2023-2024学年浙江省嘉兴市海盐县教科版四年级下册4月月考科学试卷（学生版+教师版）

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1. 不同植物的种子内部结构有相同之处，如都有保护胚的______，提供营养的_____，将来发育成根的______，将来发育成茎和叶的______。
【答案】 ①. 种皮 ②. 子叶 ③. 胚根 ④. 胚芽
【解析】
【详解】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的结构是相同的。种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、子叶和胚轴。胚芽发育生长后变成茎和叶，胚根发育生长后变成根，对种子起保护作用的是种皮，为种子发芽提供营养的是子叶。
2. 如图为凤仙花的萌芽时期，圆形叶片是它的_____，边缘有锯齿的卵形叶片是它的_____。
【答案】 ①. 子叶 ②. 真叶
【解析】
【详解】种子萌发先长根，再长茎和叶，对种子起保护作用的是种皮，为种子发芽提供营养的是子叶。凤仙花幼苗出土后的第一对叶子，类似于椭圆形，它不是凤仙花真正的叶子，它是子叶。仔细观察凤仙花的叶子可知，凤仙花叶子对生，形状多样，有披针形、倒披针形或者狭椭圆形等，边缘处是锯齿形。边缘有锯齿的卵形叶片是它的真叶。
3. 种子萌发的必需条件是适宜的_____、充足的______和一定的______。
【答案】 ①. 温度 ②. 空气 ③. 水分
【解析】
【详解】种子是有生命的。一粒种子就是一个生命，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽，长成一株新的植物。种子萌发必需的条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
4. 绿色开花植物除了用种子繁殖，还可以用____、____、_____等植物器官繁殖。
【答案】 ①. 根 ②. 茎 ③. 叶
【解析】
【详解】植物会结出种子，种子可以长成新的植物，大多数植物是利用种子繁育后代的，这属于有性繁殖；除了用种子繁殖外，有的植物是利用植物体上的一小部分根、叶、茎等营养器官来繁殖后代，这属于无性繁殖中的营养繁殖。
5. 南瓜花是单性花，属于______（填“完全花”或“不完全花”），雄花缺少____这一结构，雌花缺少____这一结构。
【答案】 ①. 不完全花 ②. 雌蕊 ③. 雄蕊
【解析】
【详解】既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花；只有雄蕊的花是雄花，只有雌蕊的花是雌花，雄花和雌花都是不完全花，是单性花。南瓜花是单性花，属于不完全花，雄花缺少雌蕊这一结构，雌花缺少雌蕊这一结构。
6. 蜜蜂在花丛中飞来飞去是在帮助花朵______，将_____上的花粉传到有黏液的____上，这类花是_______。
【答案】 ①. 传粉 ②. 雄蕊 ③. 雌蕊 ④. 虫媒花
【解析】
【详解】动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。蜜蜂总是在花丛中飞来飞去，这是它们在采集花粉和花蜜，同时也帮助花朵完成了传粉。把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。蜜蜂是常见的传粉昆虫，靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒，借助这类方式传粉的花称虫媒花。
二、选择题
7. 小潘认为凤仙花长出的第一对“叶子”和以后长出的叶子是不相同的，下列不支持此说法的证据是（ ）。
A. 两种叶整体形状不同B. 叶片边缘有无锯齿不同C. 两种叶出现时间不同
【答案】C
【解析】
【详解】凤仙花种子萌发后最先会长出两片椭圆形或者近圆形的子叶，凤仙花是双子叶植物，这两片子叶可以为凤仙种子长成幼苗提供营养。之后凤仙花会继续长出真叶，也就是凤仙花真正的叶子，披针形、狭椭圆形或倒披针形，边缘有锐锯齿，叶片互生，子叶和真叶的形状完全不同，区别明显。
第一对“叶子”和以后长出的叶子形状上不同，一个接近圆形，一个是披针形。
第一对“叶子”和以后长出的叶子边缘有无锯齿不同，子叶边缘光滑无锯齿，真叶边缘有锯齿。
所以两种叶出现时间不同，不是支持第一对“叶子”和以后长出的叶子是不相同的的判断依据。
8. 如果种子种的太浅可能会发生（ ）的情况。
A. 茎很难突破土壤B. 种子被鸟啄走C. 种子被泡烂掉
【答案】B
【解析】
【详解】植物种子需要在土壤中才能吸取营养，在种子发育成长过程中会有许多来自外界的危险。如果种子种植太浅，可能会被鸟啄走。种子种植太浅，茎很容易突破土壤。种子种的浅，种子不易被泡烂。
9. 以下关于种植凤仙花的说法不正确的是（ ）。
A. 凤仙花萌发一定需要土壤和阳光
B. 凤仙花发芽要5－6天时间，如果天气不好，所需时间会更长
C. 想更好观察记录种子萌发可以采用水培或种植杯
【答案】A
【解析】
【详解】A．种子的发芽需要适宜的温度、水分和空气，不一定需要土壤和阳光，A说法错误；
B．凤仙花发芽要5－6天时间，如果天气不好，所需时间会更长，B说法正确；
C．想更好观察记录种子萌发可以采用水培或种植杯，比较容易观察到，C正确。
10. 种植凤仙花时，我们首先要做的是选种。将凤仙花的种子倒入装有盐水的烧杯中并搅拌，有些浮在水面上，有些沉入杯底，沉到杯底的种子最可能是（ ）。
A. 饱满的种子B. 干瘪的种子C. 受伤的种子
【答案】A
【解析】
【详解】饱满的种子质量重，受到的浮力小于其自身重力，容易沉。干瘪和受伤的种子因其重量轻，容易浮在水面上。
11. 生活中的许多细小现象蕴藏着科学原理，如往土壤里浇水可能说明（ ）。
A. 根有固定的作用B. 根能吸收水分C. 土壤里有空气
【答案】B
【解析】
【详解】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。如往土壤里浇水说明根能吸收水分。
12. 古诗词中也蕴藏着科学原理，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”说明（ ）。
A. 根有固定作用B. 根能吸收水分C. 岩石很容易破裂
【答案】A
【解析】
【详解】植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”说明了根具有固定植物的作用。
13. 下列关于茎的说法正确的是（ ）。
A. 所有的茎都是笔直生长的B. 茎运输物质的方向都是从下往上的
C. 土豆的茎长在地下
【答案】C
【解析】
【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
A．不是所有的茎都是笔直生长的，比如，匍匐茎沿着地面蔓延生长，说法错误；
B．植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，说法错误；
C．土豆的茎长在地下，说法正确。
14. 下列植物根系与其他两项不同的是（ ）。
A. 凤仙花B. 葱C. 仙人掌
【答案】B
【解析】
【详解】按植物根的特点，可以把植物分为直根系和须根系两大类。根据根的分类，凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根属于直根系；葱的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长的根系，属于须根系。凤仙花、仙人掌的根属于直根系；葱的根属于须根系。故选B。
15. 植物的茎将根和叶连接起来，进行物质的运输，则水分和养料的流动方向分别为（ ）和（ ）。
A. 向上 向上B. 向下 向上C. 向上 向下
【答案】C
【解析】
【详解】根除了支持植物体外，能给植物体吸收水分和矿物质，茎中木质部的导管能够自下而上运输水和养料，韧皮部的筛管能够将叶通过光合作用制造的有机物自上而下运输，供给其它组织细胞生命活动的需要；所以植物的茎将根和叶连接起来，进行物质的运输，则水分和养料的流动方向分别为向上和向下。
16. 明明发现相比于西瓜的叶子，仙人掌的叶子退化成了针状，这是为了（ ）。
A. 增强光合作用B. 减少蒸腾作用C. 增强蒸腾作用
【答案】B
【解析】
【详解】植物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。仙人掌的叶退化成刺状，可以减少水分的蒸腾作用。仙人掌的茎变成了肥厚丰满的肉质的叶片状，可以进行光合作用，仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分，可以适应气候干旱的气候。
17. 小潘很疑惑，仙人掌的针叶进行光合作用的效率非常低，查阅资料后得知，它的（ ）也可以进行光合作用。
A. 根B. 茎C. 叶
【答案】B
【解析】
【详解】绿色植物的叶绿体会进行光合作用，叶片中含有叶绿体，光合作用指的是绿色植物使用叶片吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧的过程。仙人掌的针叶进行光合作用的效率非常低，查阅资料后得知，它的茎也可以进行光合作用。
18. 花谢时其他部分都凋谢了，只留下了（ ），未来会发育成果实和种子。
A. 雄蕊B. 雌蕊C. 花瓣
【答案】B
【解析】
【详解】花蕊是花的主要结构．当花完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢，雌蕊中的胚珠发育成为种子，子房发育成果实。故选B。
19. 下列关于凤仙花果实和种子的说法不正确的是（ ）。
A. 凤仙花的每个果实里约有十几粒种子
B. 凤仙花的种子呈白色说明它还没成熟
C. 凤仙花种子的传播方式与油菜种子的传播方式不一致
【答案】C
【解析】
【详解】凤仙花的果实成熟后用手捏会自动炸开，凤仙花的果实最初是嫩绿色的，成熟时会变黄、变干。凤仙花的果实呈纺锤形，一头大一头小，有白色茸毛，成熟时果皮用手捏会自动炸开，凤仙花的种子是小颗粒，黑色，比油菜种子稍大。
A．凤仙花的每个果实里约有十几粒种子，说法正确；
B．凤仙花的种子呈白色说明它还没成熟，说法正确；
C．凤仙花种子的传播方式与油菜种子的传播方式是相同的，说法错误。
20. 下列我们食用部分都是果实的是（ ）。
A. 苹果、花生、土豆B. 桃子、豌豆、红薯C. 葡萄、西瓜、橘子
【答案】C
【解析】
【详解】绿色开花植物的身体由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。不同植物可供食用的部分不同，花生、豌豆我们食用的是它们的种子，苹果、桃子、葡萄、西瓜、橘子我们食用的是它们的果实，红薯食用的部分属于地下块根，土豆食用的是它的茎。
21. 小潘惊喜地发现房顶上长出了一朵花，一般情况下，这朵花传播种子的方式最不可能是（ ）。
A. 动物传播B. 风力传播C. 水力传播
【答案】C
【解析】
【详解】植物传播种子的方式主要包括风力传播、水力传播、动物传播、弹力传播。
风力传播通常适用于那些种子较轻、具有扁平或带翅膀状的特殊结构的植物。
水力传播适用于生活在水中或水边的植物。种子成熟后，会落到水里，随着水流飘到远方，等停下来的时候在生根发芽。
动物传播：植物的种子会黏附在动物的皮毛、羽毛或身体上，或者在被食用后通过动物的消化系统传播到新的地点。
一般水力传播适用于水边植物，而且水往低处流，不会聚集在房顶。房顶上长出了一朵花，最不可能是水力传播。
22. 小潘想做一些果实模型来模拟种子传播方式，下列材料与传播方式对应不正确的是（ ）。
A. 棉絮——水力传播B. 纸条——风力传播C. 魔术贴——动物传播
【答案】A
【解析】
【详解】果实和种子的结构与种子传播的方式是相适应的。植物把种子传播到远处，有利于生命的延续。传播方式：水力传播、弹射传播、风力传播、动物传播。如椰子生活长在水边，果实成熟后落入水中，靠水力传播；鬼针草种子上面有小刺，容易附着在动物的皮毛上，借助动物传播；蒲公英的种子很轻，有伞状绒毛，经风一吹就能飘向远方，是利用风力传播；凤仙花的果荚成熟后爆裂，种子借助弹力传播。所以题干中棉絮应该是风力传播，纸条靠风力传播，魔术贴靠小动物传播。
三、探究题
小潘把整株植物放在盛有红色染液的试管中，在液面处滴上植物油并做好标记，5小时后，在枝条10厘米、12厘米、14厘米的位置切出切片，切面上“O”处表示有深浅不同的染液经过。
23. 向水中滴入食用油主要是为了（ ）。
A. 满足植物的生长需要
B. 方便观察水量的变化
C. 防止试管里的水分蒸发到空气中
24. 一段时间后，实验中的试管水位会_______（填“上升”“下降”或“不变”），这个现象说明根具有的作用是_____________。
25. 小潘用细试管不用大烧杯的理由是______________，用红色染液的理由是_________。
26. 小潘的切片方向是（ ）。
A. 纵切B. 横切C. 纵切和横切
27. 通过实验现象，小潘发现茎被染红的方向是（ ）。
A. 从下往上B. 从上往下C. 没有方向
28. 实验说明植物的茎能够__________________。
【答案】23 C 24. ①. 下降 ②. 吸收水分
25. ①. 为了现象更明显 ②. 为了现象更明显 26. B 27. A
28. 运输水分
【解析】
【23题详解】
滴入食用油可以让试管中的水隔绝空气，避免水分蒸发到空气中，确保实验结果的准确性。
【24题详解】
一段时间后，试管中的水位会下降，因水面已滴食用油可以排除掉水分蒸发的原因，水位下降可以说明根具有吸收水分的作用。
【25题详解】
细试管比大烧杯直径更小，可以更明显地观察到水面的变化情况。红色染液用于实验，为了让实验现象更明显，方便我们观察茎的切面的变化。
【26题详解】
植物的茎的切面上看到是点状的结构，由此判断小潘的切片方向是横切。如果是纵切，茎的切面上应该是线状结构。
【27题详解】
导管是植物体内木质部中，主要输导把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，植物茎的导管具有运输水分的作用，所以截取一段带有叶的植物枝条放入红墨水中，一段时间后取出，用刀片把茎切开，用放大镜观察发现内部有被染红的线，是导管。小潘发现茎被染红的方向是从下往上。
【28题详解】
通过实验观察到茎横切面有一圈红色的点状结构，因为之前往试管中盛有红色染液，由此可以得出植物的茎具有运输水分的作用。
29. 开学初，科学种植小组在学校生物园撒下了几颗西瓜子。瓜苗出土、蔓延，开了一朵朵小黄花。
（1）西瓜的花属于单性花，人工授粉可以提高它的产量。如图是小明学习人工授粉的步骤图。
其中第1步，是用棉签轻触雄蕊的（ ）部位：紧接着，第2步是用棉签在雌蕊（ ）上轻涂。
（2）授粉后，花粉会进入雌蕊的子房里，使（ ）受精。
（3）受精后，子房会慢慢发育成（ ），我们食用的部分是_______。
（4）西瓜花颜色艳丽，人工授粉模拟的是自然界中的______授粉方式。
【答案】 ①. 花药 ②. 柱头 ③. 胚珠 ④. 果实 ⑤. 果皮 ⑥. 昆虫
【解析】
【分析】植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。雄蕊上的花粉传播到雌蕊上的柱头的过程叫作传粉。雌蕊可分为柱头、花柱和子房三部分。雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
【详解】（1）雌蕊可分为柱头、花柱和子房三部分。第1步，是用棉签轻触雄蕊的花药部位：紧接着，第2步是用棉签在雌蕊柱头上轻涂。这样就把雄蕊中的花药涂在了雌蕊的柱头上了。
（2）授粉后，花粉会进入雌蕊的子房里，使子房里的胚珠受精。
（3）胚珠受精以后，子房慢慢发育成果实，花朵开始凋谢。果实由果皮和种子组成，我们一般食用的是果实的果皮。
（4）西瓜花颜色艳丽，更容易吸引小动物帮忙传粉，所以我们人工授粉模拟的是自然界中的昆虫授粉方式。
今年春，浙江各地五彩缤纷的油菜花刷新了人们对油菜花颜色的认识，给人们带来了不一样的视觉享受。管理人员介绍到，各种颜色的油菜花是从农科院引进的新品种。其中的一种名为“什邡红”的油菜花品种，是由普通油菜花与紫红色萝卜杂交而成，花色黄中带红。就是将油菜花作为母本，把萝卜的花粉涂上去。杂交后发育的种子再次经过培育，才获得红色油菜花。
30. 解剖油菜花时，用到的主要工具是_____，和解剖凤仙花一样顺序是_____（“从内到外”或“从外到内”）
31. 培育七彩油菜花品种，人们通常采用（ ）。
A. 风媒授粉B. 昆虫授粉C. 人工授粉
32. “什邡红”油菜花培育时，_______是母本，______是父本。
33. 油菜花在播种时要经历：①浇水 ②放土 ③下种 ④选种四个步骤，其中正确的顺序是___________（填写序号）。
34. 结合我们种植过的凤仙花经历，下列说法错误的是（ ）。
A. 和凤仙花一样油菜花的一生也要经历：种子、 发芽、生长、开花、结果
B. 油菜花和凤仙花的茎是攀缘茎
C. 在植物生长过程中需要阳光、土壤、适宜水分和温度等条件
35. 管理员定期测量油菜花的“身高”，并绘制成统计图。
由统计图可知，第一周到第六周，油菜花植株生长较____；到后期，油菜花的长高速度变________。
36 油菜花哪个阶段高度增长最明显？（ ）
A. 播种——子叶出土B. 开花——结果
C. 真叶出现——花蕾
37. 从统计图中，我们推测从第七周开始，油菜花最有可能正在发生的变化是__________（填字母）。
A. 发芽B. 开花C. 凋谢
38. 油菜花开花之后，植株高度变化缓慢的主要原因是（ ）。
A. 营养主要供给花了B. 叶片不再光合作用C. 根不再吸水了
【答案】30. ①. 镊子 ②. 从外到内 31. C
32. ①. 油菜花 ②. 紫红花萝卜
33. ④②③① 34. B
35. ①. 快 ②. 慢 36. C 37. B 38. A
【解析】
【分析】植物花的基本构造：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。完全花：像油菜花那样，由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的花。不完全花：像黄瓜花那样，比油菜花缺少一些组成本分的花。解剖花时，要用镊子细心地从外到内撕下花的各部分。提醒学生注意：使用镊子时动作要轻，防止将花的某一部分弄坏，解剖下来的花的各部分，要分类摆放在白纸上。
【30题详解】
探究油菜花结构时，我们可以借助镊子进行解剖，解剖的顺序是从外到内，观察时可以借助放大镜看得更清楚。
【31题详解】
培育七彩油菜花品种，人们通常采用人工授粉。
【32题详解】
根据对“什邡红”油菜花品种培育的认识，人们采用了人工授粉，是将油菜花作为母本，把紫红花萝卜作为父本，母本剥蕾去雄以后，把萝卜的花粉涂上去。杂交后发育的种了再经过多次培育，才获得红色油菜花。
【33题详解】
油菜花在播种时要经历：①浇水 ②放土 ③下种 ④选种四个步骤，按照正确的先后顺序是选种——下种——放土——浇水。
【34题详解】
根据植物的茎的生长特点，凤仙花的茎属于直立茎而非攀缘茎。
【35题详解】
由统计图可知，第一周到第六周，折线上升幅度大，油菜花植株生长较快，到后期，折线上升幅度小，油菜花的长高速度变慢。
【36题详解】
植株高度变化规律是先快后慢，当植株处于生长初期的时候，土壤里面会有充足的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生长后期，也就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变得生长很慢，所以子叶出土后，开花前是植株高度增长最快的时期。
【37题详解】
当出现花苞时，植物的营养大部分供应花朵，茎的生长就变慢了。
【38题详解】
油菜花开花之后，植株高度变化缓慢的主要原因是植物的营养大部分供应花朵，茎的生长就变慢了。
四、连线题
39. 将下列食物与它所属的植物器官用直线连起来。
果实 种子 根 茎 叶
【答案】
【解析】
【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。分析题干结合生活常识我们知道：豌豆、小麦、板栗、花生属于植物的种子，白菜、菠菜属于植物的叶，南瓜属于植物的果实，胡萝卜属于植物的根，洋葱、土豆属于植物的茎。