运动员下落的高度；
（2）后15s运动员及跳伞装备受到的阻力；
（3）如图乙所示，运动员解除装备站在地面上，请你画出此时运动员的受力示意图。
五．探究二力平衡的条件（共8小题）
36．（2023春•市中区期末）在探究二力平衡条件的实验中，小明采用的实验装置如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A．实验的水平桌面越粗糙，实验效果越好
B．实验中两侧的滑轮是为了改变力的大小
C．为了探究平衡力是否应作用在同一物体上，应将小车扭转一个角度
D．实验过程中，当小车保持静止或匀速直线运动时，它受到的力是相互平衡的
37．（2024•莱芜区校级模拟）下列各图所示事例中，分析错误的是（ ）
A．甲图器材可以用来探究声音的响度与振幅的关系
B．乙图在测量长度时需要估读是为了消除测量误差
C．丙图可以探究物体的重力大小与质量大小的关系
D．丁图可以探究物体处于平衡状态时二力平衡的条件
38．（2023春•江都区期末）在“探究二力平衡条件”的实验中，小明、小华和小健三位同学的实验装置分别如图甲、乙、丙所示。下列说法错误的是（ ）
A．小明：通过改变钩码数量，能够改变拉力大小
B．小华：由于接触面较粗糙，实验不能顺利完成
C．小健：测量物块所受拉力和重力，发现一对平衡力大小相等
D．若使用弹簧测力计替代甲实验中的钩码，也能顺利完成实验
39．（2023春•顺德区期中）实验小组探究“二力平衡的条件”的实验，每个钩码的质量均为50g，当左端挂1个钩码，右端挂2个钩码时，松手后小车静止，小车受到向右的拉力F2为 N，小车受 （选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，此时小车在水平方向所受的合力为 N。（g取10N/kg）
40．（2024春•北京月考）小明同学用木块、钩码等器材进行探究“二力平衡条件”的实验。当小明在木块两侧的托盘中分别放置质量相同的钩码时，木块保持静止，如图所示；当小明在右侧增加一个钩码时，木块仍然处于静止状态，此时木块受到细线向左的拉力为F1、向右的拉力为F2，则F1 F2（选填“＞”、“＝”或“＜”）。这时木块在水平方向受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。此现象与二力平衡条件不符，请尝试分析原因： 。
41．（2023春•苏州期末）在探究“二力平衡的条件”实验中，如图所示，在甲、乙两个实验装置中，你认为装置 （选填“甲”或“乙”）更科学，其主要原因是为了减小 对实验结果的影响；图丙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
42．（2023春•襄汾县校级月考）如图甲所示是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景：
（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。平衡状态是指物体处于 状态。
（2）小华将卡片（重力可忽略不计）两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。
（3）当小卡片平衡时，小华将卡片旋转一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（4）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是可以减小 对实验的影响，对此，你对小明的实验装置提出的改进意见是 。
43．（2023春•梁溪区校级期中）物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究：
（1）小组将相同质量的砝码放在左右两盘后，把小车转过一个角度，然后松手，观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在 才能平衡；
（2）某次实验中，当左盘砝码质量大于右盘时，小车两边的拉力大小 （选填“相等”或“不相等”），但小车仍处于静止状态。此时小车受到的 （选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象的原因可能是小车受到 的影响；
（3）为尽量减少以上影响，小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小敏下一步操作是 ；
A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度
（4）如果将小车换成轻质弹簧测力计，如图丙所示，在左右两盘各放入重4N的砝码，忽略盘重和绳重，则弹簧测力计的示数为 N。
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