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2024年重庆市第一中学中考第二次模拟考试化学试题（学生版+教师版）
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这是一份2024年重庆市第一中学中考第二次模拟考试化学试题（学生版+教师版），文件包含2024年重庆市第一中学中考第二次模拟考试化学试题教师版docx、2024年重庆市第一中学中考第二次模拟考试化学试题学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共27页， 欢迎下载使用。
（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）
可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16 Cl-35.5 Fe-56 C-59 Zn-65 Ag-108
一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。
1. 我们生活在一个日新月异的物质世界里。下列变化与其他三项有本质不同的是
A. 飞沙走石B. 液氮制冷C. 汽油挥发D. 火上浇油
2. 以下厨房中的物质分别加入水中能形成溶液的是
A. 白糖B. 冰块C. 芝麻油D. 面粉
3. 水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是
A. 人体内含量最高的物质是水B. 自然界的水有一定的自净能力
C. 生活中常用蒸馏将硬水软化D. 生活污水集中处理达标后排放
4. 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法不正确的是
A. 洁净、清新的空气是混合物
B. 拉瓦锡得出空气中氧气的质量分数约为
C. 空气质量指数越低，空气质量级别越低，空气质量状况越好
D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
5. 正确、规范的实验操作是实验成功的前提。下列操作中不正确的是
A. 熄灭酒精灯B. 检查装置气密性
C. 检验二氧化碳D. 稀释浓硫酸
6. 劳动创造美好生活。下列做法不合理的是
A. 将霉变后的大米煮熟后食用B. 用含小苏打的发酵粉和面
C. 用洗涤剂乳化油污清洗餐具D. 将用过的菜刀洗净擦干
7. 安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是
A. 油锅着火后立即用锅盖盖灭
B 进入煤矿和地窖前先做“灯火实验”
C. 室内烧木炭时保持通风
D. 图书、档案起火可用二氧化碳灭火器灭火
8. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养重要内容。下列有关认识不正确的是
A. 宏微结合：花气袭人知骤暖，分子在不断运动
B. 分类观念：纯碱、烧碱都属于碱
C. 证据推理：物质燃烧生成水和二氧化碳，则该物质中一定有碳、氢元素
D. 模型认知：金刚石和石墨结构不同，所以性质不同
9. 我国科研人员研究出制醋酸的新方法，反应微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 分子可再分，原子不可再分B. 反应前后分子种类和原子种类均不改变
C. 该反应涉及两种氧化物D. 参加反应的两种物质质量之比为44：16
10. 从麝科动物中提取的麝香酮（C16H30O）可治疗心绞痛，下列有关麝香酮的说法错误的是
A. 由碳、氢、氧三种元素组成B. 不属于有机高分子化合物
C. 氢元素质量分数最小D. 碳、氢、氧原子个数比为16：30：1
11. 小丽在实验室称取15g粗盐样品进行提纯（杂质只含泥沙，1g以下用游码），并用所得氯化钠固体配制10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是
A. 称量：若样品与砝码放反，一定会导致称得的样品质量偏小
B. 量取：量取水时，仰视读数，所得溶液的质量分数偏小
C. 溶解：溶解粗盐时，玻璃棒的作用是搅拌加快反应
D. 装瓶：将配制好的氯化钠溶液装入广口瓶，并贴上标签
12. 《天工开物》是中华经典科技名著。其中，消石篇——“入缸内，水浸一宿，秽杂之物，浮于面上，掠取去时，然后入釜，注水煎炼，消化水干，倾于器内……”。下列说法错误的是
A. “消”易溶于水，杂质难溶于水B. “水浸一宿”让“消”充分溶解
C. “掠取去时”，分离难溶性杂质D. 降温结晶得到“消”
13. 在盛有锌粉和铁粉混合物的烧杯中加入一定量硝酸银溶液，充分反应后过滤，关于滤渣和滤液的说法不正确的是
A. 滤液中可能存在三种金属阳离子B. 若滤液呈浅绿色，则滤渣中一定无锌
C. 若滤渣只有两种，可用磁铁将二者分离D. 滤渣的质量和反应前固体相比，可能不变
14. 下列实验方案不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
15. 下列物质间存在如图所示的转化关系，下列说法正确的是
A. ①、②、③的反应条件一定相同
B. ④可以由铁生锈实现
C. ⑤、⑥、⑦均可一步实现转化
D. 所有转化关系中一共包含了四种基本反应类型
16. 下列所示的四个图像中，能正确反映对应变化关系的个数有
①分别加热两份等质量固体，一份是氯酸钾，另一份是氯酸钾与二氧化锰混合物
②向等质量的锌、铁中分别滴入等浓度的稀盐酸
③向一定浓度的氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸
④向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
二、填空题（本大题包括5个小题，共21分）
17. 浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的化学资源，用化学用语回答下列问题。
（1）保持氯化钠化学性质的最小微粒是______。
（2）多吃海带可以预防甲状腺肿大，海带中富含的微量元素是______。
（3）海底埋藏着丰富的可燃冰，其主要成分为______。
（4）海水吸收二氧化碳缓解温室效应的化学方程式______。
18. 化学无处不在，下面让我们走进重庆一中初三学生小颖的一天。
（1）今天考试，妈妈准备了早餐，有鸡蛋、苹果、稀饭、馒头，其中富含蛋白质的是______。
（2）走进校园，道旁绿树成荫，辛勤的园丁为了促进校园绿植茎、叶生长旺盛，提高抗寒、抗旱的能力，最好施用下列哪一种化肥______（填序号）。
A. KNO3B. NH4ClC. NH4H2PO4D. KCl
（3）阅读考前须知，答题可用碳素墨水笔，主要是因为常温下碳单质化学性质______。
（4）考试结束，喝杯奶茶庆祝一下，奶茶店使用的是可生物降解的聚乳酸塑料吸管，该材料为______（填序号）。
A. 金属材料B. 复合材料
C. 合成材料D. 无机非金属材料
19. “极目楚天，共襄星汉”是2024年“中国航天日”的主题。4月25日，神舟十八号载人飞船（简称“神十八”）顺利发射入轨，该飞船上使用了多种高新科技。
（1）水的净化再利用：“生命吸管”是一种类似的净水装置（如下图），椰壳活性炭可以消除异味、提升口感，是利用了它的______性。
（2）“太空养鱼”：在生态实验组件的帮助下，斑马鱼呼出的CO2可供给金鱼藻进行______作用，再产生O2予斑马鱼呼吸，形成自给自足的小型水生生态循环系统。
（3）“神十八”使用绝原子原子钟进行精确计时，下图为铯原子的结构示意图。下列说法中正确的是______（填序号）。
A. m=8B. 铯元素在元素周期表中位于第六周期
C. 铯原子的中子数为55D. 铯原子在化学反应中易失去电子
（4）搭载“神十八”的运载火箭，以C2H8N2为燃料，与助燃剂N2O4气体在点燃的条件下反应生成无毒无害的一种单质和两种氧化物，写出该反应的化学方程式______。
20. 如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线：
（1）图中交点b代表的意义为______。
（2）若将c点甲的溶液转变为饱和溶液，并保持溶液质量不变，可采用的方法是______。
（3）将t2℃等质量的甲、乙的饱和溶液，分别降温到t1℃后，下列关系不正确的是______（填序号）。
A. 析出固体的质量：甲>乙B. 溶液中水的质量：甲<乙
C. 溶质的质量：甲<乙D. 溶液的质量：甲=乙
（4）t2℃时，将mg甲溶液进行下图所示操作：
则m的值为______。
21. 在锂离子电池正极材料钴酸锂（（LiCO2）的表面覆盖一层氧化铝，能延长使用寿命。回收处理废旧锂离子电池可充分利用资源、保护环境，常通过以下流程实现。
资料：ⅰ、氢氧化钠与氧化铝反应生成可溶性四羟基合铝酸钠。
ⅱ、2LiCO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CSO4+4H2O+O2↑
（1）加入过量氢氧化钠溶液的目的是______。
（2）在化学反应中有元素化合价降低的物质是氧化剂，反之则是还原剂。LiCO2中钴元素为+3价，在反应①中LiCO2发生______（填“氧化”、“还原”）反应。
（3）反应①恰好完全反应。加入氨水后仅发生一个复分解反应，则滤液②中的阳离子有______。
（4）在温度为435℃时，C（OH）2在空气中焙烧生成了C2O3和水，请写出反应的化学方程式______。
（5）假设整个流程中无钴元素和锂元素的损失，若回收得到的C2O3质量为83kg，则理论上回收得到的Li2CO3质量为______。
三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）
22. 重庆一中化学实验室现有以下仪器和相应药品用于完成实验室制取气体和性质探究实验。
（1）仪器⑤的名称______。
（2）应将收集的氢气______（填“正放”或“倒放”）于实验桌上。
（3）利用上述仪器制取二氧化碳，选择的仪器是______（填序号），写出反应的化学方程式______。
（4）利用如图装置探究二氧化碳的性质。通过______现象（填序号），说明二氧化碳与水反应且密度大于空气。
A. 1、2、3均变红B. 2不变红C. 1比3先变红D. 3比1先变红
23. 艾铱钟化学兴趣小组按下图所示装置及实验探究酸、碱的化学性质。
（1）上图所示5支试管中，无明显现象的是______（填字母）。
（2）B试管中物质恰好完全反应，将A、B试管中反应后的物质倒入甲烧杯，充分混合后上层液体为无色，请用化学方程式解释该现象______。
（3）将C、D、E试管反应后的物质在乙烧杯中混合后，烧杯中有沉淀，上层液体为无色。
提出问题】上层液体中（酚酞除外）有哪些溶质？
【作出猜想】
猜想1：只有BaCl2 猜想2：只有NaCl 猜想3：NaC1、BaCl2 猜想4：NaC1、HCl
小组讨论后，一致认为猜想______不合理。
【验证猜想】
小艾取少量乙烧杯上层液体于试管中，加入______（填名称），观察到有相应现象产生，由此得出猜想3成立。
（4）小铱再将甲、乙烧杯内的全部物质混合于丙烧杯中，混合后有固体存在，则该固体中一定有______（填化学式）。
【提出问题】该固体中还有镁吗？
【实验探究】小钟取少量丙烧杯中固体，设计了如图装置探究是否有镁。
（5）根据______现象得出固体中有镁结论。
四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）
24. 高锰酸钾、过氧化氢均为实验室的常见药品。现有另一方法也可制得氧气：向51g10%的过氧化氢溶液中加入一定质量20%的高锰酸钾溶液，恰好完全反应，反应如下（该过程中不考虑其他反应发生）：2KMnO4+3H2O2=2MnO2↓+3O2↑+2KOH+2H2O。（已知相对分子质量：KMnO4：158 MnO2：87 KOH：56）
（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为______。
（2）若将上述过氧化氢溶液稀释成质量分数为3%的医用双氧水，需加水______g。
（3）求反应后溶液中溶质的质量分数。（结果保留到0.1%）A
除去CO2中混有的CO
通入氧气点燃
B
除去N2中混有的O2
通过灼热的铜网
C
检验NaOH溶液否变质
加入足量稀盐酸
D
鉴别NH4NO3、CaO、CaCO3、NaCl四种固体
加入适量水
（全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟）
可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16 Cl-35.5 Fe-56 C-59 Zn-65 Ag-108
一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。
1. 我们生活在一个日新月异的物质世界里。下列变化与其他三项有本质不同的是
A. 飞沙走石B. 液氮制冷C. 汽油挥发D. 火上浇油
2. 以下厨房中的物质分别加入水中能形成溶液的是
A. 白糖B. 冰块C. 芝麻油D. 面粉
3. 水是生命之源。下列有关水的说法不正确的是
A. 人体内含量最高的物质是水B. 自然界的水有一定的自净能力
C. 生活中常用蒸馏将硬水软化D. 生活污水集中处理达标后排放
4. 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法不正确的是
A. 洁净、清新的空气是混合物
B. 拉瓦锡得出空气中氧气的质量分数约为
C. 空气质量指数越低，空气质量级别越低，空气质量状况越好
D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
5. 正确、规范的实验操作是实验成功的前提。下列操作中不正确的是
A. 熄灭酒精灯B. 检查装置气密性
C. 检验二氧化碳D. 稀释浓硫酸
6. 劳动创造美好生活。下列做法不合理的是
A. 将霉变后的大米煮熟后食用B. 用含小苏打的发酵粉和面
C. 用洗涤剂乳化油污清洗餐具D. 将用过的菜刀洗净擦干
7. 安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是
A. 油锅着火后立即用锅盖盖灭
B 进入煤矿和地窖前先做“灯火实验”
C. 室内烧木炭时保持通风
D. 图书、档案起火可用二氧化碳灭火器灭火
8. 化学观念和科学思维是化学学科核心素养重要内容。下列有关认识不正确的是
A. 宏微结合：花气袭人知骤暖，分子在不断运动
B. 分类观念：纯碱、烧碱都属于碱
C. 证据推理：物质燃烧生成水和二氧化碳，则该物质中一定有碳、氢元素
D. 模型认知：金刚石和石墨结构不同，所以性质不同
9. 我国科研人员研究出制醋酸的新方法，反应微观示意图如图所示，下列说法正确的是
A. 分子可再分，原子不可再分B. 反应前后分子种类和原子种类均不改变
C. 该反应涉及两种氧化物D. 参加反应的两种物质质量之比为44：16
10. 从麝科动物中提取的麝香酮（C16H30O）可治疗心绞痛，下列有关麝香酮的说法错误的是
A. 由碳、氢、氧三种元素组成B. 不属于有机高分子化合物
C. 氢元素质量分数最小D. 碳、氢、氧原子个数比为16：30：1
11. 小丽在实验室称取15g粗盐样品进行提纯（杂质只含泥沙，1g以下用游码），并用所得氯化钠固体配制10%的氯化钠溶液。下列说法中正确的是
A. 称量：若样品与砝码放反，一定会导致称得的样品质量偏小
B. 量取：量取水时，仰视读数，所得溶液的质量分数偏小
C. 溶解：溶解粗盐时，玻璃棒的作用是搅拌加快反应
D. 装瓶：将配制好的氯化钠溶液装入广口瓶，并贴上标签
12. 《天工开物》是中华经典科技名著。其中，消石篇——“入缸内，水浸一宿，秽杂之物，浮于面上，掠取去时，然后入釜，注水煎炼，消化水干，倾于器内……”。下列说法错误的是
A. “消”易溶于水，杂质难溶于水B. “水浸一宿”让“消”充分溶解
C. “掠取去时”，分离难溶性杂质D. 降温结晶得到“消”
13. 在盛有锌粉和铁粉混合物的烧杯中加入一定量硝酸银溶液，充分反应后过滤，关于滤渣和滤液的说法不正确的是
A. 滤液中可能存在三种金属阳离子B. 若滤液呈浅绿色，则滤渣中一定无锌
C. 若滤渣只有两种，可用磁铁将二者分离D. 滤渣的质量和反应前固体相比，可能不变
14. 下列实验方案不能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
15. 下列物质间存在如图所示的转化关系，下列说法正确的是
A. ①、②、③的反应条件一定相同
B. ④可以由铁生锈实现
C. ⑤、⑥、⑦均可一步实现转化
D. 所有转化关系中一共包含了四种基本反应类型
16. 下列所示的四个图像中，能正确反映对应变化关系的个数有
①分别加热两份等质量固体，一份是氯酸钾，另一份是氯酸钾与二氧化锰混合物
②向等质量的锌、铁中分别滴入等浓度的稀盐酸
③向一定浓度的氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸
④向一定量盐酸和硫酸钠的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液
A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个
二、填空题（本大题包括5个小题，共21分）
17. 浩瀚的海洋中蕴藏着丰富的化学资源，用化学用语回答下列问题。
（1）保持氯化钠化学性质的最小微粒是______。
（2）多吃海带可以预防甲状腺肿大，海带中富含的微量元素是______。
（3）海底埋藏着丰富的可燃冰，其主要成分为______。
（4）海水吸收二氧化碳缓解温室效应的化学方程式______。
18. 化学无处不在，下面让我们走进重庆一中初三学生小颖的一天。
（1）今天考试，妈妈准备了早餐，有鸡蛋、苹果、稀饭、馒头，其中富含蛋白质的是______。
（2）走进校园，道旁绿树成荫，辛勤的园丁为了促进校园绿植茎、叶生长旺盛，提高抗寒、抗旱的能力，最好施用下列哪一种化肥______（填序号）。
A. KNO3B. NH4ClC. NH4H2PO4D. KCl
（3）阅读考前须知，答题可用碳素墨水笔，主要是因为常温下碳单质化学性质______。
（4）考试结束，喝杯奶茶庆祝一下，奶茶店使用的是可生物降解的聚乳酸塑料吸管，该材料为______（填序号）。
A. 金属材料B. 复合材料
C. 合成材料D. 无机非金属材料
19. “极目楚天，共襄星汉”是2024年“中国航天日”的主题。4月25日，神舟十八号载人飞船（简称“神十八”）顺利发射入轨，该飞船上使用了多种高新科技。
（1）水的净化再利用：“生命吸管”是一种类似的净水装置（如下图），椰壳活性炭可以消除异味、提升口感，是利用了它的______性。
（2）“太空养鱼”：在生态实验组件的帮助下，斑马鱼呼出的CO2可供给金鱼藻进行______作用，再产生O2予斑马鱼呼吸，形成自给自足的小型水生生态循环系统。
（3）“神十八”使用绝原子原子钟进行精确计时，下图为铯原子的结构示意图。下列说法中正确的是______（填序号）。
A. m=8B. 铯元素在元素周期表中位于第六周期
C. 铯原子的中子数为55D. 铯原子在化学反应中易失去电子
（4）搭载“神十八”的运载火箭，以C2H8N2为燃料，与助燃剂N2O4气体在点燃的条件下反应生成无毒无害的一种单质和两种氧化物，写出该反应的化学方程式______。
20. 如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线：
（1）图中交点b代表的意义为______。
（2）若将c点甲的溶液转变为饱和溶液，并保持溶液质量不变，可采用的方法是______。
（3）将t2℃等质量的甲、乙的饱和溶液，分别降温到t1℃后，下列关系不正确的是______（填序号）。
A. 析出固体的质量：甲>乙B. 溶液中水的质量：甲<乙
C. 溶质的质量：甲<乙D. 溶液的质量：甲=乙
（4）t2℃时，将mg甲溶液进行下图所示操作：
则m的值为______。
21. 在锂离子电池正极材料钴酸锂（（LiCO2）的表面覆盖一层氧化铝，能延长使用寿命。回收处理废旧锂离子电池可充分利用资源、保护环境，常通过以下流程实现。
资料：ⅰ、氢氧化钠与氧化铝反应生成可溶性四羟基合铝酸钠。
ⅱ、2LiCO2+H2O2+3H2SO4=Li2SO4+2CSO4+4H2O+O2↑
（1）加入过量氢氧化钠溶液的目的是______。
（2）在化学反应中有元素化合价降低的物质是氧化剂，反之则是还原剂。LiCO2中钴元素为+3价，在反应①中LiCO2发生______（填“氧化”、“还原”）反应。
（3）反应①恰好完全反应。加入氨水后仅发生一个复分解反应，则滤液②中的阳离子有______。
（4）在温度为435℃时，C（OH）2在空气中焙烧生成了C2O3和水，请写出反应的化学方程式______。
（5）假设整个流程中无钴元素和锂元素的损失，若回收得到的C2O3质量为83kg，则理论上回收得到的Li2CO3质量为______。
三、实验题（本大题包括2个小题，共11分）
22. 重庆一中化学实验室现有以下仪器和相应药品用于完成实验室制取气体和性质探究实验。
（1）仪器⑤的名称______。
（2）应将收集的氢气______（填“正放”或“倒放”）于实验桌上。
（3）利用上述仪器制取二氧化碳，选择的仪器是______（填序号），写出反应的化学方程式______。
（4）利用如图装置探究二氧化碳的性质。通过______现象（填序号），说明二氧化碳与水反应且密度大于空气。
A. 1、2、3均变红B. 2不变红C. 1比3先变红D. 3比1先变红
23. 艾铱钟化学兴趣小组按下图所示装置及实验探究酸、碱的化学性质。
（1）上图所示5支试管中，无明显现象的是______（填字母）。
（2）B试管中物质恰好完全反应，将A、B试管中反应后的物质倒入甲烧杯，充分混合后上层液体为无色，请用化学方程式解释该现象______。
（3）将C、D、E试管反应后的物质在乙烧杯中混合后，烧杯中有沉淀，上层液体为无色。
提出问题】上层液体中（酚酞除外）有哪些溶质？
【作出猜想】
猜想1：只有BaCl2 猜想2：只有NaCl 猜想3：NaC1、BaCl2 猜想4：NaC1、HCl
小组讨论后，一致认为猜想______不合理。
【验证猜想】
小艾取少量乙烧杯上层液体于试管中，加入______（填名称），观察到有相应现象产生，由此得出猜想3成立。
（4）小铱再将甲、乙烧杯内的全部物质混合于丙烧杯中，混合后有固体存在，则该固体中一定有______（填化学式）。
【提出问题】该固体中还有镁吗？
【实验探究】小钟取少量丙烧杯中固体，设计了如图装置探究是否有镁。
（5）根据______现象得出固体中有镁结论。
四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）
24. 高锰酸钾、过氧化氢均为实验室的常见药品。现有另一方法也可制得氧气：向51g10%的过氧化氢溶液中加入一定质量20%的高锰酸钾溶液，恰好完全反应，反应如下（该过程中不考虑其他反应发生）：2KMnO4+3H2O2=2MnO2↓+3O2↑+2KOH+2H2O。（已知相对分子质量：KMnO4：158 MnO2：87 KOH：56）
（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为______。
（2）若将上述过氧化氢溶液稀释成质量分数为3%的医用双氧水，需加水______g。
（3）求反应后溶液中溶质的质量分数。（结果保留到0.1%）A
除去CO2中混有的CO
通入氧气点燃
B
除去N2中混有的O2
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C
检验NaOH溶液否变质
加入足量稀盐酸
D
鉴别NH4NO3、CaO、CaCO3、NaCl四种固体
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