初中苏科版液体的压强教课内容课件ppt

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液体压强的特点探究影响液体内部压强的因素液体内部压强的特点
1. 观察体验 如图1 甲所示，向玻璃管内加水，玻璃管底部橡皮膜向外凸出；如图乙所示，手指触压装满水的塑料袋，手指感受到水的压力；如图丙所示，把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中，橡皮膜向内凹.
分析思考 (1)图甲中，玻璃管底部橡皮膜向外凸出，说明液体对容器的什么位置有压强？
分析结果液体对容器的底部有压强.
(2)图乙中，手指感受到水的压力，说明液体对容器的什么位置有压强？
分析结果液体对容器的侧壁有压强.
(3)图丙中，空玻璃管底部橡皮膜向内凹，说明液体的什么位置有压强？
分析结果液体内部有压强.
2. 实验结论 液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体的内部也有压强.
关联思考 (1)为什么液体对容器底部和侧壁都有压强？
关联结果液体由于受到重力会对容器底部产生压强；而液体的流动性决定液体不仅对容器底部有压强，对容器的侧壁也有压强.
(2)图丙中，橡皮膜向内凹，说明液体内部有什么方向的压强？
关联结果图丙中橡皮膜向内凹，说明液体内部有向上的压强.
[模拟·无锡] 如图2 所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水中的位置相同，发现橡皮膜都向内凹, 且第二次比第一次凹陷得更明显，
表明水的内部深度越大水的压强越________；若要验证液体内部各个方向都有压强，接着操作步骤是___________________________________ ；如果没有橡皮膜，水________ (填“会”或“不会”)产生压强.
将药瓶水平放置观察橡皮膜是否向内凹
解题秘方：运用带橡皮膜的药瓶探究液体内部压强的特点时，根据橡皮膜凹凸的方向判断压力的方向，根据橡皮膜形变程度判断液体压强的大小.
解析：第一次瓶口朝上，橡皮膜在水中的深度较小，第二次瓶口朝下，橡皮膜在水中的深度较大，第二次比第一次凹陷得更明显，由此可知液体内部深度越大，液体产生的压强越大；
两次实验的现象可以说明液体内部有向下和向上的压强，这时应将药瓶水平放置观察液体内部是否有水平方向的压强；实验中通过橡皮膜的凹陷程度来反映液体内部压强的大小，若没有橡皮膜，由于水受重力的作用且具有流动性，水仍然会产生压强.
1.[模拟·南京] 观察实验现象回答问题：(1)观察图3A 中现象，底部扎有橡皮膜装有水的管子，发现橡皮膜向下凸出，说明水对管子底部有______.(2)观察图B 中现象，侧面开着几个小孔且装有水的管子，水从小孔中喷射出来，说明水对管子侧面有______.
探究影响液体内部压强的因素
1. 压强计如图4 所示，将压强计的金属盒浸没在液体中，由U 形管内液面高度差判断压强大小——高度差越大，金属盒所在位置的压强越大.根据橡皮膜的朝向判断压强的方向：橡皮膜朝向上方时，显示的是该点向下的压强；橡皮膜朝向右方时，显示的是该点向左的压强.
实验思考 压强计使用前要不要校零？如何校零？
实验要点对压强计而言，使用前也要校零，即使用前U 形管的液面必须相平. 若不相平取下和金属盒相连的橡皮管重新安装进行校零.
2. 探究影响液体内部压强的因素实验设计(1)如图4 所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度，记录U 形管液面的高度差；保持金属盒的深度不变，改变方向，记录U 形管液面的高度差.
(2)改变金属盒在水中深度多次实验；(3)将金属盒放在浓盐水、酒精中相同深度进行对比实验.
论证思考 由序号①②③、③④⑤和⑤⑥⑦三组数据各得出什么结论？
论证结果由①②③ 数据所得结论：深度相同时，液体在不同方向的压强相等. 由③④⑤ 数据所得结论：同种液体压强随深度的增加而变大. 由⑤⑥⑦数据所得结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大.
实验结论：液体内部的压强和液体的密度和深度有关，液体的密度越大、深度越大，压强越大.
[中考·盐城] 小明做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验.
解题秘方：若U 形管和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，则U形管两边液面就不会出现高度差. 探究液体内部压强的影响因素时，不论是设计、评估实验方案，还是根据实验事实总结结论，都是必须围绕控制变量的思路进行的.
(1)实验中通过观察U 形管两边液面______来显示压强大小，手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U 形管中液面不发生变化，说明该装置______(填“漏气”或“不漏气”).
解析：液体压强计是利用U 形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大；若手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜，观察到U 形管中液面不发生变化，说明该装置漏气，使软管中的气体和大气相通，软管内的气体压强等于大气压强，橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强不会发生变化，U 形管中的液面就不会出现高度差.
(2)对比图5 所示实验，说明液体内部压强与液体的______有关.
解析：由图甲、乙可知，容器中液体的密度相同，压强计金属盒放入水中深度不同，所以甲、乙两图的实验探究的是液体压强与液体深度的关系.
(3)为了探究液体内部同一深度不同方向压强大小，小明手应直接转动图乙装置中的______(填“①”“②”“③”或“④”).
解析：在图乙中，为了探究液体内部同一深度不同方向压强大小，应控制金属盒的橡皮膜在水中的深度不变，旋转旋钮改变金属盒的朝向，因此手应直接转动图乙装置中的① .
(4)在探究液体内部压强与液体密度关系时，小华认为两烧杯中液面必须相平，你______(填“赞同”或“不赞同”)此观点，理由是________________________________________.
只要控制金属盒在液体中的深度
解析：在探究液体内部压强与液体密度关系时，只需改变液体密度，控制金属盒在液体的深度相同，所以不管两烧杯中液面是否相平，只要控制金属盒在液体中的深度相同就可以.
2.[中考· 益阳] 如图6 所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点. 甲、乙、丙三个烧杯中盛有不同密度的盐水，图甲中盐水的密度与图丁相同. 探头在液体中的深度甲与乙相同，丙与丁相同.
(1)为使实验现象更明显，压强计U 形管中的液体最好用_______(填“水”或“水银”) .(2) 要探究液体压强与深度的关系， 应选_______两图.(3) 四个烧杯中，盐水密度最大的是_______图.
1. 液体内部压强的特点(1)液体内部压强的大小，随深度的增加而变大.(2)在同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等.(3)在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大.
2. 液体压强的公式：p=ρ 液 gh.ρ 液是液体的密度，单位取kg/m3；h 是液体的深度，单位是m.(注：这个公式在教材信息库中，运用这个公式分析问题往往更方便)
易错警示液体的深度是液面到液体中某点的距离，而不是液体中某点到容器底的距离.
[中考·无锡] 如图7 所示，A、B、C 是三个圆柱形容器，分别装有水或酒精(ρ 水＞ρ 酒精).B 和C 两容器的底面积相同，且其中的液体深度也相同，三个容器中，底部所受液体压强最大的是( )A. A 容器 B. B 容器C. C 容器 D . 无法比较
解题秘方：判断液体内部压强大小的思路：围绕着“液体的密度越大、深度越大，压强就越大”的液体压强特点和控制变量的思想进行分析判断.
解析：由图可知，A、B 容器中都是水，密度相等，B 容器中的水的深度比A 容器中水的深度更深，则B 容器底部所受液体的压强比A 容器底部所受液体的压强更大；B、C 两容器中液体的深度相同， B 容器中水的密度大于C 容器中酒精的密度， B 容器底部所受液体压强大于C 容器底部所受液体压强；综合以上分析可知，三个容器中，底部所受液体压强最大的是B 容器.
3.[中考·襄阳] 如图8所示，三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内部分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强( )A. 一样大 B. 甲最小C. 乙最小 D. 丙最小