
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2024年河北省保定市高碑店市崇德实验中学高考数学模拟试卷(3月份)(含详细答案解析)
展开1.已知集合A={x|x2+x=0},则−1与集合A的关系为( )
A. −1∈AB. −1∉AC. −1⊆AD. −1⊄A
2.已知命题p:∀x∈(0,+∞),x2≥x,则( )
A. ¬p:∀x∈(0,+∞),x2
A. 2−iB. 2+iC. 3+iD. 3−i
4.已知空间向量a=(0,1,2),b=(−1,2,2),则向量a在向量b上的投影向量是( )
A. (−13,23,23)B. (−23,43,43)C. (−2,4,4)D. (−43,23,23)
5.若关于x的不等式x2−(m+3)x+3m<0的解集中恰有3个正整数,则实数m的取值范围为( )
A. 5
A. 32
B. 22
C. 12
D. 0
7.数据x1,x2,…,x9的平均数为4,标准差为2,则数据3x1+2,3x2+2,…,3x9+2的方差和平均数分别为( )
A. 36,14B. 14,36C. 12,19D. 4,12
8.如图,边长为2的两个等边三角形ABC,DBC,若点A到平面BCD的距离为 62,则二面角A−BC−D的大小为( )
A. π4
B. π6
C. π3
D. π2
二、多选题:本题共4小题,共20分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。
9.已知a,b,c是空间中不共面的三个向量,则下列向量能构成空间的一个基底的是( )
A. a+b,c,a+b+cB. a,2b,−3c
C. a,a+b,cD. 2a−b+c,a−b,a+c
10.下列有关回归分析的结论中,正确的有( )
A. 运用最小二乘法求得的经验回归直线一定经过样本点的中心(x−,y−)
B. 若样本相关系数r的绝对值越接近于1,则相关性越强
C. 若决定系数R2的值越接近于0,表示回归模型的拟合效果越好
D. 在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合的精度越高
11.已知a>b,则( )
A. a3>b3B. a−c2>b−c2C. ac2>bc2D. ac2+1>bc2+1
12.直线l的方向向量为a,两个平面α,β的法向量分别为n,m,则下列命题为真命题的是( )
A. 若a⊥n,则直线l//平面α
B. 若a//n,则直线l⊥平面α
C. 若cs=12,则直线l与平面α所成角的大小为π6
D. 若cs
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
13.5名乒乓球队员中,有2名老队员和3名新队员.现从中选出3名队员参加团体比赛,则入选的3名队员中至少有一名老队员的选法有______种.
14.不等式x2−4x+13x2−7x+2≤1的解集用区间表示为__________.
15.已知向量a是单位向量,b=(− 3,1),且满足a⊥(2a−b),则|a+b|=______.
16.(x−2y)(2x−y)6的展开式中,含x4y3项的系数为______.
四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题10分)
5名男生,2名女生站成一排照相.求在下列约束条件下,有多少种站法?
(1)女生不站在两端;
(2)女生相邻;
(3)女生不相邻.
18.(本小题12分)
甲、乙两人在相同条件下各射击10次,每次命中的环数如表:
(1)分别计算以上两组数据的平均数;
(2)分别计算以上两组数据的方差;
(3)根据计算的结果,对甲乙两人的射击成绩作出评价.
19.(本小题12分)
在①只有第6项的二项式系数最大;②第4项与第8项的二项式系数相等;③所有二项式系数的和为210,这三个条件中任选一个,补充在下面(横线处)问题中,解决下面两个问题.
已知(2x−1)n=a0+a1x1+a2x2+a3x3+…+anxn(n∈N+),若(2x−1)n的展开式中,______.
(1)求n的值;
(2)求x2的系数;
(3)求|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|的值.
注:如果选择多个条件分别解答,则按第一个解答计分.
20.(本小题12分)
随着科技发展的日新月异,人工智能融入了各个行业,促进了社会的快速发展.其中利用人工智能生成的虚拟角色因为拥有更低的人工成本,正逐步取代传统的真人直播带货.某公司使用虚拟角色直播带货销售金额得到逐步提升,以下为该公司自2023年8月使用虚拟角色直播带货后的销售金额情况统计.
若y与x的相关关系拟用线性回归模型表示,回答如下问题:
(1)试求变量y与x的样本相关系数r(结果精确到0.01);
(2)试求y关于x的经验回归方程,并据此预测2024年2月份该公司的销售金额.
附:经验回归方程y =b x+a ,其中b =i=1n(xi−x−)(yi−y−)i=1n(xi−x−)2=i=1nxiyi−nx−y−i=1nxi2−nx−2,a =y−−b x−,
样本相关系数r=i=1n(xi−x−)(yi−y−) i=1n(xi−x−)2 i=1n(yi−y−)2=i=1nxiyi−nx−y− i=1nxi2−nx−2 i=1nyi2−ny−2;
参考数据:i=16xiyi=2463.4, i=16(yi−y−)2=20 70.
21.(本小题12分)
某校为了丰富学生课余生活,体育节组织定点投篮比赛.为了解学生喜欢篮球是否与性别有关,随机抽取了男、女同学各100名进行调查,部分数据如表所示:
(1)根据所给数据完成上表,依据小概率值α=0.001的χ2独立性检验,能否据此推断该校学生喜欢篮球与性别有关?
(2)篮球指导老师从喜欢篮球的学生中抽取了2名男生和1名女生进行投篮示范.已知这两名男生投进的概率均为34,这名女生投进的概率为23,每人投篮一次,假设各人投篮相互独立,求3人投进总次数X的分布列和数学期望.
附:χ2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
22.(本小题12分)
如图,AE⊥平面ABCD,BF//平面ADE,CF//AE,AD⊥AB,AB=AD=1,AE=BC=2.
(1)求证:AD//BC;
(2)求直线CE与平面BDE所成角的余弦值.
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:因为集合A={x|x2+x=0}={x|x=0或−1}={0,−1},
故A正确,B错误,
又因为元素与集合是属于关系,故C,D错误,
故选:A.
先求出集合A,然后根据元素与集合的关系即可判断.
本题考查了集合与元素的关系的应用,考查了学生的分析能力,属于基础题.
2.【答案】C
【解析】【分析】
本题考查全称量词命题与存在量词命题否定的定义,考查推理能力,属于基础题.
根据全称量词命题的否定为存在量词命题,直接求解即可.
【解答】
解:根据全称量词命题与存在量词命题否定的定义可知,
命题p:“∀x∈(0,+∞),x2≥x”的否定为:∃x∈(0,+∞),x2
3.【答案】C
【解析】解:∵z1+2z2=5−i,2z1−z2=3i,
∴z1=1+iz2=2−i,
∴z1⋅z2=(1+i)(2−i)=3+i.
故选:C.
结合复数的运算法则,即可求解.
本题主要考查复数的运算法则,属于基础题.
4.【答案】B
【解析】解:因为a=(0,1,2),b=(−1,2,2),
所以a⋅b=6,|b|=3,
所以向量a在向量b上的投影向量为:a⋅b|b|⋅b|b|=23b=(−23,43,43).
故选:B.
根据已知求出a⋅b,|b|,即可根据投影向量的定义求出答案.
本题考查空间向量的数量积和投影向量,属于基础题.
5.【答案】C
【解析】解:关于x的不等式x2−(m+3)x+3m<0,
可化为(x−m)(x−3)<0,
该不等式的解集中恰有3个正整数,
故不等式的解集为{x|3
利用一元二次不等式的解法,得到m与3的大小,进而求解结论.
本题主要考查了一元二次不等式的解法,解题的关键是得到m与3的大小关系,属于基础题.
6.【答案】D
【解析】解:取A1B1的中点O,连接C1O,
过O作直线z,且z//CC1,在所有棱长都相等的直三棱柱中,可得C1O⊥A1B1,
由题意可得z⊥平面A1B1C1,
建立以O为坐标原点,以C1O所在的直线为x轴,OB1所在的直线为y轴的空间直角坐标系,
设三棱柱的棱长为2,
则C1(− 3,0,0),A1(0,−1,0),B(0,1,2),D(0,−1,1),
则A1B=(0,2,2),C1D=( 3,−1,1),
所以A1B⋅C1D=0× 3+2×(−1)+2×1=0,
所以cs
设异面直线A1B与C1D所成角为θ,
则csθ=|cs
故选:D.
取A1B1的中点O,连接C1O,由题意可得C1O⊥A1B1,建立以O为坐标原点,以C1O为x轴,OB1为y轴的空间直角坐标系,设棱长为2,由题意可得各点的坐标,求出A1B=(0,2,2),C1D=( 3,−1,1),可得cs
本题考查用空间向量的方法求异面直线所成角的余弦值,属于中档题.
7.【答案】A
【解析】解:∵数据x1,x2,…,x9的平均数为4,标准差为2,
∴数据x1,x2,…,x9的方差为4,平均数为4,
∴根据方差和平均数的性质可得3x1+2,3x2+2,…,3x9+2的方差为32×4=36,平均数为3×4+2=14.
故选:A.
根据已知条件,结合方差和平均数的性质,即可求解.
本题主要考查了方差和平均数的性质,属于基础题.
8.【答案】A
【解析】解:设BC的中点为E,连接AE,DE,过点A作AF⊥ED,垂足为F,
因为△ABC,△DBC均为等边三角形,所以AE⊥BC,DE⊥BC,
所以∠AED为二面角A−BC−D的平面角;
又AE∩DE=E,AE,DE⊂平面AED,所以BC⊥平面AED,
又AF⊂平面AED,所以BC⊥AF,
又AF⊥ED,DE∩BC=E,DE,BC⊂平面BCD,
所以AF⊥平面BCD,则点A到平面BCD的距离为AF= 62,
又△ABC为等边三角形,边长为2,所以AE=2×sinπ3= 3,
在Rt△AFE中,sin∠AEF=AFAE= 62 3= 22,则∠AEF=π4,即∠AED=π4,
所以二面角A−BC−D的大小为π4,
故选:A.
设BC的中点为E,过点A作AF⊥ED,说明∠AED为二面角A−BC−D的平面角;证明BC⊥平面AED,从而证明AF⊥平面BCD,解直角三角形,即可求得答案.
本题考查了二面角的计算问题,也考查了运算求解能力,是基础题.
9.【答案】BC
【解析】解:对于选项A:因为a+b+c=(a+b)+c,
所以a+b,c,a+b+c三个向量共面,
故不能构成空间的一个基底,故A错误;
因为a,b,c是空间中不共面的三个向量,
对于选项B:设a=x(2b)+y(−3c),显然不存在实数x,y使得该式成立,
所以a,2b,−3c不共面,可以作为基底向量,故B正确;
对于选项C:设a=x(a+b)+y(−3c)=xa+xb+(−3y)c,
则x=1x=03y=0,方程无解,即不存在实数x,y使得该式成立,
所以a,a+b,c不共面,可以作为基底向量,故C正确.
对于选项D:因为2a−b+c=(a−b)+(a+c),
所以2a−b+c,a−b,a+c三个向量共面,
故不能构成空间的一个基底,故D错误.
故选:BC.
根据空间向量的基底向量的定义结合共面向量的定义逐项分析判断.
本题主要考查空间向量基本定理的应用,属于基础题.
10.【答案】ABD
【解析】【分析】
本题考查了回归分析的理解,主要考查了回归方程的性质,样本相关系数的意义和残差图的理解等,属于基础题.
利用回归分析中的相关知识对四个选项逐一分析判断即可.
【解答】
解:对于A,经验回归方程必定经过样本中心(x−,y−),故选项A正确;
对于B,由样本相关系数的意义可知,样本相关系数r的绝对值越接近于1,则相关性越强,故选项B正确;
对于C,若决定系数R2的值越接近于1,表示回归模型的拟合效果越好,故选项C错误;
对于D,在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越窄,说明模型拟合的精度越高,故选项D正确.
故选:ABD.
11.【答案】ABD
【解析】【分析】
本题考查了不等式的性质,属于基础题.
利用不等式的性质即可判断选项A,B,D,举反例判断选项C.
【解答】
解:因为a>b,则a3>b3,故A正确,
且a−c2>b−c2,故B正确,
当c=0时,ac2=bc2,故C错误,
因为c2+1>0,所以ac2+1>bc2+1,故D正确,
故选:ABD.
12.【答案】BCD
【解析】【分析】
本题以命题真假判断为载体,考查了直线与平面的位置关系,考查了二面角问题,属于中档题.
A举反例判断;B用直线与平面垂直的判定定理判断;C用直线与平面所成角和直线与其法线成角互余判断;D用法向量成角判断二面角大小.
【解答】
解:对于A,当a⊂α,a⊥n时,满足条件,但直线l//平面α不成立,所以A错,
对于B,因为a//n,所以直线与平面α的法线平行或重合,所以直线l⊥平面α,所以B对;
对于C,因为cs=12,所以=π3,即直线l与法线成角为π3,
又因为直线l与平面α成角和直线l与其法线成角互余,所以直线l与平面α所成角的大小为π6,所以C对;
对于D,因为cs
故选:BCD.
13.【答案】9
【解析】解:分为两类:
两名老队员,一名新队员时,有3种选法;
两名新队员,一名老队员时,有2×3=6种选法,
即共有9种不同的选法.
故答案为:9.
由题意,分两类,两名老队员,一名新队员;两名新队员,一名老队员,分别求解,再利用分类加法计数原理求解即可.
本题主要考查简单计数原理问题,考查运算求解能力,属于基础题.
14.【答案】(−∞,13)∪[12,1]∪(2,+∞)
【解析】【分析】
将分式不等式右边的常数移项,通分,化简后可得(x−1)(2x−1)(3x−1)(x−2)≥0(3x−1)(x−2)≠0,再利用穿针引线法求解即可.
本题考查分式不等式的解法,考查化简求解能力,属于中档题.
【解答】
解:由x2−4x+13x2−7x+2≤1得x2−4x+1−(3x2−7x+2)3x2−7x+2=−2x2+3x−13x2−7x+2≤0,即2x2−3x+13x2−7x+2≥0,
即(2x2−3x+1)(3x2−7x+2)≥03x2−7x+2≠0,即(x−1)(2x−1)(3x−1)(x−2)≥0(3x−1)(x−2)≠0,解得x<13或12≤x≤1或x>2.
故答案为:(−∞,13)∪[12,1]∪(2,+∞).
15.【答案】3
【解析】解:因为向量a是单位向量,b=(− 3,1),
可知|a|=1,|b|=2,
因为a⊥(2a−b),则a⋅(2a−b)=0,
化简可得a⋅b=2a2=2,
所以|a+b|= a2+2a⋅b+b2= 1+4+4=3.
故答案为:3.
根据题意可得|a|=1,|b|=2,根据垂直关系可得a⋅b=2,再根据模长关系运算求解.
本题考查平面向量的数量积的运算,考查运算求解能力,属于中档题.
16.【答案】−640
【解析】解:(x−2y)(2x−y)6的展开式中,含x4y3项的系数为C6323×(−1)3−2×C6224×(−1)2=−640.
故答案为:−640.
由二项式展开式的通项公式找出含x4y3的项,然后系数相加即可.
本题考查二项式定理相关知识,属于中档题.
17.【答案】解:(1)根据题意,女生不站在两端,即男生在两端,
在5个男生中选出2人,安排在两端,剩下5人安排在中间,
有A52A55=2400种排法;
(2)两名女生要相邻,先把两名女生捆绑在一起看作一个整体,
再和另外的5名男生全排,故有A22A66=1440种排法;
(3)利用插空法,把2名女生插入到5名男生所形成的6个空中的2个,A55A62=3600种.
【解析】(1)先在5个男生中选出2人,安排在两端,剩下5人安排在中间,由分步计数原理计算可得答案;
(2)先把两名女生捆绑在一起看作一个整体,再和另外的5名男生全排,由分步计数原理计算可得答案;
(3)利用插空法,把2名女生插入到5名男生所形成的6个空中的2个,由分步计数原理计算可得答案.
本题考查排列组合的应用,涉及分步、分类计数原理的应用,属于基础题.
18.【答案】解:(1)甲的平均分为:x甲=8+6+7+8+6+5+9+10+4+710=7;
乙的平均分为:x乙=6+7+7+8+6+7+8+7+9+510=7
(2)甲的方差为:s甲2=110[(8−7)2+(6−7)2+…+(7−7)2]=3;
乙的方差为:s乙2=110[(6−7)2+(7−7)2+…+(5−7)2]=1.2
(3)甲、乙的平均分相同,说明甲、乙两人射击的平均水平相当,又s甲2>s乙2,
说明乙的射击水平要比甲的射击水平更稳定.
【解析】本题考查了求数据的平均数和方差问题,是一道基础题.
(1)根据平均数的计算公式求出平均数即可;
(2)根据方差的计算公式求出方差即可;
(3)根据(1),(2)判断即可.
19.【答案】①或②或③
【解析】解:(1)若选①,只有第6项的二项式系数最大,则展开式中有11项,即n=10,
若选②,第4项与第8项的二项式系数相等,即Cn3=Cn7,可得n=3+7=10,
若选③,所有二项式系数的和为210,即2n=210,可得n=10.
综上所述,不论取三个条件中哪个条件,n的值都为10;
(2)根据题意,可得(2x−1)n=(2x−1)10=a0+a1x1+a2x2+a3x3+…+a10x10,
设第r+1项为Tr+1=C10r⋅(2x)10−r⋅(−1)r,其中r=0,1,⋯,10,
取r=8,得T3=C108⋅(2x)2⋅(−1)8=180x2,故x2的系数a2=180;
(3)由题意得(2x−1)10=a0+a1x1+a2x2+a3x3+…+a10x10,
其中偶次方项系数为正数,奇次方项系数为负数,令x=0,可得a0=1,
再令x=−1,可得310=a0−a1+a2−a3+…+a10=1+|a1|+|a2|+|a3|+…+|a10|,
因此,|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|=|a1|+|a2|+|a3|+⋯+|a10|=310−1=59048.
(1)根据二项式系数的性质算出n的值;
(2)利用二项式展开式的通项公式列式,算出x2的系数;
(3)利用赋值法,取x=0算出a0的值,然后取x=−1代入计算,求得|a1|+|a2|+|a3|+…+|an|的值.
本题主要考查了二项式系数的性质、赋值法求多项式的系数和及其应用,属于基础题.
20.【答案】解:(1)x−=16×(1+2+3+4+5+6)=72,
y−=16×(15.4+25.4+35.4+85.4+155.4+195.4)=85.4,
i=16xi2−6x−2=1+4+9+16+25+36−6×494=17.5,
r=i=1n(xi−x−)(yi−y−) i=1n(xi−x−)2 i=1n(yi−y−)2=i=1nxiyi−nx−y− i=1nxi2−nx−2 i=1nyi2−ny−2=2463.4−6×3.5×85.4 17.5×20 70≈0.96.
(2)由题意b =i=1n(xi−x−)(yi−y−)i=1n(xi−x−)2=i=1nxiyi−nx−y−i=1nxi2−nx−2=2463.4−6×3.5×85.417.5≈38.3,
a =y−−b x−=85.4−3.5×38.3=−48.7,
所以y关于x的经验回归方程为y=38.3x−48.7,
所以预测2024年2月份该公司的销售金额为y=38.3×7−48.7=219.4万元.
【解析】(1)由题意根据公式分别算得x−,y−以及i=16xi2−6x−2,进一步代入相关系数公式即可求解;
(2)根据(1)中的数据以及参数数据依次算得b ,a ,由此即可得经验回归方程并预测.
本题考查线性回归方程的求法,考查最小二乘法,属于基础题.
21.【答案】解:(1)依题意,2×2列联表如下:
假设H0:该校学生喜欢篮球与性别有无关,
χ2=n(ad−bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)=200×(60×70−30×40)2100×100×90×110≈18.182>10.828=x0.001,
依据小概率值α=0.001的χ2独立性检验,推断H0不成立,即认为该校学生喜欢篮球与性别有关.
(2)因为这两名男生投进的概率均为34,这名女生投进的概率为23,
所以这两名男生投不进的概率均为1−34=14,这名女生投进的概率为1−23=13,
X=0,1,2,3,
P(X=0)=(14)2×13=148,
P(X=1)=C21×34×14×13+(14)2×23=848=16,
P(X=2)=C21×34×14×23+(34)2×13=2148=716,
P(X=3)=23×(34)2=1848=38.
3人投进总次数X的分布列为:
EX=0×148+1×16+2×716+3×38=136.
【解析】(1)根据题意补全列联表,再计算出卡方值并与边界值比较即可;
(2)根据独立事件的乘法公式计算出概率,写出分布列,利用期望公式求出期望即可.
本题考查独立性检验,离散型随机变量的分布列和数学期望,属中档题.
22.【答案】解:(1)证明:由题知CF//AE,CF⊄平面ADE,AE⊂平面ADE,
∴CF//平面ADE,又BF//平面ADE,BF∩CF=F,BF,CF⊂平面BCF,
∴平面BCF//平面ADE,又平面BCF∩平面ABCD=BC,平面ADE∩平面ABCD=AD,
∴AD//BC;
(2)根据题意,分别以AB,AD,AE得方向为x轴,y轴,z轴正方向,建系如图,
∵AE⊥平面ABCD,BF//平面ADE,CF//AE,AD⊥AB,AB=AD=1,AE=BC=2,
∴A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,2,0),D(0,1,0),E(0,0,2),
∴BD=(−1,1,0),BE=(−1,0,2),CE=(−1,−2,2),
设n=(x,y,z)为平面BDE的法向量,
则n⋅BD=0n⋅BE=0,∴−x+y=0−x+2z=0,取n=(2,2,1),
设直线CE与平面BDE所成角为θ,
∴sinθ=|CE⋅n|CE||n||=|−2−4+23⋅3|=49,
∴csθ= 659,
∴直线CE与平面BDE所成角的余弦值为 659.
【解析】(1)由线面平行判定定理得CF//平面ADE,面面平行判定定理平面BCF//平面ADE,再由面面平行性质定理解决即可;
(2)建立空间直角坐标系,空间向量法解决即可.
本题考查线面平行的判定定理,面面平行的判定定理,向量法求解线面角问题,化归转化思想,属中档题.甲
8
6
7
8
6
5
9
10
4
7
乙
6
7
7
8
6
7
8
7
9
5
年月
2023年8月
2023年9月
2023年10月
2023年11月
2023年12月
2024年1月
月份编号x
1
2
3
4
5
6
销售金额y/万元
15.4
25.4
35.4
85.4
155.4
195.4
喜欢篮球
不喜欢篮球
合计
男生
40
女生
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合计
α
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
xα
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
喜欢篮球
不喜欢篮球
合计
男生
60
40
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女生
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70
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合计
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110
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X
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3
P
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716
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河北省保定市高碑店市崇德实验中学2024届高三下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版): 这是一份河北省保定市高碑店市崇德实验中学2024届高三下学期3月月考数学试题(原卷版+解析版),文件包含河北省保定市高碑店市崇德实验中学2024届高三下学期3月月考数学试题原卷版docx、河北省保定市高碑店市崇德实验中学2024届高三下学期3月月考数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。
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