人教统编版选择性必修 上册3.1 别了，“不列颠尼亚“完美版课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修 上册3.1 别了，“不列颠尼亚“完美版课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了回顾新闻知识，新闻的六要素，倒金字塔式，回到历史现场，于“反常处”，标题的“反常”，角度的“反常”，写法的“反常”，叙述就是选择，随堂练笔等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1.结合历史背景研读作品，理解作品内涵，感受作 品洋溢的革命豪情，获得崇高体验；2.把握新闻的风格特点，学习其写作技巧，对中学生写作指导。
中英香港政权交接仪式现场
对于这一重大的历史事件，无数媒体工作者都精心推出了报道，为何这一篇成为了名作？它的独特之处在哪里？
《别了，“不列颠尼亚”》周婷 杨兴
本文报道了1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权，英国王子查尔斯和末任港督彭定康乘“不列颠尼亚”号撤离香港的事件。曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。
据统计，现场至少有778家媒体，8423人登记对此进行采访。 一时之间，好文章、好标题令人眼花缭乱、目不暇接。
英国《泰晤士报》头版标题：再见，香港！日本《读卖新闻》封面报道：香港回归祖国。德国《世界报》头版标题：156年后，香港回到中国怀抱。美国《纽约时报》头版报道：香港回归中国，结束英国156年的殖民统治。 《解放日报》：香港，今回祖国怀抱。 《羊城晚报》：今天，香港回到祖国怀抱。 《工人日报》：十万人歌舞欢庆，天安门火树银花。
新闻的六要素是5个"W"和1个"H", Wh ,What ,When ,Where ,Why和Hw;即:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即：某人某时在某地由于某种原因做了某事出现了某种结果。
内容本身：新鲜、有价值
准确地表达和描述新闻事实
消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是“倒金字塔式”，即最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。其结构具体表现为：标题、di电头、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景。
新闻特写本文是一篇新闻特写，要求用类似电影"特写镜头"的手法来反映事实，是作者深入事件新闻现场采写的一种现场感较强，篇幅短小精悍的新闻文体。侧重"再现"，用文学手法集中突出得描述某一重大事件的发生现场或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。
1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国邓小平就香港前途问题与她进行了会谈
1984年12月19日，中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。宣布：中国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。
一篇时效性不强的新闻却获了大奖，其中必有“猫腻”！
仿拟标题，暗寓情感；句式倒装，重在强调；一语双关，意味深长（借代）
别了，“不列颠尼亚”改为：别了， 别了，
与此同时，对英国殖民统治的告别， 意味着
新闻事件与新闻背景穿插交织
好处：（1）补充新闻事实。（2）形成今昔对比，使人感受到深厚的历史内涵，从而产生历史的厚重感，回归的自豪感。
指向一截时间的同时又带出两个人物：
英国撤离香港的最后时刻之前，由查尔斯王子和彭定康主持或参与了三次降旗（易帜）仪式。
回首文章标题和第一段，在立意上——
杰起险作，傍若无人。高手作势，一句更别起意，其次两句起意，意如涌烟，从地升天，向后渐高渐高，不可阶上也。 ——《文镜秘府论》南卷
报道的真实，包括报道的情感态度不同的真实、意识形态观念不同的真实，也包括偏见的真实。要了解客观事实，但更重要的是理解语言形式背后的感情。
新闻工作者——无冕之王新闻作品——三无产品（无内容教，无法教，无需教）好的新闻作品——四有新人（有精神，有理性，有感情，有技巧）
今年是香港回归祖国怀抱25周年，某报刊发起了“纪念回归·祝福香港”的主题征文活动，请你写一段话，表达你对香港的美好祝愿，要求：情感真挚，200字左右。