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    八上《野望》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(原卷版)

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    这是一份八上《野望》选择题专练-冲刺2024年中考语文古代诗歌课内篇目常考题型专练(原卷版),共4页。



    野 望
    唐·王绩
    【主旨:这首诗遣词造句朴素自然,意境清新恬淡,一洗齐梁以来的雕饰浮艳之气,开唐代律诗风气之先,于写景中抒发了诗人的彷徨、孤独和苦闷之情。】
    1.阅读下面一首诗,选出赏析有误的一项( )
    A.首联“望”字点题,“徙倚”即徘徊,写出了诗人内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出诗人想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。
    B.颔联写景,描写了残阳尽染的萧败秋景,寄寓了诗人孤独落寞的情怀。
    C.颈联写人,描写了农人劳作晚归的场景,表现了诗人无限悲悯的的济世情怀。
    D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,只好追怀古代的高士贤人。
    2.下面对《野望》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
    A.首联用典表达了诗人一种孤寂无依的愁绪,“望”字引出中间两联对景色的描绘。
    B.颔联写染上金黄秋色的树林,在夕阳余晖中起伏的山峦,宁静、开阔、美丽。
    C.颈联中牧人与猎马的特写使整个画面动了起来,衬托出秋日晚景的安详宁静。
    D.尾联以“长歌”做结,在美丽的秋色中,诗人终于将自己满怀的愁绪排解殆尽。
    3.下列对《野望》理解和分析有误的一项( )
    A.首联点题,交代了时间、地点,诗人在傍晚时分站在东皋纵目远望,表现诗人百无聊赖的彷徨、苦闷和矛盾。
    B.中间两联抓住树、山、牧人、猎马等景物,描绘了一幅宁静安详、开阔美丽的山家秋晚图。
    C.尾联直抒胸臆,诗人追怀古代的隐士伯夷和叔齐,像陶渊明在田园中找到心里慰藉。
    D.全诗选取典型景物描绘出山野秋景,采用白描手法,言辞自然流畅,风格朴素清新。
    4.下面对《野望》的赏析,不正确的一项是( )
    A.首联“望”字点题,交代时间、地点,以及人物心情。
    B.诗人满腹心事,无可诉说,只好徘徊来徘徊去,却始终感觉无枝可依。“徙倚”写出了诗人内心的苦闷和矛盾。
    C.颔联通过静态描写,给我们描绘了一幅田园风光,表现了诗人的静谧、悠闲和恬淡。
    D.尾联诗人感觉自己虽身处陶渊明般的境地,却与之若即若离,只好向前贤那里寻找慰藉,放声高歌,怀念古时候的伯夷和叔齐。
    5.阅读下面的诗词,选出鉴赏有误的一项( )
    A.首联“薄暮”交代时间,渲染气氛,“东皋”点明地点,“徙倚欲何依”表明心态,复杂抑郁。看似平淡,却奠定了整首诗的感情基调。
    B.颔联是诗人从眼前所见,给我们勾勒了一幅秋之晚景图,其中“秋色”“落晖”都给群山、树林染上了一层萧瑟。看似安静开阔的景象,却给人一种荒凉没落之感。
    C.颈联转而写人,写动态,写近景:牧童放歌,牛儿归返,猎人满载而归,多么安逸的场景,多么令人陶醉的画面啊。
    D.最后一句,诗人处于美好而热闹的场景,终于按捺不住内心的情感,放声《采薇》之歌,表达了归家的无比喜悦之情。
    6.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是( )
    A.首联巧借“徙倚”的动作和“欲何依”的心理描写,就将全诗笼上了一层惆怅与孤寂的色彩。
    B.尾联借用典故,述说了诗人在现实中孤独无依,只好追怀伯夷、叔齐那样的隐士的心情。
    C.本诗写景动静结合,远近结合,富有特色,很好地映衬了诗人随遇而安的心境。
    D.全诗言辞自然流畅,风格朴素清新,摆脱了初唐轻靡华艳的诗风,在当时的诗坛上别具一格。
    7.下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
    A.“徙倚欲何依”,“徙倚”二字表现了诗人徘徊无依的孤独心境。
    B.颔联写到处是一片秋色,山川笼罩在夕阳的余晖中,越发显得萧瑟。
    C.颈联是牧人与猎马的特写,“驱”和“带”两字写活了画面。
    D.尾联诗人放声高歌,表达了找到知音的喜悦之情。
    8.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是( )
    A.首联“望”字意蕴丰富,既写诗人眺望之意,又暗指诗人内心的期望,希望觅得知音,得到理解、赏识和重用。
    B.颔联描绘了一幅山野秋景图,意境开阔,融情于景,寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
    C.颈联是牧人与猎马的特写,“返”与“归”两字写活了画面,重在暗示诗人找到了内心的归宿。
    D.尾联“采薇”借用伯夷、叔齐归隐的典故,表明诗人希望与伯夷、叔齐那样的人为友,表现了诗人高洁的品质,抒发了诗人的隐士情怀。
    9.下而对诗词的理解,不恰当的一项是( )
    A.这首五言律诗是初唐诗人王绩的代表作,当作于诗人辞官隐居东皋之时。
    B.“徙倚”是徘徊的意思,用动作描写表现了诗人孤寂彷徨的心情。
    C.颔联与颈联写薄暮中所见景物,由近及远,以静衬动,搭配得恰到好处。
    D.全诗于萧瑟静谧的景色描写中流露出孤独抑郁的心情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。
    10.下面对《野望》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
    A.首联表达了诗人一种孤寂无依的愁绪,“望”字引出中间两联对景色的描绘。
    B.颔联写作者举目四望,山、树一片秋色,在夕阳余辉中越发显得萧瑟。
    C.颈联表现牧歌式的田园气氛,牧人与猎马的出现,使静谧的画面活动了起来。
    D.尾联以“长歌”做结,在美丽的秋色中,诗人终于将自己满怀的愁绪排解殆尽,心情愉悦起来。
    11.下列对这首诗的理解和分析有误的一项是( )
    A.诗歌首联交代了野望的时间、地点及诗人的心情。“徙倚”二字,点明作者徘徊无依的孤独心境。
    B.颔联和颈联主要写景,由近及远,描绘了诗人薄暮时分于东皋所见的田园风光,恬淡自然,温馨宁静。
    C.尾联运用典故,抒发感情,田园生活的静谧和安闲冲淡不了诗人的忧郁,他感觉自己无法融入其中,只好向先贤那里寻找慰藉。
    D.这首诗语言朴素自然,不事雕琢,意境清新恬淡,一扫齐梁以来绮靡的诗风,开唐代律诗风气之先。
    12.下列关于这首唐诗的赏析,不正确的一项是( )
    A.首联“东皋”表明地点,“薄暮”表明时间,为全诗奠定了感情基调。
    B.颔联总写秋色,对仗工整,描绘了一幅山野秋景图,意境开阔。
    C.颈联景中含情,含蓄地流露出诗人融入农家生活的惬意。
    D.尾联放声高歌,怀念伯夷、叔齐,表达希望与之为伍。原文
    译文
    鉴赏
    东皋薄暮望,
    徙倚欲何依。
    傍晚黄昏的时候伫立在东皋村头怅望,徘徊不定不知该归依何方。
    炼字、情感:“望”字点题,交代时间(薄暮时分)、地点(东皋),以及人物心情。“徙倚”,即徘徊,写出人物内心的苦闷和矛盾;“欲何依”,化用曹操《短歌行》中的诗句“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”,表现出诗人想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。
    树树皆秋色,
    山山唯落晖。
    牧人驱犊返,
    猎马带禽归。
    夕阳余晖晕染下,每一棵树,每一座山,都呈现着浓浓的秋意。放牧的人赶着牛群返回,猎人骑着马带着猎获的鸟兽归来。
    内容:这两联承“望”字而来,又紧扣“薄暮”,写出诗人薄暮时分于东皋远望所见的田园风光。
    手法:前两句写远景、静态,侧重宏观描绘;后两句写动态、近景,转而写人。这些景物本是静谧、悠闲、恬淡的,但诗人看到牧人们皆有所归,自己却独无,反而呈现出忧郁、孤独、清冷的色彩,这是诗人心绪投射于外物的反映。
    相顾无相识,
    长歌怀采薇。
    大家相对无言彼此互不相识,我长啸高歌怀念着古时候的隐者。
    内容、情感:由外物回归自身,首尾呼应,抒发感情,收束全诗。夕阳下景色的宁谧和农人们归家的喜悦都冲淡不了诗人心头的忧郁,诗人感觉自己虽身处陶渊明般的境地,却与之若即若离,只好向前贤那里寻找慰藉,放声高歌。
    用典:“采薇”出自《史记·伯夷列传》,本指采食野菜,后比喻隐居不仕,用在这里表示诗人怀念古时候的隐者伯夷和叔齐。

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