还剩4页未读，
继续阅读
05，2024年黑龙江省哈尔滨顺迈学校中考语文调研测试（一 ）试卷
展开
这是一份05，2024年黑龙江省哈尔滨顺迈学校中考语文调研测试（一 ）试卷，共7页。试卷主要包含了按课文原文填空，解释文中加点的词语，将下列句子翻译成现代汉语，曹刿论战中指出等内容，欢迎下载使用。
哈尔滨顺迈学校 2024 年中考调研测试卷（一）
（语文）学科
考生须知：
1.本试卷满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。
2.答题前，考生先将自己的“姓名 ”、“考号 ”、“考场 ”、“座位号 ”在答题卡上填写清楚。
3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草纸、 试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、 笔迹清楚。
5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（25 分）
阅读下面文字，回答 1-2 题。
在人生漫长的旅程中，我们学会了很多事情。面对一些棘手的事情，我们有时会选择袖首旁观，
有时也会不知所错，但无论如何，我们都会坚定地走下去。 因为我们知道，只有经历过种种磨砺， 才能更好地成长。我们还学会了如何应对欺侮，如何处理冗杂的事务，如何追溯过去，如何孕育未
. . . .
来，如何在人情事故、挑拨离间中游刃有余，这些都将成为我们成长的催化剂，推动我们不断向前。 最终，我们会发现，只有那些勇于面对、敢于挑战的人，才能真正成为生活的强者。
1. (3 分)上面语段中加点字注音正确的一项是 ( )
A.欺侮(wǔ) B.冗杂(yǒng) C.追溯(shù) D.孕育(yǜn)
. . . .
2. (3 分)上面语段中画线成语没有错别字的一项是 ( )
A 袖首旁观 B.不知所错 C.人情事故 D.挑拨离间
3. (3 分)对下列病句的修改不正确的一项是 ( )
A.凭借冰雪旅游资源优势，让有着“冰城 ”之称的哈尔滨成为 2024 年第一个网红城市。 (去掉“凭借 ”或“让 ”)
B.2 月 18 日，多个省份召开了“新春第一会 ”。“新春第一会 ”不仅是新一年经济发展的冲锋号，
更是工作动员会。
(将“新一年经济发展的冲锋号 ”和“工作动员会 ”调换位置)
C.会议指出，要提高资源开发利用水平，更好发展优势地区示范引领作用。 (将“发展 ”改为“发挥 ””)
D.为了防止微信业务收费的谣言不再传播，腾讯已经明确做出了表态。 (将“防止 ”改成“避免 ”)
4. (3 分)下列相关信息对应不正确的一项是 ( )
A.庄子——战国时期，道家学派代表人物 B.《资治通鉴》——司马光、编年体
C.鲁智深——探穴救柴进 D.《水经注》——郦道元
5. (3 分)下面情境中，语言表达最准确并得体的一项是 ( )
【情境】学校开运动会，你和好友小梁参加了4x100 米的接力比赛，但是由于他跑到一半的时候小
和 而不同 卓尔不群
腿抽筋，导致你们班在这个项目上没有拿到名次，并且因为这个项目直接影响班级在运 动会上的整体名次。小梁又自责又难过，这时，你想要安慰他，应该这样说：
A. “行了，别自责了，知道你不是故意的，我是相信你，但是别人咋想我就不知道了。” B. “要不是你小腿抽筋,咱们班就差不多能得团体第一,没事儿，下次运动会见分晓吧。” C. “这次是个意外，同学们也不会怪你的，下次运动会我们再去拿名次!”
D. “你没有拿到名次， 自责也没用，反正咱们班也输了，就这样吧!”
6. (3 分)结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是 ( )
人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振,还是振作精神、
?在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是冷静运筹、 ?
在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是 、淡定超然？
A.从容应对 愈挫愈勇 谦虚谨慎 B.愈挫愈勇 从容应对 谦虛谨慎
C.谦虚谨慎 愈挫愈勇 从容应对 D.愈挫愈勇 谦虚谨慎 从容应对
7.（7 分）按课文原文填空。
（1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）
（2） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
（4） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》）
（6） ，思而不学则殆。（《论语》十二章）
（7）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
二、阅读（45 分）
（一）阅读《曹刿论战》，回答 8—10 题。（9 分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “ 肉食者谋之，又何间焉？ ” 刿曰：“ 肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢 专也，必以分人。 ”对曰：“ 小惠未遍， 民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，
.
必以信。 ”对曰：“ 小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“ 小大之狱，虽不能察，必以情。 ”
.
对曰：“ 忠之属也。可以一战。战则请从。 ”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。 ”下视其辙，登轼而望之， 曰： ”可矣。 ”遂逐 齐师。
既克，公问其故。对曰： ”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”
8.（2 分）解释文中加点的词语。
（1）遍： （2）孚：
试卷源自 试卷上新，欢迎访问。
9.（4 分）将下列句子翻译成现代汉语。
（1）衣食所安，弗敢专也。
（2）小大之狱，虽不能察，必以情。
10.（3 分）曹刿论战中指出：反击的有利时机是 ；追击的有力时机是 ；因
此在战术上要 。
（二）阅读《谁是夜空中最亮的星》，回答 11—14 题。（9 分） 谁是夜空中最亮的星
①通常情况下,夜空中最亮的星,是月球。当月球在近地点且是满月时,月球最亮,星等①理论上可 达到-12.9,现实中满月时的平均星等为-12.74,即使在远地点,呈新月时的月球,理论上的最低星等 也可达到-2.5。月球是如此之亮,以至于有时在白天,我们都能看到它。月球之所以这么亮，核心原 因还是它离地球太近了。
②不过,农历每个月的二十九或三十,月球都会消失不见,这一天被称为“晦日 ”。在“晦日 ”的 时候,天空中最亮的星有可能是金星,也有可能是木星。处于夜晚的地球半球,是背对着太阳的,金星 的轨道位于地球和太阳之间,所以只有当它的距角(从地球上观察时,行星和太阳之间分离的角度)足 够大时,人们才能在黄昏时的西方天空和黎明时的东方天空中看到它。当月球和金星都离开夜空的时 候,木星以 1.6 到 2.94 的星等称了霸王。木星虽然离地球较远，中间还隔着一层小行星带,但它就赢 在大。它所反射的光亮,甚至比距离地球更近的火星更加耀眼。
③月球、金星和木星虽然亮度高,但它们自己不发光,全靠太阳的衬托。与太阳系的行星和卫星 相比,那些燃烧自己、点亮夜空的恒星,才更让我们向往。
④“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ”这是宋代大词人苏轼在《江城子 · 密州出猎》 中的词 句。苏轼要射的天狼,从字面意思上讲,就是天空中最亮的那颗恒星--天狼星。在中国的文化中,天狼 星是“主侵略之兆 ”的“ 恶星 ”,苏轼词中的天狼星就指代着当时与宋朝作战的西夏国。虽然夜空中 最亮的恒星天狼是“ 恶星 ”,但第二亮的老人星却是颗幸运星。老人星即船底座 α星,由于船底座是 南天星座,所以在中国的北方很难看到这颗星。传说如果谁只用一只眼睛就能看到它的话,他就能长 生不老。不过,无论是天狼星还是老人星,在夏季都会隐匿不见,在它们缺席的时候,大角星、织女星、 五车二等多颗星星都有可能短时间地站上最亮的星这一宝座。
⑤哪怕身处城市,只要是天气晴朗的日子,还是可以看到几颗到几十颗星星。今夜,一起关上灯, 去看看它们吧!
【注】①星等:衡量天体光度的量。星等值越小,星星就越亮 ;星等的数值越大,它的光就越暗。 11. (3 分)根据第①②段内容,说说“谁是夜空中最亮的星 ”？
12. (2 分)分别指出下面两句话所使用的说明方法。 (一个括号只能填写一种说明方法）
(1)星等理论上可达到-12.9,现实中满月时的平均星等为-12.74。 ( )
(2)它所反射的光亮,甚至比距离地球更近的火星更加耀眼。 ( )
和 而不同 卓尔不群
13. (2 分)根据文章内容,请你概括行星和恒星的区别。
14. (2 分)在哈尔滨生活的小明是天文爱好者,他准备夜晚观测老人星。请你联系文章内容 给他提出合理建议。
（三）阅读《爱，不必喧嚣》，回答 15—19 题。（16 分） 爱，不必喧嚣
①由于家庭困难,并且学习成绩优异,妻子最小的妹妹上学的时候,被一对一帮扶过。 整个初中和高中,她的学费都来自于那个帮扶的人。每次五妹考试取得了优异的成绩,都会 写信给那个人,和他分享自己的喜悦。那个人也会很快寄来一封鼓励的信,连带着寄来一些 书或者其他学习用品作为奖励。考上大学的时候,五妹说想去看看他,当面感谢他这些年的 帮助。那个人拒绝了,他说,不用感谢,只要五妹好好学习就行,将来有一天,如果有能力就 去帮扶另外的人。
② 五妹 大 学 毕 业后做了 一名教 师,写信告诉了他,并且依然 固执地希 望 可 以 见他一 面 。他很久之后才 回 了一封信,告诉五妹,他已经退休了,收发室 的人是通 过好几个人才转给他这封信的,他说:“ 懂得感 恩是好的,但也不要因此让 自 己背 上沉重 的包袱,其实,给别人 以帮助 ， 那个人本身也是幸福的,我在 自 己有能力的 时候,帮扶过一个人,感到很骄傲。所 以,你不用在意这一点点帮助,用那些给我买 礼物的钱,去接着帮扶其他人吧。我现在啊,正精神饱满地准备游遍祖国的大江南 北呢 ! ”
③ 自始至 终,五妹都 没有见过这个好心人,他一次次地给五妹卸掉压 力,让她 轻装前行 。他就像夏 日里的一缕微风,惬意而 清爽地在五妹的耳畔和心 头吹过 。 好多年过去了,虽然那个好心人不再和五妹联系,但他对五妹的影响是一生的。作 为一名教师,五妹爱 生如爱子 。 班上来的后进生,调皮 、 捣蛋 、 不爱 学习,她把他 的座位安排在第一排;天冷了,她提醒 学生加衣服;天热了,她让学 生多喝水 ;下课 之 前 ,先 叮 嘱 学 生 上 下楼梯 注 意 安 全 ;上课 之后 ,要 求 学 生 认 真 听 讲 ,谁 也 不掉 队……
④作家马德借笔下的人物之 口说过这样的话:“一阵风,从一个大汗淋漓的人 的耳际擦过,它会停 下来等待那个人的感恩吗?真正的 爱的付出,就像吹在这个世 间 的和风,它不会因为受惠者是否向它致意而停下脚步 。 爱,是不必喧嚣的 。 ”
⑤说得真好!爱,不必喧嚣,人间更多的爱,是沉静无声的。
⑥ 我 见 过,为 了尊重截肢 的同伴 而集体不谢幕 的合 唱团 的孩 子们 ,他们每个 人 的脸上都 洋 溢着 笑 意,每个人在排练 的 时候 ,都 曾无数 次地 背过那个截肢 的同 伴,从无 怨 言 ;我 见 过,一个 穷孩子 为了省 电 而在 学校 学习 到 11 点 才 回 家,他不 知道,按规 定 大 门是 10 点就要 关 闭的 ， 而 守门 的 大爷 为了他,总是 一直 坚持着
11 点才关门……他们或许平凡,这一刻却无比伟岸。 . . . .
⑦这些默默无闻的爱,就像和煦的风吹过,里面裹挟着浓浓的暗香。
九年级 语文学科 第 2 页 共 4 页
⑧下班的时候,收发室的老张喊住我,递给我一封信。这年月写信倒是很罕见了,我看到 这上面写着的居然是“ 转李双玉收 ”,于是拨通了五妹的电话, 问她 自 己有单位,为什么费事 地要 我转 一 下信 呢?她说,她 帮扶 了两个 山村 里 的孩子 ,那 里很偏僻,连 电话都不通,其 中 一 个孩子 的家 长 写信来,非要见 见她,她就谎称 自 己 外出 学 习 了 。 为 了把这善 意 的谎 言编得圆 满一些,就把通信地址改到我这儿来了… …
⑨我感到一股惬意的风吹过 。那是夏 日 的微风,它从来不会因为没有得到人的感恩而收 起翅膀 。 它不停歇地 吹,让一只蚂蚁鼓足 了勇 气,在荒凉 的人世间跑来跑去 ; 它不停歇地 吹, 让这潦草的人间,有了一种难以言说的和谐庄重之美。
⑩这人世间最微小的风,却吹响了人世间最美的天籁。 15.（3 分）文章讲述了关于五妹的怎样的一个故事？
16.（3 分）阅读第②段，说说好心人这样回信的用意是什么？
17.（4 分）阅读④-⑦段，思考并回答下面两个问题。
（1）（2分）第④段中作家马德的话有什么深刻含义？
（2）（2 分）第⑥段中加点的“平凡 ”和“伟岸 ”具体指什么？
18.（3分）第⑧段画线的句子表现了“我 ”怎样的心理？
19.（3 分）你是否赞同“爱，不必喧嚣 ”的说法？请你说说的你理由。
（四）阅读《事必有法，然后可成》选段，回答 20—23 题。（11 分） 事必有法 ， 然后可成
① “ 事必有法,然后可成 ”, 出 自朱熹为《孟子 · 告子上》 第二十章所作的注解 。孟子 的原话是对后羿射箭作出 阐释 。对此,朱熹作了进一步注释:“ 此章言事必有法,然后可成, 师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。”其大意是:任何事情都有方法,只有找到合适的方法,
和 而不同 卓尔不群
才 能成功。这就如同教学,教师舍弃了方法,就教不好 ;学生舍弃了方法, 同样也学 不好 。 由此可见,讲究方法是解决问题 、 达到 目 的的重要途径 。只有掌握了科学 有效的方法,才 能取得事半功倍的效果。
②推动工作的方法有很多,掌握科学方法对于推动工作的重要性不言 自 明。
③最为基础的方法,是 “ 一切从实际 出 发 ” 。正如马克思所言:“ 我们必须从 实际情况出发,也就是说,必须通过一种符合于改变了 的环境的办法来利用革命 的热情 。”唯有坚持一切从实际 出 发,才 能使具体的对策方略紧跟客观实际 。“ 变 化者,乃天地之 自然 。 ”客观实际不是一成不变的 ， 而是不断发展变化的 。 这既 是世间万物的客观规律 ，也是辩证唯物主义的基本原理之一 。落实到 日 常工作中 就是要根据不断变化的实际,适时调整工作方法和基本策略 。只有准确把握不同 发展阶段 、不 同历史时期 、 不 同时空境遇的新情况新特点新问题,按照客观实际 拿出可行的方法,才 能有效解决问题。
④最为重要的方法,是 “ 抓住事物的关键 ” 。 西晋时期的哲学家傅玄曾说: “ 秉纲 而 目 自 张,执本而末 自从 。 ”这也是阐释 “ 纲与 目 ”“ 本与末 ” 的关系, 指明要善于抓住事物的关键所在 、 重点内容 。 面对复杂形势和繁重任务,既要注 重总体谋划,又要抓住 “ 牛鼻子 ”,“ 射人先射马 ”, 以此带动其他问题的解决 。 如果不善于处理全部与局部 、 重点与非重点的关系,不能区分轻重缓急 、详略主 次,就容易本末倒置 、不得要领。
⑤除此之外,还要 “ 从主要矛盾入手 ” 。 此前,受全球新冠肺炎疫情影响,我 国 面临的形势异常复杂 。世界经济深度衰退 、国 际贸易和投资大幅萎缩 、国 际金 融市场动荡 、 国 际交往受限 、 经济全球化遭遇逆流,一些不稳定不确定因素对我 国发展带来诸多冲击和影响 。 同 时,我们还处于决战决胜脱贫攻坚 、全面建成小 康社会的关键阶段 。在这些严峻形势和复杂任务面前,我们必须坚持科学方法, 善于抓住主要矛盾,首先妥善应对新冠肺炎疫情带来的负 面影响,拿出务实管用 的得力举措推动经济社会正常运转,锚定方向 、找准短板,抓住最能“ 牵一发而动 全身 ” 的地方 ， 寻求有效突破。
⑥掌握科学有效的方法,既反映一个人的思想认知,也是推动工作、应对挑战 必须掌握的基本功 。只有掌握并灵活运用科学有效的方法 ，才 能处事不惊 、临危 不惧,不为任何干扰所动,真正做到 “ 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 ”。
(选 自《光明 日报》有删改)
20. (3 分)本文的中心论点是什么?
21. (3 分)文章主要指出了能有效解决问题的哪些科学方法?
22. (2 分)请指出下面句子所运用的论证方法。(一个括号内只能填写一种论证方 法)
(1) 正如马克思所言:“ 我们必须从实际情况出 发,也就是说,必须通过一种符合 于改变了 的环境的办法来利用革命的热情 。 ” ( )
九年级 语文学科 第 3 页 共 4 页
和 而不同 卓尔不群
(2)面对 复杂形势和繁重任务,既要 注重 总体谋划,又要抓住 “ 牛鼻子 ”,“ 射人先射 马 ”, 以
此 带动其他 问题 的解 决 。 ( )
23. (3 分)作者认为,掌握科学有效的方法有什么意义?
三、作文（50 分）
24.从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
蓝天， 因有白云的飘渺更高远多姿；大海， 因有波涛的汹涌更壮阔澎湃；生活， 因有了挫折而 充满奇趣。一份礼物、一本书籍、一句问候、一段回忆、寒夜里一个鼓励的眼神……都会使我们的 生活变得美好。
请以“我的世界因你而美丽 ”为题，写一篇文章。 要求 :
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作，不得抄袭
④不少于 600 字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)材料作文
冬奥冠军武大靖，小时候每天早上 4 点，都要去零下二十多度寒风凛列的户外冰场训练两个小 时，然后再去上学，这样的训练他坚持了三年。初到国家队，他是女队的陪练，看着自己滑的速度 还没有女队员快， 内心备受打击。但这反而激发了他的斗志，他磨炼技术，勤于训练，逐渐成长为 主力队员。终于在 2018 年的平昌冬奥会上，武大靖代表中国队以绝对的优势夺得了金牌。他深知团 队的重要性。2022 年的北京冬奥会，他在体力不支的情况下，仍掩护队友任子威，为他排除干扰，
最终帮助中国队包揽男子项目 1000 米金银牌。
这则材料至少给了我们这样一些启示:艰苦的炼，方能铸就成功 ;要保持良好的心态 ;团结就是力
量 ………
请根据以上材料， 自选角度，写一篇文章。 要求 :
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄 袭
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于 600 字
④)文中不得出现真实的人名、校名、班级名
哈尔滨顺迈学校2024年中考调研测试卷（一）
（语文）参考答案
1－－6ADDCCB
7（1）欲辨已忘言（2）瀚海阑干百丈冰（3）留取丹心照汗青（4）怀旧空吟闻笛赋（5）何事长向别时圆（6）学而不思则罔（7）濯清涟而不妖
8.（2分）（1） 遍及，普遍 （2）使信服
9.（2分）（1）衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受。
（2分）（2）大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。
10.（3分）彼竭我盈、辙乱旗靡、后发制人。
11.（3分）通常情况下,夜空中最亮的星,是月球。在“晦日”的时候（农历每个月的二十九或三十）,天空中最亮的星有可能是金星,也有可能是木星。
12.（2分）(1)列数字 (2)作比较
13.（2分）行星自身不发光，全靠太阳的衬托；恒星自身发光。
14.（2分）（1）去南方更容易看到：因为老人星是南天星座，在中国的北方很难被观测到；
（2）建议避开夏季：因为夏季它还会隐匿不见。（意思相近即可）
15.（3分）五妹在读书的时候受到好心人的帮扶,对方始终不答应与五妹见面,五妹成为一名教师后,又用同样的方式去帮扶了别人。
16.（3分）暗示五妹不要再给他写信；卸掉五妹心灵上的包袱(压力)；希望五妹能把爱心传递下去。
17.（2分）(1)真正关爱他人的人,不会去叫嚷着寻求对方的感恩,而是默默地付出,默默地奉献。
（2分）(2)平凡"是指这些人没有显赫的身份和地位,关爱别人也是默默地付出,并没有很多人知道。“伟岸”是指这些人关爱别人、默默奉献的精神是高尚的。
18.（3分）对现在还有人写信感到稀奇；对收信人的名字是五妹感到意外(惊讶)；对五妹让自己转信的行为感到疑惑。
19.（3分）示例一:赞同。大爱就是要有润物无声的力量,不用大声喧嚷,就能流芳千古。
示例二:不赞同。爱要大声讲出来,让每个人都知道,让每个人都能受到感染和熏陶,这样更有利于将爱传递下去。
（3分）事必有法,然后可成。(或:讲究方法是解决回题、达到目的的重要途径。只有掌握了科学有效的方法，才能取得事半功倍的效果。)
（3分）一切从实际出发；抓住事物的关键；从主要矛盾入手。
（2分）(1)道理论证 (2)比喻论证
（3分）既反映一个人的思想认知,也是推动工作、应对挑战必须掌握的基本功。只有掌握并灵活运用科学有效的方法，才能处事不惊、临危不惧,不为任何干扰所动。班 级
姓 名
座位号
哈尔滨顺迈学校 2024 年中考调研测试卷（一）
（语文）学科
考生须知：
1.本试卷满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。
2.答题前，考生先将自己的“姓名 ”、“考号 ”、“考场 ”、“座位号 ”在答题卡上填写清楚。
3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草纸、 试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 0.5 毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、 笔迹清楚。
5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（25 分）
阅读下面文字，回答 1-2 题。
在人生漫长的旅程中，我们学会了很多事情。面对一些棘手的事情，我们有时会选择袖首旁观，
有时也会不知所错，但无论如何，我们都会坚定地走下去。 因为我们知道，只有经历过种种磨砺， 才能更好地成长。我们还学会了如何应对欺侮，如何处理冗杂的事务，如何追溯过去，如何孕育未
. . . .
来，如何在人情事故、挑拨离间中游刃有余，这些都将成为我们成长的催化剂，推动我们不断向前。 最终，我们会发现，只有那些勇于面对、敢于挑战的人，才能真正成为生活的强者。
1. (3 分)上面语段中加点字注音正确的一项是 ( )
A.欺侮(wǔ) B.冗杂(yǒng) C.追溯(shù) D.孕育(yǜn)
. . . .
2. (3 分)上面语段中画线成语没有错别字的一项是 ( )
A 袖首旁观 B.不知所错 C.人情事故 D.挑拨离间
3. (3 分)对下列病句的修改不正确的一项是 ( )
A.凭借冰雪旅游资源优势，让有着“冰城 ”之称的哈尔滨成为 2024 年第一个网红城市。 (去掉“凭借 ”或“让 ”)
B.2 月 18 日，多个省份召开了“新春第一会 ”。“新春第一会 ”不仅是新一年经济发展的冲锋号，
更是工作动员会。
(将“新一年经济发展的冲锋号 ”和“工作动员会 ”调换位置)
C.会议指出，要提高资源开发利用水平，更好发展优势地区示范引领作用。 (将“发展 ”改为“发挥 ””)
D.为了防止微信业务收费的谣言不再传播，腾讯已经明确做出了表态。 (将“防止 ”改成“避免 ”)
4. (3 分)下列相关信息对应不正确的一项是 ( )
A.庄子——战国时期，道家学派代表人物 B.《资治通鉴》——司马光、编年体
C.鲁智深——探穴救柴进 D.《水经注》——郦道元
5. (3 分)下面情境中，语言表达最准确并得体的一项是 ( )
【情境】学校开运动会，你和好友小梁参加了4x100 米的接力比赛，但是由于他跑到一半的时候小
和 而不同 卓尔不群
腿抽筋，导致你们班在这个项目上没有拿到名次，并且因为这个项目直接影响班级在运 动会上的整体名次。小梁又自责又难过，这时，你想要安慰他，应该这样说：
A. “行了，别自责了，知道你不是故意的，我是相信你，但是别人咋想我就不知道了。” B. “要不是你小腿抽筋,咱们班就差不多能得团体第一,没事儿，下次运动会见分晓吧。” C. “这次是个意外，同学们也不会怪你的，下次运动会我们再去拿名次!”
D. “你没有拿到名次， 自责也没用，反正咱们班也输了，就这样吧!”
6. (3 分)结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是 ( )
人生要学会选择。在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振,还是振作精神、
?在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是冷静运筹、 ?
在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是 、淡定超然？
A.从容应对 愈挫愈勇 谦虚谨慎 B.愈挫愈勇 从容应对 谦虛谨慎
C.谦虚谨慎 愈挫愈勇 从容应对 D.愈挫愈勇 谦虚谨慎 从容应对
7.（7 分）按课文原文填空。
（1）此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）
（2） ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（3）人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
（4） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（5）不应有恨， 。（苏轼《水调歌头》）
（6） ，思而不学则殆。（《论语》十二章）
（7）出淤泥而不染， 。（周敦颐《爱莲说》）
二、阅读（45 分）
（一）阅读《曹刿论战》，回答 8—10 题。（9 分）
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰： “ 肉食者谋之，又何间焉？ ” 刿曰：“ 肉食者鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战？ ”公曰：“衣食所安，弗敢 专也，必以分人。 ”对曰：“ 小惠未遍， 民弗从也。 ”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，
.
必以信。 ”对曰：“ 小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“ 小大之狱，虽不能察，必以情。 ”
.
对曰：“ 忠之属也。可以一战。战则请从。 ”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。 ”齐人三鼓。刿曰：“可矣。 ” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。 ”下视其辙，登轼而望之， 曰： ”可矣。 ”遂逐 齐师。
既克，公问其故。对曰： ”夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ”
8.（2 分）解释文中加点的词语。
（1）遍： （2）孚：
试卷源自 试卷上新，欢迎访问。
9.（4 分）将下列句子翻译成现代汉语。
（1）衣食所安，弗敢专也。
（2）小大之狱，虽不能察，必以情。
10.（3 分）曹刿论战中指出：反击的有利时机是 ；追击的有力时机是 ；因
此在战术上要 。
（二）阅读《谁是夜空中最亮的星》，回答 11—14 题。（9 分） 谁是夜空中最亮的星
①通常情况下,夜空中最亮的星,是月球。当月球在近地点且是满月时,月球最亮,星等①理论上可 达到-12.9,现实中满月时的平均星等为-12.74,即使在远地点,呈新月时的月球,理论上的最低星等 也可达到-2.5。月球是如此之亮,以至于有时在白天,我们都能看到它。月球之所以这么亮，核心原 因还是它离地球太近了。
②不过,农历每个月的二十九或三十,月球都会消失不见,这一天被称为“晦日 ”。在“晦日 ”的 时候,天空中最亮的星有可能是金星,也有可能是木星。处于夜晚的地球半球,是背对着太阳的,金星 的轨道位于地球和太阳之间,所以只有当它的距角(从地球上观察时,行星和太阳之间分离的角度)足 够大时,人们才能在黄昏时的西方天空和黎明时的东方天空中看到它。当月球和金星都离开夜空的时 候,木星以 1.6 到 2.94 的星等称了霸王。木星虽然离地球较远，中间还隔着一层小行星带,但它就赢 在大。它所反射的光亮,甚至比距离地球更近的火星更加耀眼。
③月球、金星和木星虽然亮度高,但它们自己不发光,全靠太阳的衬托。与太阳系的行星和卫星 相比,那些燃烧自己、点亮夜空的恒星,才更让我们向往。
④“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 ”这是宋代大词人苏轼在《江城子 · 密州出猎》 中的词 句。苏轼要射的天狼,从字面意思上讲,就是天空中最亮的那颗恒星--天狼星。在中国的文化中,天狼 星是“主侵略之兆 ”的“ 恶星 ”,苏轼词中的天狼星就指代着当时与宋朝作战的西夏国。虽然夜空中 最亮的恒星天狼是“ 恶星 ”,但第二亮的老人星却是颗幸运星。老人星即船底座 α星,由于船底座是 南天星座,所以在中国的北方很难看到这颗星。传说如果谁只用一只眼睛就能看到它的话,他就能长 生不老。不过,无论是天狼星还是老人星,在夏季都会隐匿不见,在它们缺席的时候,大角星、织女星、 五车二等多颗星星都有可能短时间地站上最亮的星这一宝座。
⑤哪怕身处城市,只要是天气晴朗的日子,还是可以看到几颗到几十颗星星。今夜,一起关上灯, 去看看它们吧!
【注】①星等:衡量天体光度的量。星等值越小,星星就越亮 ;星等的数值越大,它的光就越暗。 11. (3 分)根据第①②段内容,说说“谁是夜空中最亮的星 ”？
12. (2 分)分别指出下面两句话所使用的说明方法。 (一个括号只能填写一种说明方法）
(1)星等理论上可达到-12.9,现实中满月时的平均星等为-12.74。 ( )
(2)它所反射的光亮,甚至比距离地球更近的火星更加耀眼。 ( )
和 而不同 卓尔不群
13. (2 分)根据文章内容,请你概括行星和恒星的区别。
14. (2 分)在哈尔滨生活的小明是天文爱好者,他准备夜晚观测老人星。请你联系文章内容 给他提出合理建议。
（三）阅读《爱，不必喧嚣》，回答 15—19 题。（16 分） 爱，不必喧嚣
①由于家庭困难,并且学习成绩优异,妻子最小的妹妹上学的时候,被一对一帮扶过。 整个初中和高中,她的学费都来自于那个帮扶的人。每次五妹考试取得了优异的成绩,都会 写信给那个人,和他分享自己的喜悦。那个人也会很快寄来一封鼓励的信,连带着寄来一些 书或者其他学习用品作为奖励。考上大学的时候,五妹说想去看看他,当面感谢他这些年的 帮助。那个人拒绝了,他说,不用感谢,只要五妹好好学习就行,将来有一天,如果有能力就 去帮扶另外的人。
② 五妹 大 学 毕 业后做了 一名教 师,写信告诉了他,并且依然 固执地希 望 可 以 见他一 面 。他很久之后才 回 了一封信,告诉五妹,他已经退休了,收发室 的人是通 过好几个人才转给他这封信的,他说:“ 懂得感 恩是好的,但也不要因此让 自 己背 上沉重 的包袱,其实,给别人 以帮助 ， 那个人本身也是幸福的,我在 自 己有能力的 时候,帮扶过一个人,感到很骄傲。所 以,你不用在意这一点点帮助,用那些给我买 礼物的钱,去接着帮扶其他人吧。我现在啊,正精神饱满地准备游遍祖国的大江南 北呢 ! ”
③ 自始至 终,五妹都 没有见过这个好心人,他一次次地给五妹卸掉压 力,让她 轻装前行 。他就像夏 日里的一缕微风,惬意而 清爽地在五妹的耳畔和心 头吹过 。 好多年过去了,虽然那个好心人不再和五妹联系,但他对五妹的影响是一生的。作 为一名教师,五妹爱 生如爱子 。 班上来的后进生,调皮 、 捣蛋 、 不爱 学习,她把他 的座位安排在第一排;天冷了,她提醒 学生加衣服;天热了,她让学 生多喝水 ;下课 之 前 ,先 叮 嘱 学 生 上 下楼梯 注 意 安 全 ;上课 之后 ,要 求 学 生 认 真 听 讲 ,谁 也 不掉 队……
④作家马德借笔下的人物之 口说过这样的话:“一阵风,从一个大汗淋漓的人 的耳际擦过,它会停 下来等待那个人的感恩吗?真正的 爱的付出,就像吹在这个世 间 的和风,它不会因为受惠者是否向它致意而停下脚步 。 爱,是不必喧嚣的 。 ”
⑤说得真好!爱,不必喧嚣,人间更多的爱,是沉静无声的。
⑥ 我 见 过,为 了尊重截肢 的同伴 而集体不谢幕 的合 唱团 的孩 子们 ,他们每个 人 的脸上都 洋 溢着 笑 意,每个人在排练 的 时候 ,都 曾无数 次地 背过那个截肢 的同 伴,从无 怨 言 ;我 见 过,一个 穷孩子 为了省 电 而在 学校 学习 到 11 点 才 回 家,他不 知道,按规 定 大 门是 10 点就要 关 闭的 ， 而 守门 的 大爷 为了他,总是 一直 坚持着
11 点才关门……他们或许平凡,这一刻却无比伟岸。 . . . .
⑦这些默默无闻的爱,就像和煦的风吹过,里面裹挟着浓浓的暗香。
九年级 语文学科 第 2 页 共 4 页
⑧下班的时候,收发室的老张喊住我,递给我一封信。这年月写信倒是很罕见了,我看到 这上面写着的居然是“ 转李双玉收 ”,于是拨通了五妹的电话, 问她 自 己有单位,为什么费事 地要 我转 一 下信 呢?她说,她 帮扶 了两个 山村 里 的孩子 ,那 里很偏僻,连 电话都不通,其 中 一 个孩子 的家 长 写信来,非要见 见她,她就谎称 自 己 外出 学 习 了 。 为 了把这善 意 的谎 言编得圆 满一些,就把通信地址改到我这儿来了… …
⑨我感到一股惬意的风吹过 。那是夏 日 的微风,它从来不会因为没有得到人的感恩而收 起翅膀 。 它不停歇地 吹,让一只蚂蚁鼓足 了勇 气,在荒凉 的人世间跑来跑去 ; 它不停歇地 吹, 让这潦草的人间,有了一种难以言说的和谐庄重之美。
⑩这人世间最微小的风,却吹响了人世间最美的天籁。 15.（3 分）文章讲述了关于五妹的怎样的一个故事？
16.（3 分）阅读第②段，说说好心人这样回信的用意是什么？
17.（4 分）阅读④-⑦段，思考并回答下面两个问题。
（1）（2分）第④段中作家马德的话有什么深刻含义？
（2）（2 分）第⑥段中加点的“平凡 ”和“伟岸 ”具体指什么？
18.（3分）第⑧段画线的句子表现了“我 ”怎样的心理？
19.（3 分）你是否赞同“爱，不必喧嚣 ”的说法？请你说说的你理由。
（四）阅读《事必有法，然后可成》选段，回答 20—23 题。（11 分） 事必有法 ， 然后可成
① “ 事必有法,然后可成 ”, 出 自朱熹为《孟子 · 告子上》 第二十章所作的注解 。孟子 的原话是对后羿射箭作出 阐释 。对此,朱熹作了进一步注释:“ 此章言事必有法,然后可成, 师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。”其大意是:任何事情都有方法,只有找到合适的方法,
和 而不同 卓尔不群
才 能成功。这就如同教学,教师舍弃了方法,就教不好 ;学生舍弃了方法, 同样也学 不好 。 由此可见,讲究方法是解决问题 、 达到 目 的的重要途径 。只有掌握了科学 有效的方法,才 能取得事半功倍的效果。
②推动工作的方法有很多,掌握科学方法对于推动工作的重要性不言 自 明。
③最为基础的方法,是 “ 一切从实际 出 发 ” 。正如马克思所言:“ 我们必须从 实际情况出发,也就是说,必须通过一种符合于改变了 的环境的办法来利用革命 的热情 。”唯有坚持一切从实际 出 发,才 能使具体的对策方略紧跟客观实际 。“ 变 化者,乃天地之 自然 。 ”客观实际不是一成不变的 ， 而是不断发展变化的 。 这既 是世间万物的客观规律 ，也是辩证唯物主义的基本原理之一 。落实到 日 常工作中 就是要根据不断变化的实际,适时调整工作方法和基本策略 。只有准确把握不同 发展阶段 、不 同历史时期 、 不 同时空境遇的新情况新特点新问题,按照客观实际 拿出可行的方法,才 能有效解决问题。
④最为重要的方法,是 “ 抓住事物的关键 ” 。 西晋时期的哲学家傅玄曾说: “ 秉纲 而 目 自 张,执本而末 自从 。 ”这也是阐释 “ 纲与 目 ”“ 本与末 ” 的关系, 指明要善于抓住事物的关键所在 、 重点内容 。 面对复杂形势和繁重任务,既要注 重总体谋划,又要抓住 “ 牛鼻子 ”,“ 射人先射马 ”, 以此带动其他问题的解决 。 如果不善于处理全部与局部 、 重点与非重点的关系,不能区分轻重缓急 、详略主 次,就容易本末倒置 、不得要领。
⑤除此之外,还要 “ 从主要矛盾入手 ” 。 此前,受全球新冠肺炎疫情影响,我 国 面临的形势异常复杂 。世界经济深度衰退 、国 际贸易和投资大幅萎缩 、国 际金 融市场动荡 、 国 际交往受限 、 经济全球化遭遇逆流,一些不稳定不确定因素对我 国发展带来诸多冲击和影响 。 同 时,我们还处于决战决胜脱贫攻坚 、全面建成小 康社会的关键阶段 。在这些严峻形势和复杂任务面前,我们必须坚持科学方法, 善于抓住主要矛盾,首先妥善应对新冠肺炎疫情带来的负 面影响,拿出务实管用 的得力举措推动经济社会正常运转,锚定方向 、找准短板,抓住最能“ 牵一发而动 全身 ” 的地方 ， 寻求有效突破。
⑥掌握科学有效的方法,既反映一个人的思想认知,也是推动工作、应对挑战 必须掌握的基本功 。只有掌握并灵活运用科学有效的方法 ，才 能处事不惊 、临危 不惧,不为任何干扰所动,真正做到 “ 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 ”。
(选 自《光明 日报》有删改)
20. (3 分)本文的中心论点是什么?
21. (3 分)文章主要指出了能有效解决问题的哪些科学方法?
22. (2 分)请指出下面句子所运用的论证方法。(一个括号内只能填写一种论证方 法)
(1) 正如马克思所言:“ 我们必须从实际情况出 发,也就是说,必须通过一种符合 于改变了 的环境的办法来利用革命的热情 。 ” ( )
九年级 语文学科 第 3 页 共 4 页
和 而不同 卓尔不群
(2)面对 复杂形势和繁重任务,既要 注重 总体谋划,又要抓住 “ 牛鼻子 ”,“ 射人先射 马 ”, 以
此 带动其他 问题 的解 决 。 ( )
23. (3 分)作者认为,掌握科学有效的方法有什么意义?
三、作文（50 分）
24.从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
蓝天， 因有白云的飘渺更高远多姿；大海， 因有波涛的汹涌更壮阔澎湃；生活， 因有了挫折而 充满奇趣。一份礼物、一本书籍、一句问候、一段回忆、寒夜里一个鼓励的眼神……都会使我们的 生活变得美好。
请以“我的世界因你而美丽 ”为题，写一篇文章。 要求 :
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作，不得抄袭
④不少于 600 字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)材料作文
冬奥冠军武大靖，小时候每天早上 4 点，都要去零下二十多度寒风凛列的户外冰场训练两个小 时，然后再去上学，这样的训练他坚持了三年。初到国家队，他是女队的陪练，看着自己滑的速度 还没有女队员快， 内心备受打击。但这反而激发了他的斗志，他磨炼技术，勤于训练，逐渐成长为 主力队员。终于在 2018 年的平昌冬奥会上，武大靖代表中国队以绝对的优势夺得了金牌。他深知团 队的重要性。2022 年的北京冬奥会，他在体力不支的情况下，仍掩护队友任子威，为他排除干扰，
最终帮助中国队包揽男子项目 1000 米金银牌。
这则材料至少给了我们这样一些启示:艰苦的炼，方能铸就成功 ;要保持良好的心态 ;团结就是力
量 ………
请根据以上材料， 自选角度，写一篇文章。 要求 :
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄 袭
②立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于 600 字
④)文中不得出现真实的人名、校名、班级名
哈尔滨顺迈学校2024年中考调研测试卷（一）
（语文）参考答案
1－－6ADDCCB
7（1）欲辨已忘言（2）瀚海阑干百丈冰（3）留取丹心照汗青（4）怀旧空吟闻笛赋（5）何事长向别时圆（6）学而不思则罔（7）濯清涟而不妖
8.（2分）（1） 遍及，普遍 （2）使信服
9.（2分）（1）衣食这类用来安身的东西，不敢独自享受。
（2分）（2）大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。
10.（3分）彼竭我盈、辙乱旗靡、后发制人。
11.（3分）通常情况下,夜空中最亮的星,是月球。在“晦日”的时候（农历每个月的二十九或三十）,天空中最亮的星有可能是金星,也有可能是木星。
12.（2分）(1)列数字 (2)作比较
13.（2分）行星自身不发光，全靠太阳的衬托；恒星自身发光。
14.（2分）（1）去南方更容易看到：因为老人星是南天星座，在中国的北方很难被观测到；
（2）建议避开夏季：因为夏季它还会隐匿不见。（意思相近即可）
15.（3分）五妹在读书的时候受到好心人的帮扶,对方始终不答应与五妹见面,五妹成为一名教师后,又用同样的方式去帮扶了别人。
16.（3分）暗示五妹不要再给他写信；卸掉五妹心灵上的包袱(压力)；希望五妹能把爱心传递下去。
17.（2分）(1)真正关爱他人的人,不会去叫嚷着寻求对方的感恩,而是默默地付出,默默地奉献。
（2分）(2)平凡"是指这些人没有显赫的身份和地位,关爱别人也是默默地付出,并没有很多人知道。“伟岸”是指这些人关爱别人、默默奉献的精神是高尚的。
18.（3分）对现在还有人写信感到稀奇；对收信人的名字是五妹感到意外(惊讶)；对五妹让自己转信的行为感到疑惑。
19.（3分）示例一:赞同。大爱就是要有润物无声的力量,不用大声喧嚷,就能流芳千古。
示例二:不赞同。爱要大声讲出来,让每个人都知道,让每个人都能受到感染和熏陶,这样更有利于将爱传递下去。
（3分）事必有法,然后可成。(或:讲究方法是解决回题、达到目的的重要途径。只有掌握了科学有效的方法，才能取得事半功倍的效果。)
（3分）一切从实际出发；抓住事物的关键；从主要矛盾入手。
（2分）(1)道理论证 (2)比喻论证
（3分）既反映一个人的思想认知,也是推动工作、应对挑战必须掌握的基本功。只有掌握并灵活运用科学有效的方法，才能处事不惊、临危不惧,不为任何干扰所动。班 级
姓 名
座位号
相关试卷
2024年黑龙江省哈尔滨市阿城区中考调研测试语文试卷： 这是一份2024年黑龙江省哈尔滨市阿城区中考调研测试语文试卷，共4页。
2024年哈尔滨顺迈初中六年级（下）三月月考语文试卷和答案： 这是一份2024年哈尔滨顺迈初中六年级（下）三月月考语文试卷和答案，共8页。
2023届黑龙江省哈尔滨市顺迈重点达标名校中考语文押题卷含解析： 这是一份2023届黑龙江省哈尔滨市顺迈重点达标名校中考语文押题卷含解析，共18页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，阅读材料，完成任务，名著阅读，阅读下面这首诗，完成下列各题，阅读文言短文完成小题等内容，欢迎下载使用。
