2024年山东省泰安市中考三模化学试题

这是一份2024年山东省泰安市中考三模化学试题，共9页。试卷主要包含了答卷前将密封线内的项目填写清楚，分类是学习化学的一种重要方法，《群芳谱》，下列图像与对应的叙述相符合的是等内容，欢迎下载使用。

1.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
2.本试题满分100分，考试时间60分钟。
3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。考试结束后，监考人员将本试卷和答题纸-并收回。
相对原子质量：H1 C12 O16 Al27 Fe56 Cu64 Ag108
第I卷选择题(40分)
一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.下列常见变化中，其中一种与另外三种有本质区别的是
A.海水提镁 B.工业炼铁
C.工业制二氧化碳 D.活性炭除冰箱异味
2.2024年4月24日是第九个中国航天日。我国第一套舱外航天服躯干壳体为铝合金薄壁硬体结构，壁厚仅1.5毫米，却有极高的强度。铝合金所属的材料类型为
A.金属材料 B.无机非金属材料
C.有机合成材料 D.复合材料
3.下列基本实验操作正确的是
A.检查气密性 B.在氧气中点燃铁丝
C.检验溶液pH D.稀释浓硫酸
4.2024年4月22日是第55个世界地球日，其相关宣传活动主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。下列符合该主题的做法是
A.禁止使用煤炭，大力推广太阳能等新能源
B.对快递包装盒实行分类回收，重复利用
C.大量使用农药化肥，增加粮食产量
D.将垃圾深埋处理或倾倒向大海，防止污染环境
5.下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A.Fe2+：一个铁离子带两个单位的正电荷
B.2H：两个氢元素
C.CO2：一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
D.：一个铜原子的化合价为+2价
6.建立宏观和微观之间的联系是化学学科的一种思维方式。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
7.分类是学习化学的一种重要方法。下列各组物质，按照单质、化合物、混合物的顺序排列的是
A.稀有气体、水、石油 B.氧气、稀盐酸、空气
C.干冰、烧碱、硫酸铜 D.铜、氧化铁、大理石
8.《群芳谱》：“谷雨，谷得雨而生也”。谷雨前后，为促进农作物生长，应追加肥料。下列关于化肥的说法不正确的是( )
A.尿素[CO(NH2)2]属于氮肥
B.铵态氮肥不能与草木灰混用
C.植物的叶片发黄，应施用磷肥来改善其生长状况
D.合理施用化肥，防止水体富营养化
9.下列物质的性质与用途对应关系正确的是
10.下列图像与对应的叙述相符合的是
A.向一定量的氢氧化钠溶液中加入pH=3的稀盐酸
B.将氢氧化钠和硝酸铵分别加入一定量的水中
C.将生石灰加入到足量的水中
D.向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
11.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法中正确的是
A.在潮湿的空气中，铁比铝更易生锈，因此铁的活动性比铝更强
B.单质是由一种元素组成的纯净物，因此含多种元素的纯净物一定不是单质
C.温室效应是因为空气中二氧化碳含量过多造成的，因此二氧化碳也是一种空气污染物
D.向某溶液中加入氯化钡溶液有白色沉淀生成，因此该溶液中一定含有银离子
12.下列各组离子，能在pH=12的无色溶液中大量共存的是
A.H+、、Na+ B.K+、OH-、
C.Ca2+、、Ba2+ D.Cu2+、Cl-、Mg2+
13.杭州亚运会火炬实现“零排放”。是通过先进技术将甲醇(CH3OH)燃烧产生的二氧化碳重新转化为甲醇。如图表示该反应的微观过程。下列有关说法不正确的是
A.图中“口”处的微粒符号为H2O B.反应过程中氢元素的化合价不变
C.该反应实现了无机物到有机物的转化 D.反应前后原子的种类和数目没有改变
14.如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列有关说法正确的是
A.P点表示甲和丙溶液的溶质质量分数相等
B.t1℃时，将50g丙物质加入到100g水中，所得溶液中，溶质和溶液的质量比为1：2
C.甲、乙两种物质的饱和溶液分别从t3℃降温到t1℃，甲析出的固体质量最多
D.三种物质的饱和溶液分别从t3℃降温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数乙>甲>丙
15.除杂是化学实验探究的重要方法。下列除杂试剂与方法都正确的是
16.将一定量的铝粉加入到硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中，充分反应后，过滤，得滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。下列说法正确的是
A.滤液一定是无色的
B.滤渣中一定含有银和铁
C.向滤液中加入稀盐酸，有白色沉淀产生
D.滤渣的质量可能小于所加入铝粉的质量
17.下列实验设计不能达到实验目的的是
18.明代宋应星所著《天工开物》记载：“凡红铜升黄色为捶锻用者，用自风煤炭百丘，灼于炉内，以泥瓦罐载铜十斤，继入炉甘石六斤坐于炉内，自然熔化即成黄铜。”下列说法不正确的是
A.可以用相互刻画的方式比较红铜与黄铜的硬度大小
B.炉甘石(ZnCO3)在炉内会分解为氧化锌和二氧化碳
C.ZnCO3的沸点约为335℃，因此在制造黄铜的过程中可能会有ZnCO3变为气态
D.黄铜即为铜的合金，熔点比纯铜高
19.工业制硝酸的原理如图所示。下列说法不正确的是
A.反应①的基本反应类型为化合反应
B.反应②的化学方程式为NO2+H2O=HNO3+NO
C.上述含氮化合物中，N元素化合价最低的是NO
D.上述过程中，NO可以循环使用
20.下列各组对主题知识的归纳正确的是
第Ⅱ卷 非选择题(60分)
二、填空题(本题包括3小题，共26分)
21.(10分)这个冬天，以哈尔滨为代表的东北成为2024年最热门的旅游地之一。
(1)哈尔滨热气球在天空飞越cs“浪漫土耳其”，热气球的气囊中可以填充氢气、氦气等，其中由原子构成的气体是_____(填化学式)。
(2)私家车免费接南方小土豆成为热情的哈尔滨人的一大特色。
①汽车配件中通常会用到铝合金，铝制品有较好的腐蚀性，原因是____________(用化学方程式表示)；
②为防止汽车生锈，采用的方法之一是给车身喷漆。这种方法的防锈原理是_________；
③传统燃油车尾气中会排放出氮氧化合物、二氧化硫等空气污染物，这些污染物会导致的环境问题是________；
④为减少汽车尾气污染，可用乙醇汽油替代普通汽油，请写出乙醇(C2H5OH)燃烧的化学方程式________________；
⑤发展绿色环保汽车，可以大力发展新能源电动汽车。电动汽车使用磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池，其中，磷元素的化合价为_________。
(3)哈尔滨特色美食“铁锅炖大鹅”大受好评，主料为鹅和土豆。土豆中富含的营养素为________。
(4)东北饮料“格瓦斯”也大受欢迎，饮用“格瓦斯”后会打嗝，是因为饮料进入人体后，________升高，气体的溶解度变小。
22.(8分)陆羽所著的《茶经》被誉为茶叶百科全书。《四之器》篇记载：“风炉：以铜、铁铸之，如古鼎形……其炉，或锻铁为之，或运泥为之。”
(1)如图为铁元素在周期表中的信息及其原子结构示意图：
①铁原子的中子数约为_________；Fe3+的电子数为_________；
②x的值为__________；铁元素位于元素周期表的第________周期。
(2)“锻铁”是指通过炼制和锻打，调节铁合金中________(填元素名称)元素的含量，以改变铁合金的性能。
(3)为了比较铁、铜两种金属的活动性，下列实验能达到实验目的的是______；
A.将铁片和铜片分别插入硫酸铝溶液中 B.将铁片插入到硫酸铜溶液中
该实验的现象为______________。
23.(8分)海洋是一座巨大的资源宝库。从海水中可以获得多种化学物质。如图为海水的综合利用示意图，回答下列问题：
(1)海水淡化常用的方法有蒸馏法。下列过程的原理与蒸馏法淡化海水的原理相似的是______(填序号)。
A.石油分馏 B.工业制氧气 C.过滤
(2)海水晒盐的原理是______(填“蒸发”或“降温”)结晶。
(3)海水提镁过程中，加入石灰乳发生反应的方程式为____________。
(4)粗盐提纯除去难溶性杂质，先将固体溶解，______，再蒸发结晶。
(5)粗盐中含有Mg2+、Ca2+等可溶性杂质，加入试剂①②后所得滤渣中含有的物质为_______(写化学式)。
(6)海水制“碱”过程中先通氨气，再通二氧化碳，目的是___________________。
三、实验探究题(本题包括2小题，共24分)
24.(9分)如图是实验室常用的气体制备装置，据图回答问题：
(1)图中标号①的仪器名称是________。
(2)实验室制取氧气可选择的发生装置为________，该反应的化学方程式为_________________；但该装置有个不足之处，请你写出改进方案：________________。
(3)实验室制取下列气体时，可选用CD组合的是_____。
①用大理石和稀盐酸制二氧化碳
②用锌粒和稀硫酸反应制氢气
③用加热无水醋酸钠固体和碱石灰混合物制取甲烷
(4)装置F不论是装满水还是不装水，都可以从b端通入收集的气体是________。
A.O2 B.H2 C.N2
(5)实验室制备二氧化碳时，通常含有HCl、水蒸气等杂质。要收集一瓶干燥、纯净的二氧化碳，需要用到需要连接发生装置→F1→F2→收集装置，则F1、F2中应分别盛有的试剂为____。(填序号)
A.浓硫酸、浓氢氧化钠溶液 B.浓氢氧化钠溶液、浓硫酸
C.浓硫酸、饱和碳酸氢钠溶液 D.饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸
25.(15分)某化学兴趣小组在整理实验室时发现了两份未及时处理的溶液，对此展开了探究。
I.实验室制取二氧化碳后剩余溶液
【提出问题1】制取二氧化碳后剩余溶液中溶质的成分
【做出猜想1】猜想1：溶质只有CaCl2
猜想2：溶质为CaCl2和____；
【设计实验1】
【反思评价】同学甲指出，方案1不合理，原因是_______________。
Ⅱ.氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后的溶液
氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的方程式为___________；
同学们对该溶液中溶质的成分做出了如下猜想：
猜想1：NaOH
猜想2：NaOH、Na2CO3
猜想3：Na2CO3
同学乙提出，猜想1不正确，原因是__________；
【设计实验2】
Ⅲ.小组同学将两份溶液倒入同一个烧杯中。观察到现象为：先产生气体，后产生白色沉淀。静置，过滤。滤液中一定含有的溶质为______；产生白色沉淀的反应方程式为____________。
四、计算题(本题包括2小题，共10分)
26.(4分)如图是一种只含有碳、氢两种元素的有机化合物，因为其分子结构简式酷似小狗而被中国化学家张青莲命名为“小狗烯”。其中碳、氢两种原子的个数比为1：1，其相对分子质量为338。
(1)“小狗烯”的化学式为_________；
(2)_____g“小狗烯”中含78g碳元素。
27.(6分)为测定某工厂废水中硫酸铜的含量，我校化学兴趣小组取废水样品200g于烧杯中，另取125g氢氧化钠溶液分成5等份，逐次加入到烧杯中后，过滤。称得烧杯中剩余溶液的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如下表所示，请分析计算：
(1)m的值为_________；
(2)计算废水中硫酸铜的质量分数。(写出计算过程)
九年级化学练习题参考答案及评分标准
一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。)
1～5：DAABC 6～10：ADCCD 11～15：BBBDC 16～20：BADBD
二、填空题(本题包括3小题，共26分)
21.(10分)
(1)He(1分)
(2)①4Al+3O2=2Al2O3(2分)；②隔绝氧气和水蒸气(1分)；③酸雨(1分)
④C2H5OH+3O22CO2+3H2O(2分)；⑤+5(1分)
(3)糖类(1分)
(4)温度(1分)
22.(8分)
(1)①30(1分)；23(1分)；②2(1分)；4(1分)
(2)碳(1分)
(3)B(1分)；铁片表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色(2分)
23.(8分)
(1)AB(1分)
(2)蒸发(1分)
(3)MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓(2分)
(4)过滤(1分)
(5)Mg(OH)2、CaCO3(2分)
(6)使溶液显碱性，促进二氧化碳的吸收(1分)
三、实验探究题(本题包括2小题，共24分)
24.(9分)
(1)集气瓶(1分)
(2)B(1分)；2H2O22H2O+O2↑(2分)；长颈漏斗末端应伸入液面以下(1分)
(3)①(1分)
(4)A(1分)
(5)D(2分)
25.(15分)
Ⅰ.【做出猜想1】HCl(1分)
【设计实验1】产生白色沉淀(1分)氢氧化铜(1分)
【反思评价】CaCl2与HCl都能与AgNO3反应产生白色沉淀(2分)
Ⅱ.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(2分)；Na2CO3是NaOH与CO2反应的产物，溶液中一定存在Na2CO3(2分)；足量CaCl2/BaCl2溶液(2分)；溶液不变红(或无明显现象)(1分)
Ⅲ.NaCl(1分)；Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl(2分)
四、计算题(本题包括2小题，共10分)
26.(1)C26H26(2分)
(2)84.5(2分)
27.(1)244
(2)解：根据题意，反应生成Cu(OH)2的质量为：200g+125g-315.2g=9.8g
设CuSO4的质量为x
CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓分
160 98
x 9.8g
x=16g……..1分
×100%=8%
答：废水中硫酸铜的质量分数为8%。选项
宏观事实.
微观解释
A
夏季，铁轨之间的缝隙变小
分子之间的间隔变大
B
缉毒犬能闻到毒品的气味
分子总在不停地运动，不同种分子性质不同
C
蔗糖在热水中溶解速率更快
温度升高，分子的运动速率增快
D
红热的铁丝在空气中不易燃烧，在氧气中剧烈燃烧
单位体积内氧分子的数目不同
选项
性质
用途
A
CO有可燃性
CO用于金属冶炼
B
氧气具有助燃性
氧气用作燃料
C
熟石灰显碱性
熟石灰用于改良酸性土壤
D
稀有气体化学性质稳定
稀有气体用于填充电光源
选项
物质(括号内为杂质)
加入的试剂或方法
A
O2(CO)
将气体通入灼热的CuO中
B
Fe(Fe2O3)
加入过量稀盐酸
C
CaCl2溶液(稀盐酸)
加入过量CaCO3后，过滤
D
FeCl2溶液(CuCl2)
加入足量Zn粉，过滤
A.验证质量守恒定律
B.验证铁、铜、银的金属活动性
C.除去CO中混有的CO2并收集CO
D.区分硬水和软水
A.化学与生活
B.化学与安全
①通过灼烧闻气味的方法区分羊毛与棉线
②人体胃酸过多可以服用含氢氧化钠的药物治疗
③炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
①室内发生火灾，立马乘坐电梯逃生
②面粉厂严禁烟火，防止爆炸
③浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂抹硼酸溶液
C.化学与人物
D.化学与健康
①卢瑟福发现了电子
②波义尔发现了酸碱指示剂
③侯德榜创造了联合制碱法
①维生素A摄入不足容易导致夜盲症
②人体缺铁会导致缺铁性贫血
③为延长食品保质期，采用真空包装
方案编号
设计方案
实验现象
结论
方案1
取适量溶液于试管中，加入硝酸银溶液
________
猜想2正确
方案2
另取适量溶液于试管中，加入_______(填一种碱的名称)
有气体产生，且溶液变为蓝色
猜想2正确
实验步骤
实验方案
实验现象
结论
步骤1
取适量溶液于烧杯中，加入______溶液
产生白色沉淀
猜想3正确
步骤2
向步骤1的上层清液滴加几滴酚酞试液
次数
1
2
3
4
5
加入氢氧化钠溶液的质量/g
25
25
25
25
25
烧杯中剩余溶液的质量/g
222
m
266
290.2
315.2