初中数学北师大版七年级上册第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形多媒体教学ppt课件

这是一份初中数学北师大版七年级上册第一章 丰富的图形世界1.1 生活中的立体图形多媒体教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了线直线和曲线，体的是由什么构成的，分类讨论的思想，思考题等内容，欢迎下载使用。

我们上一节认识哪些立体图形？
（1）找出图中的点、线、面.（2）图中的哪些线是直的，哪些线是曲的？哪些面是平的，哪些面是曲的？
讲授新课—认识点、线、面
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体，几何体简称体.
观察这些面，它们有区别吗？
面是有区别的，可以分为平面和曲面；围成体的面只是平面或曲面的一部分.
面与面相交的地方形成了什么图形？
面与面相交的地方形成线，线分为直线和曲线.
线与线相交的地方形成了什么图形？
线与线相交的地方是点，点只代表位置，没有大小，所以点都是相同的.
面有___面和___面；线有___线和___线.
面与面相交得到___，线与线相交得到___.
例1 填空(1)六棱柱是由_____个面围成的，这些面都是平的.(2)圆柱是由________个面围成的，其中两个面是________，一个面是________.(3)圆柱的侧面和底面相交成________条线，它们是______(填“直线”或“曲线”)，形状是________.
讲授新课—点、线、面之间的关系
例2 笔尖画线可以理解为点动成线．使用数学知识解释下列生活中的现象：
(1)流星划破夜空，留下美丽的弧线；(2)一条拉直的细线切开了一块豆腐；(3)把一枚硬币立在桌面上用力一转，形成一个球．
解：(1)点动成线；(2)线动成面；(3)面动成体．
想象下列平面图形绕轴旋转一周，可以得到哪些立体图形？
1.雨点从高空落下形成的轨迹说明了___________；车窗的雨刷快速旋转时看起来象个扇面，这说明了___________；一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球，这说明了___________.
2.各个花瓶的表面可以看作由哪个平面图形绕虚线旋转一周而得到？用线连一连.
3.将一个直角三角形绕它的一边旋转，试画出旋转后所得到的几何体。
现有一个两直角边长为4厘米和3厘米的直角三角形，绕它的直角边所在直线旋转一周，得到什么几何体？请求出这个几何体底面的面积。