2024年北京市大兴区中考二模化学试题

这是一份2024年北京市大兴区中考二模化学试题，共10页。试卷主要包含了05，空气的成分中，体积分数约占的是，下列变化中，属于化学变化的是，下列不属于二氧化碳用途的是，治疗胃酸过多症的原理是，加铁酱油中指的是，下列物品中，由金属材料制成的是，下列符号中，表示2个氢分子的是等内容，欢迎下载使用。
学校________姓名________准考证号________
2024.05
可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Ba137
第一部分
本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。化学与生活息息相关。回答1~6题。
1.空气的成分中，体积分数约占的是
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体
2.下列变化中，属于化学变化的是
A.酒精挥发B.瓷碗破碎C.食物腐败D.石蜡熔化
3，下列物质中，属于纯净物的是
A.白糖水B.蒸馏水C.苹果醋D.纯牛奶
4.下列图标中，表示“禁止烟火”的是
5.下列不属于二氧化碳用途的是
A.供给呼吸B.作气体肥料C.用于灭火D.生产碳酸饮料
6.一些物质的范围如下，其中一定呈碱性的是
A.饮用水B.番茄汁
C.苹果汁D.肥皂水
7.治疗胃酸过多症的原理是：，该反应属于
A.分解反应B.复分解反应C.化合反应D.置换反应
元素周期表中，金属元素占大多数。回答8~11题。
8.加铁酱油中指的是
A.分子B.原子C.元素D.单质
9.农作物缺钾时，抗病虫害和抗倒伏能力降低，此时应该施用的化肥是
A.KClB.C.D.
10.下列物品中，由金属材料制成的是
A.羊毛衫B.不锈钢餐具C.塑料盆D.玻璃杯
11.喝完饮料后剩下的铝质易拉罐属于
A.可回收物B.其他垃圾C.厨余垃圾D.有害垃圾
“宏观-微观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。回答12~17题。
12.下列元素名称与符号不一致的是
A.铜B.银C.铝D.锰
13.下列符号中，表示2个氢分子的是
A.B.C.D.
14.能保持氧气化学性质的微观粒子是
A.B.OC.D.
15.纯碱广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。纯碱的化学式为
A.B.C.D.
16.下列化学方程式书写不正确的是
A.B.
C.D.
17.科学家发现，利用催化剂可有效消除室内甲醛。根据该反应微观示意图（如下）不能得到的推论是
A.甲醛的化学式为B.反应生成两种氧化物
C.分子在化学变化中可再分D.甲中碳、氢元素的质量比为
近年来，我国航空航天事业成果显著。回答18~21题。
18.液氢已应用于航天等领域。氢气液化过程中发生改变的是
A.分子种类B.原子种类C.原子质量D.分子间隔
19.高氯酸铵可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是
A.B.C.D.
20.铼及其合金被应用于神舟系列飞船发动机上。铼在元素周期表中的信息如下图，下列有关铼元素的说法不正确的是
A.元素符号为B.相对原子质量为186.2
C.原子序数为75D.属于金属元素
21.铃（Hf）可用作航天材料。已知一种铪原子的原子核内有72个质子和102个中子，则其核外电子数为
A.30B.72C.102D.174
22.下列物质露置在空气中一段时间后，质量会减少的是
A.浓盐酸B.烧碱C.浓硫酸D.生石灰
23.电解水实验如右图。下列说法正确的是
A.产生H2与O2的质量比为2∶1B.该实验说明水由H2与O2组成
C.反应的化学方程式为
D. b管气体能使燃着的木条燃烧更旺，说明水中含有氧元素
24.用下图装置可验证空气中O2的含量。下列说法不正确的是
A.实验前需要检查装置的气密性
B.红磷燃烧时，集气瓶中产生大量白烟
C.集气瓶中水面最终上升至2处
D.可用木炭替代红磷
25．下列实验操作能达到实验目的的是
第二部分
本部分共13题，共45分。
〖生活现象解释习〗
26.（1分）补齐连线。从26-A或26-B中任选一个作答，若均作答，按26-A计分。
27.（2分）篝火晚会是传统的欢庆形式。
（1）从燃烧条件的角度分析，木柴属于________。
（2）搭建篝火时通常将木柴架空，其目的是________。
28.（3分）金属在生产生活中应用广泛。
（1）铝可以制成铝箔，利用其具有良好的________。
（2）《天工开物》中收录了湿法炼铜技术。用铁和胆矾水（主要成分是CuSO4溶液）冶炼铜，该反应的化学方程式为________。
（3）工业上用赤铁矿（主要成分为氧化铁）炼铁。氧化铁的化学式为________。
〖科普阅读理解〗
29.（6分）阅读下面科普短文。
2015年10月，屠呦呦以“发现青蒿素（C15H22O5），开创疟疾治疗新方法”荣获诺贝尔生理学或医学奖。
屠呦呦提取青蒿素的启发来自东晋葛洪的《肘后备急方》——“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”。研究团队以黄花蒿为原料提取青蒿素的流程如图1。研究团队先后经历了用水、乙醇、乙醚提取青蒿素的研究过程，最终确认只有低温、乙醚冷浸等方法才能成功提取青蒿素。其中，科研人员用不同溶剂提取黄花蒿中的青蒿素，提取效率见表1。
表1
黄花蒿叶片是提取青蒿素的主要器官，植株叶片产量和青蒿素含量决定着青蒿素的产量。土壤中氮含量影响植株的生长动态和青蒿素含量。我国科研人员在等量土壤中添加不同质量的尿素[CO(NH2)2]，制备供氮量不同的土壤样品，研究供氮量对黄花蒿叶片中氮元素含量和青蒿素含量的影响，实验结果如图2。
从黄花蒿中提取青蒿素是我国获取青蒿素的主要途径，但黄花蒿中青蒿素含量较低且青蒿素需求量大，因此，研究利用化学或生物学的方法合成青蒿素具有广阔的前景。
依据文章内容回答下列问题
（1）C15H22O5属于________（填“有机化合物”或“无机化合物”）。
（2）图1中，破碎的目的是________。
（3）表1中，用水做溶剂，提取效率几乎为0，说明青蒿素具有的性质是________。
（4）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。
①图1中分离浸取液和残渣的操作是过滤。________
②由图2可知，黄花蒿叶片中的氮元素含量越高，青蒿素含量越高。________
（5）分析图2，说明供氮量对黄花蒿叶片中青蒿素含量的影啊是________。
〖生产实际分析〗
30.（3分）实现CO2资源化利用有重要意义。以CO2为原料合成甲醇（CH3OH）的转化过程如下：
（1）上述物质中，属于单质的是________。
（2）①中，反应前后化合价发生改变的元素是________。
（3）②中，反应的化学方程式为________。
31.（3分）高纯CaCO3广泛应用于医药、生产、生活领域。工业上利用石灰石（含杂质SiO2）制备高纯的工艺流程如下：
（1）酸溶槽中，反应的化学方程式为________。
（2）上述流程中，除去杂质，利用其性质是不溶于水、________。
（3）高纯中的氧元素来自于________（填序号）。
A.B.C.
〖基本实验及其原理分析〗
32.（4分）下图是氧气的制取及性质实验。
（1）中，分解的化学方程式为________；能用排水法收集的原因是________。
（2）中，铁丝燃烧反应的化学方程式为________。
（3）实验3，观察到木炭剧烈燃烧、________、放出热量。
33.（3分）实验室配制溶质质量分数为的溶液。
（1）需的质量为________。
（2）补全实验操作顺序：________（填序号）。
（3）若操作中有部分固体洒落桌面，所得溶液的溶质质量分数将________（填“大于”“等于”或“小于”）
34.（3分）用右图实验研究的性质。
说明：1为湿润紫色石蕊试，2为酚酞-澄清石灰水试纸，3为干燥紫色石蕊试纸。3张试纸均贴在试管内壁。
（1）能证明与水反应的现象是________。
（2）2号试纸由下至上红色逐渐消失，其原因是________。
（3）将燃着的木条放在试管上方，木条熄灭，由此可得出具有的性质是________。
35.（3分）补全实验报告。
36.（4分）利用图1装置研究溶液与稀盐酸的反应。实验过程中测定温度和变化如图2所示。
（1）图1中，通过溶液颜色变化可证明NaOH溶液与稀盐酸反应。溶液颜色变化为________，反应的化学方程式为________________。
（2）由图2可知，与盐酸反应________（填“吸热”或“放热”）。
（3）图2中，时溶液中的溶质是________（写化学式）。
〖科学探究〗
37.（7分）兴趣小组同学对影响“化学小火箭”发射效果的因素进行探究。
制作并发射“化学小火箭”：常温下，取一定质量的试剂A装填于基座。取一定质量的试剂B装填于箭体，向箭体加入一定质量的水（20℃）后振荡，将箭体迅速扣在基座上。
【进行实验】分别按下列①~⑩的配方制作并发射“化学小火箭”，记录如下：
第1组实验
第2组实验
【解释与结论】
（1）柠檬酸能与小苏打发生反应，配平其反应的化学方程式：
113
（2）“化学小火箭”能发射的原因是________。
（3）下列变量中，属于第1组实验控制的变量的是________（填序号）。
A.发射高度B.柠檬酸和小苏打的质量和
C.水的温度和质量D.柠檬酸与小苏打的质量比
E.试剂的装填位置
（4）第2组实验的目的：探究小苏打装填于基座，柠檬酸装填于箭体，________。
（5）其他条件相同时，柠檬酸装填于箭体比装填于基座的发射效果________（填“好”“差”或“一样”）。
【反思与评价】
（6）补做实验证明了水的温度对“化学小火箭”的发射效果也有影响。实验方案：常温下，取1.5g小苏打装填于基座，________。
（7）除了利用柠檬酸和小苏打反应发射“化学小火箭”，还可选用的其他物质是________（写出1组即可）。
〖实际应用定量计算〗
38.（3分）氧化钡是制造玻璃、电子陶瓷等产品的重要原料。热解法生产氧化钡的主要反应为得该反应中，若制得，计算同时生成的的质量（写出计算过程及结果）。
参考答案
第一部分
本部分共25题，每题1分，共25分。
第二部分
本部分共13题，26~37题每空1分，38题3分，共45分。
26.
27.（1）可燃物（2）使木柴与空气充分接触，木柴充分燃烧
28.（1）延展性（2）
（3）
29.（1）有机化合物（2）增大黄花蒿与溶剂的接触面积，使青蒿素充分溶解
（3）难溶于水（4）①对 ②错
（5）在供氮量为范围内，随着供氮量的增加，黄花蒿叶片中青蒿素含量先升高后降低
30.（1）（2）和
（3）
31.（1）（2）不与稀盐酸反应
（3）AB
32.（1） 氧气不易溶于水
（2）
（3）发出白光
33.（1） （2） （3）小于
34.（1）1变红、3不变红
（2）密度比空气的大且能与反应，2号试纸碱性由下至上消失
（3）不支持燃烧也不能燃烧
35.（1）（2）难溶于水的
（3）3中铁粉减少，有气泡产生，溶液变为浅绿色，4中无变化
36.（1）溶液红色褪去 （2）放热
（3）、
37.（1）13133
（2）柠檬酸与小苏打反应生成，箭体内气体压强增大
（3）BCE
（4）柠檬酸和小苏打质量总和、水的质量和温度等条件相同时，小苏打和柠檬酸的质量比对“化学小火箭”发射效果的影响。
（5）好
（6）取柠檬酸装填于箭体，向箭体加入水（40℃或其他合理温度）后振荡，将箭体迅速扣在基座上，发射高度与（或⑧）不同。
（7）碳酸钠和盐酸（答案合理即可）
38.【解】设：生成的的质量为。
153 （1分）
153kg
（1分）
（1分）
答：生成的的质量为。
考
生
须
知
1.本试卷共8页，共两部分，共38题，满分70分。考试时间70分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题、连线题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
实验目的
实验操作
A
鉴别NaCl溶液和稀硫酸
滴加酚酞溶液
B
除去CO2中混有的水蒸气
将混合气通过NaOH固体
C
除去O2中混有的水蒸气
将混合气通过浓硫酸
D
检验贝壳中是否含有碳酸盐
加适量的稀盐酸
26-A物质—主要成分
26-B物质—用途
天然气 碳酸钙
大理石 甲烷
食盐 氯化钠
干冰 焙制糕点
熟石灰 改良酸性土壤
小苏打 人工降雨
溶剂
水
乙醇
乙醚
提取效率
≈0
35%
95%
装置及操作
现象
解释或结论
（1）向1中滴加溶液
有气泡产生
反应的化学方程式________
（2）向2中滴加澄清石灰水
溶液变浑浊
溶液变浑浊的原因是生成了________
（3）向3、4中滴加盐酸
________
的金属活动性比强
序号
①
②
③
④
⑤
基座
柠檬酸/g
0.5
1
1.5
2
2.5
箭体
小苏打/g
2.5
2
1.5
1
0.5
水/g
17
17
17
17
17
发射高度/m
0.33
0.42
2.70
2.21
0.88
序号
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
基座
小苏打/g
2.5
2
1.5
1
0.5
箭体
柠檬酸/g
0.5
1
1.5
2
2.5
水/g
17
17
17
17
17
发射高度/m
0.46
0.96
3.26
2.67
1.15
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
D
A
D
B
C
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
D
C
C
A
C
D
D
A
A
题号
21
22
23
24
25
答案
B
A
D
D
C
26-A物质—主要成分
26-B物质—用途
天然气 碳酸钙
大理石 甲烷
食盐 氯化钠
干冰 焙制糕点
熟石灰 改良酸性土壤
小苏打 人工降雨