历史七年级上册第六课 动荡的春秋时期教学ppt课件

这是一份历史七年级上册第六课 动荡的春秋时期教学ppt课件，文件包含核心素养部编版初中历史七上第6课动荡的春秋时期课件pptx、核心素养部编版初中历史七上第6课动荡的春秋教案docx、核心素养部编版初中历史七上第6课动荡的春秋时期同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

掌握春秋时期经济发展的主要表现，分析春秋时期的时代特征。
理解社会制度的变化和周王室衰微的原因与后果。
知道春秋时期主要霸主，理解春秋时期诸侯争霸对社会发展的影响
前1046年至前771年
前770年至前476年
前475年至前221年
春秋，因孔子编订编年体史书《春秋》而得名； 战国，因西汉刘向整理校订《战国策》而得名。
《管子》记载：春秋时 齐国已经用铁农具耕种土地。
农业：1.劳动工具改进
骨耜耕地 （ 人力 ）
耕作技术（方法）： 刀耕火种——耒耜耕作——精耕细作
农业：2.耕作方法改进
商周时期，集体耕作的方式已经不适应生产力的发展，而一家一户制的生产方式兴起。 地主阶级开始登上历史舞台。
农业：3.生产方式改进
小组合作探究：铁农具和牛耕的出现对农业发展有何意义？
意义：铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
即：人类社会由青铜时代进入铁器时代
手工业规模不断扩大青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
青铜业：规模扩大，青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。
冶铸业：成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上。
漆器：用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。
商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用
《战国策·东周》载：齐桓公“宫中七市”。
耸肩尖足空首布春秋时期晋国货币
安阳之大刀 春秋时期齐国货币
春秋时期有位楚庄王，是春秋时期的一代霸主，有一次，楚庄王行军经过洛阳的时候觐见周天子，第一句话就问周王室九鼎的轻重大小。周天子对他非常不满，却又无可奈何。
请大家思考:西周时期，诸侯对天子绝对服从，为什么春秋时期楚庄王可以对周天子如此无礼，周天子却无能为力呢?
史料一 春秋生产力发展，新开垦土地为私有，诸侯对新土地不再分封，而设 11111111县、郡，委派官员管理。史料二 东周时周王直接管辖的地区仅洛邑一带，还曾派人向鲁国（诸侯国） 1111111“告饥”“求车”“求金”。史料三 平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。
思考：以上三则材料共同说明了什么问题？
周王室衰落，诸侯国各自为政、相互攻伐、国家处于分裂割据状态。
小组合作探究：阅读东周和西周王室实力对比表，周王室衰微有哪些表现？其根本原因又是什么？
1.国土的面积大为缩小
4.天子没有控制诸侯的权力
2.天子拥有的军事力量丧失
设县、郡控制地方不再分封
春秋时期，社会生产力的发展(铁农具和牛耕的使用)
铁器、牛耕的使用，生产工具的变革，说明生产力得到大发展，这就使原有的政治制度不再适应生产力的发展需求，分封制走向瓦解是历史的必然趋势。
原因：（1）周王室衰落；（2）各诸侯国政治、经济发展不平衡；（3）各诸侯国争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权；
诸侯争霸的原因是什么？又有什么目的？
目的：争夺土地和人口 获取周天子过去的政治经济特权
“春秋五霸”的两种说法：
齐桓公、宋襄公、晋文公、楚庄王、秦穆公齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践
春秋首霸齐桓公，尊王攘夷有管仲
齐桓公为什么能够称霸？
1.自然条件优越：拥有山海鱼盐之利
改革内政发展生产训练军队
3.打着“尊王子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。
使齐国的经济和军事实力大为提高。
前685—前643年在位
“尊王”，就是拥护周王室；“攘夷”，当时我国北方的狄人和戎人，借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁。领头伐夷，就能得到各国的拥戴。
标志——公元前651年葵丘会盟
前636年至前628年在位
楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命：“有敢谏者，死无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。稳定了政局，发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了基础。
前614年-前591年在位
你从越王勾践身上学到了什么？
春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争——
有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负， 三千越甲可吞吴。
启发： 只要发奋图强，弱国也可以变成强国，就有可能打败曾经的强国。 一个人遇到失败，不可怕，只要能有理想，又能艰苦奋斗，定能成就一番事业。
精神： 树立理想、明确目标、发奋图强、坚定意志、永不言败
材料三：春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。 ——部编版《七年级上册》
材料二：春秋时期，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召……打破了各族间固有的地域界限，为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。 ——朱绍侯《中国古代史（上）》
★据两则材料分析诸侯争霸的影响（利弊）：
材料一：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》
①客观上有利于局部地区统一；
给社会和人民带来巨大的灾难。
青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商品交换市场，金属货币
铁制农具、牛耕的出现，生产力水平的提高。
1.国土的面积大为缩小2.天子拥有的军事力量丧失3.经济贫弱4.天子没有控制诸侯的权力
（1）土地不再分封（2）职位不再世袭
1.周王室衰落 2.各诸侯国政治、经济发展不平衡 3.各诸侯国争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权；
争夺土地和人口，获取周天子过去的政治经济特权
①客观上有利于局部地区统一；②促进民族交融。
越王勾践：卧薪尝胆启发：只要发奋图强，弱国也可以变成强国，就有可能打败曾经的强国。一个人遇到失败，不可怕，只要能有理想，又能艰苦奋斗，定能成就一番事业。精神：树立理想、明确目标、发奋图强、坚定意志、永不言败
1.自然条件优越：拥有山海鱼盐之利2.管仲改革3.打着“尊王子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。
1.劳动工具改进,春秋后期铁制农具出现 2.耕作方法改进,铁犁牛耕 3.生产方式改进,集体耕作--个体农耕
意义：铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
1. 牛耕是农业发展史上的一次革命，我国在农业生产上开始使用牛耕是在 A西周末年 B春秋早期 C春秋末期 D战国初期2、春秋时期，农业生产力水平提高的标志是 A.青铜器的使用B.铁制农具和牛耕的使用 C.水利工程的兴修 D.商业城市的兴起3.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。而鲁国朝齐却多达11次，朝晋多达20次。这说明 A鲁国定期向周天子纳贡 B鲁国主动与齐晋结好 C天子依附于诸侯 D周王室地位衰落
4、他对内整顿朝政对外“尊王攘夷”成为春秋时期的第一个霸主他是 A 齐桓公 B 秦穆公 C 楚庄王 D 秦穆公5、下面漫画形象地反映了春秋时期的一种社会现象，对该漫画解读最准确的是(　　)A.分封制已彻底瓦解 B.兼并战争连绵不断C.诸侯完全取代了周天子的地位D.周王室衰微,统治力大大降低
1.整理本课笔记。2.完成同步练习及填充图册3.巩固旧识