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    江苏省盐城市大丰区2024年中考数学一模试题

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    这是一份江苏省盐城市大丰区2024年中考数学一模试题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    第Ⅰ卷 客观题
    第Ⅰ卷的注释
    一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上)(共8题;共24分)
    1. 下列实数中,最小的数是( )
    2. 2023年9月25日,全球滨海论坛会议在江苏盐城召开。截至2022年底,我市海上风电装机容量5 540 000千瓦,约占全国、全球 , 是名副其实的“海上风电第一城”.数据5 540 000用科学记数法表示为( )
    3. 如图四种化学仪器的示意图是轴对称图形的是( )
    4. 下列计算结果正确的是( )
    5. 如图是由4个相同的小正方体组成的几何体,它的主视图( )
    6. 甲、乙、丙、丁四名同学参加立定跳远训练,他们成绩的平均数相同,方差如下:S甲2=0.8,S乙2=3.6,S丙2=5,S丁2=2.5,则成绩最稳定的是( )
    7. 我国魏晋时期的数学家刘徽首创“割圆术”:用圆的内接正多边形的面积去无限逼近圆面积.如图所示若用圆的内接正十二边形的面积S1来近似估计⊙O的面积S,设⊙O的半径为1,则S﹣S1的值为( )
    8. 在平面直角坐标系中,M(x1 , y1)、N(x1 , y2)为抛物线y=ax2+bx+c(a>0)上任意两点,其中x1<x2.设抛物线的对称轴为x=t,若对于x1+x2>4,都有y1<y2 , 则t的取值范围是…( )
    二、填空题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.不需写出解答过程,请将答案直接写在答题卡相应位置上)(共8题;共24分)
    9. 代数式 在实数范围内有意义,则x的取值范围是____________________
    10. 分解因式x2-4x+4的结果是____________________.
    11. 已知圆锥的底面圆半径为3,母线长为4,该圆锥的侧面积为____________________.
    12. 若y是x的一次函数且过(1,0),请你写出一个符合条件的函数解析式 ____________________.
    13. 光从空气斜射入水中,传播方向会发生变化.如图,表示AB与表示水底的直线CD平行,光线EF从空气射入水中,改变方向后射到水底G处,FH是EF的延长线,若∠1=43°,∠2=15°,则∠CGF的度数是____________________.
    14. 若2m-n=1,则代数式1+2n-4m=____________________.
    15. 在半径为2的⊙O中,弦AB的长度为2,点C为⊙O上异于A、B两点的一个动点,则∠BCA=____________________.
    16. 如图,点A在反比例函数y=(x>0)的图像上,点B在反比例函数y=(x<0)的图像上,连结AB交y=(x>0)的图像于点C,若C是AB的中点,则△AOB的面积是____________________.
    第Ⅱ卷 主观题
    第Ⅱ卷的注释
    三、解答题(本大题共有11小题,共102分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)(共11题;共102分)
    17. 计算(-1)2024+-4sin30°+()﹣1
    18. 解不等式组 , 并将解集在数轴上表示出来.
    19. 先化简,再求值:(1-)÷ , 其中a=-1
    20. 在九年级理化实验操作考查备考中,王老师为本班学生准备了三个实验项目:A测量物质密度;B探究凸透镜成像;C探究某种盐的性质.并准备了如图的三等分转盘,规定每名学生可转动一次转盘,并完成转盘停止后指针所指的实验项目(若指针停在等分线上,则重新转动转盘).根据数学知识回答下列问题:
    (1) 小明转动一次转盘,正好选中“A”实验的概率是____________________;
    (2) 请你求出小明和小红两名同学各转动一次转盘,都没选中“C”实验的概率.(用树状图或列表法求解)
    21. 2024年3月22日是第32届世界水日,学校开展了节约和保护水资源的知识竞赛,从全校2000名学生中随机抽取部分学生的竞赛成绩进行调查分析,并将成绩(满分:100分)制成如图所示的扇形统计图和条形统计图.
    请根据统计图回答下列问题:
    (1) 本次调查共抽取了____________________名学生,这些学生成绩的中位数是____________________;
    (2) 补全上面不完整的条形统计图;
    (3) 根据比赛规则,98分及以上(含98分)的学生有资格进入第二轮知识竞赛环节,请你估计全校2000名学生进入第二轮知识竞赛环节的人数.
    22. 要证明一个几何命题,一般要经历以下步骤:
    按照以上步骤证明:三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于第三边的一半.
    已知:如图,在△ABC中, ▲ ,
    求证: ▲ .
    证明:
    23. 现将一批水果运往外地销售,若用2辆A型车和1辆B型车载满水果一次可运走10吨;1辆A型车和2辆B型车载满水果一次可运走11吨.现有水果31吨,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满水果.根据以上信息,解答下列问题:
    (1) 1辆A型车和1辆B型车都载满水果一次可分别运送多少吨?
    (2) 请你帮该物流公司设计租车方案.
    24. 如图,已知在△ABC中,AB=AC,以A为圆心,AB的长为半径作圆,CE是⊙A的切线与BA的延长线交于点E.
    (1) 请用无刻度的直尺和圆规过点A作BC的垂线交EC的延长线于点D.
    (保留作图痕迹,不写作法)
    (2) 在(1)的条件下,连接BD.
    ①试判断直线BD与⊙A的位置关系,并说明理由;
    ②若tanE= , ⊙A的半径为3,求DB的长.
    25. 综合与实践
    问题:如何将物品搬过直角过道?
    情境:如图1是一直角过道示意图,O、P为直角顶点,过道宽度都是1.2m.矩形ABCD是某物品经过该过道时的俯视图,宽AB为0.8m.
    操作:
    探究:
    (1) 如图2,已知BC=1.6m,OD=0.6m.小明求得OC=1m后,说:“OC<1.2m,该物品能顺利通过直角过道”.你赞同小明的结论吗?请通过计算说明.
    (2) 如图3,物品转弯时被卡住(C、B分别在墙面PQ与PR上),若sin∠CBP= , 求OD的长.
    (3) 请直接写出过道可以通过的物品最大长度,即求BC的最大值____________________.(结果保留根号)
    26. 综合与探究

    (1) 【特例感知】如图1,E是正方形ABCD外一点,将线段AE绕点A顺时针旋转90°得到AF,连接DE、BF.求证:DE=BF;
    (2) 【类比迁移】如图2,在菱形ABCD中,AB=6,∠B=60°,P是AB的中点,将线段PA、PD分别绕点P顺时针旋转90°得到PE、PF,PF交BC于点G,连接CE、CF,求四边形CEGF的面积;
    (3) 【拓展提升】如图3,在平行四边形ABCD中,AB=12,AD=10,∠B为锐角且满足sinB=. P是射线BA上一动点,点C、D同时绕点P顺时针旋转90°得到点 , 当△为直角三角形时,直接写出BP的长.
    27. 我们约定:若关于x的二次函数y1=ax2+bx+c与y2=cx2-bx+a,则称函数y1与函数y2互为“共赢”函数.根据该约定,解答下列问题:
    (1) 若关于x的二次函数y1=-3x2+kx+2与y2=mx2+x+n互为“共赢”函数,则k=____________________;m=____________________;n=____________________.
    (2) 对于任意非零实数r、s,点P(r,t)与点Q(s,t)(r≠s)始终在关于x的函数y1=x2+2rx+s的图像上运动,函数y2与y1互为“共赢”函数.
    ①求函数y2的图像的对称轴;
    ②函数y2的图像与直线y=-x+交于A、B两点,且AB长为 , 求y2的函数表达式;
    (3) 在同一平面直角坐标系中,若关于x的二次函数y1=ax2+bx+c与它的“共赢”函数y2的图像顶点分别为点A、点B.若函数y1 , y2的图像交于不同两点C,D,且四边形ACBD为菱形,∠CAD=60°,请求出该菱形面积的取值范围. A .
    B . ﹣2
    C .
    D . 0
    A . 0.554×107
    B . 5.54×106
    C . 55.4×105
    D . 5.54×107
    A .
    B .
    C .
    D .
    A . a2+a2=a4
    B . (-2a)3=8a3
    C . a2•a3=a6
    D . a4÷a3=a
    A .
    B .
    C .
    D .
    A . 甲
    B . 乙
    C . 丙
    D . 丁
    A . π-3
    B . 4-π
    C . 2π-5
    D .
    A . t<1
    B . t
    C . t<2
    D . t
    步骤
    动作
    目标
    1
    靠边
    将如图1中矩形ABCD的一边AD靠在SO上
    2
    推移
    矩形ABCD沿SO方向推移一定距离,使点O在边AD上
    3
    旋转
    如图2,将矩形ABCD绕点O旋转90°
    4
    推移
    将矩形ABCD沿OT方向继续推移
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