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    七下《望岳》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(解析版)
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    七下《望岳》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(解析版)

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    这是一份七下《望岳》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(解析版),共5页。


    望 岳
    唐·杜甫
    【主旨:这首诗前六句写望中所见,直接描写泰山的景物,表现了泰山高大雄奇之美,后两句用众山的“低小”进一步反衬出泰山之“高大”,全篇紧紧抓住题目中的“望”字写景,由远及近,表现了青年诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。】
    1.对《望岳》的理解与分析不恰当的一项是( )
    A.首句写诗人乍一望见泰山时,高兴得无法形容,含惊叹仰慕之情。
    B.颔联中的“钟”字把天地万物一下写活了,整个大自然把神奇和秀美都给了泰山。
    C.颈联写层云升起,飞鸟归林,暗含诗人归隐山林的志趣。
    D.尾联由望岳而产生登岳的意愿,其化用了孔子“登泰山而小天下”的名言。
    【答案】C
    【详解】本题考查诗歌内容理解和分析。
    C.颈联“荡胸生层云,决眦入归鸟”意思是:望着山中冉冉升起的云霞,心胸震荡,极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。形容山川秀美,震撼心灵,令人难以忘怀。没有要归隐山林之意;
    故选C。
    2.阅读杜甫的《望岳》,选出赏析有误的一项( )
    A.全诗紧扣“望”字来写,望的角度由远而近。
    B.诗中“钟”字为“聚集”之意,表达作者喜爱之情;“割”字写泰山高耸入云、雄立挺拔的气势,表达作者赞美之意。
    C.“荡胸生层云”写作者志随山高,”决眦”写作者细望之态,喜爱之情溢于言表。
    D.结尾写诗人登临泰山极顶,抒发了不怕困难、实现自己远大理想和抱负的雄心壮志。
    【答案】D
    【详解】本题考查诗句赏析。
    D.“会当”是“终当,终要”的意思,结尾一句写诗人从望岳产生了登岳的想法,并没有“登临泰山极顶”;
    故选D。
    3.赏析古诗可从多角度进行,下列对《望岳》这首诗的赏析不正确的一项是( )
    A.本诗以“望”字贯穿全篇,前六句写“望”中所见,直接描写泰山的景物;后两句借想象抒发了诗人的情感。
    B.颔联中,“钟”是聚集的意思,写出了泰山的神奇秀丽;“割”是分割的意思,突出了泰山参天矗立的雄姿。
    C.诗歌三四句写泰山神奇秀丽的动景,五六句转向写山中云气层出、鸟儿归巢的静景,这是“由动到静”的写法。
    D.尾联写诗人从“望岳”产生了“登岳”的想法,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
    【答案】C
    【详解】本题考查对诗歌的赏析。
    C.根据诗歌三四句“造化钟神秀,阴阳割昏晓”可知,其意思是:神奇自然会聚了千种美景,山南山北分隔出清晨的黄昏。可见,这是描写泰山神奇秀丽的静景;而非“动景”;根据诗歌五六句“荡胸生曾云,决眦入归鸟”可知,其意思是:层层白云,荡涤胸中沟壑;翩翩归鸟,飞入赏景眼圈。可见,这描写云气层出、鸟儿归巢的动景;而非“静景”;由此可知,这是由静到动的写法;而非“由动到静”;
    故选C。
    4.阅读古诗,完成小题。
    对这首诗理解不恰当的一项是( )
    A.诗的开篇两句以设问领起,自问自答中道出泰山雄伟阔大的气势。
    B.诗的三、四句写望中所见,侧面描写泰山的景物,表现了泰山高大雄奇之美。
    C.诗的五、六句由静转动,描写细望之景,暗含着诗人对祖国山河的热爱。
    D.诗的七、八句化用典故,表现了诗人不怕困难、勇于攀登、俯视一切的雄心和气概。
    【答案】B
    【详解】本题考查对诗歌内容的理解。
    B.“侧面描写”有误。三、四句意思是:神奇自然汇聚了千种美景,山南山北分隔出清晨和黄昏。正面描写了泰山的景物。
    故选B。
    5.选出对杜甫《望岳》赏析有误的一项( )
    A.诗的第一二句采用问答的形式引入泰山,写出了泰山的高大。
    B.第三四句写出了泰山的神奇秀丽,高峻挺拔。
    C.第七八句中写出诗人终于登上泰山之后的自豪和喜悦之情,表达了作者的雄心壮志。
    D.全诗无“望”字,但“望”贯穿全篇,诗中洋溢着青年杜甫蓬勃的朝气。
    【答案】C
    【详解】本题考查诗歌词句赏析。
    C.有误,根据“会当凌绝顶”中的“会当”可知,诗人还没有登上泰山,是想象将来登山所见景象;
    故选C。
    6.选出下列对杜甫《望岳》赏析有误的一项( )
    A.首联写近望所见,以问答形式写出了泰山雄伟的气势。“未了”,有绵绵不尽之意。
    B.颔联上句写泰山秀丽,用的是虚笔,下句写泰山高大,是实写。
    C.尾联号为绝响,再一次突出了泰山的高峻,写出了诗人俯视一切的雄心和气概,也表现出诗人的心胸气魄。
    D.全诗以诗题中的“望”字统摄全篇,句句写望岳,但通篇并无一个“望”字,而能给人以身临其境之感。
    【答案】A
    【详解】本题考查对诗歌的赏析。
    A.有误,首联写远望所见,并非“近望所见”;
    故选A。
    7.下面是杜甫的《望岳》的分析,理解不恰当的一项是( )
    A.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳。字里行间洋溢着青年杜甫那种蓬蓬勃勃的朝气。
    B.首句“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摩劲和惊叹仰慕之情。
    C.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象,“钟”字,将大自然写得特有情趣。“割”字用在这里,非常奇险传神。由于山高,天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓”。体现了诗人杜甫那种“语不惊人死不休”的创作作风。
    D.最后两句“会当凌绝顶,一览众山小”,写诗人登上泰山绝顶的感受,抒写了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
    【答案】D
    【解析】试题分析:“写诗人登上泰山绝顶的感受”错,应该是写诗人想象登上泰山绝顶的感受。
    8.下列对《望岳》的理解有误一项是( )
    A.首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。
    B.颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽,下句实写泰山高大雄伟的气势。
    C.尾联写企盼登山之情。“会当”意为“终要”,写诗人从望岳产生了登岳的想法,似写登山,实为明志。
    D.全文没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自近而远,时间是从暮至朝,并由望岳悬想将来的登岳。
    【答案】D
    【解析】
    首联是远望,颔联是近望和上午,颈联是细望和黄昏,尾联是俯视,因为时间原因无法登临峰顶,因此距离是自远而近,时间是从朝至暮。故D错误,选D。
    9.下列对杜甫《望岳》一诗赏析有误的一项是( )
    A.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,自近而远,并由望岳想象将来登岳,结构巧妙,浑然天成。
    B.颔联运用虚实结合的手法,突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
    C.颈联中“生”“入”二字,具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。
    D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受,流露出诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。
    【答案】A
    【解析】
    A.“自近而远”应是“自远而近”。
    10.下面对诗《望岳》的理解分析,错误的一项是( )
    A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首,字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。
    B.全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望。
    C.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。
    D.诗的前六句在“望”字上下功夫,后两句是诗人登上泰山后的感受。
    【答案】D
    【解析】
    D.分析错误。后两句“会当凌绝顶,一览众山小”是写诗人由望岳而产生的登岳意愿,想象登上泰山后的感受。故选D。原文
    译文
    鉴赏
    岱宗夫如何?
    齐鲁青未了。
    泰山到底如何雄伟呢?泰山横跨齐鲁,青色的峰峦连绵不断。
    内容:从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。开篇以问答的形式,表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见,表现了泰山雄伟阔大的气势。
    炼字:“未了”写出了青翠之色一望无际,表现出山势的绵延不尽。
    造化钟神秀,
    阴阳割昏晓。
    大自然将神奇和秀丽集中于泰山,山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。
    炼字:“钟”字运用拟人的修辞手法,将大自然人格化,写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色。“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力。
    手法:写近望之势,虚实结合,上句虚写泰山的神奇秀美;下句实写泰山巍峨高大的形象。
    荡胸生曾云,
    决眦入归鸟。
    层云生起,使人心胸震荡,张大眼睛远望飞鸟归林。
    内容: 写细望之景。
    炼字:“曾云”衬托山高,“入”表现了山腹之深远。
    情感:这个景物细节表现了诗人激荡的心情和开阔的眼界,蕴藏着诗人对祖国河山的热爱。
    会当凌绝顶,
    一览众山小。
    (我)终当登上泰山的顶峰,那时,俯瞰群山,群山就会显得极为渺小。
    内容:写极望之情。
    炼字:“会当”是“终当,终要”的意思,“凌”是“登上”的意思,表现出诗人登临绝顶的决心和豪迈的气概,贴切传神,“小”从侧面写出了泰山巍然高耸的气势。
    情感:这两句表明诗人由望岳产生登岳的意愿,似写登山,实为明志,表现了诗人乐观自信、积极向上的精神。
    哲理:不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切。
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