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    2024年陕西省商洛市丹凤县中考数学二模试卷(含解析)

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    2024年陕西省商洛市丹凤县中考数学二模试卷(含解析)

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    这是一份2024年陕西省商洛市丹凤县中考数学二模试卷(含解析),共25页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    1.(3分)下面四个数中,最小的数是( )
    A.4B.C.﹣3D.0
    2.(3分)如图是由一个正方体,截去了一部分得到的几何体,则其俯视图是( )
    A.B.
    C.D.
    3.(3分)如图,两条平行直线a,b,从点光源M射出的光线射到直线a上的A点,入射角为25°,然后反射光线射到直线b上的B点,当这束光线继续从B点反射出去后,反射光线与直线b的夹角∠2的度数为( )
    A.25°B.30°C.45°D.50°
    4.(3分)直线y=3x+b与y=﹣3x相交于点A(a,9),则方程组的解为( )
    A.B.
    C.D.
    5.(3分)如图,△ABC的顶点A,B,C均在边长为1的正方形网格的格点上,则AC边上的高为( )
    A.B.C.D.
    6.(3分)如图,正方形ABCD的边长为8,⊙O经过A,B两点,且与边DC相切于点M,若点M为DC的中点,则⊙O的半径长为( )
    A.B.C.D.5
    7.(3分)下表中列出的是二次函数y=ax2+bx+c自变量x与函数y的几组对应值.
    下列选项中,正确的是( )
    A.m=﹣1
    B.这个函数的图象开口向下
    C.当x<3时,y随x增大而增大
    D.当y<0时,x的取值范围是0<x<2
    二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
    8.(3分)已知点M在数轴上,且与原点相距个单位长度,则点M表示的数是 .
    9.(3分)计算:= .
    10.(3分)如图,用5个相同的△AOB(阴影部分)拼成一个正五边形ABCDE.若∠AOB=120°,OA=OB,则图中五角星(空白部分)中∠1的度数为 .
    11.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E是BC边的中点,连接AE,过点E作EF⊥AE交CD于点F,连接AF,则DF的长为 .
    12.(3分)如图,点A,B分别在反比例函数和图象上,分别过A,B两点向x轴,y轴作垂线,形成的阴影部分的面积为5,则k的值为 .
    13.(3分)如图,菱形ABCD的边AB=10,,E是AB的中点,F是边CD上一点,将四边形AEFD沿直线EF折叠,A的对应点为A′,当CA′的长度最小时,CF的长是 .
    三、解答题(共14小题,计81分.解答应写出过程)
    14.(4分)计算:.
    15.(4分)求不等式的正整数解.
    16.(4分)(a﹣)÷.
    17.(4分)如图,在△ABC中,BD为△ABC边BC上的中线,AC=2AB.请用尺规作图法,在边BC上求作一点E,使BE=DE.(保留作图痕迹,不写作法)
    18.(4分)如图,AB=DC,AM⊥BC于点M,DN⊥BC于点N,CM=BN,连接AN,DM.求证:∠B=∠C.
    19.(5分)某花店甲品种鲜花每盆的售价比乙品种鲜花多5元,买3盆甲品种鲜花和2盆乙品种鲜花共155元,求该花店甲品种鲜花每盆的售价.
    20.(5分)如图是一个直角三角形支架,它的直角边分别为m,n(m>n),分别以这个三角形支架的直角边所在直线为轴旋转一周,得到甲,乙两个圆锥.试猜想哪个圆锥的体积更大,并通过计算证明自己的猜想.()
    22.(6分)如图是某风车示意图,其相同的四个叶片均匀分布,水平地面上的点M在旋转中心O的正下方,某一时刻,太阳光线恰好垂直照射叶片OA,OB,此时各叶片影子在点M右侧成线段CD,测得MC=8.5m,CD=13m,设光线与地面夹角为α,测得.求点O,M之间的距离.
    23.(7分)为了帮助经济相对薄弱村发展经济,将真正的实惠带给消费者,某市在各农贸市场开设了“爱心助农销售专区”,现从某村购进苹果和橙子进行销售,进价分别为每箱40元和60元,该专区决定苹果以每箱60元出售,橙子以每箱88元出售.
    (1)若该专区从该村购进苹果和橙子各200箱,且全部售出,可获利 元;
    (2)为满足市场需求,该专区需购进这两种水果共1000箱,设购进苹果m箱,获得的总利润为W元.
    ①请求出获利W(元)与购进苹果箱数m(箱)之间的函数表达式:
    ②若此次活动该专区获得总利润不低于25000元,求最多购进苹果的箱数.
    24.(7分)实验中学团支部发起了以“完善自我,服务社会,关爱弱势,大写人生”为主题的志愿活动,鼓励和倡导大家在暑假期间积极参加志愿活动,开学后该校团支部抽取了部分学生进行调查,并对他们参加志愿活动的次数进行了统计,根据调查数据绘制成不完整的统计图如下:
    被抽取学生参加志愿活动的次数频数分布直方图
    被抽取学生参加志愿活动的次数扇形统计图
    (1)补全频数分布直方图,这组数据的中位数是 次,众数是 次;
    (2)求被抽取的这部分学生参加志愿活动次数的平均数;
    (3)若该校九年级共有800名学生,请估计九年级中参加志愿活动在4次及以上的学生人数.
    26.(8分)如图①,公园草坪的地面O处有一根直立水管,喷水口可上下移动,喷出的抛物线形水线也随之上下平移,图②是其示意图,开始喷水后,若喷水口在O处,水线落地点为A,OA=4m,若喷水口上升到P处,水线落地点为B,记OP长度为h,如图②,以OP所在直线为y轴,OB所在直线为x轴,O为原点,建立平面直角坐标系,若喷水口在P处,h=1.5m,OB=6m.
    (1)求过点P的抛物线形水线最高点与点B之间的水平距离及水线所在抛物线的函数表达式;
    (2)身高1.5m的小红要从该水线下某点经过,为了不被水喷到,该点与点O的水平距离应满足什么条件?请说明理由.
    27.(10分)如图①,在平面直角坐标系中,O为原点,四边形ABCO是矩形,点A(0,2),,点D是对角线AC上一动点(不与A,C重合),连接BD,作DE⊥BD,交x轴于点E.
    (1)当△DEC是等腰三角形时,∠DEC的度数为 ;
    (2)若,求BD的长;
    (3)如图②,以线段DE,DB为邻边作矩形BDEF.设AD的长为x,矩形BDEF的面积为y,请求出y关于x的函数表达式,并求出当x取何值时,y有最小值?此时y的值是多少?
    2024年陕西省商洛市丹凤县中考数学二模试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题(共7小题,每小题3分,计21分,每小题只有一个选项是符合题目要求的)
    1.(3分)下面四个数中,最小的数是( )
    A.4B.C.﹣3D.0
    【分析】根据正数大于0,0大于负数,两个负数比较大小,绝对值越大,其值越小进行求解即可.
    【解答】解:∵,
    ∴,
    ∴四个数中最小的数是,
    故选:B.
    【点评】本题主要考查了有理数比较大小,正确记忆相关知识点是解题关键.
    2.(3分)如图是由一个正方体,截去了一部分得到的几何体,则其俯视图是( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】俯视图是从上边看,得出的图形,结合所给图形及选项即可得出答案.
    【解答】解:该几何体的俯视图如图所示:
    故选:C.
    【点评】此题考查了简单几何体的三视图,正确记忆相关知识点实际解题关键.
    3.(3分)如图,两条平行直线a,b,从点光源M射出的光线射到直线a上的A点,入射角为25°,然后反射光线射到直线b上的B点,当这束光线继续从B点反射出去后,反射光线与直线b的夹角∠2的度数为( )
    A.25°B.30°C.45°D.50°
    【分析】先利用入射光线与反射光线的关系求得∠1=25°,利用平行线的性质求得∠3=∠1=25°,据此求解即可.
    【解答】解:∵入射角为25°,
    ∴∠1=25°,
    ∵a∥b,
    ∴∠3=∠1=25°,
    ∴∠2=∠3=25°,
    故选:A.
    【点评】本题考查了平行线的性质,入射光线与反射光线的关系,利用平行线的性质求解是解题的关键.
    4.(3分)直线y=3x+b与y=﹣3x相交于点A(a,9),则方程组的解为( )
    A.B.
    C.D.
    【分析】由交点A(a,9)和y=﹣3x可求a=﹣3,从而可得A(﹣3,9),据此即可求解.
    【解答】解:∵直线y=3x+b与y=﹣3x相交于点A(a,9),
    ∴9=﹣3a,
    解得a=﹣3,
    ∴A(﹣3,9),
    ∴是方程y=3x+b与y=﹣3x的解,
    ∴二元一次方程组的解是.
    故选:A.
    【点评】本题考查了两个一次函数图象交点与对应方程组解的关系;掌握两直线的交点坐标就是对应方程组解是关键.
    5.(3分)如图,△ABC的顶点A,B,C均在边长为1的正方形网格的格点上,则AC边上的高为( )
    A.B.C.D.
    【分析】先利用割补法和勾股定理求得三角形的面积和AC,再利用三角形的面积公式求解即可.
    【解答】解:根据网格特点,,

    ∴AC边长的高=,
    故选:B.
    【点评】本题考查网格与勾股定理、网格中求三角形的面积,解题的关键是掌握相关知识的灵活运用.
    6.(3分)如图,正方形ABCD的边长为8,⊙O经过A,B两点,且与边DC相切于点M,若点M为DC的中点,则⊙O的半径长为( )
    A.B.C.D.5
    【分析】设⊙O与边DC相切于点M,延长MO交AB于点N,连接OA,可推出四边形ADMN是矩形,得MN⊥AB,MN=AD=8;根据ON2+AN2=OA2即可求解.
    【解答】解:延长MO交AB于点N,连接OA,如图所示:
    ∵∠D=∠DAN=∠DMN=90°,
    ∴四边形ADMN是矩形,
    ∴MN⊥AB,MN=AD=8,
    ∴,
    ∵OA=OM,
    ∴ON=8﹣OA,
    ∴(8﹣OA)2+42=OA2,
    解得:OA=5.
    故选:D.
    【点评】本题考查了切线的性质、正方形的性质以及垂径定理等知识点.
    7.(3分)下表中列出的是二次函数y=ax2+bx+c自变量x与函数y的几组对应值.
    下列选项中,正确的是( )
    A.m=﹣1
    B.这个函数的图象开口向下
    C.当x<3时,y随x增大而增大
    D.当y<0时,x的取值范围是0<x<2
    【分析】根据表格中的数据和二次函数的性质,可以判断各个选项中的说法是否正确,
    【解答】解:由表格可得,x=﹣1和3时,函数值都为3,
    ∴该函数的对称轴为直线,
    ∴x=0和x=2对应的函数值相等,
    ∴m=0,故选项A错误,不符合题意;
    ∵x<1时,y随x的增大而减小,
    ∴抛物线y=ax2+bx+c的开口向上,故选项B错误,不符合题意;
    x<1时,y随x的增大而减小,1<x<3时,y随x的增大而增大,故选项C错误,不符合题意;
    当y<0时,x的取值范围是0<x<2,故选项D正确,符合题意;
    故选:D.
    【点评】本题考查二次函数的性质、二次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握二次函数的性质是解答本题的关键.
    二、填空题(共6小题,每小题3分,计18分)
    8.(3分)已知点M在数轴上,且与原点相距个单位长度,则点M表示的数是 .
    【分析】在数轴上到原点距离相等的点有两个,这两个数互为相反数.据此求解即可.
    【解答】解:设数轴上与原点相距个单位长度的点所表示的数为a,
    故,
    解得.
    ∴点M表示的数是.
    故答案为:.
    【点评】本题考查了实数与数轴,解答本题的关键要明确:在数轴上到原点距离相等的点有两个,这两个数互为相反数.
    9.(3分)计算:= .
    【分析】根据单项式乘单项式的乘法法法则进行计算,即可解答.
    【解答】解:,
    故答案为:.
    【点评】本题考查了单项式乘单项式,负整数指数幂,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    10.(3分)如图,用5个相同的△AOB(阴影部分)拼成一个正五边形ABCDE.若∠AOB=120°,OA=OB,则图中五角星(空白部分)中∠1的度数为 48° .
    【分析】首先求得正五边形的内角的度数,等腰三角形的性质求得∠OAB=∠OBA=30°,据此求解即可.
    【解答】解:在正五边形ABCDE中,,
    ∵∠AOB=120°,OA=OB,
    ∴,
    ∴∠1=108°﹣30°﹣30°=48°,
    故答案为:48°.
    【点评】本题考查了正多边形和圆的知识,掌握正多边形的内角和是解题的关键.
    11.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E是BC边的中点,连接AE,过点E作EF⊥AE交CD于点F,连接AF,则DF的长为 .
    【分析】证明△ABE∽△ECF,列出比例式求出CF的长,进而得到DF的长即可.
    【解答】解:∵矩形ABCD,
    ∴∠ABC=∠C=∠D=90°,CD=AB=4,AD=BC=6,
    ∵点E是BC边的中点,
    ∴BE=CE=3,
    ∵EF⊥AE,
    ∴∠AEB+∠FEC=90°,
    ∵∠AEB+∠BAE=90°,
    ∴∠BAE=∠FEC,
    又∵∠B=∠C=90°,
    ∴△ABE∽△ECF,
    ∴,即:,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    【点评】本题主要考查了矩形的性质,勾股定理,相似三角形的性质与判定,解答本题的关键是熟练掌握相似三角形的判定定理.
    12.(3分)如图,点A,B分别在反比例函数和图象上,分别过A,B两点向x轴,y轴作垂线,形成的阴影部分的面积为5,则k的值为 7 .
    【分析】根据点A,B分别在反比例函数和图象上,且AD⊥x轴,AC⊥y轴,BF⊥x轴,BE⊥y轴,由反比例函数比例系数的几何意义,得S矩形ACOD=12,S矩形BEOF=k,然后根据图中阴影部分的面积为5,得S矩形ACOD﹣S矩形BEOF=5,则12﹣k=5,由此解出k即可.
    【解答】解:如图所示:
    ∵点A,B分别在反比例函数和图象上,且AD⊥x轴,AC⊥y轴,BF⊥x轴,BE⊥y轴,
    ∴四边形ACOD和四边形BEOF均为矩形,
    ∵点A,B在第一象限,
    ∴k>0,
    根据反比例函数比例系数的几何意义,得:S矩形ACOD=12,S矩形BEOF=k,
    ∵图中阴影部分的面积为5,
    ∴S矩形ACOD﹣S矩形BEOF=5,
    ∴12﹣k=5,
    解得:k=7.
    故答案为:7.
    【点评】此题主要考查了反比例函数比例系数的几何意义,准确识图,熟练掌握反比例函数比例系数的几何意义是解决问题的关键.
    13.(3分)如图,菱形ABCD的边AB=10,,E是AB的中点,F是边CD上一点,将四边形AEFD沿直线EF折叠,A的对应点为A′,当CA′的长度最小时,CF的长是 .
    【分析】过点A作关于EF的对称点A′,连接AA′,EA′,过点C作CG⊥AB于点G,根据折叠的性质可知AE=A′E=5,∠AEF=∠A′EF,根据三角形三边关系可得A′C>CE﹣A′E,以此得到当点A′在CE上时,A′C取得最小值,此时A′C=CE﹣A′E,设AA′交EF于点H,tan∠B=,可设CG=3x,BG=4x,根据勾股定理建立方程,求得CG=6,BG=8,则EG=3,再根据勾股定理求得,于是可得∠CFE=∠AEF=∠FEC,根据等边对等角即可解答.
    【解答】解:如图,过点A作关于EF的对称点A′,连接AA′,EA′,过点C作CG⊥AB于点G,
    ∵四边形ABCD为菱形,AB=10,
    ∴BC=AB=10,AB∥CD,
    ∵E是AB的中点,
    ∴BE=AE=AB=5,
    根据折叠的性质可知,AE=A′E=5,∠AEF=∠A′EF,
    在△A′CE中,A′C>CE﹣A′E,
    ∴当点A′在CE上时,A′C取得最小值,此时A′C=CE﹣A′E,
    当点A′在CE上时,如图,设AA′交EF于点H,
    在Rt△BGC中,BC=10,tan∠B==,
    ∴设CG=3x,BG=4x(x>0),
    在Rt△BCG中,BG2+CG2=BC2,
    ∴(4x)2+(3x)2=102,
    解得:x1=2,x2=﹣2(舍去),
    ∴CG=6,BG=8,
    ∴EG=BG﹣BE=8﹣5=3,
    在Rt△CEG中,CE===,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠CFE=∠AEF,
    ∴∠CFE=∠CEF,
    ∴CE=CF=.
    故答案为:.
    【点评】本题主要考查折叠的性质、菱形的性质、三角形三边关系、解直角三角形、勾股定理、等腰三角形的判定与性质,利用折叠的性质和三角形的三边关系推理论证出当点A′在CE上时,A′C取得最小值是解题关键.
    三、解答题(共14小题,计81分.解答应写出过程)
    14.(4分)计算:.
    【分析】先计算算术平方根和零指数幂,再计算乘法,最后计算加减法即可.
    【解答】解:


    =.
    【点评】本题主要考查了实数的运算,零指数幂,属于基础题.
    15.(4分)求不等式的正整数解.
    【分析】按照去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的步骤求出不等式的解集,进而求出其正整数解即可.
    【解答】解:
    去分母得:3(x﹣2)≤x﹣2,
    去括号得:3x﹣6≤x﹣2,
    移项得:3x﹣x≤﹣2+6,
    合并同类项得:2x≤4,
    系数化为1得:x≤2,
    ∴不等式得正整数解为1和2.
    【点评】本题主要考查了求不等式的正整数,熟练掌握不等式解法是关键.
    16.(4分)(a﹣)÷.
    【分析】做乘法运算时要注意先把分子、分母能因式分解的先分解,然后约分,有括号的先算括号里面的.
    【解答】解:原式=×
    =.
    【点评】分式的乘除混合运算一般是统一为乘法运算,如果有括号,先算括号里面的,分子或分母是多项式时,通过分解因式,把分子分母中能够分解因式的部分,分解成乘积的形式,然后找到其中的公因式约去.
    17.(4分)如图,在△ABC中,BD为△ABC边BC上的中线,AC=2AB.请用尺规作图法,在边BC上求作一点E,使BE=DE.(保留作图痕迹,不写作法)
    【分析】由于BD为△ABC边BC上的中线,AC=2AB,所以AD=AB,作线段BD的垂直平分线,交边BC于点E,由线段垂直平分线的性质得到BE=DE.
    【解答】解:点E如图所示.

    【点评】本题考查了尺规作图—作垂线,线段垂直平分线的性质.
    18.(4分)如图,AB=DC,AM⊥BC于点M,DN⊥BC于点N,CM=BN,连接AN,DM.求证:∠B=∠C.
    【分析】先证明CN=BM,再证明Rt△ABM≌Rt△DCN(HL),即可证明∠B=∠C.
    【解答】证明:∵CM=BN,
    ∴CM﹣MN=BN﹣MN,即CN=BM,
    ∵DN⊥BC,AM⊥BC,
    ∴∠AMB=∠DNC=90°,
    又∵AB=DC,
    ∴Rt△ABM≌Rt△DCN(HL),
    ∴∠B=∠C.
    【点评】本题主要考查了全等三角形的性质与判定,正确记忆相关知识点是解题关键.
    19.(5分)某花店甲品种鲜花每盆的售价比乙品种鲜花多5元,买3盆甲品种鲜花和2盆乙品种鲜花共155元,求该花店甲品种鲜花每盆的售价.
    【分析】设该花店甲品种鲜花每盆的售价为x元,则该花店乙品种鲜花每盆的售价为(x﹣5)元,根据买3盆甲品种鲜花和2盆乙品种鲜花共155元,列出方程求解即可.
    【解答】解:设该花店甲品种鲜花每盆的售价为x元,则该花店乙品种鲜花每盆的售价为(x﹣5)元,
    由题意得,3x+2(x﹣5)=155,
    解得x=33,
    答:该花店甲品种鲜花每盆的售价为33元.
    【点评】本题主要考查了一元一次方程的实际应用,理解题意是关键.
    20.(5分)如图是一个直角三角形支架,它的直角边分别为m,n(m>n),分别以这个三角形支架的直角边所在直线为轴旋转一周,得到甲,乙两个圆锥.试猜想哪个圆锥的体积更大,并通过计算证明自己的猜想.()
    【分析】分别求出甲、乙两个圆锥的体积,再进行比较即可.
    【解答】解:以直角边m所在直线为轴旋转一周,得到的圆锥体积更大,
    证明如下:
    以直角边n所在直线为轴旋转一周,得到的圆锥体积为=,
    以直角边m所在直线为轴旋转一周,得到的圆锥体积为=,
    ∵=<1,
    ∴<,
    ∴以直角边m所在直线为轴旋转一周,得到的圆锥体积更大.
    【点评】本题主要考查圆锥的体积,熟练掌握圆锥体积公式是解题的关键.
    22.(6分)如图是某风车示意图,其相同的四个叶片均匀分布,水平地面上的点M在旋转中心O的正下方,某一时刻,太阳光线恰好垂直照射叶片OA,OB,此时各叶片影子在点M右侧成线段CD,测得MC=8.5m,CD=13m,设光线与地面夹角为α,测得.求点O,M之间的距离.
    【分析】过点O作OH∥AC交CD于H,根据平行线分线段成比例得出点H是CD的中点,得出MH=15m,再由正切函数求解即可.
    【解答】解:(1)如图,过点O作OH∥AC交CD于H,
    由题意可知,点O是AB的中点,AC⊥AB,BD⊥AB,
    ∴OH∥AC∥BD,
    ∴,
    ∴点H是CD的中点,
    ∵CD=13m,
    ∴,
    ∴MH=MC+CH=8.5+6.5=15(m),
    又∵∠OHM=∠BDC=α,
    ∴,
    ∴,
    解得OM=10m,
    ∴点O、M之间的距离等于10m.
    【点评】本题主要考查了解直角三角形的实际应用,平行线分线段成比例定理,解答本题的关键是作出辅助线,构造直角三角形.
    23.(7分)为了帮助经济相对薄弱村发展经济,将真正的实惠带给消费者,某市在各农贸市场开设了“爱心助农销售专区”,现从某村购进苹果和橙子进行销售,进价分别为每箱40元和60元,该专区决定苹果以每箱60元出售,橙子以每箱88元出售.
    (1)若该专区从该村购进苹果和橙子各200箱,且全部售出,可获利 9600 元;
    (2)为满足市场需求,该专区需购进这两种水果共1000箱,设购进苹果m箱,获得的总利润为W元.
    ①请求出获利W(元)与购进苹果箱数m(箱)之间的函数表达式:
    ②若此次活动该专区获得总利润不低于25000元,求最多购进苹果的箱数.
    【分析】(1)根据售价减去进价乘以数量即可求解;
    (2)①根据售价减去进价乘以数量列出函数关系式即可求解;
    ②根据题意列出不等式,即可求解.
    【解答】解:(1)(60﹣40)×200+(88﹣60)×200=9600(元),
    ∴该专区从该村购进苹果和橙子各200箱,且全部售出,可获利9600元,
    故答案为:9600;
    (2)①设购进苹果m箱,则购进橙子(1000﹣m)箱,
    ∴W=(60﹣40)m+(88﹣60)(1000﹣m)=28000﹣8m;
    ②依题意得:28000﹣8m≥25000,
    解得:m≤375,
    答:此次活动该专区获得总利润不低于25000元,则最多购进苹果375箱.
    【点评】本题考查了有理数的运算,列函数关系式,一元一次不等式的应用,根据题意列出关系式是解题的关键.
    24.(7分)实验中学团支部发起了以“完善自我,服务社会,关爱弱势,大写人生”为主题的志愿活动,鼓励和倡导大家在暑假期间积极参加志愿活动,开学后该校团支部抽取了部分学生进行调查,并对他们参加志愿活动的次数进行了统计,根据调查数据绘制成不完整的统计图如下:
    被抽取学生参加志愿活动的次数频数分布直方图
    被抽取学生参加志愿活动的次数扇形统计图
    (1)补全频数分布直方图,这组数据的中位数是 4 次,众数是 4 次;
    (2)求被抽取的这部分学生参加志愿活动次数的平均数;
    (3)若该校九年级共有800名学生,请估计九年级中参加志愿活动在4次及以上的学生人数.
    【分析】(1)利用活动次数为4次的学生的数量以及对应的百分比,即可得到抽取的学生数,进而求出活动次数为3次的学生数,再根据中位数和众数的定义求解即可;
    (2)根据加权平均数的定义求解即可;
    (3)用800乘以样本中参加志愿活动在4次及以上的学生人数占比即可得到答案.
    【解答】解:(1)由题意得,被随机抽取的学生共有:6÷30%=20(人),
    ∴活动次数为3次的学生数为:20﹣1﹣2﹣6﹣5﹣2=4(人),
    补全统计图如下:
    ∵这组数据的中,次数为4出现的次数最多,
    ∴众数是4次,
    将20个数中按从小到大排列,第10个和第11个都是4次,
    ∴中位数是4次;
    (2)解:(次),
    ∴被抽取的这部分学生参加志愿活动次数的平均数为3.9次;
    (3)解:(名).
    ∴估计九年级中参加志愿活动在4次及以上的学生人数约有520名.
    【点评】本题主要考查了扇形统计图与条形统计图信息相关联,求中位数,众数和平均数,用样本估计总体,从统计图获取有用的信息是解题的关键.
    26.(8分)如图①,公园草坪的地面O处有一根直立水管,喷水口可上下移动,喷出的抛物线形水线也随之上下平移,图②是其示意图,开始喷水后,若喷水口在O处,水线落地点为A,OA=4m,若喷水口上升到P处,水线落地点为B,记OP长度为h,如图②,以OP所在直线为y轴,OB所在直线为x轴,O为原点,建立平面直角坐标系,若喷水口在P处,h=1.5m,OB=6m.
    (1)求过点P的抛物线形水线最高点与点B之间的水平距离及水线所在抛物线的函数表达式;
    (2)身高1.5m的小红要从该水线下某点经过,为了不被水喷到,该点与点O的水平距离应满足什么条件?请说明理由.
    【分析】(1)设过点P的抛物线形水线所在抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,先求出过点O的抛物线形水线所在抛物线的对称轴为直线x=2,再由平移的性质可得,据此利用待定系数法求出对应的函数解析式,再化成顶点式求出对称轴即可得到答案;
    (2)令y=1.5,解出x,进而即可求解.
    【解答】解:(1)设过点P的抛物线形水线所在抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,
    ∵OA=4m,
    ∴过点O的抛物线形水线所在抛物线的对称轴为直线x=2,
    ∵过点P的抛物线形水线所在抛物线是有过点O的抛物线形水线所在抛物线平移得到的,
    ∴,即b=﹣4a
    ∵h=1.5m,OB=6m,
    ∴P(0,1.5),B(6,0),

    解得:,
    ∴过点P的抛物线形水线所在抛物线的解析式为,
    ∵,
    ∴抛物线的对称轴为直线x=2
    ∴过点P的抛物线形水线最高点与点B之间的水平距离为6﹣2=4m;
    (2)该点与点O的水平距离要大于0小于4,理由如下:
    令y=1.5,
    ∴.
    ∴x=0或x=4,
    ∴为了不被水喷到,该点与点O的水平距离要大于0小于4.
    【点评】本题主要考查了二次函数的实际应用,解题的关键是掌握相关知识的灵活运用.
    27.(10分)如图①,在平面直角坐标系中,O为原点,四边形ABCO是矩形,点A(0,2),,点D是对角线AC上一动点(不与A,C重合),连接BD,作DE⊥BD,交x轴于点E.
    (1)当△DEC是等腰三角形时,∠DEC的度数为 120°或15° ;
    (2)若,求BD的长;
    (3)如图②,以线段DE,DB为邻边作矩形BDEF.设AD的长为x,矩形BDEF的面积为y,请求出y关于x的函数表达式,并求出当x取何值时,y有最小值?此时y的值是多少?
    【分析】(1)先根据点的坐标求出OA=2,,即可得出∠ACO=30°,∠ACB=60°,再分两种情况:当点E在线段CO上,△CDE是等腰三角形,则ED=EC,当点E在OC的延长线上时,△CDE是等腰三角形,则CD=CE,可得答案;
    (2)作MN⊥AB,交AB于点M,交OC于点N,再设DN=a,表示BM,然后说明△BMD∽△DNE,可得,再代入计算即可.
    (3)作DH⊥AB,表示DH,AH,BH,再根据勾股定理表示BD2,然后结合(2)中,可根据矩形BDEF的面积y=BD•DE配方讨论极值得出答案.
    【解答】解:(1)存在,理由如下:
    ∵点A(0,2),,
    ∴OA=2,.
    ∵,
    ∴∠ACO=30°,∠ACB=60°.
    分两种情况:
    ①当点E在线段CO上,△CDE是等腰三角形,则ED=EC,
    ∴∠EDC=DCE=30°,
    ∴∠DEC=120°;
    ②当点E在OC的延长线上时,△CDE是等腰三角形,如图1,则CD=CE,
    ∴∠DEC=∠CDE=15°.
    所以∠DEC=120°或15°.
    故答案为:120°或15°;
    (2)过点D作MN⊥AB,交AB于点M,交OC于点N,如图2所示.
    设DN=a,
    ∵∠ACO=30°,
    ∴.
    ∵∠BDE=90°,
    ∴∠BDM+∠NDE=90°,∠BDM+∠DBM=90°,
    ∴∠DBM=∠EDN.
    ∵∠BMD=∠DNE=90°,
    ∴△BMD∽△DNE,
    ∴.
    ∵,
    ∴;
    (3)作DH⊥AB于点H,如图3所示.
    在Rt△ADH中,AD=x,∠DAH=∠ACO=30°,
    ∴,,
    ∴.
    在Rt△BDH中,.
    由(2),得,
    ∴,
    ∴矩形BDEF的面积为.
    ∵,
    ∴当x=3时,y有最小值为.
    即当点D运动到A点的距离是3时,y有最小值.
    【点评】本题属于四边形综合题,考查了锐角三角函数,矩形的性质,相似三角形的性质和判定,等腰三角形的性质,二次函数的性质等,解答本题的关键是分类讨论思想的运用.
    x
    •••
    ﹣1
    0
    1
    2
    3
    •••
    y
    •••
    3
    0
    ﹣1
    m
    3
    •••
    x
    •••
    ﹣1
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    2
    3
    •••
    y
    •••
    3
    0
    ﹣1
    m
    3
    •••

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