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    【写作技巧】小升初语文写作技巧——开头技巧之巧用修辞(部编版)(讲义)
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    【写作技巧】小升初语文写作技巧——开头技巧之巧用修辞(部编版)(讲义)

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    这是一份【写作技巧】小升初语文写作技巧——开头技巧之巧用修辞(部编版)(讲义),共2页。

    诚信如春天第一缕阳光,令人向往,敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,含在口中,甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯洁。
    再如:我是一只风筝,一只稚嫩的风筝。妈妈摇曳着那纤细的生命线,怀着疼爱和不安,把我放到了空中。从第一缕微风拂我全身的那一刻起,我就感受到了自由,感受到了生活的甜蜜。
    这段文字是习作《我是一只风筝》的开头,这里就运用了比喻的手法,“我”是一只稚嫩的“风筝”,而妈妈是那牵动风筝“生命线”的人,不仅形象地写出了“我”与妈妈的关系,而且一下子抓住了读者,给人以深切的感染。
    (二)、巧设问,发人深省
    满分作文开头围绕主题设问,有问有答,能引人深思,突出主题。
    例:倘若你是一粒种子,告诉我,你会怎样?是等待春天的召唤,还是迫于与寒冬挣扎?倘若你是一掬清泉,告诉我,你会怎样?是任凭风儿的吹荡,还是勇于激起浪花?倘若你是沧海桑田中的一颗沙砾,告诉我,你会怎样?是受命于雨打风吹化成一缕尘烟,还是敢于摩擦出晶莹的珍珠?……大凡成功之士都会选择后者,纵然面对的会是苦涩,但苦涩之后便会是甘甜。
    这里开头围绕“纵然面对的会是苦涩,但苦涩之后便会是甘甜”这一主题,通过一连串的“问”和“答”,开启了思绪,突出了主题。
    (三)、用拟人,生动逼真。
    秋姐姐迈着成熟沉稳的步伐,悄悄地靠近了我们。虽然她没有春姑娘那样美丽的面庞,没有夏哥哥那健壮的体魄,也没有冬阿姨那雪白的外衣。但是她有一颗金子般的心,有一个睿智的大脑。
    这段文字,是习作《秋》的开头,运用了拟人的手法,涉及到的拟人对象有:秋姐姐、春姑娘、夏哥哥、冬阿姨等;先后涉及到具有人格化的词语有:沉稳、步伐、悄悄、靠近、美丽、面庞、健壮、体魄、外衣、睿智、大脑等。这样,通过四季拟人化比较,突出了“秋姐姐”的特点,姿态万千,生动传神,一读文章开头,就令人耳目一新。





























    四)、用排比,造势磅礴
    蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔,却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷,果实累累;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观,却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼;丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽,却不知道自己正焕发出独特的风采。
    爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝; 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃; 爱心是对祖国无边无际的眷恋,任颠沛流离而不忘。
    家是一片沙漠的绿洲,使黯然失望的人感到久违的希望;家是一片黑暗的灯火,使孤寂无助的人看到美丽的方向;家是一片海洋的小岛,使疲惫不堪的人找到歇脚的地方。
    (五)引名句,底蕴深厚
    《出师表》有言曰:“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆 也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”
    这一亲一疏,导致“成败异变,功业相反。”这又是什么原因呢?
    (六)巧对比,渲染烘托
    即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。
    我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自〈〈两种爱〉〉)
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