2024年河南省商丘市民权县中考三模语文试题

这是一份2024年河南省商丘市民权县中考三模语文试题，共2页。试卷主要包含了请简述文本一第②段的论证思路等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案 填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(共24分)
从夏朝至宋朝，河南一直是中国政治、经济、文化和交通中心、 也是中国建都朝代最多、建都历史最长、古都数量最多的省份。豫 中学校积极开展“我是河南人·我骄傲”的主题活动，以下是活动 负责人小南同学整理的活动材料，请你帮助他完善。
“我是河南人·我骄傲”之“河南有美音”
1.下面是有关河南本土戏剧——豫剧的相关介绍语，其中有些字 词小南拿不准，请你帮他判断。(共4分)
豫剧是由中原文化哺育而成的中国第一大地方剧种，在发 展过程中jí( )取了多个地方剧种的艺术因素，形成了粗
guǎng( )豪放、朴直淳厚、丰富细腻、富有乡土气息的剧种 特色。豫剧具有独特的河南地方风格，其在剧目生产、剧团数 量、观众人数等方面为当代地方戏之翘楚，也是当代戏曲叫好又 叫座的剧种之一。
(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(2分)
A.pǔ qià B.bǔ qiá C.pǔ qiá D.bǔ qià
(2)根据语境，依次工整书写出语段中拼音所对应的汉字。(2分)
“我是河南人·我骄傲”之“河南有贤士”
2.正所谓“天下名人，中州过半”。在中土文化培育下，许多贤德之士 留下了千古名句，值得我们传诵学习。请你根据所学知识，帮助小
南同学补金下面名士卡。(8分)
“我是河南人·我骄傲”之“河南有名绣”
3.小南同学在整理河南的非物质文化遗产“汴绣”的有关资料时，发 现有一部分语句被打乱了顺序，请你帮忙选出衔接最恰当的
一项。(3分)
汴绣是一种流行于河南开封一带的传统刺绣艺术。它得名于
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北宋的都城汴京， ①早在宋代就享有全国盛誉，是刺绣艺术中的珍品
②汴绣继承了宋绣的题材和工艺特点，借鉴了其他绣艺的长处
③是中国传统刺绣工艺品之一，具有悠久的历史
④汴绣以其绣工精致、针法细密、格调高雅而著称
⑤吸收了河南民间刺绣的风味，形成了独特的风格
A.④②③①⑤B.③①④⑤②C.③④①②⑤D.④③①⑤②
“我是河南人·我骄傲”之“河南有底蕴”
4.小南同学搜集了以下三则与河南文化名城洛阳相关的新闻材料， 请你认真阅读，帮助他完成下列任务。(共9分)
材料一：从1983年第1届到2024年第41 届，洛阳牡丹文化节从简 单质朴，到盛大华美，再到高规格的文化视听盛宴，成为洛阳市名 副其实的“城市名片”。洛阳能办好牡丹文化节，不仅是因为洛阳 有牡丹，更在于其深层次的文化积淀，龙门石窟、白马寺、河洛古 城、应天门、丽景门等一大批历史文化遗迹，支撑起洛阳“网红城 市”的频频“出圈”。
材料二：为“一朵花”立一部法。今年起， 一部《洛阳市洛阳牡丹保 护与发展条例》在洛阳实行。这部“牡丹条例”,不仅仅是保护牡丹 花不受攀折这么简单，而是从明确管理机制、突出产业发展和彰显 文化特色等方面入手，以法治力量助力洛阳牡丹香飘万里，绽放世 界。从此，牡丹不仅是一朵美丽的花、 一个品种，更会是一个完整 的产业生态链。长开不谢的“花”经济，打出品牌的“花”产业，牡丹 “入馔”“入饮”“入妆”,阈出了多元化产业发展之路。
材料三：洛阳牡丹博物馆借助全息成像、全彩2D 屏等高精尖技术， 使牡丹摆脱了花期的束缚。洛阳以“数字化+博物馆”的科技创新 模式为引领，跳出单纯“赏花经济”模式，打开了沉漫式文旅的新天 地。多样化、个性化、悦已化、健康化、创意化这些消费需求快速发 展，各种新技术、新场景、新业态在消费领域应用持续深化，将使洛 阳高效激发消费潜能的创新空间。
(1)“城市名片”是城市特色的载体，浓缩了城市精华，彰显着城市 魅力。请认真阅读以上三则新闻材料，说说我们应该从哪些方 面着手打造河南文旅名城的“城市名片”。(3分)
(2)为了宣传河南其他文旅名城，小南同学提出了以下活动设计方 案，请你帮他 补 全 。 ( 2 分 )
“河南名城·我知道”活动方案
活动一：河南名城手抄报展
活动二：河南名城黑板报比赛
活动三：
活动四 ：
(3)为帮助同学们更好地了解河南的文化底蕴，学校准备邀请河南 省民俗文化专家张教授，于7月2日下午三点，在学校综合楼 101教室为同学们做一场以“河南文化源远流长”为主题的专 题讲座。请你代学校拟写一封邀请函送给张教授。(4分)
二、现代文阅读(共26分)
(一)阅读下文，完成5～8题。(共16分)
出门在外有见闻
① 大伯是个老业务员， 一辈子天南地北跑业务，在家的日子很 少。在我童年的记忆里，最盼望最开心的事情，莫过于长期出门在外 的大伯突然回家。这不仅因为大伯能给我带回各种各样的土特产， 更因为他总能给我讲永远也听不完的他在车上、在旅店的奇闻趣事。
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这些故事就像是一扇窗，透过它们，我看到了一个广阔而多彩的世 界。那时候，我最大的愿望就是长大后也能像大伯一样，跑遍全国名 地，亲历各种各样的奇闻趣事。
② 如今，大伯已去世多年，我因工作关系也常常出差在外。遗岗 的是，每次出差回家，我只能给儿子带回各种各样的土特产，如今出 门少见闻!
③大伯当年最好的乘车条件就是坐火车硬座。常常是， 一边与 同座或邻座大口大口地喝酒， 一边海阔天空地聊天。 一段旅程结束 萍水相逢的陌生人成了朋友。住旅店时，常常是互不相识的七八个 人住一个房间，大家无拘无束地聊各地的风土人情、传奇故事，热闹 的气氛可想而知。
④而我现在呢，每次出差前，老婆都千叮万嘱：不要轻易与陌生 人说话。 一上火车，我就躺在卧铺上，拿出手机玩游戏。十几个小时 的行程，我常常不说一句话。住宿时，总是一个人一间房。
⑤ 这种变化让我感到一丝寂寞。人与人之间的距离似乎越来越
远，我们筑起了心堤，挡住了那些可能带来生动精彩交流的机会。现 在的旅行，对我来说，更多的是一种孤独的体验，日子变得单调而 寂寞。
⑥我开始怀念大伯那个年代的车旅生活，那种人与人之间的亲
近和真诚。我希望能够重新找到那种在旅途中与人交流的乐趣，不 再让手机成为我旅行的伴侣，而是去体验那些真实的、人与人之间的 互动。因为我知道，那些故事和经历，才是旅行中最宝贵的财富。
⑦我决定试着改变一下。有一次，我出差经过一个小镇，特意提 前一站下车，想要去探索一下这个陌生的地方。走在小镇的街道上， 我看到了一家传统的小吃店，里面坐满了人，热闹非凡。我被那种气 氛所吸引，走进店里，点了一份当地特色的小吃。店主是一个满脸皱 纹的老人，他热情地与我交谈，告诉我关于这个小店的故事，以及小 镇上的风土人情。我听着他的故事，感受到了一种久违的亲切感。
⑧那一刻，我仿佛回到了童年，回到了那个期待大伯回家的小时
候。我意识到，出行并不仅仅是到达目的地，更重要的是沿途的体验 和与人交流的乐趣。我决定，以后出远门，我要更多地走出酒店房 间，去结识当地人，去聆听他们的故事，让出行重新变得有趣和有 意义。
⑨ 回到酒店，我给儿子打了个电话，告诉他我在小镇上的经历，
他听得津津有味。我告诉他，我遇到了一个热情的店主，他的故事让 我感受到了乐趣。儿子听完，问我什么时候带他去旅行。我笑着告 诉他， 一定会的，我会带他一起去旅行，去结识有趣的人，去听他们的 故事。
⑩现在，每当我出差回家，不再只带土特产了，而是给儿子讲述 我在旅途中的所见所闻。我希望，通过我的努力，能够给儿子带来一 个丰富多彩的旅行经历，让他早早实现我小时候的理想，像大伯一 样，从旅行中一点点看到更广阔的世界，感受到人与人之间的亲近和 真诚，收获快乐和成长。我也希望，他能够珍惜与人交流的机会，保 持对他人的好奇心和善意。
(作者：苏应纯。有删改) 5.请从“我”的角度梳理文章，概括文章与出门在外有关的四件事。(4分) 6.统观全篇，说说作者是如何展现“我”与大伯车旅生活的不同的。(4分)
7.题目“出门在外有见闻”有哪些具体含义?请从作者的角度，结合 全文简要进行分析。(4分)
8.本文中的父亲给孩子分享出门在外的见闻，朱自清的《背影》中的 父亲去车站送孩子沉默又深情，这些都是父爱的体现。请结合两 文谈谈你对父爱的理解。(4分)
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作者
籍贯
千古名句
杜甫
河南 巩县
①,决眦入归鸟。(《望岳》)
感时花溅泪，②。(《春望》;
安得广厦千万间，③!(《茅屋为秋风所破歌》)
白居易
河南 新郑
几处早莺争暖树，④。(《钱塘湖春行》;
满面尘灰烟火色，⑤。(《卖炭翁》;
李商隐
河南 沁阳
⑥,却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》)
春蚕到死丝方尽，⑦。(《无题》)
刘禹锡
河南 洛阳
⑧ ,病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席 上见赠》)
(二)阅读下面两个文本，完成9-11题。(共10分)
【文本一】
① 数字艺术展作为一种断湖流，使观众可以通过新科技的运用， 收获更多与艺术作品沟通和互动的机会与方式，从单一感官交互变 为多重感官交互。具体来说，数宇艺术展为观众带来的多重感官新 体验包括但不限于以下几个方面：
② 一是打破时空限制。这既包括把展览搬到线上形成的线上展 厅、云展厅、虚拟展厅，也包括在参展过程中借助科技达到时空穿越 效果。就前者来说，经过近几年的发展，多数博物馆、艺术馆、展览馆 等都相继打造了数字展厅。这些展厅将艺术展“搬进”3D 立体在线 数字展览空间，让人随时随地都能饱览艺术盛宴， 一屏在手即可实现 观展自由。就后者来说，科技的进步让观众成为时空的主人，利用虚 拟现实(VR) 和增强现实(AR) 等技术，观众可以“走进”虚拟的艺术 作品或场景中，穿越到不同时期，感受当时的艺术氛围；通过控制时 间轴，观众可以体验艺术作品在不同时间阶段的变化，例如， 一个关 于城市发展的数宇艺术展可以让观众选择不同的时间点，观察城市 的演变和变迁。
③二是丰富文旅选择。当前，“为一个展赴一座城”正在年轻群 体中流行起来，很多城市积极谋篇布局，希望通过“一个展带火一座 城”,而备受年轻人欢迎的数字艺术展顺理成章成为其重要抓手。 2023年3月，江苏苏州湾数字艺术馆正式向公众开放，同时推出了三 个高质量、高规格的数字艺术展：《灵境——未来灵感世界》《灵 眸——瞳趣世界》和《画游千里江山——故宫沉浸艺术展》。其中， 《灵眸——瞳趣世界》旨在打造一次眼睛的旅行，这个展览将观众带 入一个神秘的数字迷宫，通过视觉冲击力和震撼的艺术效果，展现数 字艺术与视觉艺术之间的奇妙互动，让观众可以畅游在艺术的海洋 里，感受艺术的别样魅力。
④三是增强沉浸感和交互体验。良好的沉漫感和交互体验是数 宇艺术展联结观众的关键纽带。所谓沉漫感，指的是通过搭建可听、 可看、可触的数字艺术场景，让观众产生身临其境之感。比如《幻游 红楼梦——大运河文化数字光影艺术展》重现了大观园，复活了《姑 苏繁华图》,让观众如在园中走，如在画中游。所谓交互体验，指的是 通过多元化交互新技术，例如体感互动、VR、AR 等，增强观众的参与 感，让观众从传统艺术展观赏者，转变为数字艺术展的参与者、创作 者甚至成为作品的一部分。
(作者：秦俊男。有删改)
【文本二】
① 近两年，各种主题的数字艺术展频频举办，为观众带来了多重 感官新体验。作为一种新兴的艺术形式，数字艺术展中的“数字”有 多重含义。
② 一方面，“数字”可以表示展览采用了数字技术来呈现艺术作 品。这包括使用数字媒介，如屏幕、投影仪、虚拟现实设备等，来展示 数字化的艺术作品、多媒体装置或互动作品。比如，2023 年年底 CGTN (中国环球电视网)推出的《“千年调·宋代山水花鸟”数字特 展》,充分融合多项数字技术，包括三维动画复刻、三维场景再现、裸 眼 3D、4K高清阅览、AIGC(生成式人工智能)等，让宋代传世名作 “活”起来。来自故宫博物院的《四景山水图》、台北故宫博物院的《溪 山行旅图》、上海博物馆的《烟江叠嶂图》和《草虫花蝶图》,通过三维 动画复刻并在网络平台多元呈现，让人足不出户就可以欣赏上百幅 传世宋代画作。
③另一方面，“数字”也可以指艺术作品本身是以数字形式创作 或存在的。这包括数字绘画、数字雕塑、数宇动画、数字影像等。艺
术家利用数字工具和技术来创作艺术作品，这些作品在本质上是数
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字化的。比如，2024年年初在深圳举办的《“有效加速·2140”数字科 技艺术展》上，展出作品涵盖了早期编码艺术、生成艺术以及加密艺 术、AICC等新兴数字领域的艺术家创作。展览中，《红黄蓝》等一系 列数字生成、3D 打印的新雕塑作品，不断刷新人们的视觉体验，展示 了数学模型与几何模型的公式之美，证明了人类创造力的无尽疆域、 好奇心的哲学深度以及技术创新的变革力量。
(作者：秦俊男。有删改) 9.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是(4分)
A. 由文本一可知，数字艺术展就是观众使用新科技拥有多重感官 的展览。
B.“为一个展赴一座城”的文旅选择正在年轻群体中流行起来。
C.沉浸感是指通过搭建可听、可看、可触的数字艺术场景，使观众 产生身临其境之感。
D. 文本一和文本二虽然都围绕数字艺术展进行论述，但各有侧重。
E.《“有效加速·2140”数字科技艺术展》是采用数字技术来呈现的 艺术作品。
10.请简述文本一第②段的论证思路。(4分)
11.河南省内的很多文化遗产都适合进行数字化，举办数字艺术展，请 参考示例，并结合两个文本内容，从以下两个文化遗产中选择一个 你认为最适合举办数字艺术展带给观众多重感官体验的，并简要 说明理由。(2分)
①安阳殷墟博物馆 ②开封清明上河园
示例：我选择洛阳龙门石窟，理由是龙门石窟可以通过视觉冲 击力和震撼的艺术效果，展现数字艺术与视觉艺术之间的奇妙互 动，让观众可以畅游在佛教艺术里。
三、古诗文阅读(共16分)
(一)阅读下面两个文段，完成12~15题。(共12分)
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、将交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无 竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜①独往；独 往之地，去②人远者又胜也。然中秋多无月，城郭宫室，安得皆临水? 盖有之矣，若夫远去人迹，则必空旷幽绝之地。诚③有好奇之士，亦安 能独行以夜而之空旷幽绝，薪④顷刻之玩⑤也哉?今余之游金沙堆，其 具是四美者欤?
(节选自张孝祥《观月记》)
【注释】①宜：适宜，应当。②去：距离。③诚：果真。④薪(qí): 同“祈”,求。⑤玩：欣赏。
12.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)
13.请把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
相与步于中庭。
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14.请结合甲文的相关内容，完成填空。(2分)
甲文写月颇具特色， 一个“ ”字，将月光写活了；而“庭 下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”,短短三句，没有一 个月字，却无处不是 的月光。
15.甲、乙两个文段均围绕“赏月”进行，但赏月的前提条件各不相同。 请结合两个文段内容，分别进行分析。(5分)
(二)阅读下面的诗歌材料，完成第16题。(4分)
16.家国天下一直是中国无数文人志士的追求，这在古代诗词中也多
有体现。请结合下面表格，任选两个角度，说说中国古代文人是 如何抒写自己的爱国情怀的。(4分)
四、名著阅读(4分
17.请从下面两个小题中任选一题作答。(4分)
(1)经典名著中常常通过不同事件的比对来展现同一人物的多面
性，塑造立体的人物形象。在《水浒传》中，同样是鲁智深的 “大闹”,第四回中“鲁智深大闹五台山”和第五回中“花和尚 大闹桃花村”所展现的人物特点不尽相同。请结合具体情节， 简要分析鲁智深两次“大闹”所展现的人物不同性格。
(2)经典名著是无国界的。在向外传播时，不同的翻译题目对传 播的效果有深远的影响。下面是《西游记》的两个译本题目， 请根据自己的阅读感受，结合相关情节，说说你觉得哪个题目 更合适。
①《天国求经记》 ②《孙猴子历险记》
五、作文(50分)
18.阅读下面材料，任选一题作文。(50分)
在现实生活中，我们往往被定义，胖与瘦、美与丑、懒与勤、好 与坏……这些定义之下的我们就是真实的我们吗?打破“定义”, 撕掉标签，做一个不被定义的人，不被外界杂乱的声音所干扰。这 样，即使是面对质疑和非议，我们也会拥有无穷的力量去过自己想 要的生活。
(1)请以“不被定义的 ”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然 后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
(2)读完这段文字，你有什么样的思考呢?请自选角度，自拟题 目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请 回避与你有关的人名、校名、地名。
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方法提示
解释
( 1 ) 念 无 与 为 乐者
学习迁移法：念天地之悠悠(《登 幽州台歌》)

(2)盖竹柏影也
查阅词典法：①用草编的覆盖物。 ②遮盖；掩盖。③胜过；超过。 ④表推测，大概、大约。(摘自 《古代汉语词典》)
(填序号)
(3)但少闲人如 吾两人者耳
词语推断法：但愿如此

家国情怀诗歌摘录
《登幽州台歌》
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
《雁门太守行》
李贺
报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。
《己亥杂诗》(其五)
龚自珍
落红不是无情物， 化作春泥更护花。
《破阵子·为陈同甫 赋壮词以寄之》
辛弃疾
了却君王天下事，赢得生前身 后名。可怜白发生!
《江城子·密州出猎》
苏轼
会挽雕弓如满月，西北望，射 天狼。