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    2024保定部分示范性高中高一下学期5月期中考试生物含答案

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    这是一份2024保定部分示范性高中高一下学期5月期中考试生物含答案,共8页。试卷主要包含了本试卷主要考试内容等内容,欢迎下载使用。

    本试卷满分100分,考试用时75分钟
    注意事项:
    1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
    4.本试卷主要考试内容:人教版必修2第1章~第5章第2节。
    一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.一种雌雄异株的植物,其花色的遗传为不完全显性遗传,即基因型是BB、Bb、bb的植株花色分别为红色、粉色、白色。这个群体中雌株的基因型及比例为BB:Bb=3:1,雄株的基因型及比例为Bb:bb=1:1。该群体随机传粉后子一代中白花植株所占比例为( )
    A.3/32B.1/4C.3/4D.1/16
    2.某种植物的种子有白色、红色和紫色3种,相关物质的合成途径如图所示,基因M/m、N/n、E/e独立遗传。若让基因型为MmNNEe的植株和基因型为mmnnEe的植株杂交,子代的表型和基因型的种类数分别是( )
    A.3种、4种B.3种、6种C.2种、4种D.2种、6种
    3.下图是某动物原始生殖细胞进行分裂时不同时期的细胞图像。下列叙述正确的是( )
    A.属于有丝分裂的是①③④
    B.图②所示细胞中有4条染色体,2对同源染色体
    C.处于减数分裂I的是③
    D.该动物是雌性,且正常体细胞中染色体数目是4条
    4.遗传性肾炎是一种常染色体遗传病,受1对等位基因控制。某遗传性肾炎患者双亲都正常,并有一个正常的姐姐。为了实现优生优育,患者及其双亲进行了该病的相关基因检测,结果如表所示。下列有关该遗传病的分析错误的是( )
    注:“+”表示有,“-”表示无。
    A.基因1、基因2和基因3互为等位基因
    B.基因1对基因2和基因3为显性
    C.患者的姐姐为纯合子的概率是1/3
    D.患者双亲再生一个正常男孩的概率为3/4
    5.某校实验小组同学重做了肺炎链球菌转化实验,他们将去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌提取物分别进行不同的处理后,加入含有R型活菌的培养基中,处理条件如表所示。其中不能够观察到两种菌落的是( )
    A.甲组B.乙组C.丙组D.丁组
    6.沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,下列有关DNA双螺旋结构的叙述错误的是( )
    A.DNA分子外侧的磷酸和脱氧核糖交替连接
    B.组成不同DNA分子的脱氧核苷酸种类相差很大
    C.在不同的双链DNA分子中A+G与T+C的比值恒定
    D.在不同的双链DNA分子中A+T与G+C的比值具有多样性
    7.Y基因中的部分碱基C在DNA甲基化酶的作用下发生了甲基化修饰,导致细胞中的Y蛋白含量减少。下列叙述正确的是( )
    A.DNA甲基化会引起Y基因中脱氧核苷酸序列的改变
    B.DNA甲基化后会导致Y基因的表达受到抑制
    C.DNA甲基化引起的Y蛋白含量减少一定不会遗传给后代
    D.抑制DNA甲基化酶的活性有利于DNA甲基化
    8.RNA是由核糖核苷酸缩合而成的长链分子,核糖核苷酸分子由磷酸、核糖和碱基构成。下图为三种RNA示意图,下列有关叙述错误的是( )
    A.甲、乙、丙都是DNA转录的产物
    B.1种氨基酸只能由一种密码子决定
    C.丙中部分碱基两两配对形成氢键
    D.密码子是甲上决定氨基酸的3个相邻碱基
    9.中心法则是现代生物学中最重要的规律之一,其在探索生命现象的本质及普遍规律方面起了巨大的作用,极大地推动了现代生物学的发展。下图是中心法则示意图,①~⑥表示相关过程。下列叙述错误的是( )
    A.图中①可发生于原核细胞中B.图中④与⑤的碱基配对方式不同
    C.图中③只发生在宿主细胞内D.图中⑤需要的原料是氨基酸
    10.基因重组使产生的配子种类多样化,进而产生基因组合多样化的子代。下列关于基因重组的叙述,错误的是( )
    A.人工杂交育种利用了基因重组的原理
    B.基因重组可以发生在有性生殖细胞形成的过程中
    C.同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生基因重组
    D.基因型为Aa的个体自交,由于基因重组,后代会出现基因型为aa的个体
    11.基因突变是产生新基因的途径。下列有关生物基因突变的叙述,正确的是( )
    A.基因突变一定可以遗传给后代
    B.基因突变后性状一定发生改变
    C.可以在光学显微镜下观察细胞基因突变发生的位置
    D.基因突变可能导致终止密码子推后,而使肽链延长
    12.下列关于“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是( )
    A.实验材料可用大肠杆菌等原核生物替代
    B.使用卡诺氏液解离细胞后须用95%的酒精冲洗2次
    C.低温诱导和秋水仙素处理均能抑制纺锤体的形成,从而导致着丝粒不能分裂
    D.可用甲紫溶液染色后制片,显微镜下观察低温诱导的植物细胞染色体数目
    13.蜜蜂的染色体组具有一种特殊的遗传机制,它决定了蜜蜂的性别和遗传信息。蜂王(雌性)是二倍体,有2个染色体组,雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的。下列叙述正确的是( )
    A.染色体组在减数分裂过程中消失
    B.雄蜂为单倍体生物
    C.每个染色体组中的染色体均为同源染色体
    D.单倍体生物均只含1个染色体组
    二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
    14.某自花传粉植物的花瓣有单瓣和重瓣两种。受到一对等位基因R/r的控制。让单瓣植株自交.F1的表型及比例是单瓣:重瓣=1:1。让重瓣植株自交,F1全为重瓣植株。下列分析不合理的是( )
    A.单瓣对重瓣为显性B.显性基因R纯合致死
    C.重瓣植株为纯合子D.单瓣植株的基因型是RR或Rr
    15.DNA复制的部分过程如图所示,下列叙述正确的是( )
    A.催化前导链延伸的DNA聚合酶移动方向与解旋酶移动方向相同
    B.催化后随链延伸的DNA聚合酶移动方向与解旋酶移动方向相反
    C.新合成的DNA分子一条链为前导链,一条链为后随链
    D.图示过程体现了DNA分子复制具有边解旋边复制的特点
    16.青少年型帕金森综合征是指在40岁以前出现帕金森症状的一种罕见的遗传性帕金森病。研究人员调查了某种青少年型帕金森综合征,该病是由一对等位基因控制的遗传病,某家族关于青少年型帕金森综合征的家系图如图所示。下列叙述正确的是( )
    A.青少年型帕金森综合征是常染色体隐性遗传病
    B.Ⅲ-4携带致病基因的概率为100%
    C.I-2携带致病基因,是杂合子
    D.若Ⅱ-5和Ⅱ-6再生育一个患病孩子的概率为1/2
    17.遗传性耳聋是一种遗传病+具有很强的遗传异质性,即不同位点的耳聋致病基因可导致相同表型的听觉功能障碍,而同一个基因的不同突变可以引起不同临床表现的耳聋。科研人员确定了一种与耳聋相关的基因,并对其进行测序,结果如图所示。下列分析不合理的是( )
    A.氨基酸序列合成的场所是核糖体,该过程需要RNA聚合酶的参与
    B.同一个基因可突变出不同基因,体现了基因突变具有随机性
    C.图中的基因序列与该基因的mRNA碱基序列一致
    D.突变的基因C控制合成的蛋白质的结构发生改变
    18.慢性髓细胞性白血病患者的第22号染色体比健康人的短,所缺失的片段接到了9号染色体上。下列相关叙述正确的是( )
    A.患者体细胞发生了染色体结构变异
    B.A基因和B基因都是有遗传效应的DNA片段
    C.健康人的A/a和B/b基因的遗传遵循自由组合定律
    D.该病患者与健康人相比,体细胞中的染色体数目多了1条
    三、非选择题:本题共5小题,共59分。
    19.(12分)已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,同学甲让一只灰体雌果蝇与一只黄体雄果蝇杂交,所得F1中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体=1:1:1:1。回答下列问题:
    (1)若控制灰体和黄体的基因位于常染色体上,则_______(填“能”或“不能”)判断灰体的显隐性,理由是_________。
    (2)若控制灰体和黄体的基因位于X染色体上,则显性性状为_______。同学乙从上述F1中选择灰体雄果蝇和黄体雌果蝇杂交,根据其杂交子代的表型确认控制灰体和黄体的基因位于X染色体上,则杂交子代的表型为_______。
    (3)从题干的杂交子代中选择材料,再设计一组杂交实验证明控制灰体和黄体的基因位于X染色体上,要求写出实验的杂交组合和预期实验结果。
    杂交组合:______________(用表型表示)。
    预期实验结果:____________。
    20.(12分)某自花传粉植物的花有单一花序和复状花序,果实有圆形果和长形果,分别受等位基因A/a、B/b的控制。研究人员让单一花序长形果植株和单一花序圆形果植株杂交,F1中单一花序圆形果:复状花序圆形果=3:1。根据题中实验结果分析,回答下列问题:
    (1)单一花序和复状花序这对相对性状中的隐性性状是_______,判断依据是_______。
    (2)亲本单一花序长形果植株和单一花序圆形果植株的基因型分别是_______。
    (3)F1单一花序圆形果植株的基因型有_______种。现要鉴定F1中某单一花序圆形果植株的基因型,请设计一次最简便的遗传实验,完善下列的实验思路和预期的结果及结论。
    ①实验思路:______________,统计子代的表型及比例。
    ②预期的结果及结论:若子代植株中单一花序圆形果:单一花序长形果:复状花序圆形果:复状花序长形果=9:3:3:1,则该单一花序圆形果植株的基因型是_______。若子代植株中_______,则该单一花序圆形果植株的基因型是_______。
    21.(12分)5-溴尿嘧啶脱氧核苷(5-BrdU)的结构与胸腺嘧啶脱氧核苷的结构类似,前者能够取代后者与腺嘌呤配对。用吉姆萨染料对洋葱根尖分生组织细胞染色,DNA两条链均不含5-BrdU时,染色单体着色为深蓝;DNA两条链均含5-BrdU时,染色单体着色为浅蓝;DNA两条链中一条链含有5-BrdU,另一条链不含5-BrdU时,染色单体着色为深蓝。回答下列问题
    (1)在真核生物中,发生DNA复制的时期是_______,该过程中能够催化游离的脱氧核苷酸连接到DNA单链片段上的酶为_______。
    (2)将洋葱根尖分生组织放在含有5-BrdU的培养液中培养,并用吉姆萨染料进行染色,若取样的细胞是第1次有丝分裂中期的细胞,则染色体的染色情况为_______(写清每条染色单体的着色情况),若取样的细胞是第2次有丝分裂中期的细胞,则染色体的染色情况为_______(写清每条染色单体的着色情况)。
    (3)若在取样的细胞中观察到部分染色体的两条姐妹染色单体全为浅蓝色,则该细胞至少是第_______次有丝分裂中期的细胞。
    (4)若DNA分子是全保留复制,则按(2)所示方法进行实验,第1次有丝分裂后期细胞中染色体的染色情况为_______。
    22.(13分)研究表明,circRNA可以通过miRNA调控P基因表达进而影响细胞凋亡,调控机制如图所示。回答下列问题:
    (1)在细胞核中合成P基因mRNA时,需要以_______为模板。
    (2)miRNA是一种小型的RNA,它能与P基因mRNA结合的原因是_______,miRNA与P基因mRNA结合后能抑制P蛋白的合成,若抑制miRNA的合成,则可以_______(填“促进”或“抑制”)细胞凋亡。
    (3)circRNA是由细胞核中的某种前体mRNA通过剪切形成的小型RNA,当细胞中的circRNA合成减少时,_______(填“会”或“不会”)影响细胞凋亡,原因是_______。
    (4)上述调控机制在人体的多种组织细胞中都存在,如肾小球细胞。机体发生慢性肾炎.会使肾小球细胞过度凋亡,从而引起肾功能衰竭。据图分析.对由慢性肾炎引起的肾功能衰竭提出一种治疗的思路:______________。
    23.(10分)我国是水稻种植的大国,水稻品种的改良对农业生产具有重要意义。科学家对水稻进行遗传研究时,发现某野生型水稻叶片的绿色由基因C控制,科学家们通过诱变实验得到了突变型1(其基因C突变为基因C2)和突变型2(其基因C突变为基因C2),二者的叶片都表现为黄色。部分密码子及对应的氨基酸如表所示。回答下列问题:
    (1)测序结果表明,突变基因C1的mRNA的编码序列第727位碱基发生改变,由5'-GAGAG-3'变为5'-GACAG-3',导致_______突变为_______。(填氨基酸的名称)该突变_______(填“会”或“不会”)导致DNA的碱基序列发生改变。
    (2)已知基因C1纯合会使植株在幼苗期死亡,让突变型1自交,F1成年植株中黄色叶植株占_______。
    (3)若基因C2的突变为隐性突变,显隐性关系为C1>C>C2,则让突变型2与突变型1杂交,子代表型及比例为______。
    河北省高一下学期5月联考
    生物学参考答案
    1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.B 8.B 9.B 10.D 11.D 12.D 13.B 14.BD 15.ABD 16.ABC 17.ABC 18.ABC
    19.(1)不能(1分) 亲本中有灰体和黄体,不论灰体是显性还是隐性,子代都会出现相同的结果(2分)
    (2)灰体(2分) 雌果蝇全表现为灰体,雄果蝇全表现为黄体(2分)
    (3)灰体雄果蝇×灰体雌果蝇(2分)雌果蝇全表现为灰体,雄果蝇中灰体:黄体=1:1(3分)
    20.(1)复状花序(1分) 单一花序植株和单一花序植株相互杂交,F1表现为单一花序:复状花序=3:1(2分)
    (2)Aabb、AaBB(顺序不可替换,2分)
    (3)2(2分) 让该单一花序圆形果植株自交(2分) AaBb(1分) 单一花序圆形果:单一花序长形果=3:1(1分) AABb(1分)
    21.(1)分裂间期(2分) DNA聚合酶(2分)
    (2)每条染色体的两条姐妹染色单体都为深蓝色(2分) 每条染色体的两条姐妹染色单体中的一条为深蓝色,另一条为浅蓝色(2分)
    (3)3(2分)
    (4)细胞中的染色体一半为深蓝色,一半为浅蓝色(2分)
    22.(1)P基因的一条链(2分)
    (2)miRNA的碱基序列能够与P基因mRNA互补配对(2分) 抑制(2分)
    (3)会(2分) P蛋白能抑制细胞凋亡,circRNA的合成减少,结合的miRNA减少,更多的miRNA与P基因mRNA结合,通过翻译产生的P蛋白减少,对细胞凋亡的抑制减弱,从而影响细胞凋亡(3分)
    (4)增大细胞内circRNA的含量,靶向结合miRNA使其不能与P基因mRNA结合;通过提高P基因的表达量等来抑制细胞凋亡(答出1点,2分)
    23.(1)谷氨酸(2分) 谷氨酰胺(2分) 会(2分)
    (2)2/3(2分)
    (3)黄色叶植株:绿色叶植株=1:1(2分)项目
    患者
    父亲
    母亲
    基因1
    -
    +
    +
    基因2
    +
    +
    -
    基因3
    +
    -
    +
    组别
    甲组
    乙组
    丙组
    丁组
    处理条件
    未处理
    加蛋白酶
    加RNA酶
    加DNA酶
    密码子
    氨基酸
    GAG
    谷氨酸
    AGA
    精氨酸
    GAC
    天冬氨酸
    ACA
    苏氨酸
    CAG
    谷氨酰胺
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