2023-2024学年甘肃省陇南市多校部编版五年级下册期中考试语文试卷（学生版+教师版）

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1. 看拼音，写词语，我能行！
2. 下列各组加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A. 澄澈（chén） 玷污（diàn） 踉跄（niànɡ）
B. 丞相（chénɡ） 腰胯（kuǎ） 血泊（pō）
C. 镌刻（juān） 矜持（jīn） 拟定（nǐ）
3. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
B. “下雨啰！下雨啰！”我大声喊：“外公，你快来看呀！”
C. 外祖父每每读到独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲之类的句子，总会落泪。
4. 下列文段中画线成语使用不恰当的一项是（ ）
古往今来，战场上的形势往往①变幻莫测。就拿“赤壁之战”来说吧，谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头，②自不量力，再怎么调兵遣将，也是回天乏术。可是东吴的将领③诡计多端，火烧赤壁使得曹军死伤④不计其数。
A. ①B. ②C. ③D. ④
5. 汉字的演变过程正确的是（ ）
A. 甲骨文，小篆，金文，隶书，楷书，草书，行书
B. 金文，甲骨文，小篆，隶书，楷书，草书，行书
C. 甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书，草书，行书
D. 甲骨文，金文，小篆，隶书，草书，行书，楷书
6. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 衣服并不合身，但是一点儿也不好看，而且是新的。
B. 我全神贯注地听老师讲课。
C. 我忍不住不禁笑了出来
7．句子训练营。请按要求进行句子类型转换。
7. 周瑜对鲁肃说：“诸葛亮自己说三天造十万支箭，我可没逼他！你去探听探听，看他怎么打算。”（改成转述句）
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8. 童年是一条清澈的小溪，欢快地流淌在碧绿的山间。（仿写句子）
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9. 外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着东西。（改为“把”字句）
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10. 沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。（缩句）
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11. 写法巧判断。请选择下列句子所运用的描写方法，并填入序号。
（1）我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？_____
（2）帘外丫头子们回道：“一个大蝴蝶风筝，挂在竹梢上了。”_____
（3）武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上。_____
（4）（他）腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。 _____
（5）他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。 _____
12. 经典吟诵馆。请你根据所学内容填空。
（1）《四时田园杂兴（其三十一）》中描写儿童活动的诗句是：“____________，____________。”
（2）《稚子弄冰》中写小孩快乐游戏时，游戏突然停止的诗句是：“____________，____________。”
（3）《凉州词》一诗中借自然现象来暗喻最高统治者不关心军人的生活，对戍守边疆的士兵不给予一点温暖的诗句是：“____________，____________。”
（4）《闻官军收河南河北》一诗中表现诗人开怀痛饮，欲还家乡的诗句是：“____________，____________。”
（5）这学期，我们学习的《景阳冈》选自 __________，作者是 ________；《猴王出世》选自 __________，作者是 ________；有关三国人物的歇后语也耐人寻味，如“_________——单刀直入”，“刘关张桃园三结义——_________”。
13. 口语演练台。
自从家乡天水的麻辣烫爆火后，外地游客猛增，请你为自己家乡的某处风景名胜或者某一道美食写一段解说词，将该旅游景点（或者这种美食）的特点介绍给远方来客。
二、阅读理解。
14. 阅读选文，回答问题
ㅤㅤ花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，就开一朵花，愿意结一个瓜，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。他们是谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
（1）选文节选自课文《__________》，作者是 _______。
（2）这个片段是围绕哪一句话写的？抄写在横线上。______________________________
你可以用“_________”四字词语来概括本段。
（3）画横线的句子运用了什么修辞手法？请你也仿写一句吧。
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（4）文段中多次运用了“愿意”一词，你从中体会到了什么？____________________
15. 阅读百草园

①暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。
②今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘李不过10天大部分乡亲就停止采摘了。
③父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。
④“不是说不摘了吗？”我问母亲。
⑤母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”
⑥只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆”，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他是又心疼又愤怒。
⑦收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，您不心疼啊？”
⑧父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，得有上万斤李子扔掉呢。”
⑨“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”
⑩父亲说：“孩子，你记住，就算不要，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，但我们还得往前看，为明年的收获做准备。你说是不是？”
⑪我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。
（1）我能给本文加一个合适的题目。
（2）大部分乡亲停止采摘李子的原因是
A. 李子太多，采摘太辛苦
B. 想等李子的收购价涨上去
C. 不想费时费力采摘却拿来贱卖
D. 想要看李子烂在李树上
（3）下列对父亲费劲把李子敲下来的原因，阐述不正确的一项是 。
A. 李果烂在树上只会吸干树的养分，损伤树干
B. 李子不值钱已成事实，打李子可以锻炼身体
C. 李子烂在地里，能化成肥料滋润李树的树根
D. 李果烂在树上和烂在地里是有着天壤之别的
（4）文中画“_____”的句子中的“红彤彤”表现出作者情绪的是
A. 激动
B. 愤怒
C. 伤心
D. 心疼
（5）本文运用了 _________方法来说明做人的道理。这和以前我们学过的课文《________》写法特别类似。
（6）请写出父亲打李子时的两种感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受。
___________
（7）父亲是一个怎样的人？请写出三个特点来，并说说你是从哪里看出来的。
___________
三、习作梦工厂。
16. 写一件成长过程中印象最深刻的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。请你以“那一刻，我_____”为题写一篇作文，相信好作文会触动读者的心灵，与你产生共鸣！
要求：①把题目补充完整；②写真事、诉真情，有自己独特感受，字迹美观工整；③条理清晰，不少于400字。hú dié （ ）
qiān zì （ ）
wǔ rǔ （ ）
xiōng táng （ ）
cí xiáng （ ）
tè shū （ ）
nà hǎn （ ）
nài rén xún wèi （ ）
A．动作描写
B．语言描写
C．神态描写
D．心理描写
E．外貌描写