外研版中考英语复习听说专项题型解读课件

这是一份外研版中考英语复习听说专项题型解读课件，共15页。PPT课件主要包含了考情分析，解题技巧等内容，欢迎下载使用。

依据最新《义务教育英语课程标准》的三级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤［2003］85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神，以及我省各地初中英语新课程教学实际情况，初中毕业生英语学科学业考试对学生听、说、语音方面做了以下的要求。
听：能够根据语调和重音理解说话人的意图；能够听懂熟悉话题的谈话，并从中提取相关信息和观点；能够借助语境克服生词障碍、理解大意；能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系；能够在听的过程中用适当方式做出反应；能够针对所听语段的内容记录简单的信息。
说：能够在口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当；能够就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；能够在口语表达中进行适当的自我修正；能够有效地询问信息和请求帮助；能够根据话题进行情景对话；能够用英语表演短剧。语音：能够比较熟练地运用已学的英语语音知识，用以拼读单词、朗读篇章、传递信息。
一、模仿朗读：模仿朗读题的评分主要分为三个维度：准确度、流畅度、完整度。(1)准确度的主要失分点是加音、吞音、辅音不到位、元音不饱满、重音错位等基础发音问题。要在准确度方面获得高分，应避免出现这些问题，读准每一个单词，加强训练自己的基础发音准确度。(2)流畅度的主要失分点是不能正确运用连读、失去爆破、意群停顿、语调节奏等朗读技巧。要在流畅度方面获得高分，应熟练掌握这些规则。
(3)完整度是影响模仿朗读题评分的一个重要维度。学生常常因为单词不熟悉、发音没把握、语速过慢等原因而漏掉一个或多个单词，甚至半个句子，这是非常影响得分的。平时应注意训练自己如何快速克服生难词、长难句，如何把握录音时间等技能，在训练准确度和流畅度的同时，确保朗读的完整度。
二、信息获取：信息获取题的评分主要分为两个维度：语言维度和信息维度。(1)语言维度的主要失分点是比较严重的语法错误，例如语序错误、句子结构不完整等；另外，不少学生也在人称和数、时态上失分。要想避免这些失分点，应掌握陈述句的组织方法，多加训练自己的口头表达能力，并保证发音清晰准确。
(2)信息维度的主要失分点是信息抓取错误、关键信息抓取不完整、笔记方法不正确等问题。要在信息维度上获得高分，应锻炼信息理解能力、抓取及记忆的能力，掌握一定的速记技巧。【举例1】What are Mary's rmmates ding when she is reading?①Busy with their studies. (正确简短回答)②Her rmmates busy with their studies. (语法结构不完整)
③Her rmmates are busy when Mary is reading. (关键信息抓取不完整)④Her rmmates is busy studying when Mary is reading. (人称和数错误)注意：完整回答需要注意语法正确。【举例2】Hw did Mike g t the cncert hall?①By car.(正确简短回答)②Car.(缺少介词)注意：简单回答不要漏掉介词。
三、信息转述及询问：信息转述及询问题中的“第一节 信息转述”的评分维度主要分为：内容、准确性和流畅性。“第二节 询问信息”的评分维度主要分为：内容完整性和语言准确性。以下是各个维度的高频失分点：(1)在“第一节 信息转述”中，内容失分原因主要是要点信息错误或缺失；准确性失分原因主要是语言表达方面的错误；流畅性失分原因主要是出现卡顿。要避免这些错误，可根据以下建议进行训练：
①加强听力理解及抓取信息并快速做笔记的训练，提高内容抓取能力；②加强口头组句训练，注意先想好再开口，提高语言准确度；③加强根据零散笔记连篇的训练，训练快速组句连篇的能力，避免卡顿。对于信息转述这一部分，最重要的就是捕捉到信息要点，其他的例如发音和语法，虽然也是得分点，但相对来说没有那么重要。 那么如何捕捉信息点？其涉及到的就是听记能力，也就是考查学生听和做笔记的能力。那如何能做到边听边把所有信息要点都记下来呢？
【举例】Tm was a little by wh mved slwly and respnded slwly. But there was smething even wrse. Since his early childhd, Tm was nt able t speak prperly. He had t always repeat his wrds three t fur times, trying t get the sentences right. 有的考生在听的时候，试图将所有句子都记下来。但实际上，只有少数考生能做到边听边记，如果按照这种方法，大部分考生无法将听到的信息完全记下来。
推荐方法：笔记法，即通过符号、中文、数字、箭头、缩写等来快速记录信息。(2)在“第二节 询问信息”中，内容完整性的失分原因主要是各种漏译、冗译问题；语言准确性失分主要是基础的语法问题。要避免失分，应熟悉句子的基本结构并多做口头训练，平时还可多观察习题中的问句，加强疑问句和陈述句的转化训练。①漏译问题
【举例】谁的项目拿了大赛第一名？有些考生会翻译为：Wh wn the first prize in the cntest？正确翻译：Whse prject wn the first prize in the cntest？注意：1.“谁的、多少、哪个、什么”等词后面有具体事物，不要漏译；2.“通常、一般、请问、其他”等表语气或频率的词，不要漏译。