36，2023-2024学年河南省平顶山市叶县邓李乡苏教版三年级下册期中考试数学试卷

这是一份36，2023-2024学年河南省平顶山市叶县邓李乡苏教版三年级下册期中考试数学试卷，共12页。试卷主要包含了 直接写出得数， 69×53的积是个0， 5吨＝千克， 在括号里填上合适的单位， 计算40×法等内容，欢迎下载使用。

1. 直接写出得数。（每小题0.5分，共6分）
50×30＝ 60×50＝ 23×30＝ 96÷6＝
20×33＝ 0×56＝ 60×20＝ 70×20＝
13×（19＋1）＝ 450÷5×9＝ 8×7＋35＝ 560÷4＝
【答案】1500；3000；690；16
660；0；1200；1400
260；810；91；140
【解析】
【详解】略
二、填空题。（每空1分，共30分）
2. 一个数乘6的积与12乘25的积相等，这个数是（ ）。
【答案】50
【解析】
【分析】要想正确表示出这个数，首先应该明确所给等量关系；由题意可知这个数与6的积与12与25的积相等，可知这个数为12与25的积除以6；于是可以表示出这个数为12×25÷6，对其求解即可得到这个数。
【详解】12×25÷6
＝300÷6
＝50
所以一个数乘6的积与12乘25的积相等，那么这个数是50。
3. 2014年，第17届亚运会在韩国仁川举行，这一年一共有（ ）天。
【答案】365
【解析】
【分析】一般年份数除以4，整百年份数除以400，能整除的是闰年，不能是整除的平年，闰年全年有366天，平年全年有365天，据此即可解答。
【详解】2014÷4＝503……2，所以2014年是平年，这一年一共有365天。
4. 69×53的积是（ ）位数，50×40的积的末尾共有（ ）个0。
【答案】 ①. 四 ②. 3试卷源自 试卷上新，欢迎访问。【解析】
【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出各个算式的积，再进行解答。
【详解】69×53＝3657，积是四位数；50×40＝2000，积的末尾共有3个0。
5. 5吨＝（ ）千克 7000克＝（ ）千克
6000米＝（ ）千米 8千米－4000米＝（ ）千米
【答案】 ① 5000 ②. 7 ③. 6 ④. 4
【解析】
【分析】根据单位间进率，将吨化成千克需要乘进率1000；将克化成千克，除以进率1000；根据单位间进率1000米＝1千米，将米化成千米，除以进率1000，然后求解。
【详解】5×1000＝5000（千克）
5吨＝5000千克
7000÷1000＝7（千克）
7000克＝7千克
6000÷1000＝6（千米）
6000米＝6千米
4000÷1000＝4（千米）
8千米－4000米
＝8千米－4千米
＝4千米
【点睛】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决。
6. 在括号里填上合适的单位。
一辆汽车的载质量是6（ ）。 南京长江大桥铁路桥全长约6800（ ）。
一袋面粉重25（ ）。 一辆汽车每小时行65（ ）。
【答案】 ①. 吨##t ②. 米##m ③. 千克##kg ④. 千米##kg
【解析】
【分析】根据情景、生活经验，以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识可知：
常用质量单位有：吨、千克、克，根据对质量单位的认识，计量较重或大宗物品的质量，通常用“吨”作单；结合数据6，所以计量一辆，汽车的载重以吨为单位；
1大瓶可乐约重1千克，结合数据25，计量一袋面粉重应以千克为单位。
常用的长度单位有厘米、分米、米、千米，不同的长度需要选择适合的计量单位。
米是用来测量不是很长的距离，例如学校校园的长度、宽度；结合数据6800，计量南京长江大桥铁路桥全长以米为单位；
千米通常用于测量地球表面的距离，比如测量两个城市之间的距离。此外，它还可以用于测量车速、航速和行驶里程等；结合数65，所以计量一辆汽车每小时行驶的路程以千米为单位；
【详解】一辆汽车的载质量是6吨。
南京长江大桥铁路桥全长约6800米。
一袋面粉重25千克。
一辆汽车每小时行65千米。
7. 将2000千克、8千克、1吨、36千克按从轻到重的顺序排列起来是（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。
【答案】 ①. 8千克 ②. 36千克 ③. 1吨 ④. 2000千克
【解析】
【分析】1吨＝1000千克，1千克＝1000克，高级单位换算成低级单位乘进率，低级单位换算成高级单位除以进率，这里把1吨换算乘千克作单位再比较。
【详解】1吨＝1000千克
8千克＜36千克＜1000千克＜2000千克；
故8千克＜36千克＜1吨＜2000千克。
8. 计算40×（25＋16）时，应该先算（ ）法，再算（ ）法。
【答案】 ①. 加 ②. 乘
【解析】
【分析】在进行四则混合运算时，如果有小括号，要先算括号里面的，再计算小括号外面的。据此解答。
【详解】计算40×（25＋16）时，要先算小括号里面的加法，再计算小括号外面的乘法。
【点睛】本题主要考查四则混合运算的运算顺序，属于基础知识，要熟练掌握。
9. 一家超市早上7时30分开始营业，晚上9时停止营业，营业时间用24时计时法表示是（ ）～（ ），全天营业（ ）小时（ ）分钟。
【答案】 ①. 7时30分##7：30 ②. 21时##21：00 ③. 13 ④. 30
【解析】
【分析】普通计时法转换成24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），到了下午1时的（ ＋12 ）；经过时间＝末尾时间－开始时间，据此解答。
【详解】根据分析：早上7时30分为7时30分，晚上9时为21时，所以营业时间用24时计时法表示是7时30分～21时；21时－7时30分＝13时30分，所以全天营业13小时30分钟。
10. 笑笑用电脑打字，4分钟能打324个字。照这样计算，他1小时能打多少个字？第一步先求出（ ），列式是（ ），第二步求出（ ），列式是（ ）。
【答案】 ①. 每分钟笑笑能打多少字 ②. 324÷4＝81 ③. 笑笑一小时能打多少字 ④. 81×60＝4860
【解析】
【分析】根据题意先算每分钟能打多少字＝4分钟打的总字数÷时间，然后1小时＝60分，再求60分钟打的字数＝每分钟能打多少字×时间，据此解答。
【详解】1小时＝60分
324÷4×60
＝81×60
＝4860（个）
故第一步先求出每分钟笑笑能打多少字，列式是324÷4＝81，第二步求出笑笑一小时能打多少字，列式是81×60＝4860。
11. 为了美化环境，育才小学的学生栽了17行杨树，每行24棵，又栽了86棵柳树，育才小学的学生一共栽了（ ）棵树。
【答案】494
【解析】
【分析】由题目可知，先用杨树行数乘每行的棵数，求出杨树总棵数，再与柳树棵数相加，即可解题。
【详解】由分析可知：
17×24＋86
＝408＋86
＝494（棵）
所以育才小学的学生一共栽了494棵树。
【点睛】本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题，需准确理解题意。
12. 市场上鲫鱼每千克14元，青菜每千克3元，小华的妈妈各买了4千克，买鲫鱼花了（ ）元，买青菜花了（ ）元，一共花了（ ）元。
【答案】 ①. 56 ②. 12 ③. 68
【解析】
【分析】用鲫鱼每千克的价钱乘小华的妈妈买鲫鱼的千克数，即可求出买鲫鱼花了多少钱；用青菜每千克的价钱乘小华的妈妈买青菜的千克数，即可求出买青菜花了多少钱；再把买鲫鱼和卖青菜花的钱数相加，即可求出一共花了多少钱。
【详解】14×4＝56（元）
3×4＝12（元）
56＋12＝68（元）
即市场上鲫鱼每千克14元，青菜每千克3元，小华妈妈各买了4千克，买鲫鱼花了56元，买青菜花了12元，一共花了68元。
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里。共6分）
13. 在1964年、1978年、1995年、2001年、2100年中，是闰年的有（ ）个。
A. 1B. 2C. 3
【答案】A
【解析】
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年；据此解答。
【详解】根据分析：1964÷4＝491，那么1964年是闰年；1978÷4＝494……2，那么1978年是平年；1995÷4＝498……3，那么1995年是平年；2001÷4＝500……1，那么2001年是平年；2100÷400＝5……100，那么2100年是平年；所以是闰年的有1个。
故答案为：A
14. 小明今年20岁，爷爷的岁数是他的4倍，爷爷比小明大（ ）。
A. 80岁B. 40岁C. 60岁
【答案】C
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用小明的年龄乘4，求出爷爷的年龄。再用爷爷的年龄减去小明的年龄，求出爷爷比小明大多少岁。
【详解】20×4－20
＝80－20
＝60（岁）
爷爷比小明大60岁。
故答案为：C
15. 1袋面粉重50千克，60袋这样的面粉重（ ）。
A. 300吨B. 3000千克C. 3000克
【答案】B
【解析】
【分析】用1袋面粉的重量乘60，求出60袋面粉的重量。1吨＝1000千克，据此换算单位。
【详解】50×60＝3000（千克）
3000千克＝3吨
60袋这样的面粉重3000千克，即3吨。
故答案为：B
16. 35吨棉花和35吨铁比较，（ ）。
A. 35吨棉花重B. 35吨铁重C. 同样重
【答案】C
【解析】
【分析】根据题目可知，棉花与铁都是35吨，质量一样重，即可解题。
【详解】由分析可知：
棉花与铁都是35吨，所以35吨棉花和35吨铁比较，同样重。
故答案为：C
【点睛】解答本题需理解铁和棉花的名数相同，就是质量相同。
17. 从甲地到乙地乘汽车需要3小时，汽车上午11时从甲地出发，下午（ ）到达乙地。
A. 4时B. 1时C. 2时
【答案】C
【解析】
【分析】先将出发时刻用24时计时法表示，再根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，求出到达时刻，再用普通计时法表示。
【详解】上午11时是11时。
11时＋3小时＝14时
14时是下午2时。
汽车上午11时从甲地出发，下午2时到达乙地。
故答案为：C
18. 1头牛重200千克，（ ）头牛重1吨。
A. 2B. 5C. 10
【答案】B
【解析】
【分析】由题目可知，1吨＝1000千克，1000千克里面有几个200千克，就需要几头，即可解题。
【详解】由分析可知：
1吨＝1000千克
1000÷200＝5（头）
所以5头牛重1吨。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了整数除法的意义，需熟练掌握。
四、判断题。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。共5分）
19. 2千米比300米短． （ ）
【答案】×
【解析】
详解】略
20. 一袋面粉重25吨，一头大象重3千克． （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
21. 小明的生日是1999年2月29日． （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
22. 大象买了8支钢笔，小熊买了10支同样的钢笔，小熊比大象多花了10元，每支钢笔5元。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意，用10减去8求出小熊比大象多买钢笔支数，再用多花的钱数除以多买的支数，求出每支钢笔的钱数，然后再判断。
【详解】由分析可知：
10÷（10－8）
＝10÷2
＝5（元）
所以每支钢笔5元，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力，需熟练掌握。
23. 两个乘数的末尾有几个，积的末尾也有几个。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，可分别计算出20×40、20×50的积，然后根据计算出的积进行判断即可。
【详解】20×40＝800
20×50＝1000
由此可知，两个乘数的末尾有几个，积的末尾不一定就有几个0。
故答案为：×
五、按要求完成下面各题。（共19分）
24. 把日记中不合理的单位修改过来，合理的画“√”。
3月14日 星期一 晴
早晨我从长2千米（ ）长的床上爬起来，挤了2千克（ ）牙膏刷牙。吃完早饭，我坐公交车去上学。公交车速度真快！1小时能行45米（ ）。在学校门口我恰巧遇到张小胖同学，他有45吨（ ）重。他很淘气，经过学校门口时还拍了拍校门口石狮子的头，听他说，那狮子重3千克（ ）。
【答案】 ①. 米 ②. 克 ③. 千米 ④. 千克 ⑤. 吨
25. 画出如图钟面上的时针和分针。
【答案】见详解
【解析】
【分析】（1）15：30也就是下午3：30，时针指向3和4的中间，分针指向6；
（2）时针指向1，分针指向12；
（3）23：30也就是晚上11：30；时针指向11和12的中间，分针指向6；
（4）时针指向8和9的中间，分针指向6。
【详解】
26.看图列式计算。
26.
【答案】40米
【解析】
【分析】一条线段长8米，另一条线段是这条线段的4倍，两条线段共多长。先算另一条线段长，用乘法计算8×4＝32（米），再算两条一共的长度，用加法计算。
【详解】4×8＋8
＝32＋8
＝40（米）
两条一共的长40米。
27.
【答案】64米
【解析】
【分析】由题目可知，要求的这部分长度是32米的两倍，所以用第一段的长度乘2，即可解题。
【详解】由分析可知：
32×2＝64（米）
所以其中的两段长64米。
【点睛】本题主要考查了一位数乘两位数解决问题，准确识图是关键。
六、列竖式计算下面各题。（带△的要验算）（共8分）
28. 列竖式计算下面各题。（带△的要验算）
23×81＝ 90×86＝ △45×37＝
【答案】1863；7740；1665
【解析】
【分析】两位数乘两位数的方法：先用两位数的个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数的十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。乘法可以利用交换乘数的位置进行验算。
【详解】23×81＝1863 90×86＝7740 △45×37＝1665
验算：
七、解决问题。（共26分）
29. 体育器材室里排球的个数是足球的3倍，足球有15个，两种球一共有多少个？（根据题意，画出线段图并解答）
【答案】60个
【解析】
【分析】足球占1段，1段表示15个，排球的个数是足球的3倍，所以排球应画这样的3段，据此画图；排球的个数是足球的3倍，足球有15个，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用15乘3，即可求出排球的个数，再加上足球的个数，即可求出两种球一共有多少个；据此列式计算即可。
【详解】
15×3＋15
＝45＋15
＝60（个）
答：两种球一共有60个。
30. 多媒体教室里每张桌子需要配两把椅子，现在已经搬进来了180把椅子和75张桌子，再搬多少张桌子才能和这些椅子正好配成套？
【答案】15张
【解析】
【分析】根据某校多功能教室里每张桌子需要配两把椅子，那么75张桌子需要配75×2＝150把椅子，用180－150＝30把，求出剩下多少把椅子，再用30÷2＝15(张)，即可求出再搬15张桌子才能和椅子正好配成套，即可解题。
【详解】由分析可知：
75×2＝150（把）
180－150＝30（把）
30÷2＝15（张）
答：再搬15张桌子才能和椅子正好配成套。
【点睛】本题考查的是整数四则混合运算应用题，理清题中数量关系是解答关键。
31.
【答案】40天
【解析】
【分析】已知早晚各一次，每次两片，根据乘法的意义，用每天吃药的次数乘每次吃的片数，即可求出一天吃药的片数；要求这瓶药可以吃多少天，用这瓶药的药片数除以每天吃的药片数，求出的商就是可以吃的天数；据此列式解答。
【详解】160÷（2×2）
＝160÷4
＝40（天）
答：这瓶药可以吃40天。
32. 三（1）班图书角有75本科普书，科普书比绘画书少8本，故事书的本数是科普书的2倍。
（1）科普书和绘画书一共有多少本？
（2）请你提出一个用两步或两步以上计算解决的问题并解答。
【答案】（1）158本；
（2）科普书和故事书一共有多少本？225本（答案不唯一）
【解析】
【分析】（1）根据题目可知，用科普书的本数加上8本，即可计算出绘画书的本数，再把两种书的本数相加，即可计算出科普书和绘画书一共有多少本。
（2）提出一个用两步或两步以上计算解决，根据题目列出，合理即可，答案不唯一。如问题：科普书和故事书一共有多少本？先用科普书的本数乘2，计算出故事书的本数，再把两种书的本数相加，即可计算出科普书和故事书一共有多少本。
【详解】（1）75＋8＋75
＝83＋75
＝158（本）
答：科普书和绘画书一共有158本。
（2）科普书和故事书一共有多少本?
75×2＋75
＝150＋75
＝225（本）
答：科普书和故事书一共有225本。（答案不唯一）
【点睛】本题解题的关键是根据加法的意义与乘法的意义，列式计算。
33. 育红小学三(2)班男生有29人,女生有25人,他们去水上乐园游玩。
(1)如果全部乘坐大船,需要几条大船?
(2)如果全部乘坐小船呢?
【答案】（1）6条
（2）9条
【解析】
【详解】(1)(29+25)÷9=6(条)
(2)9-3=6(人)
(29+25)÷6=9(条)