还剩22页未读,
继续阅读
所属成套资源:人教统编版高中语文必修下册课件多份
成套系列资料,整套一键下载
- 哈姆莱特(节选)课件2 课件 0 次下载
- 哈姆莱特(节选)课件1 课件 0 次下载
- 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读课件1 课件 0 次下载
- 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件12 课件 0 次下载
- 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》课件11 课件 0 次下载
《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读课件2
展开
这是一份《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》群文阅读课件2,共30页。
一名物理学家的教育历程探索中发现,感受科学之光青蒿素:人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程群文阅读一名物理学家的教育历程 与科学家“面对面”, 走进科学世界《青蒿素及青蒿素药物》作品:荣誉:2011年9月获得拉斯克临床医学研究奖2015年10月,获得诺贝尔生理学或医学奖2017年1月,获2016年度国家最高科学技术奖2018年荣获改革开放40周年“改革先锋”称号2019年9月17日获“共和国勋章”2020年3月,入选《时代周刊》100位最具影响力女性人物榜【走近作者】【走近作者】关键词:超弦理论的奠基人课前自学,预习检测【基础梳理】1.读准字音疟疾( ) 精髓( ) 羟基( ) 衍生物( ) 砒霜( ) 瘀血( )冠心病( ) 福祉( )【基础梳理】1.读准字音杜撰( ) 惊诧( )目眩( ) 撒手人寰( )湮没( ) 畏葸( )zhuànchàxuànyānxǐhuánnüèsuǐqiǎngyǎnpīyūguānzhǐ初读文本,整体感知速读全文,感知科学的艰辛与乐趣乐趣 科学研究的艰辛与科学发现的乐趣,在两篇文章之中是如何具体展现出来的?请结合文本简要概括。 科学研究的艰辛与科学发现的乐趣,在两篇文章之中是如何具体展现出来的?请结合文本简要概括。艰辛 深入研读这两篇文章,说说这两位科学家“发现”与“创造”背后有哪些宝贵的科学精神? 提取关键词,并分别做简要解说。好奇心兴趣想象力探索实践创新…… 科学技术是第一生产力,但科技也是一把双刃剑。如何让科技创新产物福泽人类?每一个科技人,除了具备这两位科学家身上所拥有的科学思维、科学精神外,还应具备怎样的情怀呢? 请同学们阅读《科学研究的情怀与担当》,谈谈你对科研态度的认识。 除了兴趣爱好、探索实践、谨慎细致的优秀品质外,还应胸怀家国情怀,将小我融入大我之中。除了兴趣爱好、探索实践、谨慎细致的优秀品质外,还应胸怀家国情怀,将小我融入大我之中,爱自己的国家。 课堂小结 这堂课,我们通过对文本信息的筛选、整合、概括,感悟到科学家身上的科学思维及科学精神。同时,课外助读资料让我们明白,作为一个科研工作者,除了个人科研品质出众外,还需将自己融进时代命题之中,胸怀国家,奉献自我,担起时代使命,才能更显科技人的魅力与风采。
一名物理学家的教育历程探索中发现,感受科学之光青蒿素:人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程群文阅读一名物理学家的教育历程 与科学家“面对面”, 走进科学世界《青蒿素及青蒿素药物》作品:荣誉:2011年9月获得拉斯克临床医学研究奖2015年10月,获得诺贝尔生理学或医学奖2017年1月,获2016年度国家最高科学技术奖2018年荣获改革开放40周年“改革先锋”称号2019年9月17日获“共和国勋章”2020年3月,入选《时代周刊》100位最具影响力女性人物榜【走近作者】【走近作者】关键词:超弦理论的奠基人课前自学,预习检测【基础梳理】1.读准字音疟疾( ) 精髓( ) 羟基( ) 衍生物( ) 砒霜( ) 瘀血( )冠心病( ) 福祉( )【基础梳理】1.读准字音杜撰( ) 惊诧( )目眩( ) 撒手人寰( )湮没( ) 畏葸( )zhuànchàxuànyānxǐhuánnüèsuǐqiǎngyǎnpīyūguānzhǐ初读文本,整体感知速读全文,感知科学的艰辛与乐趣乐趣 科学研究的艰辛与科学发现的乐趣,在两篇文章之中是如何具体展现出来的?请结合文本简要概括。 科学研究的艰辛与科学发现的乐趣,在两篇文章之中是如何具体展现出来的?请结合文本简要概括。艰辛 深入研读这两篇文章,说说这两位科学家“发现”与“创造”背后有哪些宝贵的科学精神? 提取关键词,并分别做简要解说。好奇心兴趣想象力探索实践创新…… 科学技术是第一生产力,但科技也是一把双刃剑。如何让科技创新产物福泽人类?每一个科技人,除了具备这两位科学家身上所拥有的科学思维、科学精神外,还应具备怎样的情怀呢? 请同学们阅读《科学研究的情怀与担当》,谈谈你对科研态度的认识。 除了兴趣爱好、探索实践、谨慎细致的优秀品质外,还应胸怀家国情怀,将小我融入大我之中。除了兴趣爱好、探索实践、谨慎细致的优秀品质外,还应胸怀家国情怀,将小我融入大我之中,爱自己的国家。 课堂小结 这堂课,我们通过对文本信息的筛选、整合、概括,感悟到科学家身上的科学思维及科学精神。同时,课外助读资料让我们明白,作为一个科研工作者,除了个人科研品质出众外,还需将自己融进时代命题之中,胸怀国家,奉献自我,担起时代使命,才能更显科技人的魅力与风采。
相关资料
更多