25，山东省青岛实验中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试卷

这是一份25，山东省青岛实验中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试卷，共36页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（1分）如图示人生殖发育过程，叙述错误的是（ ）
A．①表示精子
B．②表示受精卵，形成的场所是子宫
C．③表示卵巢
D．④表示胎儿出生的过程，称为分娩
2．（1分）人造子宫（如图）是用特殊材质制成的大塑料袋，其中充满了盐和其它电解质溶液（ ）
A．小羊通过外置机器获得营养物质和氧气
B．大塑料袋模拟的是羊的子宫
C．在发育过程中，不需要控制适宜的温度
D．电解质溶液模拟的是胎儿生活环境中的羊水
3．（1分）进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列有关青春期的特点或表现，不正确的是（ ）
A．身高和体重的迅速增长，是青春期发育最突出的特征
B．开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是正常的
C．在性激素的作用下，男女两性相继出现第二性征
D．男性遗精、女性出现月经，都是正常的生理现象
4．（1分）2023年11月28日14时40分，黑龙江双阳煤矿发生事故，初步判断为冲击地压所致。煤矿事故救援工作中，这种营养液主要含下列营养物质中的（ ）
①葡萄糖试卷源自 试卷上新，不到1元，即将恢复原价。②脂肪
③水
④膳食纤维
A．①②B．②③C．③④D．①③
5．（1分）下列四种营养成分不同的食品中，预防夜盲症的最佳选择是（ ）
A．B．
C．D．
6．（1分）日常生活中的“柴、米、油、盐”与生物学紧密相关。下列运用生物学知识解释不恰当的是（ ）
A．“柴”指燃料，燃烧后释放出热能，这些能量最终来源于光能
B．“米”指粮食，大米、面粉等，长期食用精米、精面易患坏血病
C．“油”指食用油，我们食用的菜籽油主要来自油菜种子的子叶
D．“盐”指无机盐，饮食中长期缺含铁的无机盐易患缺铁性贫血
7．（1分）如图表示某种营养成分在消化道相关器官中的质量变化。该营养成分是（ ）
A．葡萄糖B．维生素C．氨基酸D．麦芽糖
8．（1分）如图所示为与人体消化有关的模式图，X代表物质，Y代表结构，下列叙述正确的是（ ）
A．若X代表淀粉，Y代表口腔，则Z代表葡萄糖
B．若X代表脂肪，Y代表小肠，则Z代表脂肪微粒
C．若X代表多肽，Y代表小肠，则乙代表氨基酸
D．若X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则Z代表甘油和脂肪酸
9．（1分）下列对日常生活中问题的处理方式与原因，解释正确的是（ ）
A．胆囊炎患者不能吃油腻的食物——需要胆囊分泌的胆汁乳化脂肪
B．预防骨质疏松症应适当多吃奶、豆类食物——奶、豆类食物富含维生素C
C．哮喘病发作时，病人会感到呼吸困难——气体进出肺的通道变窄
D．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中——胃能消化淀粉
10．（1分）妈妈给正在备战期中考试的你设计了以下午餐食谱，其中最为合理的配餐方案是（ ）
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋番茄汤
11．（1分）食品安全是关系到我们健康的大事，下列做法不正确的是（ ）
A．日本已经开启第四轮核污水排海，多国限制进口日本海产品
B．对含有瘦肉精的某品牌火腿肠的生产厂家进行处罚
C．发霉变质的残羹剩饭不能浪费，可用于喂养家禽家畜
D．大陆相关超市对台湾添加了“塑化剂”的食品进行下架和销毁处理
12．（1分）人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（ ）
A．⑥是气体交换的主要场所
B．①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨做支架
C．③是气体和食物的共同通道，吞咽时，会厌软骨会遮住③以防食物入④
D．尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
13．（1分）如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．过程①表示肺与外界的气体交换，依赖于呼吸肌的收缩与舒张
B．过程②肺泡中的氧气进入血液的原因是肺泡中的氧气含量低于血液中氧气含量
C．过程③中氧气的运输主要靠红细胞，二氧化碳的运输主要靠血浆
D．过程④通过气体的扩散作用实现
14．（1分）长跑锻炼时，心率和呼吸频率增加，更多氧气进入肌肉细胞（ ）
A．b从肺泡到达③是通过气体扩散实现的
B．长跑锻炼时，人的呼吸情况可对应曲线B
C．①处血液中氧与血红蛋白的结合率比②处低
D．M点、N点时，膈肌均为舒张状态
15．（1分）学习了“人体的呼吸”后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（ ）
A．肺泡是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所
B．人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的
C．人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量
D．人体呼出的气体中氧气含量低于二氧化碳含量
16．（1分）如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（ ）
A．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升
B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降
C．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降
D．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升
17．（1分）如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（ ）
A．图甲曲线ac段时，膈肌处于舒张状态
B．图甲曲线cd段时，膈肌处于收缩状态
C．图甲曲线ab段时，膈肌最终处于图乙所示的B位置
D．图甲曲线de段时，膈肌最终处于图乙所示的A位置
18．（1分）下表中对人体呼吸作用的解释正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
19．（1分）潜入水下游泳时，游泳者的口鼻处冒出一串长长的气泡，此时呼吸肌所处的状态是（ ）
A．肋间肌收缩，膈肌舒张
B．肋间肌、膈肌都收缩
C．肋间肌舒张，膈肌收缩
D．肋间肌、膈肌都舒张
20．（1分）如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示生理过程，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述正确的是（ ）
A．过程a、b是通过呼吸运动实现的
B．c和d分别表示氧气和二氧化碳
C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的二氧化碳
D．肺泡中的氧气依次透过毛细血管壁和肺泡壁进入血液
21．（1分）如图为人体血液和血细胞的组成图，下列有关说法错误的是（ ）
A．血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是①
B．②为血小板，具有凝血和止血的作用
C．③呈两面凹的圆盘状，可用于失踪儿童与亲人的遗传信息比对
D．大面积烧伤病人应输入的血液成分是④
22．（1分）血浆能够运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。下列物质不能通过血浆运输的是（ ）
A．小肠吸收的氨基酸
B．人体代谢产生的尿素
C．胃腺分泌的胃蛋白酶
D．肌肉细胞产生的二氧化碳
23．（1分）下列关于血管的相关说法，错误的是（ ）
A．血管是人体血液循环系统的一个组成部分
B．动脉血管出血时，要压迫伤口的近心端止血
C．静脉血管中都含有静脉瓣，可以防止血液倒流
D．毛细血管数量多，分布广，血流速度慢，便于血液与组织细胞之间进行物质交换
24．（1分）中医常常通过“把脉”来判断患者症状，西医则通过“指尖采血”进行病情检测，如果细菌感染比较严重（ ）
A．动脉、毛细血管、静脉B．动脉、静脉、毛细血管
C．静脉、动脉、毛细血管D．动脉、静脉、静脉
25．（1分）科学探究是学习生物学的重要方式，以下关于实验的说法正确的是（ ）
A．如图一，“比较人体呼吸过程中气体成分的变化”的实验结果是：甲中石灰水明显变浑浊，乙中石灰水无明显变化
B．图一结果说明：人体呼出的气体与吸入气体相比较，氧气含量减少，二氧化碳含量增加
C．如图二，“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，③是小动脉，判断依据是血液由分支血管流向主干血管
D．如图三，“测定花生种子中的能量”实验，由于存在能量散失，花生种子实际所含的能量一般会小于测定值
26．（1分）小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（ ）
①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等
③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由—层上皮细胞构成
④小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
请阅读以下信息，完成第27～28题。
如图曲线甲、乙、丙三条曲线分别代表三种营养物质（脂肪、淀粉和蛋白质）在消化道中各部位被消化的程度，A、B、C、D分别表示消化道各个部分。请据图回答：
27．下列各项说法正确的是（ ）
A．曲线甲代表的糖类在消化道A处被初步消化，在B、C处进一步消化
B．曲线乙代表的物质是脂肪，在消化道D处完全被消化
C．曲线丙代表蛋白质，在消化道C处被初步消化
D．曲线乙代表蛋白质，在C处初步被消化
28．下列关于消化道A、B、C、D说法正确的是（ ）
A．消化道A处有淀粉酶、是消化的主要场所
B．消化道C、D处是消化的主要场所
C．消化道B处不具有消化功能，但能吸收水分
D．消化道D处有多种消化酶
请阅读以下信息，完成第29～30题。
每年学校会对全体教职工进行体检。检查的项目有：血常规化验、测量血压、做CT等。在体检过程中，老师遇到了一些医学上的问题，请你运用所学知识来帮助她解决。
29．在进行血常规化验时，护士从该老师前臂的一条“青筋”中抽取出大约10mL的血液。请问青筋及其血流方向对应图中的（ ）
A．甲 ①B．甲 ③C．丙 ①D．丙 ③
30．张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了血常规检查，如下表为部分检查结果。
根据检查结果，下列说法错误的是（ ）
A．张大爷患贫血症
B．张大爷患有高血压
C．张大爷体内可能有炎症
D．张大爷应该多吃含蛋白质和铁丰富的食物
二、非选择题：（本大题共6小题，共50分）
31．（6分）“试管婴儿”技术是一项重要的生殖辅助技术，能帮助无法正常生育的家庭。1978年7月25日，世界上第一例“试管婴儿”路易丝•布朗在英国出生，图乙为胎儿发育示意图，请据图回答问题：
（1）甲图所示女性的主要生殖器官是[ ] ，它的作用是 。
（2）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞，导致其父亲的 产生的精子与卵细胞无法在图中的[ ] 中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不孕。最后医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。试管婴儿技术是通过手术取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育 ] 内发育。
（3）每个人都应感谢母亲的生育之恩，并珍惜生命。因为胎儿在母体子宫内生长发育成熟的280天里，都是胎儿通过[ ] 和脐带从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物由母体排出。
32．（13分）实验探究题
（一）如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：2号试管 。
（2）馒头在口腔中变甜与 号试管的变化相似，即口腔中的 能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）C步骤中的放置于37℃的原因是 。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的 。
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 中。
（二）科学运动有利于身体健康。为研究不同运动类型对中学生体质的影响，科研人员进行了如下实验。
Ⅰ.选取某校36名初一年级的学生，分为3组，记为A、B、C。
Ⅱ.除完成学校的正常课程外，A组不进行其他锻炼，B组进行体操锻炼，每次45分钟。
Ⅲ.10周后，测量得到如下表所示的结果。
注：肺活量体重指数＝肺活量/体重
（5）实验中，A、B、C三组学生的初始体质应 ，其中A组起 作用，各组实验结果应为组内学生相应数据的 。
（6）肺活量是指尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。尽力吸气时，如图二中的肋间肌和[ ] 收缩，肺 （填“扩张”或“收缩”），外界气体进入肺。
（7）由实验结果可知， 运动能增强相关肌肉的耐力和收缩力，显著增大肺活量。
（8）通过本研究发现，科学运动能够提升学生体质，但不同运动类型对体质的提升效果存在差异 。
33．（8分）中国学生营养日的一期主题为“知营养、会运动、防肥胖、促健康”，合理营养有助于中学生的身体正常发育，健康成长。图一为人体所需的六大类营养物质，图三为营养物质在消化道中的消化过程，据图回答：
（1）处于发育时期的青少年应多食用图一中 层食物，原因是这些食物中含有丰富的 ，它开始被消化的部位是图二中的[ ] ，进入消化道后的化学性消化用图三中的曲线 表示。
（2）现今青少年多喜食薯片、汉堡等高热量食物，食物中的大分子营养物质最终会在图二中的[ ] 被彻底消化并吸收，在此过程中参与消化该营养物质的消化液有 。过剩的高能物质会转化成脂肪等储存在皮下及内脏器官处，可能造成肥胖。
（3）经常食用高糖类物质对消化系统会产生影响吗？有肥胖研究者分别用清水和玉米糖浆（含较高浓度的果糖，一种跟葡萄糖一样可直接被吸收的糖类）喂养体型大小、健康状况等相似的两组小鼠若干只，其他喂养食物均相同，玉米糖浆组的小鼠体重明显增加，进一步观察两组小鼠的小肠内表面结构，玉米糖浆组的小鼠小肠内表面的小肠绒毛长度比清水组 。据此判断，玉米糖浆组小鼠因该原因增大了吸收的面积，从而使体重增加。该实验对你的饮食的启示是 。
34．（7分）“海姆立克急救法”是抢救异物误入人体气管的方法，被称为“生命的拥抱”，动作图解如图一。图二是气体交换过程示意图，据图回答：
（1）当异物经过喉堵住患者的气管时，会影响图二中的过程 （填字母），引起呼吸困难。此时，救护者可按照图一中所示方法施救，此时膈肌处于 状态，肺内气压 （选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
（2）呼吸道通畅后空气进入肺，再次进行过程[b] 的气体交换，该过程的原理是 。肺泡中的氧气依次穿过 进入血液，最终经过过程c到达组织细胞的 中，分解有机物，释放能量。
35．（9分）图1、图2分别为显微镜下观察到的“小鱼尾鳍内血液的流动”及“人血涂片”示意图，图3为血液和组织细胞间的物质交换过程图。请据图回答下列问题：
（1）图1中用湿棉絮包裹在小鱼的 ，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是 。
（2）图1中“→”表示血液流动方向，由显微镜成倒像可知，甲为 （填“动脉”或“静脉”）血管。
（3）图2是人血涂片的视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是[ ]。当①数量低于正常值或者其中所含 的含量过低时容易得 。
（4）图3中，由红细胞运送的[a] 和由血浆运输的[b] 进入组织细胞参与生命活动，组织细胞产生的[c] 进入血液。
36．（7分）人体是一个统一的整体，正常的新陈代谢需要各器官、系统密切协调，相互配合完成。图中①～⑧代表生理过程，请据图回答问题：
（1）如图，食物中的淀粉在消化道中最终被分解成[A] ，然后通过生理活动[ ] 依次穿过图中的[ ] 和[ ] 进入血液。
（2）人体呼吸全过程中，发生了气体扩散作用的生理过程是 （填数字）。
（3）小肠绒毛壁、肺泡壁和毛细血管壁共同的结构特点是 ，有利于物质透过，这体现了 的生物学观点。
2023-2024学年山东省青岛实验中学七年级（下）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（本大题共30小题，每题1分，共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（1分）如图示人生殖发育过程，叙述错误的是（ ）
A．①表示精子
B．②表示受精卵，形成的场所是子宫
C．③表示卵巢
D．④表示胎儿出生的过程，称为分娩
【答案】B
【解答】解：A、睾丸是男性的主要生殖器官，A正确。
B、受精是指精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵的过程，B错误。
C、卵巢产生的卵细胞是雌性生殖细胞，C正确。
D、成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出的过程叫做分娩，所以，D正确。
故选：B。
2．（1分）人造子宫（如图）是用特殊材质制成的大塑料袋，其中充满了盐和其它电解质溶液（ ）
A．小羊通过外置机器获得营养物质和氧气
B．大塑料袋模拟的是羊的子宫
C．在发育过程中，不需要控制适宜的温度
D．电解质溶液模拟的是胎儿生活环境中的羊水
【答案】C
【解答】解：A、生物袋外部配置的机器与胎儿连通可以模拟胎盘和脐带，A正确；
BD、羊胎通过胎盘从母体的血液里获得氧气和营养物质，也通过胎盘经母体排出体外，其中充满了含有盐和其他物质的电解质溶液，BD正确；
C、在小羊发育过程中、稳定适宜的温度，不然不利于其发育。
故选：C。
3．（1分）进入青春期，人的身体、生理和心理会发生一些变化。下列有关青春期的特点或表现，不正确的是（ ）
A．身高和体重的迅速增长，是青春期发育最突出的特征
B．开始出现性意识，对异性产生兴趣和好感是正常的
C．在性激素的作用下，男女两性相继出现第二性征
D．男性遗精、女性出现月经，都是正常的生理现象
【答案】A
【解答】解：A、性发育和性成熟是青春期的突出特征，错误。
B、进入青春期开始出现性意识，正确。
C、第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，男、女出现第二性征。
D、随着睾丸和卵巢发育成熟、女性出现月经，正确。
故选：A。
4．（1分）2023年11月28日14时40分，黑龙江双阳煤矿发生事故，初步判断为冲击地压所致。煤矿事故救援工作中，这种营养液主要含下列营养物质中的（ ）
①葡萄糖
②脂肪
③水
④膳食纤维
A．①②B．②③C．③④D．①③
【答案】D
【解答】解：水人体细胞的主要成分之一，占体重的60%～70%，人体内的细胞生活在液体环境中。糖类是人体最主要的供能物质，包括学习、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类、谷类。被困人员不能进食，向被困人员输送营养液主要就是给其输送①葡萄糖和③水，故ABC错误。
故选：D。
5．（1分）下列四种营养成分不同的食品中，预防夜盲症的最佳选择是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解答】解：A．根据图示可知，有助于预防贫血。
B．根据图示可知，有助于预防佝偻病和骨质疏松症。
C．根据图示可知，有助于预防夜盲症。
D．根据图示可知，有助于预防佝偻病和骨质疏松症。
故选：C。
6．（1分）日常生活中的“柴、米、油、盐”与生物学紧密相关。下列运用生物学知识解释不恰当的是（ ）
A．“柴”指燃料，燃烧后释放出热能，这些能量最终来源于光能
B．“米”指粮食，大米、面粉等，长期食用精米、精面易患坏血病
C．“油”指食用油，我们食用的菜籽油主要来自油菜种子的子叶
D．“盐”指无机盐，饮食中长期缺含铁的无机盐易患缺铁性贫血
【答案】B
【解答】解：A．植物在生长过程中，储存在其生物体内，其能量来源于植物通过光合作用固定下来的太阳能，这些储存的化学能被释放出来，A正确。
B．坏血病是由于缺乏维生素C引起的。长期食用精米和精面可能导致维生素B1缺乏，从而引起脚气病，B错误。
C．在油菜种子中，经过压榨或提炼。可见，主要来源于油菜种子的子叶。
D．铁是一种重要的无机盐。如果饮食中铁的摄入量不足，D正确。
故选：B。
7．（1分）如图表示某种营养成分在消化道相关器官中的质量变化。该营养成分是（ ）
A．葡萄糖B．维生素C．氨基酸D．麦芽糖
【答案】D
【解答】解：图示中曲线显示，该营养物质在口腔开始增多，又迅速减少、维生素和氨基酸的质量不会在口腔迅速增加，可以消化淀粉为麦芽糖，在食道，而淀粉在小肠被消化为麦芽糖，而后又在胰液和肠液的作用下麦芽糖被全部彻底消化为葡萄糖．因此符合曲线变化的营养成分是麦芽糖。
故选：D。
8．（1分）如图所示为与人体消化有关的模式图，X代表物质，Y代表结构，下列叙述正确的是（ ）
A．若X代表淀粉，Y代表口腔，则Z代表葡萄糖
B．若X代表脂肪，Y代表小肠，则Z代表脂肪微粒
C．若X代表多肽，Y代表小肠，则乙代表氨基酸
D．若X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则Z代表甘油和脂肪酸
【答案】C
【解答】解：A．淀粉的消化从口腔开始，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，因此；因此，Y代表口腔，A错误。
B．脂肪的消化开始于小肠、脂肪和蛋白质的酶，在小肠内被彻底分解为甘油和脂肪酸，若X代表脂肪，则Z代表甘油和脂肪酸。
C．蛋白质在胃中开始被消化；进入小肠后。因此，Y代表小肠，C正确。
D．肝脏分泌的胆汁暂时贮存在胆囊中；胆汁虽然不含消化酶，能使脂肪变成微小颗粒，有利于脂肪的消化。因此，Y代表小肠，D错误。
故选：C。
9．（1分）下列对日常生活中问题的处理方式与原因，解释正确的是（ ）
A．胆囊炎患者不能吃油腻的食物——需要胆囊分泌的胆汁乳化脂肪
B．预防骨质疏松症应适当多吃奶、豆类食物——奶、豆类食物富含维生素C
C．哮喘病发作时，病人会感到呼吸困难——气体进出肺的通道变窄
D．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中——胃能消化淀粉
【答案】C
【解答】解：A．胆囊炎患者会影响肝脏分泌胆汁的能力，因而胆囊炎患者不能吃油腻的食物。
B．预防骨质疏松症应补充钙或维生素D。
C．哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染、喘息、胸闷。患病时，病人呼吸困难。
D．对胃有刺激的药物被装在用淀粉制作的胶囊中是因为胃不能消化淀粉。
故选：C。
10．（1分）妈妈给正在备战期中考试的你设计了以下午餐食谱，其中最为合理的配餐方案是（ ）
A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋番茄汤
【答案】D
【解答】解：A．炸鸡腿、奶油饼干，主要提供高热量和高脂肪的食物，不是均衡的饮食选择。
B．面包、巧克力，虽然包含了糖类和乳制品，且缺少蔬菜和水果。
C．馒头、摊鸡蛋，提供了糖类，是一个相对均衡的选择，它的蔬菜种类较少。
D．米饭、炒豆角，包括了糖类、蔬菜等，是最为合理的配餐方案。
故选：D。
11．（1分）食品安全是关系到我们健康的大事，下列做法不正确的是（ ）
A．日本已经开启第四轮核污水排海，多国限制进口日本海产品
B．对含有瘦肉精的某品牌火腿肠的生产厂家进行处罚
C．发霉变质的残羹剩饭不能浪费，可用于喂养家禽家畜
D．大陆相关超市对台湾添加了“塑化剂”的食品进行下架和销毁处理
【答案】C
【解答】解：A．核辐射污染的食品对人有很大的危害，多国限制进口日本受到核辐射污染的食品。
B．瘦肉精能引起人多种疾病，因此对含有瘦肉精的某品牌火腿肠进行处罚。
C．发霉，含有病原体和毒素，可以使家禽家畜患病或携带病原体。因此发霉，C错误。
D．塑化剂能致癌，因此大陆相关超市对台湾添加了“塑化剂”的食品进行下架和销毁处理。
故选：C。
12．（1分）人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。如图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（ ）
A．⑥是气体交换的主要场所
B．①②③④⑤能保证管道畅通是因为有骨或软骨做支架
C．③是气体和食物的共同通道，吞咽时，会厌软骨会遮住③以防食物入④
D．尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的
【答案】C
【解答】解：A．⑥肺是呼吸系统的主要器官，A正确。
B．呼吸道包括①鼻、③喉、⑤支气管组成，有利于气体顺畅进出肺。
C．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、支气管、咽、食道、胃、大肠，可见②咽是食物和空气的共同通道，会厌软骨会遮住③喉以防食物入④气管。
D．呼吸道对吸入的气体进行处理、湿润。尘肺的形成说明呼吸道对空气的处理能力是有限的。
故选：C。
13．（1分）如图为人体呼吸过程示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．过程①表示肺与外界的气体交换，依赖于呼吸肌的收缩与舒张
B．过程②肺泡中的氧气进入血液的原因是肺泡中的氧气含量低于血液中氧气含量
C．过程③中氧气的运输主要靠红细胞，二氧化碳的运输主要靠血浆
D．过程④通过气体的扩散作用实现
【答案】B
【解答】解：A、过程①表示肺与外界的气体交换即肺的通气，依赖于呼吸肌的收缩与舒张。
B、过程②是肺泡内的气体交换，原因是肺泡中的氧气含量高于血液中氧气含量，B错误。
C、过程③是气体在血液中的运输，以氧合血红蛋白的形式进行运输的，占91%～92%。主要功能：运载血细胞。C正确。
D、过程④是发生在组织处的气体交换，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，D正确。
故选：B。
14．（1分）长跑锻炼时，心率和呼吸频率增加，更多氧气进入肌肉细胞（ ）
A．b从肺泡到达③是通过气体扩散实现的
B．长跑锻炼时，人的呼吸情况可对应曲线B
C．①处血液中氧与血红蛋白的结合率比②处低
D．M点、N点时，膈肌均为舒张状态
【答案】D
【解答】解：A、b氧气从肺泡到达③肺部毛细血管是通过气体扩散实现。
B、从图中可以看出曲线A呼吸频率较低，因此表示平静状态时的呼吸状况，呼吸深度较大，所以长跑锻炼时，B正确。
C、图①肺动脉与②肺静脉处的血液相比，氧气含量低，C正确。
D、图中M点，表示吸气，膈肌与肋间肌收缩。
故选：D。
15．（1分）学习了“人体的呼吸”后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（ ）
A．肺泡是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所
B．人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的
C．人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量
D．人体呼出的气体中氧气含量低于二氧化碳含量
【答案】B
【解答】解：A、呼吸系统由肺和呼吸道组成，是呼吸系统的主要器官。
B、人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，B正确。
C、呼吸作用主要指有机物的氧化分解过程，释放能量，不是通过呼吸运动氧化分解有机物。
D、我们呼出的气体中含有较多的二氧化碳；而呼出的气体中氧气含量约占16%，D错误。
故选：B。
16．（1分）如图所示装置可以模拟肺与外界的气体交换，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。此装置还可以反映胸廓内压力的变化情况。下列相关说法正确的是（ ）
A．向下拉橡皮膜，模拟膈肌收缩，液面A上升
B．向上推橡皮膜，模拟呼气过程，液面A下降
C．向上推橡皮膜，胸廓容积增大，液面B下降
D．向下拉橡皮膜，肺内气压减小，液面B上升
【答案】D
【解答】解：AD、向下拉橡皮膜，吸气时，胸廓的容积扩大，造成肺内气压减小，液面A下降，故A错误；
BC、向上推橡皮膜，呼气时，肺随之缩小，大于外界大气压，液面B下降、C错误。
故选：D。
17．（1分）如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是（ ）
A．图甲曲线ac段时，膈肌处于舒张状态
B．图甲曲线cd段时，膈肌处于收缩状态
C．图甲曲线ab段时，膈肌最终处于图乙所示的B位置
D．图甲曲线de段时，膈肌最终处于图乙所示的A位置
【答案】C
【解答】解：A、图甲曲线ab段肺内气压低于外界大气压；bc段肺内气压高于外界大气压，错误。
B、图甲曲线cd段肺内气压高于外界大气压，呼气时，错误。
C、图甲曲线ab段肺内气压低于外界大气压，吸气时，顶部下降，正确。
D、图甲曲线de段肺内气压低于外界大气压，吸气时，顶部下降，错误。
故选：C。
18．（1分）下表中对人体呼吸作用的解释正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解答】解：A、由分析可知、氧气，在呼出气体中氧气的含量高于二氧化碳。
B、在呼出气体中氧气的含量高于二氧化碳。
C、在吸入气体中氧气的含量高于呼出气体，正确。
D、吸入和呼出气体中都含有水分。
故选：C。
19．（1分）潜入水下游泳时，游泳者的口鼻处冒出一串长长的气泡，此时呼吸肌所处的状态是（ ）
A．肋间肌收缩，膈肌舒张
B．肋间肌、膈肌都收缩
C．肋间肌舒张，膈肌收缩
D．肋间肌、膈肌都舒张
【答案】D
【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程。人在平静状态下，肋骨向上向外运动，同时膈肌收缩，使胸廓的上下径都增大，肺也随着扩张，完成吸气的过程。潜入水下游泳时，这是呼气过程。
故选：D。
20．（1分）如图为肺泡与血液间气体交换示意图，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b表示生理过程，箭头表示血液流动或气体进出的方向。下列相关叙述正确的是（ ）
A．过程a、b是通过呼吸运动实现的
B．c和d分别表示氧气和二氧化碳
C．与甲相比，丙内的血液含有更丰富的二氧化碳
D．肺泡中的氧气依次透过毛细血管壁和肺泡壁进入血液
【答案】A
【解答】解：A、过程a呼气，即肺与外界的气体交换，A正确。
BC、肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液变成含氧气丰富的动脉血、d为氧气，丙内的血液含有更丰富的氧气。
D、肺泡中的氧气依次透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。
故选：A。
21．（1分）如图为人体血液和血细胞的组成图，下列有关说法错误的是（ ）
A．血细胞中能穿过毛细血管壁具有吞噬作用的是①
B．②为血小板，具有凝血和止血的作用
C．③呈两面凹的圆盘状，可用于失踪儿童与亲人的遗传信息比对
D．大面积烧伤病人应输入的血液成分是④
【答案】C
【解答】解：A、①是白细胞，能通过变形而穿过毛细血管壁集中到病菌侵入部位、吞噬。
B、②是血小板，B正确。
C、细胞核中含遗传物质，③红细胞没有细胞核，C错误。
D、身体大面积烧伤的病人，患者丢失的主要是血浆，可能使体内红细胞浓度过高，故应输入④血浆。
故选：C。
22．（1分）血浆能够运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。下列物质不能通过血浆运输的是（ ）
A．小肠吸收的氨基酸
B．人体代谢产生的尿素
C．胃腺分泌的胃蛋白酶
D．肌肉细胞产生的二氧化碳
【答案】C
【解答】解：小肠吸收的氨基酸是人体生命活动所必需的营养物质可由血浆运输；人体代谢产生的尿素，可由血浆运输，分泌的胃蛋白酶在胃中起消化作用，故不能通过血浆运输。
故选：C。
23．（1分）下列关于血管的相关说法，错误的是（ ）
A．血管是人体血液循环系统的一个组成部分
B．动脉血管出血时，要压迫伤口的近心端止血
C．静脉血管中都含有静脉瓣，可以防止血液倒流
D．毛细血管数量多，分布广，血流速度慢，便于血液与组织细胞之间进行物质交换
【答案】C
【解答】解：A、心脏，因此，正确；
B、动脉是将血液由心脏输送全身各处去的血管，要压迫伤口的近心端止血；
C、四肢静脉血管中含有静脉瓣，而小静脉内没有静脉瓣；
D、毛细血管数量多，血流速度慢，便于血液与组织细胞之间进行物质交换。
故选：C。
24．（1分）中医常常通过“把脉”来判断患者症状，西医则通过“指尖采血”进行病情检测，如果细菌感染比较严重（ ）
A．动脉、毛细血管、静脉B．动脉、静脉、毛细血管
C．静脉、动脉、毛细血管D．动脉、静脉、静脉
【答案】A
【解答】解：脉搏即动脉的搏动。心脏收缩时。正常人的脉搏和心率一致，切脉一般取近手腕部的桡动脉，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，血压最小，“指尖采血”利用的是毛细血管，因此，针头插入的是静脉。
故选：A。
25．（1分）科学探究是学习生物学的重要方式，以下关于实验的说法正确的是（ ）
A．如图一，“比较人体呼吸过程中气体成分的变化”的实验结果是：甲中石灰水明显变浑浊，乙中石灰水无明显变化
B．图一结果说明：人体呼出的气体与吸入气体相比较，氧气含量减少，二氧化碳含量增加
C．如图二，“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，③是小动脉，判断依据是血液由分支血管流向主干血管
D．如图三，“测定花生种子中的能量”实验，由于存在能量散失，花生种子实际所含的能量一般会小于测定值
【答案】B
【解答】解：A、人呼气的气体中含有大量的二氧化碳。如图一，乙装置与口相连的玻璃管插入到石灰水中，“比较人体呼吸过程中气体成分的变化”的实验结果是：乙中石灰水明显变浑浊，A错误；
B、图一实验结果是：甲中石灰水无明显变化。因此图一结果说明：人体呼出的气体与吸入气体相比较，而二氧化碳的增加根本原因是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量生命活动需要，因此氧气含量减少；
C、如图二，③是小静脉，C错误；
D、如图三，由于存在能量散失，D错误。
故选：B。
26．（1分）小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（ ）
①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液等
③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由—层上皮细胞构成
④小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【答案】B
【解答】解：①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段，符合题意。
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液，能够消化多种物质，不符合题意。
③小肠的绒毛壁、毛细血管壁都只由—层上皮细胞构成，该特点与吸收有关。
④小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛，符合题意。
故选：B。
请阅读以下信息，完成第27～28题。
如图曲线甲、乙、丙三条曲线分别代表三种营养物质（脂肪、淀粉和蛋白质）在消化道中各部位被消化的程度，A、B、C、D分别表示消化道各个部分。请据图回答：
27．下列各项说法正确的是（ ）
A．曲线甲代表的糖类在消化道A处被初步消化，在B、C处进一步消化
B．曲线乙代表的物质是脂肪，在消化道D处完全被消化
C．曲线丙代表蛋白质，在消化道C处被初步消化
D．曲线乙代表蛋白质，在C处初步被消化
【答案】D
【解答】解：A、曲线甲代表糖类在消化道A口腔处被初步消化，而食管和胃不能消化糖类，最终是在D处糖类被彻底消化，A不符合题意；
B、曲线乙从胃开始被消化，所以乙代表蛋白质而不是脂肪，B不符合题意；
C、曲线丙在小肠处才消化，所以丙代表脂肪的消化曲线，C不符合题意；
D、曲线乙从C处胃开始被初步消化，所以乙代表蛋白质的消化曲线，D符合题意。
故选：D。
28．下列关于消化道A、B、C、D说法正确的是（ ）
A．消化道A处有淀粉酶、是消化的主要场所
B．消化道C、D处是消化的主要场所
C．消化道B处不具有消化功能，但能吸收水分
D．消化道D处有多种消化酶
【答案】D
【解答】A、消化道A是口腔，其中有唾液淀粉酶，将淀粉初步消化为麦芽糖，最终在小肠内被彻底分解成葡萄糖，小肠是消化的主要场所，而口腔不是消化的主要场所，A不符合题意；
B、C是胃，D是小肠，小肠是消化的主要场所，B不符合题意；
C、B段食道既没有消化功能，也没有吸收功能，C不符合题意；
D、消化道D段代表小肠，其中肠液和胰液含有消化糖类、蛋白质、脂肪三大有机物的多种消化酶，D符合题意。
故选：D。
请阅读以下信息，完成第29～30题。
每年学校会对全体教职工进行体检。检查的项目有：血常规化验、测量血压、做CT等。在体检过程中，老师遇到了一些医学上的问题，请你运用所学知识来帮助她解决。
29．在进行血常规化验时，护士从该老师前臂的一条“青筋”中抽取出大约10mL的血液。请问青筋及其血流方向对应图中的（ ）
A．甲 ①B．甲 ③C．丙 ①D．丙 ③
【答案】B
【解答】解：甲静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。静脉的血液由分支流向主干，内有静脉瓣（向上开放），防止血液倒流。故③符合题意。
故选：B。
30．张大爷最近经常头昏、乏力，到医院做了血常规检查，如下表为部分检查结果。
根据检查结果，下列说法错误的是（ ）
A．张大爷患贫血症
B．张大爷患有高血压
C．张大爷体内可能有炎症
D．张大爷应该多吃含蛋白质和铁丰富的食物
【答案】B
【解答】解：AD、贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的，因此患有贫血，正确。
B、从化验单中不能看出张大爷患有高血压。
C、白细胞具有防御疾病的功能，因此张大爷体内可能有炎症。
故选：B。
二、非选择题：（本大题共6小题，共50分）
31．（6分）“试管婴儿”技术是一项重要的生殖辅助技术，能帮助无法正常生育的家庭。1978年7月25日，世界上第一例“试管婴儿”路易丝•布朗在英国出生，图乙为胎儿发育示意图，请据图回答问题：
（1）甲图所示女性的主要生殖器官是[ ① ] 卵巢 ，它的作用是 产生卵细胞，分泌雌性激素 。
（2）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞，导致其父亲的 睾丸 产生的精子与卵细胞无法在图中的[ ② ] 输卵管 中结合而形成受精卵，因此她的母亲长期不孕。最后医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。试管婴儿技术是通过手术取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育 ③ ] 子宫 内发育。
（3）每个人都应感谢母亲的生育之恩，并珍惜生命。因为胎儿在母体子宫内生长发育成熟的280天里，都是胎儿通过[ ⑤ ] 胎盘 和脐带从母体获得氧气和营养物质，产生的代谢废物由母体排出。
【答案】（1）①卵巢；产生卵细胞，分泌雌性激素；
（2）睾丸；②输卵管；③子宫；
（3）⑤胎盘。
【解答】解：（1）①卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。
（2）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞。因为睾丸产生的精子与卵细胞是在图中的②输卵管中结合而形成受精卵的。最后。医生先用腹腔镜摘取了母亲③卵巢中的卵细胞，然后医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天。并发育成正常的胎儿，试管婴儿的受精方式是体外受精。
（3）胎儿通过胎盘从母体获得所需要的氧和营养物质，并将胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物。因此。
故答案为：（1）①卵巢；产生卵细胞；
（2）睾丸；②输卵管；
（3）⑤胎盘。
32．（13分）实验探究题
（一）如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。
（1）描述D步骤加碘液后的实验现象：2号试管 不变蓝 。
（2）馒头在口腔中变甜与 2 号试管的变化相似，即口腔中的 唾液淀粉酶 能使部分淀粉转变成麦芽糖。
（3）C步骤中的放置于37℃的原因是 接近人体的体温 。
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的 唾液 。
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在 0℃的冰水（或80℃左右的热水，温度要过高或过低） 中。
（二）科学运动有利于身体健康。为研究不同运动类型对中学生体质的影响，科研人员进行了如下实验。
Ⅰ.选取某校36名初一年级的学生，分为3组，记为A、B、C。
Ⅱ.除完成学校的正常课程外，A组不进行其他锻炼，B组进行体操锻炼，每次45分钟。
Ⅲ.10周后，测量得到如下表所示的结果。
注：肺活量体重指数＝肺活量/体重
（5）实验中，A、B、C三组学生的初始体质应 相似 ，其中A组起 对照 作用，各组实验结果应为组内学生相应数据的 平均值 。
（6）肺活量是指尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量。尽力吸气时，如图二中的肋间肌和[ ② ] 膈肌 收缩，肺 扩张 （填“扩张”或“收缩”），外界气体进入肺。
（7）由实验结果可知， 跳绳 运动能增强相关肌肉的耐力和收缩力，显著增大肺活量。
（8）通过本研究发现，科学运动能够提升学生体质，但不同运动类型对体质的提升效果存在差异 参加多种体育锻炼 。
【答案】（1）不变蓝；
（2）2；唾液淀粉酶；
（3）接近人体的体温；
（4）唾液；0℃的冰水（或80℃左右的热水，温度要过高或过低）。
（二）（5）相似；对照；平均值。
（6）②膈肌；扩张；
（7）跳绳；
（8）参加多种体育锻炼。
【解答】解：（一）（1）D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。1号试管与2号试管对照，说明唾液淀粉酶能消化淀粉，8号试管遇碘不变蓝。1号试管遇碘变蓝，说明水对淀粉没有消化作用。
（2）唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，使馒头在口腔中变甜。
（3）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，这说明在37℃左右酶的催化作用最强。
（4）若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液，另一支试管放在0℃的冰水或80℃左右的热水中。说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。
（二）（5）为研究不同运动类型对中学生体质的影响，A组不进行其他锻炼，C组进行跳绳锻炼，每次45分钟，A组起对照作用，A、B、C三组学生的初始体质应相似，这样可以减小误差。
（6）呼吸时胸廓大小会发生变化。吸气时：①肋间外肌、胸腔容积增大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界气体进入肺。
（7）由实验结果可知，跳绳运动能增强相关肌肉的耐力和收缩力。
（8）通过本研究发现，科学运动能够提升学生体质，由此提示同学们应参加多种体育锻炼。
故答案为：
（1）不变蓝；
（2）5；唾液淀粉酶；
（3）接近人体的体温；
（4）唾液；0℃的冰水（或80℃左右的热水。
（二）（5）相似；对照。
（6）②膈肌；扩张；
（7）跳绳；
（8）参加多种体育锻炼。
33．（8分）中国学生营养日的一期主题为“知营养、会运动、防肥胖、促健康”，合理营养有助于中学生的身体正常发育，健康成长。图一为人体所需的六大类营养物质，图三为营养物质在消化道中的消化过程，据图回答：
（1）处于发育时期的青少年应多食用图一中 B、C 层食物，原因是这些食物中含有丰富的 蛋白质 ，它开始被消化的部位是图二中的[ ⑤ ] 胃 ，进入消化道后的化学性消化用图三中的曲线 Ⅱ 表示。
（2）现今青少年多喜食薯片、汉堡等高热量食物，食物中的大分子营养物质最终会在图二中的[ ⑦ ] 小肠 被彻底消化并吸收，在此过程中参与消化该营养物质的消化液有 肠液、胰液、胆汁 。过剩的高能物质会转化成脂肪等储存在皮下及内脏器官处，可能造成肥胖。
（3）经常食用高糖类物质对消化系统会产生影响吗？有肥胖研究者分别用清水和玉米糖浆（含较高浓度的果糖，一种跟葡萄糖一样可直接被吸收的糖类）喂养体型大小、健康状况等相似的两组小鼠若干只，其他喂养食物均相同，玉米糖浆组的小鼠体重明显增加，进一步观察两组小鼠的小肠内表面结构，玉米糖浆组的小鼠小肠内表面的小肠绒毛长度比清水组 长 。据此判断，玉米糖浆组小鼠因该原因增大了吸收的面积，从而使体重增加。该实验对你的饮食的启示是 少吃甜食 。
【答案】（1）B、C；蛋白质；⑤胃；Ⅱ；
（2）⑦小肠；肠液、胰液、胆汁；
（3）长；少吃甜食。
【解答】解：（1）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料、C层食物，蛋白质的消化开始于⑤胃，由此可知Ⅱ是蛋白质的消化曲线
（2）小肠是消化和吸收的主要场所，食物中的大分子营养物质最终会在图二中的⑦小肠被彻底消化并吸收，在小肠中被肠液；蛋白质在胃中开始被消化，然后进入小肠；脂肪的消化过程在小肠内进行，脂肪粒在胰液和肠液作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸，在此过程中参与消化该营养物质的消化液有肠液、胆汁。
（3）观图四可知，玉米糖浆组的小鼠小肠内表面的小肠绒毛长度比清水组长，玉米糖浆组小鼠因该原因增大了吸收的面积。该实验对饮食的启示是少吃甜食。
故答案为：（1）B、C；蛋白质；Ⅱ；
（2）⑦小肠；肠液、胆汁；
（3）长；少吃甜食。
34．（7分）“海姆立克急救法”是抢救异物误入人体气管的方法，被称为“生命的拥抱”，动作图解如图一。图二是气体交换过程示意图，据图回答：
（1）当异物经过喉堵住患者的气管时，会影响图二中的过程 a （填字母），引起呼吸困难。此时，救护者可按照图一中所示方法施救，此时膈肌处于 舒张 状态，肺内气压 大于 （选填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
（2）呼吸道通畅后空气进入肺，再次进行过程[b] 肺泡与血液 的气体交换，该过程的原理是 气体扩散作用 。肺泡中的氧气依次穿过 肺泡壁和毛细血管壁 进入血液，最终经过过程c到达组织细胞的 线粒体 中，分解有机物，释放能量。
【答案】（1）a；舒张；大于；
（2）肺泡与血液；气体扩散作用；肺泡壁和毛细血管壁；线粒体。
【解答】解：（1）当异物经过喉后堵住患者的气管时，会影响a外界空气与肺进行气体交换。此时，使被救者膈顶部上升，肺便收缩，形成较大的气流把异物冲出，使异物被气流冲击出气管。
（2）呼吸道通畅后空气进入肺，再次进行b肺泡与血液的气体交换，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，肺泡内的氧气比血液中的多；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多。氧气从肺泡进入到血液内。氧气由肺泡扩散到肺泡周围的毛细血管中，在组织细胞中的线粒体内参与有机物的氧化分解。
故答案为：
（1）a；舒张；
（2）肺泡与血液；气体扩散作用；线粒体。
35．（9分）图1、图2分别为显微镜下观察到的“小鱼尾鳍内血液的流动”及“人血涂片”示意图，图3为血液和组织细胞间的物质交换过程图。请据图回答下列问题：
（1）图1中用湿棉絮包裹在小鱼的 头部鳃盖和躯干部 ，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加清水，这样做的目的是 保持小鱼正常呼吸 。
（2）图1中“→”表示血液流动方向，由显微镜成倒像可知，甲为 静脉 （填“动脉”或“静脉”）血管。
（3）图2是人血涂片的视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是[ ③ ]。当①数量低于正常值或者其中所含 血红蛋白 的含量过低时容易得 贫血 。
（4）图3中，由红细胞运送的[a] 氧气 和由血浆运输的[b] 营养物质 进入组织细胞参与生命活动，组织细胞产生的[c] 二氧化碳 进入血液。
【答案】（1）头部鳃盖和躯干部；保持小鱼正常呼吸
（2）静脉
（3）③；血红蛋白；贫血
（4）氧气；营养物质；二氧化碳
【解答】解：（1）小鱼用鳃呼吸。图1中用湿棉絮包裹在小鱼的头部鳃盖和躯干部，应时常往棉絮上滴加清水。
（2）图1中“→”表示血液流动方向，由显微镜成倒像可知，为静脉血管，为动脉血管。
（3）白细胞有防御和保护的功能，当人体有炎症时。贫血是指人体的红细胞数量或血红蛋白含量低于正常值，当①红细胞或血红蛋白数量低于正常值时容易得贫血。
（4）红细胞具有运输氧气的作用。图6中，同时组织细胞产生的c二氧化碳和废物进入血液。
故答案为：（1）头部鳃盖和躯干部；保持小鱼正常呼吸
（2）静脉
（3）③；血红蛋白
（4）氧气；营养物质
36．（7分）人体是一个统一的整体，正常的新陈代谢需要各器官、系统密切协调，相互配合完成。图中①～⑧代表生理过程，请据图回答问题：
（1）如图，食物中的淀粉在消化道中最终被分解成[A] 葡萄糖 ，然后通过生理活动[ ⑦ ] 吸收 依次穿过图中的[ 2 ] 小肠绒毛壁 和[ 3 ] 毛细血管壁 进入血液。
（2）人体呼吸全过程中，发生了气体扩散作用的生理过程是 ③④⑤⑥ （填数字）。
（3）小肠绒毛壁、肺泡壁和毛细血管壁共同的结构特点是 壁很薄，由单层细胞构成 ，有利于物质透过，这体现了 生物体的结构与功能相适应 的生物学观点。
【答案】（1）葡萄糖；⑦吸收；2小肠绒毛壁；3毛细血管壁；
（2）③④⑤⑥；
（3）壁很薄，由单层细胞构成；生物体的结构与功能相适应。
【解答】解：（1）淀粉的消化终产物为葡萄糖；营养物质由消化道壁进入循环系统的过程叫做⑦吸收，通过吸⑦收依次穿过图中的2小肠绒毛壁和3毛细血管壁进入血液。
（2）经过肺泡里的气体交换，氧气扩散进入肺泡，a表示氧气。人体呼吸过程中从外界吸收氧气经过过程①到达肺泡中，经过血液循环由过程⑤扩散到组织细胞中，组织细胞中二氧化碳浓度高于血液，在随着血液循环到达肺部毛细血管，通过过程②排出体外，发生了气体扩散作用的生理过程是③④⑤⑥。
（3）毛细血管是进行物质交换的部位。肺泡壁、毛细血管壁等结构的共同特点是：壁很薄，有利于物质透过这些结构特点有利于进行物质交换。
故答案为：（1）葡萄糖；⑦吸收；6毛细血管壁；
（2）③④⑤⑥；
（3）壁很薄，由单层细胞构成。吸入气体
呼出的气体
A
全部是氧气
二氧化碳的量比氧气的量多
B
氧气的量比二氧化碳的量多
二氧化碳的量比氧气的量多
C
氧气含量比呼出时高，二氧化碳含量比呼出时低
氧气含量比吸入时低，二氧化碳含量比吸入时高
D
不含水分
含有水分
检查项目
检查结果
参考值（正常值）
红细胞（RBC）
2.8×1012
男：4.0～5.5×1012
女：3.5～5.0×1012
白细胞（WBC）
16×109
4～10×109
血小板（PLT）
275×109
100～300×109
组别
肺活量体重指数（mL/kg）
坐位体前屈距离（cm）
A
45.1
7.4
B
45.2
8.6
C
52.8
7.5
吸入气体
呼出的气体
A
全部是氧气
二氧化碳的量比氧气的量多
B
氧气的量比二氧化碳的量多
二氧化碳的量比氧气的量多
C
氧气含量比呼出时高，二氧化碳含量比呼出时低
氧气含量比吸入时低，二氧化碳含量比吸入时高
D
不含水分
含有水分
检查项目
检查结果
参考值（正常值）
红细胞（RBC）
2.8×1012
男：4.0～5.5×1012
女：3.5～5.0×1012
白细胞（WBC）
16×109
4～10×109
血小板（PLT）
275×109
100～300×109
组别
肺活量体重指数（mL/kg）
坐位体前屈距离（cm）
A
45.1
7.4
B
45.2
8.6
C
52.8
7.5