13，2024年陕西省咸阳市兴平市中考模拟化学试卷（三）(无答案)

这是一份13，2024年陕西省咸阳市兴平市中考模拟化学试卷（三）(无答案)，共6页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分，归纳总结是学好化学的重要方法等内容，欢迎下载使用。
化学试卷
注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）。
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：N—14 O—16 Cl—35.5 Ag—108
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的）
1．化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于化合物的是（ ）
A．蓝色的氢氧化铜B．白色的牛奶C．淡黄色的硫D．红色的葡萄酒
2．物质是由微观粒子构成的。下列物质仅含一种分子的是（ ）
A．空气B．生铁C．氯化钠D．蒸馏水
3．化学服务生活、改变生活。下列说法正确的是（ ）
A．铅笔芯由金属铅制成，使用时要谨防铅中毒B．食用“加铁酱油”有助于预防甲状腺肿大
C．生活中通过煮沸可以降低水的硬度D．为提高生活水平，应大量开采使用化石燃料
4．化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作中不正确的是（ ）
A．过滤B．闻药品气味C．倾倒液体D．取用粉末状药品
5．归纳总结是学好化学的重要方法。下列说法不正确的是（ ）
A．蔗糖溶液、碘酒长期放置不分层——所有溶液长期放置均不分层
B．镁、铜都能和氧气反应——所有金属都能和氧气反应
C．石灰水与硫酸铜、氯化铁溶液反应后总质量不变——化学反应前后物质总质量均不变
D．青铜的硬度大于纯铜，硬铝的硬度大于纯铝——合金的硬度大于其成分金属
6．下列对化学用语的解读正确的是（ ）试卷源自 全站资源一元不到！① ②O ③ ④ ⑤ ⑥
A．①和②都具有宏观含义B．③和④表示的均为阳离子
C．④和⑤组成的物质为氯化铁D．⑥表示铁丝在氧气中燃烧的化学方程式
7．下列根据实验现象所得结论正确的是（ ）
8．化学创新小组利用如图装置测定空气中氧气的含量。已知：塑料瓶的容积为300mL；铁粉的体积忽略不计；塑料瓶始终沉在量筒底部。步骤如下：
①将装有足量潮湿铁粉的软质塑料瓶旋紧瓶盖后放入量筒中；
②向量筒中加水至；
③待液面不再变化后，记录量筒内水面为。
下列说法不正确的是（ ）
A．B．将潮湿铁粉换为干燥铁粉则无法完成实验
C．若铁粉不足，则会导致测量结果偏小D．对比步骤②③的现象，可验证铁生锈需要氧气和水
9．化学兴趣小组为了证明某混合气体中含有、CO、水蒸气，打算组装仪器进行实验（提示：无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝），通过下列足量试剂的顺序正确的是（ ）
①澄清石灰水②无水硫酸铜③浓硫酸④灼热的氧化铜
A．②③④②①B．②④①②③C．②①④③②D．②③④①②
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．（4分）随着民族文化自信的增强，中国传统文化和技艺得到了国人的广泛关注和追捧。
（1）三星堆有大量青铜器文物出土。古人能够制取大量青铜器而不是纯铜制品，原因之一是青铜的熔点______（填“等于”、“高于”或“低于”）纯铜，更容易冶炼和加工。
（2）唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之……底一窗以为通飚漏烬之所……风能兴火，火能熟水。”“飚”（即风）提供燃烧所需的______。
（3）许多景点推出了文创冰淇淋。冰淇淋多以水、牛奶、奶油、白砂糖和其他物质制成，其中奶油为人体提供的主要有机营养素是______。
（4）兵马俑博物馆推出的文创盲盒推广了景区的文化故事。盲盒中的纪念品多为塑料、陶土、棉布偶制品，其中属于有机合成材料的是______。
11．（4分）2024年4月27日，国内首个穿越泉域岩溶区的地铁区间双线贯通。
（1）泉域岩溶区存在溶洞，给施工带来了极大挑战。溶洞形成的原因是石灰岩（主要成分）遇到溶有的水时，会反应生成溶解性较______（填“大”或“小”）的，从而使山体被侵蚀出空洞。
（2）我国自主研发的大型盾构机在挖掘隧道时起到了关键作用。盾构机的钻头镶嵌有金刚石，利用了它的物理性质是______。
（3）为保证隧道挖掘的方向，常用激光装置进行指引。制取激光器材料GaAs的方法为：，则的化学式是______。
（4）在地下作业时，隧道内可能会遇到甲烷等气体，一定需注意安全，应该张贴的安全标识是______（填字母）。
A．B．C．
12．（3分）露营已成为人们亲近大自然的一种生活方式。
（1）户外净水器中的碳纤维滤芯与活性炭的作用相同，都具有______性。
（2）卡式炉是露营烹饪食物常采用的热源，炉中燃料丁烷（）燃烧的微观示意图如下，该反应不是置换反应的理由是______。
（3）烹饪食物常用加碘盐，即在食盐中添加适量的。中I元素的化合价为______。
13．（4分）我国著名化学家侯德榜先生创立的联合制碱法，极大促进了世界制碱技术的发展。
（1）和NaCl溶解度曲线如图所示。
①℃时，174g饱和溶液中，溶质与溶剂的质量比为______（填最简整数比）。
②将℃时等质量的饱和溶液和NaCl饱和溶液分别降温至℃，下列有关说法不正确的是______（填字母）。
A．所得溶液的质量：B．所得溶液中溶剂的质量：
C．所得溶液的溶质质量分数：D．析出固体的质量：
（2）溶液可用于清洗油污。化学小组对影响溶液去油污效果的因素进行探究。分别用不同温度、不同溶质质量分数的溶液进行实验，数据如下表。
经实验测定，清洗油污的效果是：⑥号＞③号，③号＞①号，则⑤号______（填“＞”或“＜”）①号。
在家中用苏打清洗油污时，为增强清洗效果，请提出一点合理建议：______。
14．（5分）人类文明与社会进步同金属材料关系密切。
（1）认识金属材料的应用。“锡纸”常用于包装食品，其厚度在0.02mm以下，“锡纸”的制造体现了金属具有良好的______性。
（2）认识金属的活动性顺序。为验证铜、铁、银的金属活动性顺序，同学们设计了如图所示的五个实验。图中“→”表示将金属加到溶液中。
小美指出，上述实验中的②和⑤不能发生反应，理由是______（任写一个）。小丽指出，仅需两个实验即可得出金属活动性：Fe＞Cu＞Ag，这两个实验是______（填序号）。
（3）认识金属的冶炼。北宋《浸铜要略》中记载了湿法炼铜的方法：“山麓有胆泉（硫酸铜），土人汲以浸铁，锻炼成铜”。该反应的化学方程式为______。
15．（4分）为全面验证酸的化学性质，实验小组利用稀硫酸进行了如图实验。
（1）X的物质类别与其他物质不同，向D中滴加2~3滴稀硫酸，立即产生白色沉淀，则X的化学式是______。
（2）某支试管中的溶液颜色逐渐变为黄色，该反应的化学方程式为______。
（3）实验结束后，将E和F试管中的上层清液混合，观察到同时产生气泡和白色沉淀，则混合前，F试管中溶液的溶质是______（填化学式）。
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（6分）根据下列图示装置回答问题。
（1）写出标有字母a的仪器名称：______。
（2）实验室用装置A制取时，加入药品前，应先检查装置的______。
（3）实验室用装置B制取，发生反应的化学方程式为______。
（4）已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体。若要收集一瓶氨气，应选择的装置是______（填字母）。
（5）装置F______（填“能”或“不能”）比较不同催化剂的催化效果。
17．（7分）化学实验课上，同学们分别进行了如图实验。
反应时，观察到甲组实验中有白色沉淀生成，乙组实验中溶液由红色变为无色。对于两组的实验是否恰好完全进行，同学们产生了疑问，于是进行了如下探究。
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）实验小组发现了一瓶标签部分缺损的硝酸银溶液，为测定其溶质质量分数，进行了如下实验：
请分析并计算：
（1）恰好完全反应时，共用去稀盐酸的质量为______g．
（2）计算该硝酸银溶液的溶质质量分数。实验目的
A．验证甲烷的元素组成
B．探究反应的发生
C．探究呼吸作用
D．探究温度对物质溶解度的影响
实验设计
现象
烧杯内壁有无色液滴生成
气球变鼓
①中木条持续燃烧②中木条很快熄灭
滴加水后，M溶液中有固体析出
结论
甲烷由碳元素和氢元素组成
NaOH能与发生反应
呼吸作用会消耗氧气
M的溶解度随温度的升高而增大
实验编号
①
②
③
④
⑤
⑥
溶质质量分数
2%
2%
2%
6%
6%
6%
溶液温度/℃
20
40
60
20
40
60
小西探究甲组实验
小安探究乙组实验
做出猜想
猜想一：碳酸钠与石灰水恰好完全反应
猜想二：碳酸钠过量
猜想三：碳酸钠不足
猜想①：NaOH与稀盐酸恰好完全反应
猜想②：稀盐酸过量
猜想③：稀盐酸不足
讨论交流
（1）甲组实验所得白色沉淀的成分是______。
（3）由于无色溶液中含有酚酞，所以猜想______一定不成立。
实验方案
取少量甲组实验后的上层清液于试管中，加入过量乙组实验后的溶液
取部分乙组实验后的溶液于试管中，加入1~2滴甲组实验后的上层清液
实验现象
实验过程中无气泡生成，最终溶液仍为无色
（4）______
实验结论
猜想一成立
猜想②成立
反思评价
（2）老师指出，上述实验方案只能证明猜想______不成立。于是做出了如下改进：另取少量甲组实验后的上层清液于试管中，加入______溶液，无明显现象，说明猜想一成立。
（5）加入1~2滴甲组实验后的上层清液时，发生反应的化学方程式为______。