20，2024年福建省厦门市思明区八年级中考二模考试生物试题

这是一份20，2024年福建省厦门市思明区八年级中考二模考试生物试题，共8页。试卷主要包含了胃属于人体结构层次中的等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1. 答题前，务必在答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名” 与本人准考证号、姓名是否一致。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上相应位丑书写作各， 在试题卷上答题无效。
一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分。每题只有一个正确答案。) 1.地球上最大的生态系统是
A.生物圈 B.海洋生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统
2.在人体生殖过程中，受精卵形成的场所是
A.阴道 B.子宫 C.卵巢 D.输卵管
3.胃属于人体结构层次中的
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
4.鸟卵的下列结构中，为胚胎发育提供主要营养物质的是
A.胚盘 B.卵黄 C.卵白 D.气室
5.下列疾病可能因胰岛素分泌异常而引起的是
A.夜盲症 B.巨人症 C.佝偻病 D.糖尿病
6.“映日荷花别样红”,与“红”相关的色素存在于花瓣细胞中的
A.细胞膜 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核
7.下列食品中，制作时不需要用到发酵技术的是
A.延吉泡菜 B.镇江香醋 C.绍兴黄酒 D.北京烤鸭
8.警犬“福仔”是中国首只预备役科基警犬。下列行为与“福仔”搜查易爆品行为相同的是
A. 老马识途 B. 蜜蜂采蜜 C.蜘蛛织网 D. 红雀喂鱼 9.碳汇是指植物吸收并固定二氧化碳的过程。植物与碳汇直接相关的生命活动是
A.光合作用 B.呼吸作用 C.运输作用 D.蒸腾作用 10.下列关于右图生态瓶的叙述，正确的是
A.瓶中所有生物可构成一个生态系统 B.小鱼属于生产者
河泥
C.“河泥—·水草→小鱼”形成食物链 D.要有适宜的光照 水喜
11.下列实验装置可用来检验植物呼吸作用产生二氧化碳的是
胡发的 」
种 子 \l "bkmark1" 0
A B C D
第1页(共6页)
试卷源自 试卷上新，欢迎访问。
12.下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的示意图。相关叙述正确的是
① ② ③ ④ ⑥ ⑥
A.操作步骤为⑤→③→⑥—②→①→④ B.完成①时应动作迅速，避免产生气泡
C.④滴加碘液染色，便于观察细胞结构 D.⑥滴加的情水可维持细胞的正常形态 13.右图表示人体消化系统局部示意图，下列关于胆汁的叙述正确的是
A.储存在①中 B. 通过②分泌产生
C.含有消化酶 D.能促进脂肪消化
14.下列关于人体心脏的叙述，错误的是
A.左心室的壁比右心室的壁厚 B.心室和动脉之间有瓣膜
C.心脏壁主要由肌肉组织组成 D.心室中流的都是动脉血
15.下列动物是新版《福建省重点保护野生动物名录》公布的新增动物，它们的共同特征是
罗纹鸭 布氏深山锹甲 福鼎蝶螈 福建钝头蛇
A.用肺呼吸 B.卵生 C.体温恒定 D.有脊柱 16.对下列诗句中植物的特征描述错误的是
A.亭亭山上松——种子裸露 B.苔痕上阶绿——无输导组织
C.独坐幽篁里——能产生孢子 D.采菊东篱下——能开花结果 17.艾滋病是人体感染了艾滋病病毒 (HIV) 所导致。下列相关叙述错误的是
A.艾滋病病毒是该病的病原体 B.HIV 主要侵犯并瓦解人体的神经系统 C.握手、拥抱不会传播艾滋病 D.可通过血液传播、母婴传播和性传播 18.如图所示，中医“切脉”主要按压病人桡动脉的腕后部分。下列相关叙述正确的是
A.桡动脉内有防止血液倒流的结构
B.桡动脉内血液流动的方向为 A→B
技动脉
C.桡动脉的管壁较厚，管内血流速度较慢
D. 一分钟内脉搏的次数与病人的心率无关
·19.我国劳动人民在生产实践中积累了丰富的经验，下列相关叙述错误的是
A.适当提高二氧化碳浓度能促进呼吸作用 B.种豆肥田，利用根瘤菌共生起固氮作用 C.适时松土，能保证呼吸作用的正常进行 D.果蔬存放于低温环境可减少有机物分解
20.人体骨髓中的“间充质干细胞”(MSC)
A.在①过程中最先发生变化的是细胞膜 B.经①形成的不同细胞染色体数目不同 C.经②形成的不同细胞结构和功能相同 D.②所表示的是 MSC 细胞分化的过程
可形成不同细胞，下列叙述正确的是
脂肪细胞成纤维细胞肌细胞成骨细胞
第2页(共6页)
21.果蝇的性别决定方式与人类相似，右图为某果蝇体细胞染色体组成，下列叙述错诱的是
A.体细胞中染色体组成为3对+XY B.生殖细胞中染色体有8条
C.X 染色体来自亲本中的雌性果蝇 D.推断该果蝇的性别为雄性 22.下图为病毒、细菌和真菌的形态结构示意图，相关叙述正确的是
甲 乙 丙
A.甲为真核生物，乙为原核生物 B.甲和丙都是通过分裂生殖产生后代
C.丙产生的抗生素可能会杀死甲 D.甲、乞、丙都是由细胞构成的生物 23.皇后兜兰两片长长的花瓣有利于昆虫帮助其传粉。下列相关叙述错误的是
A.皇后兜兰的花瓣变长是长期自然选择的结果
B.皇后兜兰花瓣长度的进化与遗传和变异有关
C.皇后兜兰向利于昆虫授粉的长花瓣方向变异
D.昆虫在皇后兜兰花瓣进化过程中起选择作用
24.微塑料污染是备受关注的新型污染之一。研究人员选用多条大小、生长状况等均相同的幼 鲫鱼，分组饲养在不同浓度微塑料水体中，在相同条件下养殖60 天后，记录体长及体重 的增长量，计算增幅平均值，结果如图。
下列叙过错误的是
A.各组实验中饲养的鲫鱼数量应相同
B.浓度为0的一组在实验中是对照组
C.浓度高于0.06g/L时，鲫鱼体长不再增长
D.浓度越高对鲫鱼体重增幅的抑制作用越强 微塑料浓度(g/L)
25.选取新鲜、健壮的植物，从叶片上取下叶圆片①,烘干称重为x。将植物置于黑暗处2小 时，从同一叶片上取下同等面积的叶圆片②,烘干称重为y。再将该植物置于适宜光照下
2小时，重复操作得到叶圆片③,烘干称重为 z。同等面积的叶圆片，经过2小时光合作
用制造的有机物量是
D.x-y
B.x+z-2y
A.x+z-y
X C.z-y
二、非选择题(本题共9小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。)
26.(4分)杨树是我国华北地区的常见行道树，雌雄异株，春季杨树果实开裂后散发出大量 覆盖着纤维毛的种子形成飞絮，出现“惟解漫天作雪飞”的景象，但飞絮会对空气造成 污染。科研人员将“飞絮抑制剂”注入杨树，可抑制花芽分化，从而减少飞絮形成。根 据资料判断正误，正确的画“ √ ”,错误的画“×”。
( )(1)杨树的传粉方式是异花传粉。
( )(2)杨树的种子由雌株的子房发育而来。
( )(3)“飞絮抑制剂”应注入树干中的保护组织。
( )(4)用雄株取代雌株可有效减少飞絮污染。
第3页 共6页)
27.(5分)2024年3月，厦门马銮湾双溪湿地公园开园。园内种植芦苇、香蒲等挺水植物， 还建有20个水生态净化池。下图是湿地公园部分物质循环示意图，甲、乙、丙表示生
物成分。据图回答。
丙
C
(1)该生态系统中能量的最终来源是 。图中
所示能量传递到 D 的途径共有 条。
甲
(2)公园种植芦苇等多种挺水植物，可提高湿地
无机环境
生态系统的 能力。
(3)公园建设水生态净化池用以提升水质，其中丙
的作用是 。挺水植物通过吸收作用可净化水质，原因是
28.(4分)福建闽江河口是亚太地区候鸟迁飞的重要通道，每年有多种珍稀濒危鸟类在此迁 徙停歇。我国致力于保护鸟类的迁飞通道，为其营造良好的迁徙环境。该地区部分珍 稀濒危鸟类分类如下表。请回答。
(1)表中最大的分类单位是
(2)珍稀濒危鸟类中，亲缘关系最近的是. , 原 因 是
(3)保护候鸟迁飞通道，其目的是保护 的多样性。
29.(4分)花粉进入人体后，人体会产生蚩白质IgE; 当同样的花粉再次侵入，IgE 大量增加， 释放出炎性反应物质，引发过敏症状(如卜图)。预防花粉过敏的疫苗正在研发，疫苗 可通过免疫过程抑制相应IgE 产生从而根治过敏。
(1)从免疫角度分析， IgE 是 一过敏原 无特殊反应
(2)根据过敏反应的原理， IgE 的量越 首次 JgE
淋色细胞 IgE (结合
(3)接种花粉过敏的疫苗获得的免疫属于 肥大细胞
(选填“多”或“少”),过敏症状越轻微。 接触 浆细胞产生
9 结 合 再次接触
(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。 过敏症状 过敏介质
释放过敏介质
(4)如果身边有花粉过敏的同学，除了接种疫苗 过敏原
外，你还有什么预防花粉过敏的建议? 。
30.(6分)2024年厦门马拉松赛以“一起跑厦去”为赛事口号， 一语双关，“跑厦去”亦是
“跑下去”。据图回答。([ ]填序号)
(1)护膝紧实包裹关节可预防运动受伤，与关节结构中的 具有相似作用。
(2)运动员跑步过程中(图1),由屈膝转为伸膝时，股四头肌收缩，胭绳肌
(3)运动员在跑步途中看到亲友举牌助威。助威牌在运动员眼中成像部位是图2中的 [ ] ,在， 形成视觉。
(4)如图3,跑步中膈肌由 B→A 时，肺内气压比外界大气压 , 气 体
第4页(共6页)
(1)流行性感冒能在人群中传播，具有 和 流行性等特点。佩戴口罩属于传染病预防措 施中的
(2)感冒时，服药有助减轻症状。药物通过图中 [ ] 过程进入到循环系统，完成该过 程的主要场所是 ,药物随血液循环最 先到达心脏的
(3)多喝水有助于代谢废物的排出，当血液流经 肾脏时，经过[ ] 作用和重吸收作用，
31.(6分)春秋季节是流感的高发期，多喝水，佩戴口罩等有助于预防流感。如图是人体部 分生理活动示意图，其中①~⑤代表生理活动。据图回答。([ ]填序号)
食 物 → 消 化 道 一残渣
①
血液循环
系统
②l1O
组织细胞 肾单位 尿液
形成尿液。
32.(7分)智能大棚种植系统能实时监测环境指标并调控，有效提升草莓产量。图1 中 A、 B 、C 表示草莓叶片的相关生理活动；图2表示不同环境条件下光合作用强度的变化曲
线。据图回答。([ ]填字母)
图 2
(1)如图1所示，利用草莓的匍匐茎繁殖新植株，这种生殖方式属于
(2)大棚内的土壤湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现自动灌溉。水分经输导组织
中的 运输到植物体各处，由叶片中的 (填结构)散失到大气中。
(3)叶片通过图1中的[ ] 制造有机物，该生理活动发生在细胞中的
(4)分析图2中的O、M 和 N 点光合作用强度差异的原因，提出两项草莓增产的措 施： _。(2分)
33.(7分)生物兴趣小组运用模拟的方式，探究基因在亲子代间的传递。具体步骤如下。
步骤一：用两条相同灰色纸条、两条相同白色纸条分别模拟父母体细胞中的一对染色体； 步骤二：在每条纸条上标注表示基因的字母A 或 a, 如图所示；
步骤三：准备5个纸盒，分别模拟父母的体细胞、精子和卵细胞及子代体细胞； 步骤四：模拟生殖过程中染色体在亲子代间的传逸井记录。
请分析回答。
(1)步骤一用两条相同纸条模拟体细胞中的染色体，表示体
细胞中染色体是 存在的；步骤二表示基因在染色
体上，说明 是随染色体由亲代传给子代的。
(2)步骤三中，模拟精子或卵细胞的纸盒中应放 条纸
条，模拟子代体细胞的纸盒中有 条纸条，从而实
现父母与子女的体细胞中染色体数目的
(3)以基因A、a 为例，在步骤四模拟生殖过程中，子代体细胞的基因组成可能是 。
为什么这对夫妇所生的子女性状会不同?
第5页(共6页)
根 系 的 會 體
34.(7分)植物修复是一种新兴的土壤生态修复技术，科研人员以巨菌草为研究对象，选择 长势相近、健壮无病虫害的巨菌草幼苗50株，实验设置A～E 共5组，向土壤中添加不 同浓度的铜镉复合溶液，浓度分别为0mg/kg、50mg/kg、100mg/kg、150mg/kg、200mg/kg。 曲过观测土壤和根系的重金属含量及有机物的干重，研究巨菌草对铜镉复合重金属污染 土壤的修复能力。实验结果如下，请回答。
实验一：探究铜镉复合重金属污染土壤对巨菌草生长的影响
植
物
各
部
位
有
机
物
干
重
/g
图 1 不同浓度铜镉处理对巨菌草生长的影响
(1)本实验的变量是 _。
(2)如图1所示，对照组巨菌草的根、叶有机物干重都 (选填“高于”或“低于”) 其他实验组的巨菌草，说明铜镉复合重金属 巨菌草的正常生长。
实验二：探究巨菌草对铜镉复合重金属污染土填的修复效果。在实验一基础上，科 研人员测定巨菌草的根样品和花盆土壤样品中的铜镉含量，结果如下。
表 1 巨菌草对土壤的修复率
图2 巨菌草根系中铜镉的含量变化
注：土壤的修复率是体现巨菌草吸收重金属的重 要依据，土壤修复率=(土壤修复前重全属含量-土 壤修复后亚金属含量)/土壤修复前重金属含量。
(3)据图2,巨菌草的根系能够 土壤中的重金属。
(4)分析表1可知，实验二的结论是： ( 2 分 ) 。
(5)综合实验一和实验二，说明生物和环境的关系：
第6页(共6页)
2024年思明区初中毕业年级生物适应性练习评分参考
一 、选 择 题 ( 每 题 2 分 ， 共 5 0 分 )
二、非选择题(除特殊标注外，每空1 分 ， 共 5 0 分 )
26.(1) √ (2) × (3) × (4) √
27. (1)太阳能 3
(2)自动调节
(3)分解有机物 可通过根吸收无机盐
28 . (1)纲
(2)勺嘴鹬和小青脚鹬 共有的分类等级单位最小
(3)生态系统
29. (1)抗体
(2)少
(3)特异性
(4)避免接触花粉
30. (1)关节囊
(2)舒张
(3)②视网膜 大脑的特定区域
(4)高 排出(或呼出)
31. (1)传染性 切断传播途径
(2)①吸收 小肠 右心房
(3)④过滤
32. (1)无性生殖
(2)导管 气孔
(3)A 光合作用 叶绿体
(4)适当提高光照强度；适当提高二氧化碳浓度
33 . (1)成对 基因
(2)1 两 稳定
(3)AA 、Aa 、aa 有性生殖过程中亲代可产生多种不同的生殖细胞，两性生殖细 胞随机结合，形成不同基因组成的子代
34.(1)不同浓度的铜镉复合重金属溶液
(2)高于 抑制
(3)吸收
(4)巨菌草对铜镉复合重金属污染的土壤具有一定的修复作用；当土壤中重金属浓度 过高，会影响巨菌草的修复能力。
(5)生物和环境相互依赖、相互影响(或：环境影响生物、生物影响环境均答到)组别
铜修复率%
镉修复率%
A(0mg/kg)
一
一
B(50mg/kg)
5.61
14.31
C(100mg/kg)
18.28
16.85
D(150mg/kg)
33.46
37.40
E(200mg/kg)
23.38
25.40
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
B
D
C
D
A
A
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
D
D
B
C
B
B
A
D
题号
21
22
23
24
25
答案
B
C
C
C
B